2024-2025學年度第一學期期末學業水平抽樣評估

九年級語文試卷2025.1

注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。

2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。

3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，仔細閱讀答題卡上

的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。

4.考試結束時，請將答題卡交回。

第一部分

（1—2題15分）

班級組織“熱點事件”辯論賽，請你參與。

1.請修改、完善開場語中的文字。（8分）

［主持詞］北京時間2024年12月4日，我國申報的“春節口中國人慶祝傳統新年的社會實踐”，在巴拉圭

亞松森舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯合國教科

文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。在快速發展的現代社會，春節作為一種文化符號，沒有被

遺忘，（penbo）出更加奪目的光彩。家家戶戶，A盡享天輪之樂;街頭巷尾，B揚溢喜慶氣氛。

這些傳統習俗看似簡單卻（yiyiln）豐厚，飽含著中華民族千年的智慧和情感。申遺的成功，也向世界展示

了中華民族的團結與力量。今天，讓我們圍繞春節展開一場熱烈的討論。

（1）根據文段中的拼音寫出相應的詞語。寫對2分，書寫1分。（3分）

①（penbo）—!——I-②（yiyun）—i——i——

（2）A、B兩處畫線句中各有一個錯別字，找出并修改。（2分）

①改為②改為

（3）文段兩處短橫線上應填入的關聯詞語，最恰當的一項是（）（2分）

A.不僅而且B.不僅反而C.因為所以D.既又

（4）請在文段中方框內填入正確的標點符號。（1分）

春節匚二I中國人慶祝傳統新年的社會實踐

2.同學們圍繞網上熱議的“春節能放鞭炮煙花了嗎”展開辯論。（7分）

（1）確立觀點。請寫出反方觀點（2分）

正方：春節應該允許燃放煙花爆竹。

反方：____________________________

（2）辯論實施。請在辯論一覽表中填入恰當內容。

環節主要任務辯手分工時長

立論①正方一辯Q反方一辯各約3分鐘

攻辯一質疑對方觀點，回答對方提問正方二辯Q反方二辯各約3分鐘

攻辯二質疑對方觀點，回答對方提問正方三辯。反方三辯各約3分鐘

自由辯論輪流發言，強化己方觀點，反駁對方觀點正方=反方各約4分鐘

總結陳詞對辯論進行總結正方四辯Q反方四辯各約4分鐘

答：①（2分）

（3）攻辯過程。你贊同哪方觀點？請選擇一方并簡述理由。（3分）

答：_______________________________________________________________________________________________

第二部分

（3—19題55分）

一、古詩文閱讀

（-）默寫（7分）

3.下面是班長為班刊寫的一段卷首語，請幫助他補全內容。（7分）

親愛的同學，三年時光，我們一起歡笑、共同奮斗的每一個場景都值得珍存：一起郊游，騎行賽車，雖

未至名山大川，但面對大好河山也發出“峰巒如聚，?的贊嘆；一起讀詩，《十五從軍征》中

“羹飯一時熟，@讓多少人潸然淚下，《白雪歌送武判官歸京》中“③，

④"一句的久久凝望，讓多少人惜別悵惘；一起暢談理想，展望未來，女生有“身不得，男兒列，

⑤，”的萬丈豪情，男生有“了卻君王天下，⑥”的壯志雄心，大

家汲取著孟子所說“二者不可得兼，?的精神大義，拔節成長……細數往事，讓我們用文字、

用影像，用這本班史，把歲月留住，讓青春永駐！

（二）古詩閱讀（7分）

［甲］江城子?密州出獵蘇軾［乙］南安軍文天祥

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂梅花南北路，風雨濕征衣。

裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫出嶺同誰出？歸鄉如此歸！

郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云山河千古在，城郭一時非。

中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天餓死真吾志，夢中行采薇。

狼。

4.下列對甲、乙兩文賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.甲詞上闋寫出了打獵時威武的陣容；下闋運用“射天狼”的典故表達決心。

B.甲詞場面熱烈，情豪志壯，從題材、情感到藝術形象，都充滿豪邁的英雄氣。

C.乙詩滿是物是人非、沒有戰友陪伴的孤獨，哀痛、悲傷是詩歌的唯一基調。

D.甲詞語言豪放，風格粗獷，氣勢雄豪；乙詩不假雕飾，質樸中見深厚之性情。

5.兩首作品分別、主要表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

答:甲_____________________________________________________________________________________________

