家校共攜手一起奔赴夢想X（X）期末家長會2025.X.X目錄01走進班級-班級情況簡介02走進學校-學校整體簡介03學科指導-學生學習情況0405快樂寒假-假期安排事項感謝有您-優秀家長發言走進學校-學校整體情況簡介PART01XX走進班級-班級情況簡介PART02班級情況分析

我班有41名同學，其中男生有20人，女生21人，雖然有個別學生比較調皮，但是大多數學生非常懂事、聽話，在個人良好習慣養成方面取得了很大的進步。

班內同學團結友愛，互幫互助，形成了良好的班風。

學生學習多數比較認真、努力，形成了良好的學風。班級常規--學習整體情況：1.認真聽講2.積極回答問題3.有較高的學習熱情與參與度個別學生情況：1.思想松懈、學習態度不端正2.上課注意力不集中、聽講效果不好3.自制力差、做與上課無關的事情（1）課堂表現班級常規--學習整體情況：1.按時完成作業2.書寫認真3.正確率較高個別學生情況：1.不認真讀題、審題2.字跡潦草，做題拖拉3.講完的作業不按要求訂正（2）作業表現班級常規--紀律整體情況：1.大部分學生下課后能及時做好課前準備，上廁所和喝水。2.不在教室、樓道追逐打鬧，不在廁所逗留。3.升旗、做操，做到快、靜、齊，在隊列內不打鬧、不說話。個別學生情況：1.個別同學自我約束能力較差，課下在走廊愛追逐打鬧，安全問題令人擔憂。2.個別同學做操態度不端正，有偷懶的現象。班級常規--衛生整體情況：1.大部分學生能認真完成自己的值日任務。2.不亂扔垃圾、紙屑，有保持衛生的意識。個別學生情況：1.個別同學缺乏維護班級衛生的意識，個人課桌椅旁邊衛生較差2.個別同學缺乏整理個人物品的意識，桌洞、書包柜物品雜亂無序。學科指導-學生學習情況PART03

期末素養展示情況命題方向：

1.與高考接軌。

2.無情境，不成題。

3.題面創新，靈活應用。

4.開放性問題，綜合素質。

5.核心素養與關鍵技能評估的深化。總體情況分析：

第一，本次考試區里統一出題，題型、難度、題量都比平時練習多、大、難。本周二，因為時間緊張，我們利用返校時間，只和學生分析講解了重點題型，開學后再進行題型歸類整理，詳細講解，請大家放心。

第二，小學階段，要求用等級進行評價，和大家反饋一下：XX。以上反饋

，和我們測試之前進行的幾次模擬有點出入，原因就是題型難度和部分學生考試緊張，但是整體上還是比較客觀反映了孩子的努力程度，。

第三，卷子我們要回收，第一是學校檢查學生答題和書寫情況，第二是我們要整體分析易錯點，假期出學習和復習資料。如果想回去看的，可以-拍圖留存。

成績“落差”原因三年級滑坡，滑的是成績，缺的是習慣。

“三年級現象”不會出現在每個孩子身上。那些一直踏實、自覺、高效學習、書寫工整的孩子，他們擁有學習好習慣，成績并不會下降，反而還會越來越拔尖三年級滑坡的往往是孩子的習慣出了問題，同時原先存在的問題沒有得到解決又迎來了新的挑戰，難上加難……1.沒有良好的書寫習慣

