2025年春學期3月份調研九年級語文試卷一、基礎知識（35分）13分）下列關于名著的說法有誤的一項是（）A堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。B“八方共域，異姓一家”的理想社會，表達了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往。C．魯迅在《中國小說簡史》中稱《儒林外史》為中國古代最優秀的諷刺小說。D·愛》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。23分）閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住窟^零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐。零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇拷鹆牦A二首（其一）①宋·文天祥草合離宮轉夕暉，孤云飄泊復何依？山河風景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸?！咀⑨尅竣龠@首詩是祥興元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途經金陵時所作。下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（）A．甲詩概述了自己的身世命運，表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統美德的最高表現。B．甲詩首聯詩人回顧平生，但限于篇幅，僅將自己辛苦帶兵打仗和朝廷兵敗兩件事相對舉。C“轉”“動”反襯詩人久久凝望、久久沉思之“靜”，突出詩人的無限悵惘。D．兩首詩的尾聯都表現了詩人以死報國的決心。甲詩胸懷坦蕩、光明磊落，充滿陽剛之氣；乙詩凄清哀婉，外柔內剛，沉摯悲壯。3．運用所積累的知識，完成小題?！炯住縯ǎng若他身榮，再來經過，重睹一番，以記歲經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。他年若得報冤仇，血染潯陽江口。筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩。【乙】平日做小他不加營救反而嘲笑。(1)（3分）給加點字注音或根據拼音寫漢字。tǎng若()蘸得()相悖()(2)（2分）提取【乙】段中畫線語句的主干:(3)（2【乙】語段中的“他”是(4)（3“他”“他”貪慕榮華富貴，“貪”給他們帶來什么影響？請結合原著簡要概括。48分）魚我所欲也（1）孟子《魚我所欲也》中的“，”表明主張，以鏗鏘之言，激勵仁人志士追求大義。（2“非獨賢者有是心”的“是心”指的是：，。（3是：，?。?“？”表達自己對見利忘義行為的批判。57分）用課文原句填空。（1）曉戰隨金鼓，。（2）簍蒿滿地蘆芽短，。（3）綠楊煙外曉寒輕，。（4），白露為霜。（5）域民不以封疆之界，，。（6）夫戰，勇氣也。，再而衰，三而竭。64南京師范大學書文化研究中心朱贏椿認為，書就像人，不同的書有不同的“表情”與“性格”。圖一是他設計的《蟲子書》封面，圖二是他人設計的《簡·愛》封面。參照示例，解說圖二的設計。圖一《蟲子書》封面圖二《簡·愛》封面“表情”“蟲言蟲語”代替文字，傳達出萬物有靈的“性格”，讓封面看起來自然有趣，設計有情。二、綜合性學習（12分）為了激發同學們閱讀小說的興趣，擴大視野，陶冶情操，光明中學九年級舉辦了以“走進小說天地”為主題的綜合性實踐活動，請你參與并完成以下任務?！净顒印坑[天下·暢游小說園72分）年級組織了“小說劇場風采”請為這則新聞擬寫一個標題。月25的機會，進一步提高了學生語文學習的興趣。84分）活動中，同學們根據本學期學過的小說整理了“人物卡片”，請你將其補充完整。人物出處典型事件人物特點《我的叔叔于于勒賣牡蠣早年行為不端，晚年自食其力勒》范進《儒林外史》①醉心功名、虛偽世故劉姥姥《紅樓夢》進大觀園②96出修改意見。獨之旅中，我們懂得了如果不經歷風雨，也不能真正長大成人的道理三、現代文閱讀（13分）“溫一碗酒?！薄翱滓壹好矗磕氵€欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道：“”掌柜仍“”句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道：“”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了……“孔乙己還欠十九個錢呢！”“孔乙己還欠十九個錢呢！”