乙_____________________________________________________________________________________________

（三）文言文閱讀（16分）

［甲］當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚軟裂而不知。至舍，四支僵

勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺

繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余則緇袍敝衣處其間，略無慕艷意，

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承

天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

（《送東陽馬生序》節選）

［乙］劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年①，自謂可將兵十萬。會有土寇②，自練鄉兵與之角③。全隊潰覆，幾

為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝湎④甫⑤成，水大至，人幾為

魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，目：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍惟此六字不久發病死。

（紀的《閱微草堂筆記》節選）

①經年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰斗。④湎（XU）:溝渠。⑤甫：剛。

6.解釋下列句中加著重號的詞語。（3分）

（1）主人日再食

（2）自謂可將兵十萬

（3）會有土寇_____________

7.請用“/”為下列語句斷句，劃兩處。（2分）

如是日千百遍惟此六字不久發病死。

8.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.足膚轍裂而不知登軾而望之（《曹劌論戰》）

B.余則縊袍敝衣處其間則凡可以避患者何不為也（《魚我所欲也》）

C.自練鄉兵與之角王之蔽甚矣（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.州官使試于一村不求聞達于諸侯（《出師表》）

9.把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

譯文：_____________________________________________________________________________________________

（2）恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”

譯文：_____________________________________________________________________________________________

10.［甲］文宋濂為求師克服了種種困難。請用自己的話列舉一項最觸動你的困難。（2分）

答:__________________________________________________________________________________________________________

11.同樣是刻苦讀書，宋濂成了“日侍坐備顧問”的人，劉羽沖卻一事無成抑郁而死。由此，你對讀書有了

怎樣的新思考？（2分）

答：_______________________________________________________________________________________________

二、現代文閱讀

（一）閱讀下面的文字，回答12—14題。（9分）

堅持，夢想終會花開

①雙腿截肢、身患癌癥、4次登頂失敗……憑著對登山事業的熱愛.夏伯渝為登上珠穆朗瑪峰的夢想堅持

奮斗了43年，終于在69歲第5次沖擊時登頂成功，成為無腿登頂珠峰第一人。隨著他本色出演的電影《無

盡攀登》的熱映，這位“硬核大爺”感動了無數觀眾。堅持，夢想終會實現，夏伯渝具象化詮釋了這一觀

點。

②堅持，緣于心中有夢想。夏伯渝歷經磨難，最終登頂珠峰成功，關鍵在于他從未放棄自己登頂珠峰的

夢想。他不僅40多年如一日專注攀登，而且為此堅持與病魔作斗爭，長期進行高強度體能訓練，用事實詮釋

了“有志者，事竟成”的深刻內涵。每個積極上進的人心中都有一座“珠穆朗瑪峰”，都有瑰麗的人生夢想。

心中有夢想，就會有前進動力，能持之以恒地奮斗。實現夢想離不開披荊斬棘的勇氣和腳踏實地的行動，正

如伏爾泰所說：“要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底?！币虼耍瑹o論前方的路多么遙遠、多么坎坷，

