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文檔簡介
高一年級期中考試
語文試題
時間:150分鐘滿分:150分
一、現代文閱讀(35分)
(一)現代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1?5題。
材料一:
文藝精品是一個時代文化創造力的重要成果,它滋潤人們的心靈世界。當今
時代,數字技術推動社會生活發生深刻變革,重新塑造著文藝的創意創作、生產
消費、傳播接受和鑒賞評論,為文藝精品的誕生創造了全新的環境和條件。
數字時代的來臨,賦予傳統文藝精品新的呈現形式,讓我們在數字化情景下
與之再次相逢,并獲得全新的審美體驗。比如,前段時間,央視老版四大名著改
編電視劇以彈幕版形式亮相視頻網站,在年輕觀眾中引發了觀劇熱潮。視頻網站、
彈幕觀劇的加入為數字時代文藝精品傳播提供了范例。再如近年來持續開展的舞
臺藝術優秀劇目網絡展演,讓榮獲“文華大獎”“梅花獎”等重要獎項的優秀之
作以及各劇種的保留劇目,借助網絡平臺贏得更加廣泛的受眾。更不用說,“數
字敦煌”“云端國博”等項目為民族藝術瑰寶插上數字化的翅膀;各地美術館舉
辦的網絡美術展書法展,無不展示著傳統文藝精品在數字化時代的持久生命力。
一言以蔽之,真正的精品不會過時,數字技術賦予文藝精品更多樣的打開方式,
為大眾走近文藝精品搭建新的橋梁。
數字時代特有的技術和藝術手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理,更孕
育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精,在于思想精深、藝術精湛、制作精良。
文藝創作者的重要使命在于以時代的方式捕捉、表現和豐富屬于自己時代的美。
數字時代的文藝精品應符合這個時代的技術特性,更應契合這個時代的美學要求,
從形式到內容全方位反映和呈現社會生活,遵循當代語言語法,彰顯時代精神氣
質,讓人領略到人類文明行進到數字時代的新風景。
新媒介屬性成為這個時代文藝精品最明顯的特征之一。網絡文學是新媒介推
動下產生并迅速崛起的文藝新類型。最新資料顯示,我國網絡文學用戶規模達
4.67億,形成了20余個大類型,200余種小分類。文學之外,短視頻、豎屏劇、
互動劇等視頻新品類層出不窮,沉浸式新媒體藝術展屢成“網紅”,"數字舞臺劇”
等時有新作。而全息影像、人工智能等新技術也為數字時代文藝創作提供無限可
能。虛擬歌手、虛擬演員越來越為人們所熟悉,人機共演的銀幕、人機共舞的舞
臺正在出現,這些文藝現象雖然還有些稚嫩,但充滿生氣和新機,必將成為孕育
文藝精品的沃土。
技術進步必然帶來美學變革。數字技術在帶給人新奇審美感受的同時,也給
數字時代文藝精品的產生準備著美學基礎。央視春晚節目《蜀繡》,把全息投影
技術運用于舞美,令人耳目一新。數字技術賦能舞臺美術,使之更富表現力和感
染力,為舞臺美學提供了新經驗。同樣,在數字技術的支持下,影視作品畫面更
加清晰精致、音響效果更加立體震撼、視覺特效更加逼真華麗;相比于演員表演、
實景拍攝等而言,影視后期制作的地位也得到大幅提升,極大豐富了影視藝術的
內容和手法,拓展了美學空間。而依托數字平臺觀看造型藝術作品時,我們可以
自由放大某個局部,也可以任意縮小整幅作品,同樣推動著欣賞趣味和審美訴求
的變化。總而言之,在“逼真感”“即時感”“互動感”“沉浸感”等數字時代耳
熟能詳、親身體驗的新感受背后,是一種噴薄欲出的新美學。
數字時代的文藝創作應該跟上藝術觀念和審美追求前進的步伐。在充分發揮
新媒介新技術優勢的同時,把數字技術所給予人們的獨特感受,變成藝術靈感和
創意,融入作品內部,體現到敘事邏輯、情節沖突、人物塑造、場景營構等各個
方面,將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作。
(摘編自胡一峰《新技術與新美學造就新精品》)
材料二:
文藝精品的評判標準是什么?那就是思想精深,藝術精湛,制作精良,具有
強烈的吸引力和感染力,經得起歷史檢驗。
思想精深,不是簡單的、圖解式地表述政治傾向和標語口號,它是藝術作品
中自然流露的深刻哲理和文化價值觀。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣身在此山
