2024-2025學年第一學期期末階段性學習質量檢測初二生物試卷說明：1．本卷為閉卷考試試卷，共二大題25小題，全卷滿分50分，考試時間50分鐘。2．本卷分為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一、單項選擇題（20小題，每題1分，共20分）1.以下成語能體現動物具有社會行為的是（）A.蜂擁而至 B.鷸蚌相爭C.狡兔三窟 D.蜻蜓點水2.下列選項中不能在群體生活的動物中起到信息交流作用的是（）A.動作 B.聲音 C.氣味 D.生長激素3.當渡渡鳥滅絕后，毛里求斯島上的一種珍稀樹木——渡渡欖的種子幾乎不再發芽。這現象體現了動物在生物圈中的哪一個作用？（）A.維持生態平衡 B.促進生態系統的物質循環C.幫助植物傳播種子 D.不起任何作用4.人造地球衛星的控溫系統是模仿下列哪一動物的結構仿造的（）A.長頸鹿緊致的皮膚 B.蝴蝶身體表面的小鱗片C.蒼蠅的復眼 D.蝙蝠的回聲定位系統5.下圖是某生物小組的同學培養的兩個菌落，下列選項中對細菌菌落判斷準確的是（）A.甲圖 B.乙圖C.兩個都是 D.兩個都不是6.下列選項中不屬于大多數細菌和真菌生存的必需條件的是（）A.水分 B.適宜的溫度C.有機物 D.充足陽光7.被釘子扎傷后容易感染破傷風桿菌，電鏡下破傷風桿菌呈現桿狀，最外層有細胞壁，DNA裸露在細胞質中，請你判斷這種微生物屬于（）A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌8.假設你手上有100個細菌，這些細菌每20分鐘繁殖一代，請問一個小時后，你手上細菌的個數是（）A.100個 B.400個 C.800個 D.1000個9.蘑菇和蕨菜都可以靠孢子繁殖后代。與蕨菜的細胞相比，蘑菇細胞最大的特點是沒有（）A.細胞壁 B.細胞核 C.DNA D.葉綠體10.如圖這是酵母菌在溫度適宜，營養充足的情況下進行____的繁殖方式（）A.分裂生殖 B.出芽生殖C.孢子生殖 D.精子與卵子結合11.在農業生產中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤的肥力，這是因為豆科植物的根部會有（）A.根瘤菌 B.鏈球菌 C.枯草菌 D.黑粉菌12.植物的枯枝落葉可以被收集起來送到堆肥廠，經研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物進行發酵制成肥料。上述過程體現了細菌和真菌在自然界中的作用是（）A.能使動植物患病B.與動植物共生C.作為消費者利用現成的有機物D.作為分解者參與物質循環13.加工下列食品的過程中不需要用到發酵技術的是（）A.米酒 B.面包 C.酸奶 D.豆漿14.馬上又到了家家戶戶曬臘肉的季節了，下列食品保存方法與曬臘肉原理相同的是（）A.水果罐頭 B.速凍水餃C.葡萄干 D.滅菌奶15.綠膿桿菌噬菌體能使綠膿桿菌裂解死亡，有效控制其感染。綠膿桿菌噬菌體是一種（）A.細菌病毒 B.植物病毒C.動物病毒 D.細菌16.圖中1~4表示某些科學概念之間的關系，下列選項符合圖中所示關系的是（）A.1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨類植物、3苔蘚植物、4桫欏C.1種子植物、2被子植物、3裸子植物、4松樹D1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4蝗蟲17.為了科學地將生物進行分類，生物學家根據生物之間在形態結構和主要功能上的相似程度，把它們逐級分類。其中最基本的分類單位是____，在這一分類等級中生物的親緣關系最密切（）A.界 B.綱 C.科 D.種18.依據生物的特征，我們可以將學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列描述正確的是（）A.病毒屬于類群1，病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體B.原核生物屬于類群2，其中有些種類可以用來釀酒和制作面包C.真菌屬于類群3，其菌體都是由許多細胞構成D.類群1、2、3的共同點是能利用無機物制造有機物19.仔細閱讀下表資料，判斷表中資料能體現生物多樣性中的哪一內容（）生物類群哺乳動物鳥類爬行類魚類植物世界已知種類5416977563003400047474A.生物形態的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生物基因的多樣性 D.生態系統的多樣性20.生物多樣性使地球充滿生機，也是人類生存和發展的基礎，在下列保護生物多樣性的做法中，不正確的是（）A.建立自然保護區B.禁止濫捕亂殺野生動物C.引入世界各地不同生物D.建立瀕危物種的種質庫二、判斷下列說法的對錯，對的選√、錯的選×（5分）21.