射陽縣2025屆三年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．觀察如圖。（1）少年宮在體育場的_____方向，郵局在新華小學的_____方向。（2）從少年宮向_____方向走到體育場，再向_____走到圖書館。2．最大的兩位數乘最小的兩位數，積是__位數。3．用長60米的柵欄圍一個一面靠墻的長方形雞舍，雞舍的面積最大是（______）平方米。4．如圖是用邊長1厘米的小正方形拼成的。它的周長是_____，面積是_____。5．填上合適的單位。（1）小光的身高是135（_____）。（2）一張單人課桌面的面積約是24（_____）。

（3）一間臥室的面積是14（_____）。（4）數學書封面的面積大約是480（______）。6．562÷7，商是_____位數，商大約是_____．7．下面是某超市的營業時間牌，這個超市全天的營業時間是________小時________分。營業時間9：00~20：308．在括號里填上合適的單位。（1）一輛卡車的載重量為10（______），每小時可行駛80（______）。（2）學校操場的面積大約3600（______），沿四周跑一圈能跑250（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．有3條褲子和4雙鞋，共有12種不同的搭配方法。（________）10．8平方米＝800平方分米。（________）11．8月份有31天，是4個星期零3天．（____）12．一個數除以“0”，這個算式就等于“0”．（______）13．99乘一個兩位數，積一定是四位數。（________）14．用0、3、5、7這四個數字，可以組成6個沒有重復的兩位數。（______）15．甲筐蘋果的比乙筐蘋果的多．（____）16．小數都比0大，比1小。（_______）17．一個正方形邊長擴大了3倍，面積擴大了9倍．（_________）18．10噸的鐵和10噸的棉花一樣重。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．三（1）班有40名同學，25名同學參加了語文興趣小組，23名同學參加了數學興趣小組，兩個興趣小組都參加了的有（）人．A．8 B．15 C．1720．+可以直接相加，是因為兩個加數（）A．分子相同 B．分母相同 C．都是分數21．張老師把紅、白、藍3個氣球分別送給三位小朋友。根據下面三句話，請你猜一猜，小宇分到的是（）。（1）小春說：“我分到的不是白氣球。”（2）小宇說：“我分到的不是藍氣球。”（3）小華說：“我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”A．紅氣球 B．白氣球 C．藍氣球22．1噸棉花和1噸鐵比較，結果是（

）．A．棉花重

B．鐵重

C．一樣重

D．無法比較23．聰聰每分鐘能打34個字，1小時能打()個字．A．340 B．3400 C．204024．屬于平移現象的是（）。A．電車前行 B．晃呼啦圈 C．風扇轉動25．已知a÷b＝0，下面的說法正確的是()．A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是026．一本故事書，淘氣說：我5天看了120頁，麗麗說：我3天看了75頁，（）看得比較快．A．淘氣 B．麗麗 C．無法確定27．一年中的大月有（）個。A．4 B．5 C．6 D．728．麗麗、芳芳、紅紅和聰聰四人去照相，他們每兩個人之間都想拍一張，一共需要拍（）次。A．4 B．5 C．6四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數．＋＝1－＝260×20＝280÷7＝0.5＋1.5＝12.8－12.3＝－＝0×89＝6×2÷6×2＝30．列豎式計算。24×56＝5.2－3.6＝920÷8＝31．計算下面各圖形的面積．（1）（2）五、操作題。32．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題33．三年級有90名學生．每兩人用一張課桌，如果把這些課桌平均放在3間教室里，每間教室放多少張？34．李明買了一個文具盒用去7.6元，又買了一支鋼筆，比文具盒貴1.5元。買這兩件文具一共用去多少元？35．一種地板每平方米的售價是58元。給一間長10m,寬6m的計算機教室的地面上鋪這種地板，一共需要多少元？36．12個班的學生去春游，平均每班有36人，分坐在9輛大客車上。平均每輛大客車坐多少人？37．四位同學進行100米跑的時間分別是：小剛14.8秒，小名16.3秒，小亮15.2秒，先在下面的直線上表示出14.8、16.3、15.2。跑的最快的是（）。