中”千古傳誦,電視劇《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的臺詞被人牢記,就
是因為它們能啟迪思想、溫潤心靈、陶冶情操,給人健康向上的力量。
放眼世界,任何國家的文藝作品,都彌漫著占主導地位的“國家精神”。在
美國的文藝作品中,我們處處都能感受到美國的生活方式、價值觀念和行為準則,
如美國電影《拯救大兵瑞恩》就深刻折射了美國的價值觀一一個人英雄主義精神、
關愛生命、恐懼與厭惡戰爭等。我們是中國共產黨領導的社會主義國家,把弘揚
社會主義核心價值觀作為文藝精品創作的最強音,自然是題中應有之義。
藝術精湛一般要看三個要素:人物、故事和細節。充滿獨特個性的人物是文
藝創作的核心和靈魂,直接決定作品的得失成敗。電視劇《亮劍》深受老百姓喜
愛是因為李云龍式的“無論遇到多么強大的敵人都敢于亮劍”的形象刻畫得有血
有肉。故事是決定文藝創作成敗的關鍵因素。細節比故事更難找,而它又是更能
反映真實生活的。
制作精良,要精益求精,絕不能胡編亂造:要“講究”,絕不能“將就”。一
部好的電視劇不僅演員表演要到位,場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心
制作,精美耐看。精品還必須要經得起歷史的檢驗,否則,那只能是曇花一現。
真正好的文藝作品,應該是多少年后還能反復播放,才能稱得上經典。
(摘編自朱虹《文藝精品十論》)
1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)()
A.將數字技術賦予人們的獨特感受轉化成藝術靈感和創意,融入作品內容,
是可以打造出受眾喜聞樂見的精品力作的。
B.當今時代的數字技術可以賦予傳統文藝精品更多的呈現形式、傳播方式,
使之更契合當代人的審美和接受心理。
C.網絡文學作為新媒介推動下崛起的文藝新類型,用戶規模大,品類豐富多
樣,因善于融合新技術,充滿生氣和新機,必將成為孕育文藝精品的沃土。
D.文藝精品能啟迪思想、滋潤心靈、陶冶情操,需要有精良的制作,如一部
好的電視劇,要講究演員表演、后期制作等,是一個時代文化創造力的重要成果。
2.根據材料內容,下列說法正確的一項是(3分)()
A.當下人們注重“逼真感”“即時感”等種種感受,反映出數字技術給人們
帶來了新奇的審美感受,也為文藝精品的誕生奠定了美學基礎。
B.年輕觀眾追捧以彈幕版形式亮相的央視老版四大名著改編電視劇,反映文
藝精品始終經得起歷史的檢驗,能重新塑造文藝的傳播接受。
C.電影《拯救大兵瑞恩》折射的美國價值觀,是文藝作品制作精良的體現,
反映了一個國家的文藝作品會彌漫著該國占主導地位的“國家精神”的文化現象。
D.電視劇《士兵突擊》和《亮劍》沒有簡單、圖解式地表述政治傾向和標語
口號,所以能夠表達出深刻的思想、刻畫出有血有肉的形象。
3.下列選項中不符合“藝術精湛”這一文藝精品評判標準的一項是(3分)
()
A.小說《平凡的世界》:以孫少安、孫少平為中心,生動鮮明地刻畫了當時
社會各階層眾多普通人的形象,是一曲普通勞動者的贊歌。
B.電視劇《大江大河》:呈現了以宋運輝為代表的先行者們在改革的浪潮中
不斷探索和突圍的故事,跌宕起伏,敘事宏大。
C.電影《我和我的祖國》:重視細節的嚴謹和專業,其中《奪冠》部分高度
還原了八十年代的元素,比如帶室外天線的電視機、連環畫等。
D.水下舞蹈《洛神水賦》:后期制作突出清晰精致的畫面、空靈婉轉的音效
和娉婷裊娜的視覺特效,呈現出“難以置信的美”。
4.請簡要說明材料一的行文思路。(4分)
5.數字時代,某些流量明星人氣旺盛,粉絲眾多,號召力強,但往往因沒有
與之匹配的實力,亂象頻發。請結合材料簡析流量明星該如何打造文藝精品來增
強自己的實力。(6分)
(二)現代文閱讀11(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6?9題。
立碑
朱順社
王家灘的王圣老漢騎著自行車,在縣城跑了三道街,問了五次路,拐了八道
彎,傍晚時分,才找到縣自然資源局周英漢局長的家門。
王老漢想批一塊地。他批地不是自己用,而是想為死去的村支書吳亮亮立一
座碑。吳亮亮是縣里的下派干部,任王家灘村支書三年多,在一次防風治沙的會
戰中,突然倒在工地上……走時不到四十歲。
王老漢敲敲門,里面沒人應。他原地轉一圈,在門前的臺階上坐下來。他知
道當局長工作忙,下班晚很正常,心急吃不了熱豆腐嘲!