在生態系統中，沒有動物，物質循環就無法進行。（）22.芽孢是細菌的生殖細胞。（）23.食品放入冰箱可以保存較長時間的原理是低溫殺死食物中的細菌和真菌。（）24.細菌和真菌都必須生活在有氧的環境中（）25.病毒沒有細胞結構，都是寄生生活。（）三、非選擇題（共5小題，每空1分，共25分）26.有研究發現，部分植物葉片中的揮發性有機物有減菌、殺菌作用，某實驗小組對此設計了一個實驗進行探究，方案如下。請結合所學知識，分析表格回答問題：步驟裸地草地灌木叢空白配置培養基裝有牛肉膏蛋白胨培養基的培養皿，高溫滅菌冷卻，編號密封保存編號1號2號3號4號接種將培養皿在三個地點打開五分鐘后蓋上蓋子密封不開蓋培養將四個培養皿同時放入25℃培養箱中培養，一天后觀察結果記錄的菌落數281050（1）在制備培養基時進行高溫滅菌，目的是殺死______中原有的細菌和真菌。（2）接種步驟中，1、2、3號培養皿接種的細菌和真菌來自裸地、草地、灌木叢的空氣，為增強實驗的嚴謹性，在這三個地點接種最好能______進行。設置4號培養皿的目的是為了進行______。（3）為提高實驗結果的準確性，減少偶然性，我們可以采取_____的措施。（4）比較______號（填數字）和3號培養皿的實驗數據可知，部分植物葉片中的揮發性有機物有減菌、殺菌作用，實驗中減菌、殺菌能力最強的是______地的植物（填文字），最弱的是______地（填文字）。（5）將1號和4號培養皿做為一組對照實驗，該實驗的變量是______。27.如圖是四種微生物個體請你根據所學的知識，完成下列問題（1）圖中的A結構簡單，由______外殼和內部的______組成，沒有細胞結構。（2）圖中B是采用______生殖的方式繁殖后代的，D采用______生殖的方式繁殖后代；與綠色開花植物相較，B和D的細胞內都沒有______，所以它們的營養方式都是______。（3）制作饅頭的時候加入______（選填圖中的“A”“B”“C”“D”）這一微生物，可以使饅頭變得松軟多孔。（4）上圖中微生物依據其形態結構特點可以將它們分為______類，其中______（選填圖中的“A”“B”“C”“D”）和D屬于同一類微生物；而______（選填圖中的“A”“B”“C”“D”）由于不具備成型的細胞核，屬于______。（5）下圖是法國科學家巴斯德做的一個非常有名的實驗，這個實驗證明了______（選填圖中的“A”“B”“C”“D”）不是自然發生的，而是由環境中原本存在的該生物產生的。28.閱讀下列資料，回答相關問題。資料一：被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來持續艱辛育種，利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產油菜品種，造福當地百姓。資料二：海南島擁有種類眾多珍貴、稀有甚至瀕危的動植物，被列入國家一、二類重點保護的野生動物有105種。終生生活在樹上的海南長管猿、靈巧美麗的海南坡鹿等，都是大自然饋贈給海南島熱帶雨林的精靈，唯海南獨有，海南現已對這些珍稀生物進行了國家級資源保護。資料三：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來物種影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）資料一中沈克泉和沈昌健父子，利用野生油菜與本地油菜雜交培育出的高產油菜品種的做法主要是利用了生物多樣性中的______的多樣性。（2）資料二采取的保護措施中，在瀕危生物原來的生活區域對其實施就地保護，建立______是保護生物多樣性最為有效的措施。（3）分析資料三，哺乳類瀕危或受到威脅的主要原因是______；鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是______。（4）作為一名中學生，結合生活實際和所學知識談談在保護生物多樣性方面你準備怎么做？答：______。（合理即可）（寫一條即可）。2024-2025學年第一學期期末階段性學習質量檢測初二生物試卷答案一、單項選擇題（20小題，每題1分，共20分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】C二、判斷下列說法的對錯，對的選√、錯的選×（5分）【21題答案】【答案】錯誤【22題答案】【答案】錯誤【23題答案】【答案】錯誤【24題答案】【答案】錯誤【25題答案】【答案】正確三、非選擇題（共5小題，每空1分，共25分）【26題答案】【答案】（1）培養基和培養皿（2）①.同時②.對照（3）設置重復實驗，取平均值（4）①.1②.灌木叢③.裸（5）是否接種細菌和真菌【27題答案】【答案】（1）①.蛋白質②.遺傳物質（2）①.分裂②.孢子③.葉綠體④.異養（3）C