四川文化傳媒職業學院教師教案（學年第一學期）課程名稱：非線性編輯授課對象：播音與主持專業教研室：播音與主持教研室主講教師：職稱：四川文化傳媒職業學院教務處制

教案書寫要求1、教案書寫（設計）必須以教務處統一格式進行。教案可含有必要的圖、表、版書設計等。2、書寫方式：手寫：任課教師在各系（部）領取紙質教案本書寫。3、教案封面和扉頁一學期只需填寫一次，首頁和內頁和主要按授課課時填寫，可以一個教學內容（單元）或一次課（1-2學時）填寫一份，重復班授課可不另書寫教案；內頁視內容可添頁；課程結束后，裝訂成冊。4、針對不同的專業及不同層次的學生，教案要有所區別。5．承擔實驗、實習、課程設計、畢業設計等實踐教學任務的教師，都應根據實際教學情況和教學內容，參考所提供的教案格式編寫教案.6、每年的秋季學期和下一年的春季學期為一學年，秋季為第一學期，春季為第二學期。7、提倡寫出有自己風格、特點的教案。四川文化傳媒職業學院教案（扉頁）課程名稱非線性編輯授課專業播音與主持專業年級課程類型必修課公共課（）；專業基礎課（√）；專業課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式講授（√）；實踐課（√）；其它（）考核方式考試（）；考查（√）課程教學總學時數64學分4本學期學時分配理論課16學時；實踐課48(包含討論課時)；教材名稱《短視頻剪與制作PR》作者舒望韓嫣蔣壁蔚出版社及出版時間電子科技大學出版社出版社2024年3月指定參考書《中文版PremierePro2022從入門到精通》作者曹茂鵬出版社及出版時間中國水利水電出版社，2022年9月

教研室審核意見負責人：2024年8月30日系（部）審查意見負責人：2024年8月30日教務處檢查意見負責人（或經辦人）：年月日注：表中（）選項請打“√”四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目一：PremierePro基本操作教學基本要求知識要求1．理解Premiere的概念2.了解Premiere的應用領域及就業范圍3.Premiere的學習思路、安裝Premiere4.PremiereProCC的工作界面技能要求通過本堂課學習能完成任務“導入項目文件及編輯”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：１、Premiere的應用領域及就業范圍2.Premiere的學習思路、安裝Premiere教學難點：PremiereProCC的工作界面解決方案：學生通過觀看教師示范以及自行操作熟悉PremiereProCC的工作界面能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模訪試做，教師指點任務總結并檢查教學組織班級授課、分組教學教學過程設計1.新課導入2.教學內容3．課堂實施4.課堂總結5.作業布置6.教學反思備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注（課前組織10分鐘）（新課導入，基礎知識講解20分鐘）（實踐準備20分鐘）四、課程反思案例開發應進一步加強更改。任務布置2、任務效果展示并分析3、任務講解4、任務分布，學生模訪試做，教師指點5、任務總結并檢查六、課程反思實踐練習及指導20分鐘（其中注意事項及知識點講解10分鐘，任務制作10分鐘）（作業布置及重教學難點分析20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目一：PremierePro基本操作教學基本要求知識要求1.非線性編輯的基本流程2.影視制作基礎知識技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作彩色蝴蝶效果”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.非線性編輯的基本流程2.影視制作基礎知識難點：不同格式的視頻導入解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作彩色蝴蝶效果”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模訪試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計1.新課導入2.教學內容3．課堂實施4.課堂總結5.作業布置6.教學反思備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注課程思政：課前組織10分鐘）（新課導入，基礎知識講解20分鐘）（實踐準備20分鐘）四、課程反思案例開發和教學環節可以融入更多民族文化。五、任務布置22、任務效果展示并分析3、任務講解4、任務分布，學生模訪試做，教師指點5、任務總結并檢查六、課程反思實踐練習及指導20分鐘（其中注意事項及知識點講解10分鐘，任務制作10分鐘）（作業布置及重教學難點分析20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目二：非線性編輯教學基本要求知識要求1.了解剪輯基礎知識2.使用工具剪輯素材技能要求通過本堂課學習能完成任務“使用工具剪裁素材”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.了解剪輯基礎知識2.使用PremiereProCC剪輯素材難點：不同格式的視頻導入解決方案：通過本堂課學習能完成任務“使用工具剪裁素材”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模訪試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計1.新課導入2.教學內容3．課堂實施4.課堂總結5.作業布置6.教學反思備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注課程思政：1.1非線性編輯基礎知識1.1.1認識剪輯剪輯的主要目的是對所拍攝的鏡頭進行分割、取舍、組接，重新排列組合為一個有節奏、有故事性的作品。接下來我們來一起學習一下在AdobePremiereProCC中非線性編輯所涉及的主要知識。剪輯的概念“剪輯”可理解為裁剪、編輯。課前組織10分鐘）三、導入課程案例開發[任務一]使用PremiereProCC剪輯素材1.任務引入及相關知識1.1使用PremiereProCC剪輯素材1.2剪裁素材視頻、音頻素材是最常用的素材文件，導入的方法也很簡單，只要計算機安裝了相應的視頻和音頻解碼器，不需要進行其他設置就可以直接導入。???1.1.1在素材視窗中剪裁素材源監視器窗口每次只能顯示一個單獨的素材。1.1.2在序列中剪輯素材PremiereProCC在序列中提供了多種方式剪裁素材。1.1.3改變影片速度任務操作要領（1）使用選擇工具剪裁素材（2）使用滾動編輯工具剪裁素材（新課導入，基礎知識講解20分鐘）（實踐準備20分鐘）四、課程反思案例開發應進一步加強專業相關的實際案例。五、任務布置22、任務效果展示并分析3、任務講解4、任務分布，學生模訪試做，教師指點5、任務總結并檢查六、課程反思當前案例復雜較難，通過展示優秀的海報設計案例，幫助學生理解設計原則并激發他們的創意。實踐練習及指導20分鐘（其中注意事項及知識點講解10分鐘，任務制作10分鐘）（作業布置及重教學難點分析20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目二：非線性編輯教學基本要求知識要求1.使用剃刀工具分離素材2.使用PremiereProCC創建新元素技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作鏡頭的快播和慢播效果”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.使用剃刀工具分離素材2.使用PremiereProCC創建新元素難點：使用剃刀工具分離素材解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作鏡頭的快播和慢播效果”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模訪試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注（學時分10分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）四、課程反思案例開發應融入更多趣味剪輯視頻案例。五、任務布置2、務效果展示并分析3、任務講解任務:剪輯視頻片段要求:將通過在【源】窗口中剪輯視頻片段，并將剪輯的片段放到【序列】窗口的視頻軌道中，進行組合、調整以獲得想要的影片效果，完成后的效果如圖所示。4、任務分布，學生模訪試做，教師指點5、任務總結并檢查（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目二：非線性編輯教學基本要求知識要求1.了解剪輯基礎知識2.在監視器面板剪輯素材技能要求通過本堂課學習能完成任務“在監視器面板剪輯素材”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.了解剪輯基礎知識2.在監視器面板剪輯素材難點：在監視器面板剪輯素材解決方案：通過本堂課學習能完成任務“在監視器面板剪輯素材”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模訪試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注課程思政：1.1非線性編輯基礎知識1.1.1認識剪輯剪輯就是通過對素材添加出點和入點從而截取其中好的視頻片段，將其與其他視頻素材進行組合從而形成一個新的視頻片段。剪輯的概念“剪輯”可理解為裁剪、編輯。（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）三、導入課程案例開發[任務一]制作倒計時視頻1.任務引入及相關知識1.1監視器面板剪輯素材?1.2剪裁素材視頻、音頻素材是最常用的素材文件，導入的方法也很簡單，只要計算機安裝了相應的視頻和音頻解碼器，不需要進行其他設置就可以直接導入。???1.1.1在監視器窗口中剪裁素材源監視器窗口每次只能顯示一個單獨的素材。任務操作要領（學時分配20分鐘）四、課程反思案例開發應融入實際工作案例。五、任務布置2、任務效果展示并分析3、任務講解4、任務分布，學生模訪試做，教師指點5、任務總結并檢查（學時分配20分鐘）（學時分配10分鐘）