要說批地,本該是村干部們辦的事兒,可這些年輕人沒耐性,到自然資源局
找兩趟,被建設用地股長一番道理頂回家,從此打了退堂鼓。王老漢了解情況后,
主動把這事兒擔起來。他知道自然資源局里人多,有話不好講,就直接找到周局
長家里來。他就不信,把立碑的理由講明了,周局長會不同意。難道這件歌功揚
善、順乎民意的好事兒也辦不成?
哼,俺王老漢年輕時也當過村干部嘲!什么世面沒見過?等俺把地批下來,
讓后生們也知道啥叫寶刀不老!
夕陽西沉,余暉盡落。王老漢既困又乏,上下眼皮直打架。
,,老鄉——醒醒,這樣會著涼的。”
“俺……沒睡。"王老漢揉揉眼,面前站著一位中等身材、齊耳短發,三十
七八歲的女人,手里提著一個裝滿蔬菜的塑料袋。
“您找誰?”
“俺找周局長,”王老漢見女人拿鑰匙開門,心想,這位一定是周局長太太,
便問,“周局長他還沒回來?”
“老鄉,您是哪個村的,有啥事兒?”
“俺是王家灘的,找他有緊要的事兒。”
“王家灘的?哦,快進屋說吧。”
王老漢將半袋花生從自行車上拿下來,提到屋里放在門角的凳子上。客廳面
積不大,陳設簡陋,一對沙發樣式老舊。墻角擺放著一些測量器材和圖標。王老
漢見了心想,當局長的居住條件也不咋樣,還不如俺農村人住的大瓦房寬敞!
“您來家里千萬不要帶東西!”女人將一杯熱茶放在王老漢面前,關切地問,
“王家灘的鄉親們都好吧?”
“好,好,你到過我們村?”王老漢心里暖暖的。
“沒有,你們村是有名的小康村嘛!”女人轉過話頭,“老人家,您有啥事兒,
慢慢說。”
“這個……”王老漢見女人舉止大方,心想,這位局長太太一定是個說話算
數吹風管用的人,便試探著說,“其實……對你說和對周局長說都一樣:俺想批
一塊地。”
“批地干啥?”女人一愣。
“王家灘村民想為故去的支書、縣里下派干部吳亮亮立座碑。”
“為啥給他立碑呢?”女人搖搖頭說,“老人家,立碑這事不是隨便可以做
的,也不是尋常人能有立碑資格的。”
“吳支書可不是平常人,他的事跡登過大報紙嘲!”說到吳支書,王老漢的
話就滔滔不絕,“吳支書在王家灘村任職三年多來,帶領群眾修路打井、植樹造
林,多方籌款建起了幼兒園、養老院。過去村民們趕集上會行走不便,現在進城
一路暢通;過去村民們吃不上新鮮蔬菜,現在種植了蔬菜大棚;過去村里孩子上
學不便、老人養老無門,現在不用出村就能解決。他辦的好事兒數都數不完。王
家灘村民脫貧了,致富了,奔小康了,可是……他卻早早走了,俺全村人都懷念
他啊!”
“吳亮亮是個好同志!”女人深深點頭,嘆息一聲。
“所以,王家灘的村民合計著,要給吳支書立座碑。”王老漢動情地說,“為
批地的事兒,村干部們跑鄉政府,跑自然資源局,可是他們都說占用耕地不能辦。
俺琢磨著,這件事兒必須由局長親自批才行,于是就來找周局長,求他網開一
面...”
“真難為您了,這么大年齡了,還讓您跑這么遠路。”
“不不……吳支書為了王家灘村奔小康,把命都搭上了,俺跑點路算啥?只
要能辦成這件事兒,讓俺步行出國都成嘲!”
“您老先別急,大老遠來了,不能讓您餓著肚子說話,我給您做飯去。”
“不用不用,批地的事兒不解決,吃飯也不香。”王老漢攔住對方說,“俺看
你有主見,說話肯定靈,求你一定幫忙把這事兒辦成!”
