人教版（PEP）三年級英語下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：新版人教版（PEP）三年級英語下冊教材，著重于以學生為本，充分激發其學習英語的內在動力。通過精心編排的教材內容，融合生動有趣的情景和豐富多彩的活動，引導學生積極參與學習。強調培養學生的綜合語言運用能力，不僅注重聽說讀寫技能的訓練，還關注語言知識在實際情境中的靈活運用。教學注重因材施教，滿足不同學生的學習需求，激發學生的自主學習意識和合作探究精神。同時，通過多元文化的滲透，拓寬學生的國際視野，使學生在輕松愉快的氛圍中感受英語學習的樂趣，為今后的英語學習奠定堅實基礎。二、學情分析：人教版（PEP）三年級英語下冊面向剛系統接觸英語的三年級學生。他們對英語充滿新鮮感與好奇心，課堂上積極活躍，樂于參與互動。但因年紀小，注意力易分散，難以長時間專注學習。且這一階段學生以形象思維為主，對直觀、有趣的內容接受度高，抽象的語法知識理解起來較為困難。同時，他們詞匯量匱乏，在英語發音上，受母語發音習慣干擾，部分發音準確性欠佳，書寫時也常出現格式不規范等問題，這些都需要在教學中著重關注與引導。三、教材分析：人教版（PEP）三年級英語下冊教材，充分體現以學生為中心的理念，在主題上進行了調整與創新，更貼近學生生活。內容結構科學合理，以日常生活、興趣愛好等主題展開，覆蓋核心單詞、短語和句型。教材還配備豐富的情景對話、聽力材料及課后音頻，新增單詞跟讀環節。同時注重培養學生實際語言運用能力，采用互動學習方式，鼓勵自主學習和探索，單元后設有思考題和項目練習。教材難度有所提升，詞匯量增加，自然拼讀和閱讀難度也相應提高，更注重英語國家文化背景知識的融入，有助于培養學生的綜合素養與跨文化交流能力。四、教學重點難點：重點:

1.掌握教材中的核心單詞和常用句型。

2.培養正確的語音語調，能流利地朗讀課文。難點：

1.靈活運用所學知識進行日常交流。

2.對一些較復雜的語法結構的理解和運用。五、教學目標:（一）.知識與技能目標：1.掌握本冊教材中的重點單詞，如家庭成員、文具、身體部位等詞匯，能準確聽、說、認讀。2.熟練運用常見的日常交際用語，如“Howareyou?”“Nicetomeetyou.”等，并能在實際情境中正確交流。3.理解和運用基本的句型結構，如“Ihave...”“Thisis...”等。4.了解簡單的英語語法，如名詞單復數、形容詞的使用等。（二).過程與方法目標：1.通過多樣化的課堂教學活動，如游戲、歌曲、角色扮演等，提高學生的聽說讀寫能力。2.培養學生的自主學習能力，引導他們主動預習、復習所學內容。3.注重語言實踐，讓學生在實際情境中運用英語，提高語言的實際運用能力。4.加強小組合作學習，促進學生之間的交流與協作，培養合作學習的能力。（三）.情感態度與價值觀目標：1.激發學生對英語學習的熱情，讓他們感受到學習英語的樂趣。2.培養學生的自信心，敢于開口說英語，不怕出錯。3.增強學生的跨文化意識，尊重不同文化，培養開放的心態。4.培養學生的競爭意識和團隊精神，在學習活動中積極進取，共同進步。六、教學措施：1、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為學生營造一引起學習氛圍，如：創設英語角等。5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與學生交流，進行口語交際訓練。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日開學第一課及預習新課3第2周2月24日至2月28日Unit1MeetingnewpeoplePartA:Howdowegreetnewpeople3第3周3月3日至3月7日Unit1MeetingnewpeoplePartB:Howcanwebepolite?PartC:Project:MakeaposterforthefoodfestivalUnitReview3第4周3月10日至3月14日Unit2ExpressingyourselfPartA:Howdowedescribethings?3第5周3月17日至3月21日Unit2ExpressingyourselfPartB:Howdoweexpressourfeelings?PartC:Project:MakemindmapsofhowweshowfriendshipUnitReview3第6周3月24日至3月28日階段性復習3第7周4月1日至4月11日Unit3LearningbetterPartA:Whattoolshelpuslearn?3第8周4月14日至4月18日Unit3LearningbetterPartB:Howdooursenseshelpuslearn?PartC:Project:MakeasensebookUnitReview3第9周4月21日至4月25日期中復習3第10周4月27日至4月30日Unit4HealthyfoodPartA:Whatdoweeat?3第11周5月6日至5月9日Unit4HealthyfoodPartB:Whatshallweeat?PartC:Project:Planhealthyplatesforaday3第12周5月12日至5月16日Unit4HealthyfoodUnitReviewUnit5OldtoysPartA:Whatkindsofoldthingsdoyouhave?3第13周5月19日至5月23日Unit5OldtoysPartB:Howcanoldthingsbereused?PartC:Project:Reusesomeoldthings3第14周5月26日至5月30日Unit5OldtoysUnitReview3第15周6月3日至6月6日階段性復習3第16周6月9日至6月13日Unit6NumbersinlifePartA:Howdonumbershelpuscountandsort?3第17周6月16日至6月20日Unit6Numbersinli