第六單元第13課亞非拉民族獨立運動【基礎鞏固】1．玻利瓦爾、圣馬丁等人曾親身經歷過法國大革命，深受啟蒙思想的熏陶。此外，法國大革命之后歐洲的混亂局勢也間接導致西班牙、葡萄牙難以控制其在南美的殖民地。由此可知()A．法國大革命推動了拉美獨立運動B．領袖人物促成了拉美獨立運動的勝利C．拉美獨立運動具有反帝反封建性D．拉美獨立運動得到了歐洲的巨大援助2．獨立后的大多數拉美國家建立了共和國，但它們不久就變成實際上的半殖民地半封建社會。這種現象出現的根源是()A．大地產制的存在和擴大B．英美的經濟軍事侵略C．各國資本主義力量薄弱D．各國普遍實行軍事獨裁統治3．1905年，英國殖民政府決定把孟加拉地區分成兩個省，印度的一些民族團體為反對這一行為提出了“自治”和“自產”的口號，號召人們抵制英國商品，使用國貨。這一運動()A．促進了印度工人階級的覺醒B．宣揚了民族解放思想C．促進了印度民族企業的產生D．打擊了印度封建勢力4．據史料記載，中國同盟會機關報《民報》發表大量文章聲援印度和伊朗等國的斗爭。此外，孫中山一再幫助菲律賓革命者購買武器，而后者也捐贈10萬元給孫中山作為革命經費。這一記述表明亞洲的覺醒()A．資產階級成為主導力量B．進入到民族民主革命的新時期C．提升亞洲民族憂患意識D．表現出互助與互相支持的特征5．1879年，由埃及資產階級知識分子和愛國軍官組成的祖國黨不僅提出了“埃及是埃及人的埃及”這一口號，還出版了刊物《埃及是埃及人的》，以宣傳其主張。由此可知，當時埃及()A．民族意識正逐漸覺醒B．和平抗爭成為革命主流方式C．逐步實現了民族獨立D．帝國主義殖民力量日益衰弱6．19世紀末20世紀初，“埃塞俄比亞”一詞成為非洲民族精神的象征，這主要是因為埃塞俄比亞()A．揭開了非洲民族獨立運動的序幕B．維護國家主權實行民主政治C．堅持不懈的斗爭捍衛了國家獨立D．領導非洲各國進行聯合斗爭【能力提升】7．18世紀末19世紀初，拉美地區的蔗糖、咖啡、棉花等產量在世界上占比較大，紡織、皮革、冶鐵、家具生產等手工業也迅速發展起來，還興起了許多商業中心。殖民地的經濟發展趨于活躍，經常與宗主國的殖民統治發生沖突，最終導致了獨立戰爭的爆發。據此可知，拉美地區()A．經濟發展為革命奠定基礎B．對西方的依賴大為減弱C．與西方的經濟差距已縮小D．已經形成多元經濟中心8．1905年，在印度加爾各答出現第一所民族學校之后，東孟加拉等地也建立了多所民族學校。這一時期，工商界人士、自由派大地主等也踴躍捐助籌建民族大學。這表明印度()A．民族工業迅速發展B．國民教育體系基本建立C．民族意識逐漸覺醒D．普及民族教育成為共識9．閱讀材料，回答問題。材料一1870年以后出現的營建帝國的巨大浪潮被稱為“新帝國主義”，它使地球的很大一部分地區成為歐洲少數強國的附屬物。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二亞洲覺醒是民族憂患意識和民主改革意識的覺醒，是世界意識的形成。它在伊朗表現為立憲革命，成為亞洲覺醒時期東方民族民主革命潮流的先聲。在印度，提拉克建立國大黨，提出民族獨立的綱領，以建立美國或法國式的民主共和國為政治目標，要求經濟獨立，以抵制英貨斗爭為手段，以啟迪民族意識、建設精神文明為主要內容進行民族教育。斗爭中無產階級登上政治舞臺。中國的辛亥革命是亞洲覺醒的頂峰。它結束了清朝的專制統治，建立了亞洲第一個民主共和國。亞洲覺醒標志著亞洲國家向現代化邁出了第一步，標志著20世紀東方民族民主革命時代的到來。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現代史編》(1)根據材料一并結合所學知識，說明西方列強的統治對殖民地國家的影響。(2)根據材料二并結合所學知識，簡要說明亞洲人民爭取民族獨立的歷史意義。參考答案【基礎鞏固】1.【答案】A【解析】根據材料可知，拉美獨立運動的領導人玻利瓦爾、圣馬丁曾親身經歷過法國大革命，深受啟蒙思想的影響，法國大革命間接削弱了西班牙、葡萄牙對其在南美的殖民地的控制，從而間接助力拉美獨立運動，這說明法國大革命推動了拉美獨立運動，故選A項。2.【答案】C【解析】根據所學知識可知，經濟基礎決定上層建筑，拉丁美洲國家資本主義經濟發展比較薄弱，導致保留了太多封建因素，同時，因為列強的侵略，獨立后的拉美國家最終淪為半殖民地半封建社會，故選C項。3.【答案】B【解析】材料“1905年”“號召人們抵制英國商品，使用國貨”體現的是當時印度民族意識的覺醒，故B項正確；材料中的民族團體不一定是工人階級，排除A項；材料與促進印度民族企業的產生及打擊印度封建勢力無關，排除C、D兩項。4.【答案】D【解析】根據材料可知，中國同盟會聲援印度、伊朗等國的斗爭，孫中山幫助菲律賓革命者購買武器，菲律賓革命者也捐贈10萬元給孫中山作為革命經費，這些史實表明亞洲的覺醒具有互助與互相支持的特征，故選D項。5.【答案】A【解析】根據材料并結合所學知識可知，祖國黨提出“埃及是埃及人的埃及”的口號，反對帝國主義，積極爭取埃及獨立，體現出埃及民族意識的進一步覺醒，故選A項。6.【答案】C【解析】結合所學知識可知，1894年，意大利發動對埃塞俄比亞的侵略戰爭，埃塞俄比亞通過堅持不懈的斗爭捍衛了國家主權和獨立，故選C項。【能力提升】7.【答案】A【解析】根據材料可知，18世紀末19世紀初，拉美地區經濟迅速發展，為拉美獨立運動提供了一定的物質基礎，故A項正確；材料并未提及拉美地區對西方依賴程度的變化，排除B項；材料沒有將拉美地區的經濟與西方的經濟進行對比，排除C項；材料僅提及拉美地區興起了許多商業中心，并不能說明拉美地區已經形成了多元經濟中心，排除D項。8.【答案】C【解析】根據材料并結合所學知識可知，1905年，印度人民的反英斗爭出現新高潮，以提拉克為首的國大黨主張聯合人民群眾的力量，進行一切形式的斗爭，推翻殖民統治，實現民主獨立，這一時期，多所民族學校在印度建立，表明印度民族意識逐漸覺醒，故選C項。9.【答案】(1)影響：殖民地國家的領