“老人家,您的心情,鄉親們的心情我都理解。”女人耐心解釋說,“可是您
知道,節約用地關乎民生大計。現在,隨著經濟建設的需要,耕地在一年年減少。
目前,王家灘村人均耕地已不足一畝,超過了用地‘紅線因此,必須從嚴把
關,保證使用土地的更加合理性。”
“俺立碑是弘揚正氣,按老話說是揚善積德的好事兒,咋能不合理呢?”王
老漢竭力為自己辯解。
“吳亮亮同志是一名共產黨員,他任村支書,帶領群眾脫貧致富奔小康,是
分內的事兒,是義不容辭的責任。”
“吳支書不怕苦累勇挑重擔,清正廉潔為民辦事兒。他捐款辦學,救助孤寡
老人……村民心里有桿秤,立碑是對他最好的紀念,立碑是要他名聲長存嘲!”
王老漢把學到的名詞都用上了。
“可是,我們不能為死去人的‘名',不顧活著人的‘命‘吧!"
“你這叫啥話?”王老漢聽了壓不住火氣,“如果……故去的是你親人,你
還能這么說嗎?”
“我,我……”女人眼含淚水,說不出話來。
“你說得不錯,土地是俺農民的命根子。”王老漢眼含淚花說,“可凡事都有
個特殊,吳支書為王家灘村做了那么多……就這么走了,俺們放不下他嘲!今天
俺是帶著全村人的心愿來的,你卻說出這么不近人情的話,早知道這樣,俺悔不
該來求你……”
“老人家,你聽我……說……”女人話語哽咽。
“啥也別說了,俺地不批了。”王老漢氣沖沖邊走邊說,“俺回去拆房子,把
房子拆光也要為吳支書騰個地方!”
“站住!”女人擦一把眼淚說,“房子是自己的,地皮是國家的,我照樣有權
阻止你。”
“權是管活人的,死人的事兒你別管。”
“對吳亮亮的事,我同樣……有這個權,”女人泣不成聲,“因為……我是……
他的妻子……”
“啥啥?”王老漢心頭一震,立在那里久久未語。
(有刪改)
6.下列對這篇小說相關內容的理解,不正確的一項是(3分)()
A.小說寫女人樸素的裝扮、并不寬敞的客廳、簡陋的陳設,表現出她和丈夫
吳亮亮廉潔奉公的本色。
B.王老漢毛遂自薦、充滿自信,源于其對事由有正義性質的確認,也和年輕
時當過村干部經歷有關。
C.“立碑”這個故事反映了當代現實生活,立碑的請求體現王家灘人們對駐
村干部無私奉獻的感恩。
D.小說通過塑造主人公王老漢的形象,旨在批評那些不顧國家政策、不以大
局為重的基層干部。
7.下列對這篇小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()
A.小說采用明暗兩條線索,明線是王老漢到周局長家里批地立碑不成,暗線
是吳亮亮帶領村民脫貧致富而犧牲;明暗線交織,拓展了小說的廣度和深度。
B.“夕陽西沉,余暉盡落”,照應了開頭周局長家的偏僻難尋,也營造出蒼
涼凝重的氛圍,和小說的底色協調相應;同時還暗示了王老漢此行必然無果。
C.小說在塑造王老漢、周局長、吳亮亮等三個人物時綜合運用了如肖像描寫、
心理描寫、語言描寫等多種手法,使他們互相映襯,賦予小說豐富的內涵。
D.小說語言亦莊亦諧,既有典雅、凝練的敘寫,也使用了大量樸實無華的口
語,賦予人物鮮明的個性之外,也使莊重、傷感的話題有了人間煙火的溫情。
8.在小說敘事中,故意延遲故事發展的進展,拖延讀者到達結尾的時間,這
種手法被稱為“延宕法”,本文在結尾處才明確了“女人”是吳亮亮妻子的身份。
請結合小說內容,分析“延宕法”的作用。(4分)
9.習近平總書記指出,文藝作品要為時代畫像,為時代立傳,為時代明德。
請簡要分析小說是如何體現這些要求的。(6分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10?14題。
木親文德順圣皇后長孫氏,隋右驍衛將軍晟之女也。少好讀書,造次必循禮
則。性素儉約,凡所服御,取給而已。太宗即位,立為皇后。太宗甚禮遇之,常
與后論及賞罰之事,對曰:“牝雞司晨,家之窮也,可乎?妾以婦人,豈敢豫聞
政事?”太宗固與之言,竟不之答。
時后兄無忌,將任之朝政,后固言不可,每乘間奏曰:“妾既托身紫宮,尊
貴已極,實不愿兄弟子侄布列朝廷。漢之呂、霍可為切骨之誡,特愿圣朝勿以妾
兄為宰執。”太宗不聽,竟用無忌為左武候大將軍、吏部尚書、右仆射。太子承
乾乳母遂安夫人常白后曰:“本穹器用闕少,欲有奏請。”后不聽,曰:“為太子,
所患德不立而名不揚,何憂少于器物也!”
