八年級信息技術上冊第3課我的e世界教學實錄學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：八年級信息技術上冊第3課我的e世界

2.教學年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2022年3月10日上午第二節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.信息意識：培養學生對信息技術在日常生活和學習中的重要性有正確的認識，激發學生對信息技術的興趣。

2.計算機科學素養：通過學習電子郵箱的使用，使學生了解計算機科學的基本概念，提高邏輯思維和問題解決能力。

3.數字化學習與創新：鼓勵學生利用電子郵箱進行信息交流，培養學生的數字化學習習慣，提高創新思維和實踐能力。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：電子郵箱的基本操作。包括注冊郵箱賬號、登錄郵箱、撰寫郵件、發送郵件等基本步驟。

-重點二：郵件的格式規范。指導學生掌握郵件的標題、正文、附件等格式要求，以及如何禮貌地撰寫郵件。

2.教學難點

-難點一：電子郵箱的安全使用。幫助學生理解如何設置強密碼、避免釣魚郵件、防止個人信息泄露等安全知識。

-難點二：郵件的附件處理。指導學生學會上傳和下載附件，以及在郵件中正確插入和引用附件。

-難點三：郵件的回復和轉發。使學生掌握如何回復郵件、轉發郵件以及在不同場景下選擇合適的回復或轉發方式。教學資源-軟硬件資源：計算機教室、網絡連接、電子郵箱服務、投影儀、電子白板

-課程平臺：學校信息技術教學平臺、在線教育資源網站

-信息化資源：電子郵箱注冊指南、郵件格式規范文檔、網絡安全知識資料

-教學手段：PPT演示文稿、教學視頻、操作演示、學生實踐操作教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：展示一張電子郵件的圖片，詢問學生是否使用過電子郵件，以及他們在日常生活中如何使用電子郵件進行交流。

-回顧舊知：簡要回顧上節課學習的內容，如計算機的基本操作和網絡的基本概念。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：

-電子郵箱的基本概念：介紹電子郵箱的定義、作用和重要性。

-電子郵箱的注冊過程：詳細講解如何注冊電子郵箱，包括選擇郵箱服務提供商、填寫注冊信息、設置密碼等步驟。

-電子郵件的基本操作：講解如何登錄郵箱、查看郵件、撰寫郵件、發送郵件等操作。

-舉例說明：

-通過演示注冊電子郵箱的過程，讓學生了解注冊的步驟和方法。

-通過發送一封實際郵件，展示郵件的撰寫和發送過程，讓學生直觀地理解操作步驟。

-互動探究：

-提問：引導學生思考電子郵件在日常生活和學習中的應用場景。

-小組討論：分組討論如何安全使用電子郵箱，包括設置復雜密碼、識別垃圾郵件等。

3.實踐操作（約30分鐘）

-學生活動：

-學生在計算機上自行注冊電子郵箱，并嘗試發送一封郵件。

-學生在教師指導下，學習如何使用附件功能，將文件作為郵件的一部分發送。

-教師指導：

-教師巡視課堂，觀察學生的操作情況，及時解答學生的疑問。

-教師示范如何處理郵件中的附件，包括下載、保存和打開。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：

