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文檔簡介

人教版五年級體育上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養學生德智體美勞全面發展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。二、學情分析：五年級一共有六個教學班，大約共有學生300人，通過四年級的學生體質健康測試和期末內容測試，大部分學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準，及格率達到有95％，優秀率有60％。但是在跑和體操墊上技巧的細節方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的提高。三、教材分析：在小學體育與健康教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質；在跳的練習中，主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如：跨越式跳高，立定三級跳等；在發展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。四、重點難點：根據新課標和教材要求、五年級的各項技巧，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養；在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。五、教學目標:體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力。3、對學生的運動潛力得到穩步提高。六、教學措施：1、精心備課，抓好體育教學常規，認真上好每節體育課。2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的游意義，學生學有所獲。3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。4、注重對學生身體素質提高的訓練，強化學生的體質。5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容1安全教育課：體育課的要求須知12球類（球性）練習——運球相互拍球2復習上學期內容：墊上技巧系列動作13球類練習——運球接力賽3耐久跑——定時跑14球類練習——單手肩上投籃4耐久跑——追逐跑15球類練習——胸前傳接球5長跑的起跑技巧——站立式起跑16球類練習——行進間的胸前傳接球6耐久跑的考核：800米測試17期末復習7素質拓展練習：連續蛙跳18期末內容測評：立定跳遠、定

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