后所生長樂公主,太宗特所鐘愛,及將出降,資送倍于長公主。魏征諫日:
“謂長主者,良以尊于公主也。若令公主之禮有過長主,理恐不可,愿陛下思之。”
太宗以其言告后,后嘆曰:''嘗聞陛下重魏征,今聞其諫,可謂正直芯穆之臣矣。”
八年,(長孫皇后)染疾危懾,太子承乾入侍,密啟后曰:“醫藥務盡,尊體
不瘵,請奏赦囚徒,并度人入道,冀蒙福助。”后曰:“死生有命,非人力所加。
若修福可延,吾素非為惡;若行善無效,何福可求?赦者國之大事,佛道者示存
異方之教耳,非惟政體靡弊,又是上所不為,豈以吾一婦人而亂天下法?”承乾
不敢奏,以告左仆射房玄齡。玄齡以聞,太宗及侍臣莫不^欷。朝臣咸表肆赦,
太宗從之。后聞之固爭,乃止。
將大漸,與太宗辭訣,時玄齡以譴歸第,后固言:“玄齡事陛下最入,小心
謹慎,奇謀秘計,皆所預聞,竟無一言漏泄,非有大故,愿勿棄之。又妾之本宗,
幸緣姻戚,既非德舉,易履危機,其保全永久,慎勿處之權要,但外戚奉朝請,
則為幸矣。妾生既無益于時令死丕可厚費且葬者藏也欲人之不見自古圣賢皆叢儉
薄惟無道之世太起山陵勞費大工為有退看笑。但請因山而葬,不須起墳,無用棺
槨,所須器服,皆以木瓦,儉薄送終,則是不忘妾也。”十年六月己卯崩于立政
殿,時年三十六。
(節選自《舊唐書?列傳第一?后妃上》,有刪改)
10.對文中畫波浪線部分的斷句,最恰當的一項是(3分)()
A.妾生既無益/于時今死/不可厚費/且葬者/藏也/欲人之不見/自古
圣賢/皆崇儉薄/惟無道之世/大起山陵/勞費天下/為有識者笑
B.妾生既無益于時/今死不可/厚費且葬者/藏也/欲人之不見/自古圣
賢/皆崇儉薄/惟無道之世/大起山陵/勞費天下/為有識者笑
C.妾生既無益于時/今死不可厚費/且葬者/藏也/欲人之不見/自古圣
賢/皆崇儉薄/惟無道之世/大起山陵/勞費天下/為有識者笑
D.妾生既無益于時/今死不可厚費/且葬者/藏也/欲人之不見/自古圣
賢/皆崇儉薄/惟無道之世大起/山陵勞費天下/為有識者笑
11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是(3分)()
A.太宗,是中國古代帝王常見廟號,中國古代封建王朝開國皇帝的廟號通
常為“太祖”或“高祖”,第二代帝王的廟號多為“太宗”。
B.仆射,唐初,大抵繼承隋文帝時制度,尚書省置尚書令而虛其位,設左
右仆射總領尚書省事,左仆射為首相,地位和權力要高于右仆射。
C.社稷,分別指谷神和土神。民以食為天,谷養育萬眾,土載育萬物,有
土方有國,糧食、土地是古代中國的立國之本,所以“社稷”也常常便被用來代
指國家或朝廷。
D.東宮,中國古代宮殿指稱,因方位得名。東宮是除正殿外等級最高的地
方,作為儲君的太子地位僅次于皇帝,理所應當住在東宮,東宮在東漢以后也就
成了太子的代稱。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()
A.長孫皇后通達智慧,明理識體。長孫皇后從小喜愛讀書,知書達理,孝
順長輩,常與太宗討論政事,文中她對太宗提出了關于如何任用長孫無忌和房玄
齡的建議。
B.長孫皇后目光長遠,佑護宗族。吸取漢朝呂后家族、霍光家族的前車之
鑒,不愿兄弟子侄擔任高官,請求太宗不要任用兄長長孫無忌做宰執。
C.長孫皇后勤儉節約,教子有方。長孫皇后在世時所用的東西,僅僅夠用
而已,對于太子李承乾,長孫皇后不助長其奢侈之風,而是注重對他德行的培養。
D.長孫皇后母儀天下,恪守奉公。長孫皇后罹患重病,太子關于“赦囚
徒”“度人入道”的提議遭到了長孫皇后的拒絕,她不愿因為自己而破壞國家法
令。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
⑴牝雞司晨,家之窮也,可乎?妾以婦人,豈敢豫聞政事?(4分)
⑵朝臣咸表肆赦,太宗從之。后聞之固爭,乃止。(4分)
14.長孫皇后臨終不忘囑托太宗,請簡要概括她遺囑的要點。(3分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩,完成15?16題。
對梨花贈皇甫秀才
韋莊①
林上梨花雪壓枝,獨攀瓊艷不勝悲。
依前此地逢君處,還是去年今日時。
且戀殘陽留綺席②,莫推紅袖訴金卮③。
騰騰戰鼓正多事,須信明朝難重持久
【注】①韋莊,晚唐詩人,其詩大多描寫唐末的社會動亂。②綺席:盛美的