鉛筆向黑色水筆過渡，書寫潦草，無法判斷對錯，卷面臟亂，影響卷面分。

2.沒有養成閱讀的習慣

習作難度加大，表達不流暢，缺乏詞句積累，水平還處于低段。

3.做事毛躁，沒有耐性

作業敷衍，還處于抓基礎階段，無法落實學段要求。

4.不愿意動腦子思考

遇到稍難的題目不能迎難而上，不愿進行深度思考，思維力得不到提升。1.預習要求接下來的任務2.作業檢查作業是否完成是否及時及時改錯書寫是否工整家校共育

語文共進步

是為了鑄就孩子將來認真做人、認真做事的品質，需要從小做起，從小開始培養。作業態度=學習態度語文學習是一個不斷克服懶惰的過程。語文

復習:復習和默寫三年級的識字表和寫字表、古詩詞和日積月累。

預習:預習三下的課本內容，背誦古詩、小古文，了解大意并背誦，重點預習三下的必背課文。

練字:每天半小時用字帖練習規范書寫，不需要寫得多好看，但要求橫平豎直，清晰明了。

閱讀:每天早晨安排10-20分鐘大聲朗讀，提前積累文言文，提前閱讀三年級學校要求的必讀書目。制定計劃●學習重點閱讀要求快樂閱讀吧：重視閱讀習慣的培養。掌握適當的閱讀策略。激發并保持閱讀興趣。提高閱讀量。三年級快樂讀書吧推薦書目《中國古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》PART04感謝有您-優秀家長發言我們班的家長通情達理溝通省心重視教育家委盡心孩子們的成長，教育的成功，離不開家長們的支持，感謝閃閃發光的你們！！！PART05快樂寒假-假期安排事項一年一度的寒假生活又將開始，我們要增強孩子們的安全防范意識，提高孩子們的自我保護能力，使孩子們過一個愉快的寒假。假期安全一、防溺水、防滑冰安全一、防

溺

水、防滑冰：1、不要私自在河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕，以防滑入水中，發生溺水。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去水邊。

4、如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的長樹枝、木棍等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

6.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

7.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

二、防滑倒：走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷，尤其是不能到有冰凍的地方追跑。二、交通安全1.不要讓年幼的孩子獨自出門，帶孩子外出時，遵守交通規則。2.騎電動車出行時，騎乘人員都要佩戴好頭盔，不超載、不逆行、不闖紅燈。3.乘坐私家車出行時，全程系好安全帶，不讓孩子坐副駕駛位，年幼的孩子要使用兒童安全座椅。4.帶孩子乘坐公共交通工具時，要全程佩戴好口罩，有序上下車。5.節前返鄉過年的家長及兒童，要提前關注車次信息，途中遵守相關規定，并做好安全防護。6.根據法律規定，年滿12周歲才可以騎自行車上路，年滿16周歲才可以騎電動車上路。三、防范煙花爆竹傷害寒假期間，兒童被煙花爆竹炸傷的案例時有發生，所以，家長一定要照看好孩子，加強孩子安全教育，謹防孩子被鞭炮炸傷。四、消防安全1.教育孩子不要玩打火機、火柴，不要接觸易燃易爆等危險品，嚴禁野外用火。2.不要讓孩子在室內自行烤火，晚上睡覺后要熄滅火源，以防火災發生。3.注意各類取暖設備的使用安全，不給孩子使用“三無”電器，以及易引發事故的各類電器。4.不要讓孩子用濕手觸摸電源開關和電器。5.教育孩子發現火情，及時撇離到安全地帶并報警。五、提防網絡詐騙陷阱1.保護個人信息，時刻提醒孩子限時上網，不要將重要的信息如家庭地址、個人電話等告訴陌生人。2.不要輕信網友，家長要提醒孩子網上交朋友要謹慎，網上的朋友難辨真假，聊天時避免談及隱私，也不要輕信網友，做出一些不理智的事情。3.和孩子約定每天使用電腦、手機等電子產品的時間，并培養孩子自我管理能力和堅強的意志力。4.教育孩子文明、健康、綠色上網，瀏覽健康正面的網頁，切勿沉迷手機。六、居家安全1.教育孩子不給陌生人開門，不跟陌生人走。2.教育孩子遠離窗戶邊、陽臺，不攀爬高處，并告訴孩子高空墜落的后果。3.告訴孩子吃東西時要細嚼慢咽，不能邊跑邊吃，謹防異物卡喉。4.告訴孩子過期或變質食物不能吃，一旦發現及時扔掉。5.提醒孩子不