看見他。——《孔乙己》104分）認真體會小說四次描寫孔乙己“臉色”的語句，寫出你的探究結果。①出場：“青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕②偷書被揭露：“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，‘竊書不能算偷③不第被質疑：“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色④退場：“他臉上黑而且瘦，已經不成樣子6分）簡要評價選文中“掌柜”這一形象的特征及其作用。四、文言文閱讀（13分）魚我所欲也故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《孟子·123分）下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）A．故不為茍得溫故知新明知故犯一見如故B．患有所不辟敵國外患有備無患防患未然C．得之則生何陋之有醉翁之意來之不易D．所識窮乏者窮冬烈風理屈詞窮窮途末路133分）把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！143分）用簡潔的語言分析第②段中三個排比句的表達效果及其在文中的作用。154分）孟子主張的“舍生取義”，成為無數仁人志士的高尚追求。閱讀下面兩則材料，簡要說明“舍生取義”在李玄通和宋春華身上是如何體現的。【材料一】李玄通，雍州藍田人，累除定州總管。劉黑闥反叛，攻之，城陷被擒。黑闥重共才，而死，高祖聞而為之流涕。（取材于《舊唐書·卷一三七·【材料二】宋春華，光緒十二年武進士，授藍翎侍衛，聯軍內犯，春華守城南。槍中春華左股，觸陴，死，年三十五。（取材于《清史稿·卷二八二·【注】①潰腹：剖腹。②高祖：唐高祖李淵。③聯軍：指1900年侵入中國的八國聯合軍。④畢：全部。⑤陴（pí五、詩歌鑒賞（7分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。163分）下列對詩歌的理解和分析，有誤的一項是（）A．首聯描述了詩人由科舉入仕的經歷，以及在國家危急存亡關頭起兵勤王抗元的艱辛。B．頷聯運用比喻，將國家和自己比作柳絮和浮萍，將國家命運和個人命運緊密相連。C．頸聯“惶恐”“零丁”兩詞寫眼前之景，表現了國家形勢的危急和自己境況的艱難。D．本詩情感由悲而壯、由郁而揚，慷慨激昂、感天動地，是千古不朽的愛國主義詩篇。174分）詩歌尾聯是千古傳誦的名句，請從抒情方式的角度賞析此聯。六、名著閱讀（10分）1810分）年電影版《簡·愛》在開頭的“洛伍德”部分，把譚波兒小姐這個角色刪去·彭斯。你覺得這樣刪減合理嗎？請結合小說中簡·的觀點和理由。七、作文（60分）19．請結合自己的見聞和感受，以“，是一種幸?！睘轭}，寫一篇不少于600字的文章。材料；不得出現真實的地名、校名、人名，不得套作、抄襲；書寫規范，卷面整潔。參考答案1．A2．B3．(1)倘zhànbèi(2)錢買雞、鴨、魚(3)施耐庵匡超人(4)【甲】語段中的宋江因為貪喝酒，在潯陽樓題詩，被黃文炳抓住把柄，到知府那里打了一個毫無廉恥的吹牛家，虛偽透頂，狡詐至極。4．二者不可得兼舍生而取義者也（是故）所欲有甚于生者所惡有甚于死者萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉是亦不可以已乎此之謂失其本心5．宵眠抱玉鞍正是河豚欲上時紅杏枝頭春意鬧蒹葭蒼蒼固國不以山溪之險威天下不以兵革之利一鼓作氣6“表情”是一株樹苗邊簡··極進取的“性格”，可謂“畫面簡潔，意蘊豐厚”。7“小說劇場風采”展演。8智若愚9．第一處：應將“感想”改為“感受”；第二處：應將“也不能”改為“就不能”。10系②通過描寫“臉色”的細節，表現出孔乙己的可笑、可悲、可憐的性格特征；③連點成線，呈現出孔乙己悲苦命運的軌跡。薄的人際關系）的“吃人”本質，豐富和深化了小說主題。12B13．優厚的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它，這樣的俸祿對我有什么益處呢？14“鄉為身死而不受”15．李玄通為叛賊劉黑闥擒捉，恩，自殺以明其志。16C17．尾聯用直抒胸臆的手法，寫出文天祥面對敵人的威逼利誘，并沒有屈服，愿意為國家獻出自己寶貴的生命,表明文天祥以死明志、舍生取義的決心，充分體現了他崇高的民族氣節。18．示例：這個刪減不合理。簡·愛在長大后表現出來的堅毅、善良、不卑不亢，有很大一部分原因是受到譚波兒小姐的影響。她的教誨是令簡·愛受益終生的，所以刪去這個角色是不妥的。19．范文：陪伴，是一種幸福快樂。安妮寶貝曾說過“我們始終孤獨，只需要陪伴，不需要相愛”孤