-學生完成課后練習題，鞏固本節課所學知識。

-學生相互之間交換郵件地址，嘗試發送和接收郵件。

-教師指導：

-教師收集學生的練習題，檢查學生的學習效果。

-教師針對學生的錯誤進行講解，確保學生理解并掌握正確的操作方法。

5.總結提升（約5分鐘）

-回顧本節課的主要知識點，強調電子郵箱的基本操作和安全使用的重要性。

-鼓勵學生在課后繼續練習，熟悉電子郵箱的使用，并將其應用于實際生活中。

6.作業布置（約2分鐘）

-布置課后作業，要求學生完成以下任務：

-完成課后練習題。

-繼續使用電子郵箱，嘗試與同學或家人進行郵件交流。

-總結自己在使用電子郵箱過程中的心得體會，下節課分享。知識點梳理1.電子郵箱的基本概念

-電子郵箱的定義：一種基于網絡的電子通訊工具，用于存儲和發送電子郵件。

-電子郵箱的作用：方便快捷地進行信息交流，實現跨地域、跨時間的溝通。

2.電子郵箱的注冊與登錄

-注冊郵箱賬號：選擇郵箱服務提供商，填寫注冊信息，設置密碼。

-登錄郵箱：使用郵箱賬號和密碼登錄郵箱，查看和管理郵件。

3.電子郵件的基本操作

-撰寫郵件：撰寫郵件內容，設置郵件主題、收件人、抄送人等。

-發送郵件：將郵件發送給指定的收件人，支持附件功能。

-查看郵件：接收并查看收到的郵件，包括已讀和未讀郵件。

-回復郵件：對收到的郵件進行回復，可以轉發郵件。

4.郵件的格式規范

-郵件標題：簡潔明了地概括郵件內容，便于收件人快速了解郵件主題。

-郵件正文：正文內容要清晰、簡潔，便于閱讀和理解。

-郵件附件：合理使用附件功能，將相關文件作為郵件的一部分發送。

5.電子郵箱的安全使用

-設置復雜密碼：使用包含字母、數字和特殊字符的復雜密碼，提高賬戶安全性。

-識別垃圾郵件：學會識別和刪除垃圾郵件，防止個人信息泄露。

-防止釣魚郵件：警惕詐騙郵件，不輕易點擊不明鏈接和附件。

6.電子郵件的附件處理

-上傳附件：將文件上傳到郵箱，作為郵件的一部分發送。

-下載附件：接收郵件后，下載并保存附件到本地計算機。

-打開附件：使用合適的軟件打開附件，如文檔、圖片、視頻等。

7.郵件的回復和轉發

-回復郵件：對收到的郵件進行回復，可以引用原文或直接回復。

-轉發郵件：將收到的郵件轉發給其他收件人，分享郵件內容。

8.電子郵件在學習和生活中的應用

-學習交流：通過電子郵件與同學、老師進行學習交流，分享學習資料。

-工作溝通：在職場中，使用電子郵件進行工作溝通，提高工作效率。

-社交娛樂：與朋友、家人保持聯系，分享生活點滴。課堂1.課堂評價方法

-提問與回答：通過提問的方式，檢查學生對電子郵箱基本操作的掌握程度，如注冊、登錄、撰寫郵件等。

-觀察與反饋：在學生進行實際操作時，觀察學生的操作步驟和熟練程度，及時給予口頭或手勢反饋。

-小組討論：組織學生進行小組討論，觀察學生在討論中的參與度和表達能力，以及是否能夠正確應用所學知識解決問題。

-實踐操作：通過學生實際操作電子郵箱，評估其對郵件格式、安全使用等方面的理解和應用能力。

2.課堂評價實施

-在導入環節，通過提問學生是否使用過電子郵件，以及他們使用電子郵件的經歷，了解學生對電子郵箱的初步了解程度。

-在新課呈現環節，通過提問學生對電子郵箱注冊、登錄等步驟的理解，以及如何設置復雜密碼等安全知識，評估學生對新知識的掌握。

-在實踐操作環節，觀察學生操作電子郵箱的熟練程度，如注冊郵箱賬號、撰寫郵件、發送郵件等，評估學生的實際操作能力。

-在鞏固練習環節，通過學生的作業完成情況，如郵件格式的正確性、附件的處理等，評估學生對知識的綜合應用能力。

3.課堂評價反饋

-及時反饋：在課堂教學中，對于學生的回答和操作，教師應給予及時的反饋，鼓勵正確做法，糾正錯誤。

-個性化指導：針對學生在操作過程中出現的問題，教師應提供個性化的指導，幫助學生克服困難。

-總結評價：在課程結束時，教師應總結本節課的學習內容，對學生的表現進行評價，指出優點和不足，提出改進建議。

4.作業評價

-作業內容：布置與電子郵箱相關的作業，如注冊郵箱、撰寫郵件、處理附件等。

-作業批改：對學生的作業進行認真批改，檢查郵件格式的規范性、安全使用知識的掌握情況等。

-作業點評：在作業批改過程中，給予學生具體的點評，指出作業中的優點和不足，提出改進意見。

-作業反饋：通過作業反饋，鼓勵學生繼續努力，提高電子郵箱的使用技能。

5.課堂評價與作業評價的結合

-整合評價結果：將課堂評價和作業評價的結果進行整合，全面了解學生的學習情況。

-針對性教學：根據評價結果，調整教學內容和方法，提高教學效果。

-持續改進：通過課堂評價和作業評價，不斷改進教學策略，促進學生的全面發展。教學反思這節課，我覺得挺有意思的，咱們一起探討了電子郵箱的使用。看到同學們從剛開始的陌生到后來能夠熟練地注冊、登錄、發送郵件，我挺有成就感的。但是，反思一下，這節課也有不少地方可以改進。

首先，我發現有些同學對電子郵箱的基本概念理解得不夠深入。雖然我在課堂上詳細講解了電子郵箱的定義和作用，但有些學生還是顯得有些迷茫。我覺得這可能是因為我對概念的講解還不夠生動，或者是時間分配上出了點問題。以后，我可能會嘗試用一些更直觀的例子，比如生活中的實際應用，來幫助學生更好地理解這些概念。

其次，我在講解郵件撰寫和發送時，發現有些同學對于附件的處理不太熟悉。有的學生甚至不知道如何添加附件，或者不知道如何正確地處理收到的附件。這讓我意識到，我在講解操作步驟時可能過于簡單，沒有考慮到學生可能存在的操作難點。今后，我會更加細致地講解每個操作步驟，并且可能會增加一些實際操作的機會，讓學生在操作中學習。

再來說說課堂互動。我發現，雖然我鼓勵學生提問和參與討論，但實際參與的學生并不多。這可能是因為我對課堂氛圍的營造還不夠到位，或者是學生對電子郵箱的興趣不夠濃厚。為了改善這一點，我打算在下節課之前，先讓學生提前了解一些電子郵箱的實際應用案例，激發他們的學習興趣。

另外，我還注意到，有些學生在操作過程中出現了一些小錯誤，比如忘記設置密碼、發送郵件時附件丟失等。這說明我在講解安全使用電子郵箱的知識時，可能沒有做到位。我需要更加重視這部分內容，確保學生不僅能夠使用電子郵箱，還能夠安全、規范地使用。

最后，我覺得課后作業的布置也是一個需要改進的地方。雖然我布置了作業，但反饋回來的情況并不理想。有的學生作業完成得很好，但有的學生則顯得有些應付。這可能是因為作業的難度和趣味性不夠，或者是因為我沒有提供足夠的指導。我計劃在下一次布置作業時，增加一些實踐性強的任務，并且提供詳細的作業指南，幫助學生更好地完成作業。板書設計①電子郵箱的基本概念

-電子郵箱定義

-電子郵箱作用

②電子郵箱的注冊與登錄

-注冊郵箱賬號步驟

-登錄郵箱方法

③電子郵件的基本操作

-撰