2024—2025學年河北省衡水市武邑宏達中學高一上學期11月期中生物試卷

一、單選題(★★)1.下列物質中不能組成細胞結構的成分是（）

A．結合水B．無機鹽C．幾丁質D．自由水(★★★)2.細胞學說凝聚了多位科學家的不懈努力，經歷了漫長而曲折的建立過程。下列有關細胞學說的說法正確的是（）

A．施萊登和施旺運用不完全歸納法得出一切生物都是由細胞構成的B．細胞學說揭示了生物界和非生物界的統一性C．羅伯特·胡克是細胞的發現者和命名者，他觀察了動植物的微細結構D．魏爾肖“細胞通過分裂產生新細胞”的結論不僅解釋了個體發育，也為后來生物進化論的確立埋下了伏筆(★★)3.支原體肺炎是由肺炎支原體引起的急性肺部感染性疾病，可以采用阿奇霉素等抗生素治療。下列說法正確的是（）

A．肺炎支原體屬于生命系統中最基本的結構層次，也屬于個體層次B．肺炎支原體是體積最小的細菌C．阿奇霉素主要通過抑制肺炎支原體細胞壁的形成達到治療效果D．肺炎支原體有生物膜系統(★★★)4.不同種類的細胞其組成元素種類基本相同，但含量又往往有一定差異。下列有關元素的敘述正確的是（）

A．多糖、核酸、脂質等生物大分子都是以碳鏈為基本骨架，C是最基本的元素B．Mg是構成葉綠素的微量元素C．脂肪中氧的比例高，儲能高D．組成細胞的各種元素大多以化合物的形式存在(★★)5.下列物質所占比例及功能，錯誤的是（）

A．自由水大約占細胞內全部水分的95.5%，可參與細胞內的生物化學反應B．無機鹽僅占細胞鮮重的1%-1.5%，可維持細胞的酸堿平衡C．脂肪約占細胞鮮重的1%-5%，是細胞的主要能源物質D．蛋白質約占細胞膜總質量的40%，在物質運輸等方面具有重要作用(★★)6.蛋白質在細胞膜行使功能方面起著重要作用。下列說法錯誤的是（）

A．熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗，可作為細胞膜具有流動性的證據B．多細胞動物細胞間的信息交流往往需要受體蛋白的參與C．羅伯特森通過電鏡觀察，提出細胞膜由脂質—蛋白質—脂質三層結構構成D．細胞膜中的蛋白質大多可以運動，在脂質中不均勻分布(★★)7.異麥芽酮糖是由葡萄糖和果糖形成的還原二糖，難以使用化學方法合成。研究發現克氏桿菌可合成蔗糖異構酶，該酶催化蔗糖轉化為異麥芽酮糖。下列說法錯誤的是（）

A．可用斐林試劑在水浴加熱條件下區分異麥芽酮糖和蔗糖B．克氏桿菌合成蔗糖異構酶時，需線粒體提供能量C．異麥芽酮糖與維生素D的組成元素相同D．克氏桿菌的遺傳物質是DNA(★★)8.選擇合適的實驗材料是實驗成功的關鍵，下列相關敘述錯誤的是（）

A．蘚類葉片較薄，可以不用處理直接制片觀察葉綠體B．常用白蘿卜、梨等作為檢測植物組織內還原糖的材料C．變性后的蛋白質也可與雙縮脲試劑發生紫色反應D．可選用雞的成熟紅細胞來制備純凈的細胞膜(★★)9.過去RNA被認為只在細胞內發揮作用。近期研究發現，許多細胞膜上廣泛分布著一種新型生物分子——糖RNA，可能與免疫機制相關。下列說法錯誤的是（）

A．細胞膜上還存在被稱為糖被的糖脂、糖蛋白B．核糖體、線粒體中也有RNAC．RNA徹底水解會得到6種水解產物D．細胞膜上的磷脂和RNA的元素組成相同(★★)10.由膜構成的囊泡參與細胞內物質的運輸。下列說法錯誤的是（）

A．囊泡運輸物質時，通常由細胞骨架提供運輸軌道B．囊泡在運輸分泌蛋白的過程中，會發生膜成分的交換C．囊泡膜參與構成生物膜系統D．囊泡運輸的過程中內質網起重要的交通樞紐作用(★★)11.萊茵衣藻是一種自養型的單細胞植物。下列關于萊茵衣藻的敘述錯誤的是（）

A．萊茵衣藻有蛋白質構成的細胞骨架B．萊茵衣藻細胞膜的脂質中無膽固醇C．萊茵衣藻與藍細菌均含有葉綠體，都能進行光合作用D．萊茵衣藻中的中心體，與細胞的有絲分裂有關(★★★)12.下圖是從某細胞中分離得到的細胞器，下列說法正確的是（）

A．“某細胞”可能來自黑藻B．①和②在光學顯微鏡下可見C．②經常與核膜相連D．①中的蛋白質需要②的加工(★★)13.降鈣素是含32個氨基酸的鏈狀多肽類激素，主要作用是降低血鈣和血磷含量。下列說法正確的是（）

A．降鈣素由高爾基體合成，至少含有一個氨基和一個羧基B．氨基酸分子形成降鈣素時，脫水縮合形成31個肽鍵C．膽固醇能有效促進人和動物腸道對磷、鈣的吸收D．口服降鈣素可以降低高血磷患者體內的血磷含量二、多選題(★★)14.圖①是在高倍顯微鏡下觀察細胞質流動的示意圖，圖②是該實驗有關顯微鏡的操作。下列說法錯誤的是（）