參考答案一、神奇小幫手。1、東南東北西北正北【分析】根據地圖上方向的辨別方法，即“上北下南，左西右東”，來確定方向即可。【詳解】（1）少年宮在體育場的東南方向，郵局在新華小學的東北方向。（2）從少年宮向西北方向走到體育場，再向正北走到圖書館。【點睛】解答本題的關鍵是找準觀測點，從觀測點出發來確定方向。2、三【分析】最大的兩位數乘是99，最小的兩位是10，求出它們的乘積，然后再進一步解答即可。【詳解】根據題意可得：最大的兩位數乘是99，最小的兩位是10；99×10＝990；990是三位數；所以，最大的兩位數乘最小的兩位數，積是三位數。故答案為三。【點睛】本題的關鍵是先求出最大的兩位數乘與最小的兩位數，然后再進一步解答即可。3、450【分析】用長60米的柵欄圍一個一面靠墻的長方形雞舍，說明這個長方形的長＋寬×2＝60，要使長方形雞舍面積最大，則應該使長方形長的長度等于兩個寬的長度，由此關系先計算出長方形的長和寬，再計算面積。【詳解】由分析可得：60÷（2＋1＋1）＝60÷4＝15（米）長：15×2＝30（米）寬：15×1＝15（米）30×15＝450（平方米）所以雞舍的面積最大是450米。【點睛】本題考查的是固定周長下最大面積的求解，關鍵在于長和寬長度的選取，如果已知兩長兩寬的周長，則長和寬的長度越接近，長方形的面積越大；如果已知一長兩寬的周長，則長和兩個寬的長度越接近，長方形的面積越大。4、18厘米8平方厘米【分析】根據題意和圖形可知，此圖是由8個邊長1厘米正方形拼成的，它的面積是1×1×8＝8平方厘米，計算它的周長按照一定的順序數出各邊的長，然后合并起來即可。周長是18厘米。【詳解】周長是：1×7＋2×4＋3，＝7＋8＋3，＝18（厘米）；面積是：1×1×8＝8（平方厘米）；答：它的周長是18厘米，面積是8平方厘米。故答案為18厘米，8平方厘米。【點睛】此題考查的目的是養成按照一定的順序觀察事物的能力，通過觀察發現規律，依照規律解決問題。5、厘米平方分米平方米平方厘米【解析】略6、兩1【詳解】562÷7的最高位5比7小，所以它的商是兩位數，562÷7≈1．答：商是兩位數，商大約是1．故答案為：兩，1．7、1130【分析】關門時間－開門時間＝營業時間，據此解答。【詳解】20：30－9：00＝11時30分【點睛】本題考查了經過時間的計算，牢記經過時間＝結束時刻－開始時刻。8、噸千米平方米米【分析】質量單位有：克、千克、噸……；長度單位有：厘米、分米、米、千米……；面積單位有：平面厘米、平方分米、平方米……，根據實際情況選擇合適的單位填空即可。【詳解】（1）一輛卡車的載重量為10噸，每小時可行駛80千米。（2）學校操場的面積大約3600平方米，沿四周跑一圈能跑250米。故答案為：噸；千米；平方米；米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】假設3條褲子分別為甲、乙、丙，4雙鞋分別為A、B、C、D。按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法，有以下12中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【詳解】根據分析可知，按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法，一共有12種不同的搭配方法。故答案為：√。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。10、√【分析】1平方米＝100平方分米，高級單位變低級單位用乘法，乘進率。【詳解】8平方米＝8×100＝800平方分米故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對面積單位之間互化方法的應用。11、√【分析】8月份是大月，共31天，每星期7天，用31除以7求出商和余數，商就是星期數．【詳解】31÷7=4（個）……3（天），原題說法正確．故答案為正確．12、錯誤【詳解】略13、×【分析】99乘一個兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數，舉例說明即可。【詳解】99×15＝1485，1485是四位數；99×10＝990，990是三位數；所以99乘一個兩位數，積一定是四位數，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】兩位數乘兩位數沒有進位的乘法積就有可能是三位數。