筵席。③金卮:酒器的美稱。④明朝難重持:語出沈約《別范安成》中的“勿言
一樽酒,明日難重持。”
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)()
A.首句以梨花起興,運用比擬手法寫出了花開的繁盛,并以樂景反襯哀情。
B.頷聯將過去與眼下交織在一起,看似平鋪直敘,卻內蘊情緒,充滿滄桑
感。
C.五句寫相逢會飲時的情景,夕陽西下,而飲宴不散。虛詞“且”字意味
深長。
D.六句勸慰友人,美酒當前,莫辭一醉。“紅袖”指佐酒歌女,用了借代
手法。
16.本詩表達了哪些情感?請簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《夢游天姥吟留別》描寫云中仙人出場時穿著與出行工具的詩句
“"和”"令人嘆為觀止。
(2)《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側面描寫,第二次當“四弦一聲
如裂帛”結束彈奏后,詩人用“,”來進行側
面描寫。
(3)《永遇樂?京口北固亭懷古》中“,”
描寫廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象,意在指出人們早已忘卻亡國的恥辱。
三、語言文字運用(20分)
(-)語言文字運用I(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成17?19題。
汪曾祺散文中相當一部分描寫了自己對民族傳統文化的認同心理,單說中國
的飲食吧,他就很愜意地,把中國人的飲食心理刻畫
得,完全將自己的心沉入到其中,得到一種美的享受,也向人們
展示了作者豐厚的學識,且看下面一段描寫:“高郵咸鴨蛋的吃法,如袁枚所說,
帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破‘空頭'用
筷子挖出吃。筷子頭一扎下去,吱一一紅油就冒出來了。”(《故鄉的食物》)表面
上看似,然而細細咀嚼,我們就能捕捉到作者平靜、
的心情。()。如果沒有對傳統文化的爛熟于心,焉能如此?汪曾祺散文題
材涉獵極廣,但寫得最為精彩、最為傳神的,當數他對家鄉古老風俗的描繪,如
《切膾》一文,在短短的篇幅勾勒了古今中外切膾的做法,有著珍貴的文化學、
民俗學,―一融匯工壬余年的食文化2一
18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(3分)()
A,縱橫馳騁入木三分平淡無奇悠然自得
B.天馬行空力透紙背淡而無味悠然自得
C.天馬行空入木三分淡而無味泰然自若
D.縱橫馳騁力透紙背平淡無奇泰然自若
19.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是(3分)()
A.這份傳統讓汪曾祺太安然了,一種異樣的美呈現在他筆下的萬事萬物中
B.汪曾祺太安然于這份傳統了,萬事萬物在他筆下都呈現出一種異樣的美
C.這份傳統讓汪曾祺太安然了,在他筆下萬事萬物都呈現出一種異樣的美
D.汪曾祺太安然于這份傳統了,萬事萬物的異樣的美都在他筆下呈現出來
20.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)()
A.《切膾》一文,用短短的篇幅勾勒了古今中外切膾的做法,有著珍貴的文
化學、民俗學,融匯了千余年的食文化。
B.《切膾》一文,在短短的篇幅中勾勒了古今中外切膾的做法,融匯了千余
年的食文化,有著珍貴的文化學、民俗學的價值。
C.《切膾》一文,用短短的篇幅中勾勒了古今中外切膾的做法,融匯了千余
年的食文化,有著珍貴的文化學、民俗學。
D.《切膾》一文,在短短的篇幅中勾勒了古今中外切膾的做法,有著珍貴的
文化學、民俗學的價值,融匯了千余年的食文化。
(二)語言文字運用n(本題共2小題,n分)
閱讀下面的文字,完成21?22題。
眾所周知,鹽和糖攝入過多對健康不利。然而,鮮為人知的是,鹽和糖常常
結伴而行。放鹽多了,①,使咸味變得柔和,不刺激。而當糖的濃度
達到一定程度時,味覺就開始麻痹,嘗不出太濃的甜味了。這時只要稍微加點鹽,
②。糖和鹽的這種“微妙關系”對我們來說有利有弊,很多時候,糖
成了咸味的“減弱劑”,在1%?2加勺食鹽溶液中添加10%的糖,幾乎可以抵消咸