只要心懷夢想，一步步走下去，終能到達終點。

③堅持，貴在有超強毅力。狄更斯講：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！?3年間，夏伯渝

遭受了許多磨難和打擊。然而，他執著追求夢想，不僅以頑強的毅力堅持了下來，而且目標不改，拼搏不

止，于2018年再次向珠峰發起沖擊，并最終登上頂峰，讓人生的高光時刻永駐世界之巔。“不受百煉，難成

好鋼”，今天的青年應該學習這種不懼困難、勇敢向前的攀登精神，練就戰勝困難的堅強意志。

④o有人說，當今社會同時把很多誘惑擺在人們面前，導致一些人內心浮躁。面對不斷

涌現的新生事物，有的人“這山望著那山高”，既想干這又想干那，常常''三分鐘熱度”。表面上看，這些人

很勤奮很努力，可由于缺少專注和堅持，長時間工作沒什么起色，事業沒多少建樹。魯迅先生曾對這種現象

提出批評：“一個人做事不專，這樣弄一點，那樣弄一點……這怎么弄得好呢？”據報道，2020年度國家科

學技術獎勵大會上的獲獎項目，平均研究時間是11.9年，其中研究時間達10至15年的項目數量最多。試

想，沒有專注和堅持，這些科學家怎么可能攻克一個又一個科研難題？專注和堅持總是勝過聰明才智。

⑤努力的人生，沒有年齡限制，只要能堅持下去，任何時候開始都不晚。就如“硬核大爺”夏伯渝“無

盡攀登”那樣，不論正值青春，還是人到中年，或是暮年將至，專注和堅持都是澆灌夢想花開的不羯之水。

（選文有刪改）

12.理解作者論證思路，把下面圖表補充完整。（3分）

引論用反伯諭的故事引出論點

①T從三方面深入「堅持，緣于心中有夢想

論述論點.堅持，責在有趣強殷力

、②________________________

結論T發出號召：堅拜做事，任何時候開飴都不晚

答：①②

13.選文第①段畫線句能否刪掉？說說你的理解。（3分）

答：____________________________________________________________________________________________________

14.下圖是《無盡攀登》的電影海報，如果在海報上添加一句名人名言，下面道理論據與畫面更匹配的一項

是（）（3分）

A.要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底。一一伏爾泰

B.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。一一狄更斯

C.一個人做事不專，這樣弄一點，那樣弄一點……這怎么弄得好呢？一一魯迅

（二）閱讀下面的文字，回答15—18題。（11分）

永遠的雪域高原

①那天下午，天氣好得出奇。夾雜著黑絲的緋紅色云朵，似乎要把西天點燃?？吹镁昧耍愀杏X目迷神

搖。

②連長站在山坡上。馬上就要轉業了，這雪原、'邊界、哨卡，他有太多的留戀和不舍。戰士小洪默默地

站在他身邊。

③連長注視著前方，似自言自語：“我來和老班長告個別?！毙『橹览习嚅L是連長心里永遠的痛。到運

連長剛來雪原不久，一次和老班長巡邏，不慎摔下懸崖，又恰逢雪崩，老班長為了救他被永遠地埋在了雪

原……

④小洪想起他剛來雪原時，由于水土不服病倒了。那天，連長偷偷塞給他一個蘋果，要知道，在零下三

十攝氏度的雪原上，一個新鮮的蘋果對于他們意味著什么。小洪吃完，頓覺神清氣爽，病似好了大半。這

時，聽到門外孩子的哭聲：“我的蘋果呢？誰偷了我的蘋果？”原來，連長家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來雪

原探親，嫂子歷經千辛萬苦帶來一袋蘋果，給見到的戰士每人一個，最后一個留給了巍巍。

⑤連長看起來有些低落。小洪抬起頭，忽見大團的紅云已變成灰云，滾動著洶洶而來。眨眼功夫，狂風

裹挾著暴雪似千萬條巨鞭狠狠抽來。連長一把摟住小洪，猛一側身，靠在了一塊巨石上。只覺耳邊山呼海

嘯、地動天搖，世界正被一只看不見的巨手瘋狂撕扯、搖撼...

⑥也不知過了多久，他們睜開眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蟻。

⑦“連長，我們還能回去嗎？”小洪快哭了。

⑧“能！當然能！”連長笑著說，“我當兵二十三年了，什么危險沒見過！等天亮了，部隊一定會來救我

們的?！?/p>

⑨看著連長胸有成竹的樣子，小洪點點頭。

⑩時間在慢慢熬著，也不知幾點幾分了。

?棉大衣被冷氣穿透了，裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木，茫然四望，看著因長期在高原生活而心臟

早已出問題的連長，心一點點沉下去……

?連長掏出一支煙，哆嗦著手點燃，遞給小洪。平時，連長是不允許他們抽煙的。過了會兒，連長又拿

出一顆糖，想塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭，他知道連長患有低血糖，更需補充能量。

?連長咳嗽了幾聲，問：“小洪，你父母最近來信了嗎？”見小洪不回答，他又說：“你是家里的獨

子，父母是不是特盼著你早點娶個媳婦？”

?小洪的眼淚嘩地流了下來。連長拍拍小洪的肩：“我有個侄女，在我們縣醫院當護士，人長得蠻漂

亮。我嫂子托我在部隊里給物色個對象，我觀察了很久，覺得你最合適！本想過幾天再告訴你的……”

?小洪拾起頭，眼里閃爍著星光。連長狡黠地問：“小洪，如果你倆成了的話，你該稱呼我什么？”

