奇妙的聲音現象我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創造出盡量多種不重復又悅耳的聲音呢？聲音的產生與傳播一、提出問題:聲音是怎樣產生的呢？實驗探究：1.手按住聲帶3.撥動直尺2.碎紙屑放在桌子上，右手敲桌子實驗的物體發聲時現象無聲時現象結論聲帶桌子直尺振動振動振動不振動不振動不振動聲帶振動時產生聲音桌子振動時產生聲音直尺振動時產生聲音猜想：

聲音是由物體振動產生的。得出結論：聲音是由物體振動產生的（聲音產生的條件）

振動停止，發聲也停止。聲源：正在發聲的物體稱為聲源。

你能列舉一些發聲的例子嗎？

小常識：一些動物如何發聲的：大多數鳥：腹部的鳴膜振動發出的。蜜蜂：翅膀振動發出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動發出的“叫聲”。

一些樂器如何發聲的：

二胡：靠弓與弦之間的摩擦產生振動而發聲。笛子：靠管內的空氣振動而發聲。在介質中，聲音以波的形式傳播，叫做聲波。

我們可以聽到身邊同學的講話，可以聽到美妙動聽的音樂，還可以聽到遠處汽車的喇叭聲，那么：聲音是如何傳播的呢？實驗二:

玻璃罩中放一個小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機把玻璃罩內的空氣抽走,我們再聽鈴聲有什么變化?

進過分析論證,試驗說明:

聲音可以在______中傳播,但不能在_______中傳播.空氣真空你還能列出聲音在空氣中傳播的例子嗎？聲音除了可以在空氣中傳播，還可以通過什么傳播？

聲音_____(可以/不可以)在固體中傳播.可以

聲音_____(可以/不可以)在液體中傳播.可以小結：大量的實驗表明，聲音的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做，介質可以是氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。介質及聲音的傳播需要介質。思考：

1、為什么在太空中宇航員只能通過無線電進行交流？

2、2005年3月，某地小報上報道“一宇航員在太空中遠遠的看到星體爆炸，感到其聲震耳欲聾”。這篇報道真實嗎？為什么？聲音傳播的速度1、聲音傳播的快慢用聲速描述。2、聲速的大小等于聲音在每秒內傳播的距離。看一看聲音在同種介質中的傳播速度還與溫度有關

思考：

甲同學把耳朵貼在一根水管的一端，乙同學在另一端敲擊一下管子，你認為甲同學可能會聽到幾次敲擊聲，為什么？回聲回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來的一種現象。

試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區分開？聲源

思考題：利用回聲可以測海底的深度，判斷海中物體的存在，請想一想利用回聲測海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計算？答：聲音在海水中的傳播速度v，從發出聲音到接收回聲所用的時間t。海水深度S的計算公式為

在運動會上，小明進入了100米短跑決賽。在比賽時，他做好起跑準備后，一聽見終點線處的發令槍響他便像離弦的箭一樣飛奔出去。請你幫他計算，當他起跑時，終點處裁判手里的秒表顯示已經過了多長的時間？答案：假設當時的氣溫是15℃左右，則秒表顯示已經過了約0.29s，他是吃虧了還是占便宜了？如果你是小明你會怎么做？1、一輛汽車以10m/s的速度沿直線勻速開往一座高山，鳴笛后4s司機聽到了回聲，則此時這輛汽車距這座山的距離是多少？

40m2、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球會