味。所以很多甜咸口味的菜里,③。比如,糖醋排骨、魚香肉絲等,
咸味被甜味消減了。在外就餐,盡量少點這類菜肴。在家烹調,要少放糖和鹽。
市面上還有很多糖和鹽含量都很高的食品,大家要格外注意。像果脯蜜餞。
比如酸酸甜甜的話梅讓人欲罷不能,但吃進10個,攝入的鹽就占一天總量的56%o
你可能吃的時候并不覺得咸,這主要是因為加工時會加入很多糖。再如智魚絲等
海產干貨,味道鮮美,有嚼勁,營養豐富。可數據顯示,鱷魚絲竟是含鹽大戶:
100克鱷魚絲含鈉2克,相當于5克的鹽。并且配料表上,白砂糖的位置特別靠
前,是典型的高糖高鹽食物。大家選擇食品時,要注意查看食品標簽,盡量選擇
糖和鹽都較少的產品。
21.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,
邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)
22.簡述第二自然段的主要內容。要求含有對大眾的建議,表達簡潔流暢,
不超過60個字。(5分)
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
2019年末,新冠疫情突如而來,時至今日,疫情仍在全球肆虐。然而,病
毒無情人有情,令人感動的事一直在發生。
請選擇一件發生在你身邊的,能反映疫情期間人們生活狀態的事,寫一篇記
敘文,體現你的感悟與思考。
要求:文體必須為記敘文;自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人
信息;不少于800字。
高一年級期中考試
語文參考答案
LC【解析】“善于融合新技術,充滿生氣和新機,必將成為孕育文藝精品的
沃土”不是網絡文學的特點,而是“文學之外”的其他文藝現象。
2.A【解析】B項“能重新塑造文藝的傳播接受”的是數字技術,而非“文
藝精品”。C項“電影《拯救大兵瑞恩》折射的美國價值觀”,是文藝作品”思想
深刻”的體現。D項“所以”前后不構成因果關系。
3.D【解析】屬于“制作精良”這一標準。
4.①首先提出“數字技術為文藝精品的誕生創造了全新的環境和條件”的觀
點。(1分)②然后從數字技術對傳統文藝精品的作用、孕育和催生新的文藝精品、
為文藝精品的產生準備著美學基礎這三個角度,來闡述論點。(2分)③最后分析
打造當代文藝精品的做法。(1分)
5.①思想上:作品要堅守思想陣地,弘揚社會主義核心價值觀。②藝術上:
作品要在人物、故事和細節上下功夫。③制作上:作品要精益求精,經得起時間
檢驗。(每點2分。)
6.D【解析】主人公是王老漢錯誤,應該是吳亮亮和他的妻子。主旨理解也
有偏差,反映的是干部不忘初心,廉潔奉公、心系民生、深明大義;群眾脫貧感
恩、真誠質樸。
7.B【解析】暗示情節屬于過度解讀景物作用。“蒼涼”底色理解不當。
8.①情節方面:延宕手法減緩了小說的敘事節奏,使小說情節跌宕起伏,曲
折有致。小說中多次出現馬上揭曉“女人”就是周局長兼吳亮亮妻子的身份,但
隨即又拉開了讀者和結局的距離。②人物方面:延宕手法使周局長和吳亮亮的人
物形象更加立體和豐滿。在延宕中讀者更加清晰地認識到吳亮亮的無私奉獻、一
心為公和周局長的不忘初心、深明大義。③藝術效果方面:延宕手法能夠產生一
種持久而強大的吸引力,吸引讀者的閱讀興趣,使小說波瀾叢生。(每點2分,
答出兩點即可。)
9.①為時代畫像:通過塑造干群形象為時代畫像。小說塑造了以吳亮亮、周
局長為代表的基層干部形象,塑造了以王老漢為代表新時期村民形象,這些形象
富有時代的個性。②為時代立傳:通過扶貧攻堅、鄉村振興、保護耕地等具有鮮
明時代特征的社會背景為時代立傳。③為時代明德:通過人物思想品質為時代明
德。干部不忘初心,廉潔奉公、心系民生、深明大義;群眾脫貧感恩、真誠質樸,
彰顯了時代的價值取向。(每點2分)
10.C【解析】本句話的大意是:妾活著既然沒有對時世有益,現在死了也不
能厚葬。況且葬就是藏,是想讓人看不見。自古圣賢的人,都崇尚節儉薄葬,只
有無道的亂世,才大起山陵,勞累耗費天下人,被有見識的人嘲笑。
U.C【解析】“社稷”的意思說反了,“社”為土神,“稷”為谷神。
12.A【解析】“常與太宗討論政事錯”。原文中說,與太宗談話,如涉及到國
家大事時,就推辭說:“母雞負責早晨打鳴,其家就會窮困,這怎么能行呢?”