?小洪紅著臉說：“叔叔?！?/p>

?連長說：“不對，是叔丈?！?/p>

?小洪笑了。連長一鼓作氣，說：“來！打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩?！?/p>

?……

?天終于亮了！搜救的直升機出現了！小洪激動地揮手，跳著喊著，可皚皚雪原里，他的聲音和身影實

在太渺小了。

?連長嘴唇青紫，喘息著說：“小洪，咱分頭行動。兩個目標，更好。”

?小洪手腳并用拼力朝東爬去。過了一會兒，他驚喜地發現，直升機朝著他們越飛越近。

?“連長！”小洪猛一回頭，驚呆了：只見一團熊熊烈火，燃燒，舞動，似一只浴火的鳳，似一條騰空

的龍！——是連長！他把自己的大衣、棉褲、內衣全都點燃了……

?第二年，小洪陪著嫂子和巍巍來給連長掃墓。巍巍將一個蘋果放在爸爸墓前，他說要讓爸爸嘗嘗家鄉

的新蘋果。

?嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長的侄女，嫂子很詫異：“他們家三代單傳，只有他這一個兒

子，哪有什么侄女？”

?小洪的眼淚瞬間決堤。他抬頭挺胸，朝著連長的墓碑，莊嚴地行了一個軍禮。

15.請用一句話概括小說的主要故事。（2分）

答：_______________________________________________________________________________________________

16.下列對小說第③段畫線句分析，不正確的一項是（）（3分）

A.插敘老班長為救連長而犧牲的故事，解釋了連長和小洪來山坡的原因。

B.連長在轉業前專門來緬懷老班長，表現了連長的知恩感恩，重情重義。

C.在結構上，為下文連長給小洪介紹對象和小洪給連長掃墓做了鋪墊。

D.老班長是連長的人生榜樣，軍人舍己為人、不怕犧牲的精神代代相傳。

17.言為心聲。請品析第?段畫線句中蘊含的人物心聲。（3分）

連長一鼓作氣，說：“來！打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩叔

答：_______________________________________________________________________________________________

18.小洪最后得知連長并沒有侄女，這樣安排情節有何妙處？（3分）

答：_______________________________________________________________________________________________

三、整本書閱讀

19.班級以《簡?愛》為例，開展“如何閱讀外國小說”分享會，請完成填空。（5分）

小語：我用“錨定線索、梳理情節”的方法，以“簡?愛的出走”為線索，一下子理清了小說整體結構。

離開蓋茨海德府。她反抗舅媽的懲罰，獲得去學校上學的機會。

離開洛伍德學校。8年后主動離開，前往桑菲爾德擔任家庭教師。

小文：這真是個好方法。不過，簡?愛離開桑菲爾德莊園，不是被迫，而是因為①。

小唐：我經常通過“比較閱讀”，加深對作品的理解。比如，同是寫一個人從少年到青年的成長史，把

《簡?愛》和之前讀過的②這兩部外國小說放在一起比較.就能看出，時代、啟蒙者等都對青

少年的成長有深刻影響。

小南：我也喜歡“比較閱讀”，我發現敘事角度不同，表達效果大不相同。③（填作者名）以第

三人稱寫《儒林外史》，視野開闊，記敘靈活，敘事性強；《簡?愛》采?、?，句句發自肺腑，

字字血淚凝成，感人至深。

第三部分

（20題50分）

20.閱讀下面文字，根據要求寫作。（50分）

孩子拿著橘子問：“媽媽，為什么吃橘子要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸

手就能得到，而是要付出勞動的?！薄伴僮永锏墓鉃槭裁词且话陜阂话陜旱哪兀俊薄澳鞘情僮釉诟嬖V你，生活

的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自享用，要懂得與別人分享?！?/p>

提示：

①認真分析材料中“付出”“享用”“分享”的含義，確定文章的立意。

②選擇你感觸最深的一點，自擬題目，自定文體，把你的故事或感悟寫出來。

③根據立意，搜集相關材料，并確定所用的材料。

④斟酌材料使用的先后與詳略，在草稿紙上列出寫作提綱，并據此寫作。

⑤不出現真實的地名、校名、人名，不少于600字。

2024-2025學年度第一學期期末九年級學業水平抽樣評估

語文試題參考答案及評分標準2025.1

第一部分