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文檔簡介

認識8中班數學活動學會8的形成，并認識數字“8”體驗成功后的樂趣初步掌握8的實際意義增強參與活動的自信心活動目標活動準備1、1——8數字卡片、圖片一幅、錄音機、歌曲磁帶、多媒體課件???2、活動室周圍放置若干身上有1——8點子或數字的老鼠形狀。???3、人手1份實物卡片操作材料、PPT課件。2、現在你們都變成數字娃娃了，你告訴我，你是數字幾？這個數字是怎么來的，看誰說的又對又快，幼兒回答。

活動過程3、孩子們，你們變的數字娃娃真可愛，我也想變成數字娃娃，老師想變成數字幾呢？看完老師變的魔術就知道了。????活動導入；（一）開始部分；組織教學???（二）基本部分：???1、小朋友，今天老師和你們做一個數字娃娃的游戲，你們想不想變個數字娃娃？你們想做個數學娃娃幾？你們就戴上幾的頭飾。?

4、操作課件：???飛出7只蜜蜂，后來又飛出一只蜜蜂，現在一共是幾只蜜蜂？7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的（7添上1是8）老師肯定并請全體幼兒說一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機等讓幼兒說。?788885、老師剛才變的蜜蜂是幾？老師想變成數字幾？8像什么？??6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等，8能表示好多好多是8個的物品。?8?7、闖關拜見黑貓警長，正確判斷“8”以內的數量。（1）、第一關，請小朋友們從盒子里找出有8個禮物的卡片送給黑貓警長比一比，誰找得禮物又對又多。（幼兒操作實物卡片，教師觀察。）???提問：你找到了什么禮物，它們的數量是幾？?????（3）、第三關，考考你們的眼力，（出示圖片）。請根據老師的問題拿出相應的數字卡片放在桌子上。（2）、第二關，說出數字“8”像什么？請小朋友從數字卡片中找出數字“8”，念一念。88活動室里藏了許多老鼠，請大家去捉身上有8個圓點的或者有數字“8”的妖精，比一比，誰的本領大，捉的老鼠又對又多。?8、游戲《捉老鼠》，鞏固對8數量的正確判斷。?幼兒游戲，教師觀察、指導。（播放歌曲《黑貓警長》點擊即可打開）

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