A．光學顯微鏡下可以看到細胞核、葉綠體、液泡等細胞器B．圖①中細胞質實際流動方向是逆時針C．若圖②鏡頭由a轉換成b，則視野中觀察到的細胞數目減少D．圖①中可看到葉綠體的雙層膜(★★)15.研究發現，某噬藻體（寄生在藍細菌內的病毒）的環狀DNA中存在4種堿基——T、C、G和Z。下列敘述正確的是（）

A．該噬藻體DNA中Z與T配對B．該噬藻體DNA中存在2個游離的磷酸基團C．噬藻體與藍細菌相比，最主要的區別是噬藻體沒有細胞結構D．一個池塘中所有的藍細菌是一個種群(★★)16.下表為某植物無土栽培培養液的部分藥品。下列敘述正確的是（）

藥品硝酸鈣硝酸鉀硫酸鎂硼酸硫酸錳硫酸銅硫酸鋅劑量590mg/L606mg/L492mg/L2.86mg/L2.13mg/L0.05mg/L0.22mg/L

A．從培養液中吸收的可以為該植物細胞合成核酸提供原料B．硼酸、硫酸錳、硫酸銅、硫酸鋅均能為該植物提供微量元素C．該植物含有的元素在自然界中都可以找到，體現了生物界與非生物界在元素含量上的統一性D．已知該植物缺硼（B）時表現出只開花不結果的現象，體現了無機鹽可以維持生物體的生命活動(★★★)17.下圖是對發菜、酵母菌、水綿、眼蟲四種生物按不同分類依據分成四組，下列說法正確的是（）

A．甲組中生物的細胞壁均主要由纖維素和果膠構成B．乙組中生物均為單細胞生物，均有染色體C．丙組中生物共有的細胞器只有核糖體D．丁組中生物均有葉綠體(★★)18.某類蛋白的合成過程大致是：先在游離核糖體上合成一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，再經高爾基體的加工后分泌到細胞外。下列說法錯誤的是（）

A．用3H標記亮氨酸的羧基可追蹤蛋白質的合成和運輸過程B．題干中的“某類蛋白”可以是抗體、性激素等分泌蛋白C．溶酶體合成水解酶時，也需要內質網和高爾基體的加工D．游離核糖體和附著核糖體都是由RNA和蛋白質組成三、非選擇題(★★)19.石家莊滹沱河濕地生態系統，以蘆葦、蒲草等植物為主，生活著各種鳥類、魚類等動物，優美的生態環境還吸引了中華秋沙鴨等瀕危物種棲息繁衍。某學校生物興趣小組活動時采集了河水并在顯微鏡下觀察到了幾種單細胞生物，如藍細菌、大腸桿菌、草履蟲、變形蟲等。請回答以下問題：(1)在生命系統的結構層次中，滹沱河中生活的所有生物屬于_______層次，滹沱河中的一只中華秋沙鴨屬于_______層次。(2)大腸桿菌在結構上不同于草履蟲的最顯著特點是______________。大腸桿菌和草履蟲的統一性表現在結構上都有______________（答出兩點）。(3)藍細菌細胞中含有_______和葉綠素，是能進行光合作用的_______（填“自養”或“異養”）生物。(4)下圖的圖①是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察變形蟲細胞時的視野（示意圖），圖②是更換物鏡后的視野（示意圖），則更換的物鏡應為_______（填放大倍數）。(★★★)20.“水土不出田，糧食吃不完”體現了水土保持對農作物生長的重要性。請回答以下問題：(1)農作物吸收的水分在細胞內主要以_______的形式存在；水分子的空間結構以及電子的不對稱分布，使水成為一個極性分子，帶正電荷或負電荷的離子都容易與水結合。這體現了水在生物體內的功能：_______。(2)下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理。在適宜條件下能夠萌發形成幼苗的是_______（填“①”或“②”或“①②”）；經過點燃后剩下的③代表的化合物是_______。(3)花生種子中的脂肪富含_______，因此花生油在室溫下呈液態。為觀察花生種子中的脂肪，需使用_______對種子的切片進行染色，之后再用體積分數為_______溶液洗去浮色，最后在顯微鏡下觀察被染成______________色的脂肪顆粒。(★★)21.下圖是食用淀粉后機體發生的部分過程，請回答以下問題：(1)淀粉水解后變成葡萄糖，人和動物血液中葡萄糖含量低于正常時，______________（填“肝糖原”或“肌糖原”）分解產生葡萄糖及時補充。(2)北京填鴨育肥利用的是圖中的①過程，富余的葡萄糖轉變成_______儲存起來。過程②中葡萄糖還可以轉變成_______，然后參與構成生物大分子——_______。(3)組成生物體的多糖中_______不是能源物質。(★★)22.下圖是分泌蛋白運到細胞外的過程示意圖，①②③④⑤代表不同的結構，請回答以下問題：(1)科學家采用了_______法，對分泌蛋白的合成和運輸過程進行了研究。在分泌蛋白的合成過程中，_______（填序號）的膜面積基本不變，_______（填序號）的膜面積變大。(2)生物膜的成分相似，主要由_______和_______組成。生物膜功能各有不同，從組成成分上分析，其主要原因是_______。(3)②的功能是_______；若要分離這種細胞器，可采用_______。若②出現異常后，可能被溶酶體分解，溶酶體除具有此類功能外，還具有_______的功能。(★★★)23.下圖是胰島素的合成示意圖，胰島素原是由A鏈、B鏈和C肽共81個氨基酸構成，其需要切除C肽后才能形成有活性的胰島素，胰島素是由A鏈和B鏈共51個氨基酸組成的蛋白質（其中-S-S-由兩個-SH脫去兩個H形