14、×【分析】0、3、5、7這四個數字中有0，0不能放在首位，其他數字都可以放在任何位置，例舉出組成沒有重復數字的兩位數，即可判斷。【詳解】0、3、5、7這四個數字組成的沒有重復數字的兩位數有：30、35、37、50、53、57、70、73、75；共9個。題干判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了排列組合問題，0不能在首位是解決此題的關鍵。注意寫數時不重復、不遺漏。15、×【詳解】因為甲筐蘋果、乙筐蘋果質量是否相等不確定所以甲筐蘋果的與乙筐蘋果的無法比較哪個多原題說法錯誤．故答案為：×．16、×【詳解】略17、√【詳解】正方形的面積=邊長邊長，邊長擴大3倍，33=9，則面積擴大9倍，故本題正確.18、正確【考點】質量及質量的常用單位【解析】10噸的鐵和10噸的棉花一樣重，原題說法正確.故答案為：正確.【分析】根據題意可知，此題中的鐵和棉花的計量單位是相同的，數據是相等的，只是它們的密度不同，體積不同，質量是相等的，據此解答.三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】25+23﹣40=8（人）；答：兩個興趣小組都參加了的有8人．故選A．20、B【解析】+是1個加上1個得到2個，即+＝＝；+可以直接相加，是因為它們的分母相同，也就是分數單位相同．故選：B．21、A【分析】小華說：“我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”，說明，小華分到的是白氣球；小宇說：“我分到的不是藍氣球。”，說明小宇分到的是紅氣球，據此判斷即可。【詳解】小華說：“我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”得到：小華分到的是白氣球；這時還剩下紅氣球和藍氣球，小宇說：“我分到的不是藍氣球。”，得到：小宇分到的是紅氣球。故答案為：A。【點睛】本題考查學生的邏輯思維能力，做這種題的時候，記得把題目中給出的信息全部標起來進行綜合，查找線索。22、C【詳解】不管棉花和鐵，質量都是1噸，一樣重．23、C【詳解】略24、A【分析】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。【詳解】電車前行是沿直線運動，是平移現象；晃呼啦圈、風扇轉動是繞著某一點或軸運動，是旋轉現象。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象特征的掌握和靈活運用。25、A【分析】根據除法的意義（0不能作除數）解答即可【詳解】A：被除數可以是0，此項正確；B：b為除數不能為0，此項不正確；C：a可以是0，但b不能為0，此項不正確故答案為：A【點睛】此題主要考查除法的意義（0不能作除數）。26、B【詳解】120÷5＝24（頁）75÷3＝25（頁）25＞24答：麗麗看得比較快．27、D【分析】一年中的大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月。【詳解】根據分析可知，一年中的大月有7個。故答案為：D。【點睛】一年有12個月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7個；小月有4月、6月、9月和11月，共4個月。平年2月有28天，閏年2月有29天。28、C【分析】他們每兩個人之間都想拍一張，則有以下6種不同的搭配方法：麗麗和芳芳、麗麗和紅紅、麗麗和聰聰、芳芳和紅紅、芳芳和聰聰、紅紅和聰聰。【詳解】根據分析可知，他們每兩個人之間都想拍一張，一共需要拍6次。故答案為：C。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。四、勤奮的你來算一算。29、152004020.5004【解析】略30、1344；1.6；115【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法、小數減法的豎式計算方法計算即可，注意位數對齊。【詳解】24×56＝13445.2－3.6＝1.6920÷8＝115故答案為：1344；1.6；115【點睛】本題考查的是整數乘除法和小數減法的運算，計算小數時注意要將小數點對齊。31、（1）289平方分米；（2）11平方米【詳解】（1）17×17＝289（平方分米）（2）5×4－3×（5－1－1）＝11（平方米）五、操作