PAGEPAGE4杏山鎮中心學校2013年工作總結2013年，我校以落實《龍江縣教育三年提升工程實施方案》為主線，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合我校實際現總結如下：一、學校管理（一）明確辦學思想，提升內涵水平杏山鎮中心學校領導班子全面更新了辦學思想，首先是確立了辦學理念“為學生成才奠基，為教師成長服務，為學校發展奉獻”，其次是明確了校訓“求真、明禮、求美、立德”，最后是按照向標準化學校邁進的方向。明確提出了辦學目標“到2015年成為一所環境美觀化，教學現代化，德育人文化、管理精細化的龍江縣農村名校”。統一了干群思想，鼓舞了廣大教職員工的士氣，形成了上下一心謀發展，齊心戮力爭先進的良好局面。（二）安全工作常抓不懈，后勤保障逐步增強1、安全工作。深入實施安全隱患“臺帳制”工程，落實了“安全教育日”“安全演練周”“安全活動月”等活動，對重點領域多次開展排查和整改活動，本年度檢查“送子車”110多人次，檢查校外住宿點75人次，檢查學校周邊食堂、小賣部62多人次，消除了各種安全隱患。2、后勤工作。學校購置20花盆美化校園，在校內住宿生方面，后勤部門強化管理能力，使600多名學生的就寢休息井然有序，為教育教學提供了有力保障。二、隊伍建設（一）開展師德師風教育，提高教師思想道德素質在廣大教師中開展了一系列師德師風建設活動：“學雷鋒”、“學習張麗莉”。在活動中，開展師德講演55人次，師德征文20篇，教師每人撰寫了學習筆記5000字，心得體會4篇，個人師德事跡4篇，自查整改報告4篇，這項活動深入、持久開展，弘揚了“學為人師、行為世范”的浩然正氣，一年中學校涌現出以盧嘉春、曹玉娟、閆麗紅為代表的師德師風先進典型。（二）加強培訓，促進科研,推進教師專業化建設為了加快教師專業化成長，學校今年繼續加大科研課題研究力度，課題研究的有序開展全面提升了教師的業務水平和教科研能力，促使教師在各種好課、說課競賽中碩果累累。三、德育工作（一）完善德育途徑，豐富德育內容本年度按照年初制定的德育計劃，本著“立德樹人”的宗旨，做好“四種習慣”和“三種能力”，遵循“不拘形式、注重實效”的原則扎扎實實開展了德育活動，中小學共開展主題班團隊會380余次，自做手抄報213多幅，講演62多人次，征文525篇，觀看教育影片3000多人次。系列活動的開展蕩滌了學生心靈，促使了學生健康成長。今年我校以多種形式開展了第二屆校園藝術活動：5月8日紀念“五·四”文藝表演，舉行演出的46個節目以新穎的形式、向上的主題、充滿童真童趣的表演贏得了觀眾的交口稱贊，5月13日至6月20日，舉辦了學生“排球聯賽”，展現了師生朝氣勃勃的精神風貌，強化了團隊凝聚力。5月20日開展了校園十大歌手比賽。6月12日備課的實效性，有利于教師在備課中進行教學研究和討論。三是2013年10月22日舉行了中小學教師現代技術與學科深度融合說課賽，教師參與率高，效果好，最后中學組敖紅麗、王海英、于月蘭。小學組楊小杰、李春花以優異的成績參加縣級比賽。通過以上一系列的教學競賽活動的開展加快了改革的步伐，促進了教師專業化發展。（四）藝術教育、體育衛生工作按照縣教育局的要求、本校藝體工作目標明確、措施得當、實施到位，做到年初有計劃、平時有監督、課后有反思、期末有總結，推動了校園文化建設高潮迭起。5月，在縣“三獨”比賽中，我校榮獲優秀組織獎。5月的縣畫展中，中心學校選送28幅，其中8幅被送到市里參展。杏山鎮中心學校接受了縣藝體衛專項督導檢查，獲得了好評。（五）學前教育、職業教育本年度學校高規格發展公辦幼兒園、鼓勵個體幼兒園創建，新建中心幼兒園開始動工預計明年9月投入使用。在職業教育方面，學校完成了上級分配18人名額的任務，采取“2+1”模式開辦了中職班，課程齊全、師資雄厚，各項教學計劃有效落實。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候，得到上級領導支持與關愛，又為我校新建了教學樓、學生宿舍、食堂、幼兒園，這一舉措更加加大了我校教職工的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在上級領導的正確領導下，在我校全體教師的支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為杏山鎮的教育工作努力譜寫教育新篇！杏山鎮中心學校2014年教育教學工作設想1．積極改善辦學條件，提高校園文化品味。加強校園文化建設，打造優秀校園環境文化、校園精神文化、校園行為文化、校園活動文化、校園課程文化、校園管理文化。力爭2014年建成標準化教學樓、幼兒園、食堂、宿舍、教師周轉房，達到一類標準。2.扎實推進新課程改革，全面提高教育教學質量（1）改變教學方法，規范教師教學行為。（2）深入推進“自主互助式”課堂教學模式。注重導學案實用性和小組合作學習的有效性。（3）集體備課要落到實處。一是整個學科組集體備課，二是同年組同學科集體備課。（4）發揮科研型專家團隊的示范引領作用，每學期專家團隊要至少做一節觀摩課，每月要向學校交一份課改總結。（5）重視質量評估。重視每一次月考，每一次學期末測查，把好質量關，做好質量分析，善于總結和反思。（6）抓好教研活動的開展。每學期每個學科組四次。做到教師集體備課、上課、評課三位一體。（7）重視教師培訓。一是課改骨干教師培訓。二是專任教師課堂教學培訓。三是專任教師的課標全員培訓。（8）5月下旬開展“教師課堂大比武”活動，達到以比促學、以比帶訓、以比促改。3.弘揚傳統，發揮優勢，打造排球名校。學校的大課間和課外活動主要就是以排球為主。一是六、七年級學生掌握學會發球、墊球、傳球、一般扣球等技能訓練。二是八年、九年學生掌握扣一般戰術球，簡單中一二戰術及戰術訓練