太宗一再問她的意見,她一直不回答。
13.⑴母雞在清晨打鳴,這個家庭就要窮困,這怎么能行呢?我是婦道人家,
怎么敢干預聽聞國家政事呢?(牝雞司晨:母雞在清晨打鳴。豫:干預。兩個點
各1分,大意2分。)
⑵朝臣全都上表請求赦免囚徒,太宗聽從了。皇后聽說這個情況后堅決反對,
太宗才作罷。(表:上表。固:堅決。兩個點各1分,大意2分。)
14.①繼續重用房玄齡;②不讓自己親屬位居權要;③自己死后喪事從簡。
(每點1分,共3分)
【參考譯文】
唐太宗文德順圣皇后長孫氏,是隋朝右驍衛將軍長孫晟的女兒。長孫皇后小
時候喜歡讀書,即使匆忙之中也一定遵循禮儀規則。生性樸素節儉,凡是所穿衣
服所用物品,只取所需罷了。太宗即位后,被立為皇后。太宗很是禮遇她,常和
她討論賞罰的事情,皇后回答說:“母雞在清晨打鳴,這個家庭就要窮困,這怎
么能行呢?我是婦道人家,怎么敢干預聽聞國家政事呢?”太宗一定要和她說,
皇后最終沒有回答他。
當時皇后的哥哥長孫無忌,太宗準備任用他管理朝政。皇后堅決不同意,經
常利用機會奏報說:“我已經是皇后,尊貴已極,實在不愿兄弟子侄出現在朝廷
上。漢代的呂家、霍家,可以作為深刻的教訓,我只愿圣朝不要讓我的哥哥成為
宰相。”太宗不聽,最終任命長孫無忌為左武侯大將軍、吏部尚書、右仆射。太
子承乾乳母遂安夫人常對皇后說:“東宮器用缺少,想奏請添置。”皇后不聽,說:
“作為太子,所擔憂的應是品德沒有養成,美名沒有遠揚,怎么擔憂器具物品缺
少呢!”
皇后所生的長樂公主,太宗特別鐘愛她,等到將要出嫁的時候,皇帝命令有
關部門準備的嫁妝比長公主多幾倍。魏徵勸諫說:“我們稱呼長公主,確實因為
她比公主尊貴。如果讓公主禮超過了長公主,道理上恐怕不行,希望陛下三思。”
太宗退朝以后把他的話告訴了皇后,皇后嘆息說:“曾經聽說陛下重用魏徵,現
在聽了他的勸諫,他可以稱得上是正直社稷之臣啊。”
貞觀八年,(長孫皇后)染疾生命垂危,太子承乾入宮侍奉,私下對皇后說:
“醫藥全用盡了,您的身體仍不見康復,請讓我奏請皇上赦免囚徒,使人出家為
僧道,希望能得到上天的保佑。”皇后說:“死生有命,非人力可以控制的。如果
修福可延長壽命,我向來不做壞事;如果做善事沒有效果,祈福有什么用?赦免
囚犯是國家大事,道教、佛教乃異端邪說,禍國殃民,都是皇上平素不做的事,
不是政體衰頹不會用到,又是皇上所不允許的,怎能因我一個婦人擾亂天下的法
度呢?”承乾不敢把皇后的病情上奏給皇上,把這事情告訴給左仆射房玄齡。玄
齡把這事情告訴給太宗,太宗及侍臣無不嗟嘆抽泣。朝臣全都上表請求赦免囚徒,
太宗聽從了。皇后聽說這件事后堅決反對,太宗才作罷。
皇后感到大限將近,與太宗訣別,當時玄齡因故被免官,皇后說:“玄齡事
奉陛下時間最久,小心謹慎,奇謀秘計,他都最早知道,始終沒有泄漏過一言半
詞,不是有大錯誤,希望不要離棄他。我的宗親,憑借姻親關系被寵幸,既然不
是憑才德被舉用,很容易招致危機,要讓他們的
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