四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目二：非線性編輯教學基本要求知識要求1.“時間軸”面板剪輯素材2.項目窗口創建素材技能要求通過本堂課學習能完成任務“剪輯視頻片段”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.“時間軸”面板剪輯素材2.項目窗口創建素材難點：“時間軸”面板剪輯素材解決方案：通過本堂課學習能完成任務“剪輯視頻片段”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模訪試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）剪輯視頻片段將通過在【源】窗口中剪輯視頻片段，并將剪輯的片段放到【序列】窗口的視頻軌道中，進行組合、調整以獲得想要的影片效果。四、課程反思案例開發應融入更多非線性編輯案例。五、任務布置2、務效果展示并分析3、任務講解任務一:制作慢鏡頭效果要求:任務二:剪輯視頻片段要求:將通過在【源】窗口中剪輯視頻片段，并將剪輯的片段放到【序列】窗口的視頻軌道中，進行組合、調整以獲得想要的影片效果。4、任務分布，學生模訪試做，教師指點5、任務總結并檢查（學時分配20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目三：字幕教學基本要求知識要求１、創建字幕２、設置文字屬性3、建立文字對象技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作電影字幕”職業素養要求培養學生創建字幕,制作電影字幕的能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1、創建字幕2、設置文字屬性3、建立文字對象難點：設置文字屬性解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作電影字幕”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）1.1.1通過文字工具創建新版字幕1.1.2使用軟件自帶的字幕模板1.1.3在視頻中添加字幕（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）課程反思任務布置2.任務效果展示并分析（學時分配20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目二：非線性編輯教學基本要求知識要求1.應用與創建字幕樣式效果2.建立圖形并進行編輯技能要求通過本堂課學習能完成任務“帶滾動效果的字幕”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.應用與創建字幕樣式效果2.建立圖形并進行編輯難點：建立圖形并進行編輯解決方案：通過本堂課學習能完成任務“帶滾動效果的字幕”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注

四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）四、課程反思（學時分配20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目四：常用視頻過渡教學基本要求知識要求１、創建字幕２、設置文字屬性技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作動態旋轉字幕”職業素養要求培養學生創建字幕,制作動態旋轉字幕的能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1、創建字幕2、設置文字屬性難點：設置文字屬性解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作動態旋轉字幕”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）1.1.1通過文字工具創建新版字幕1.1.2使用軟件自帶的字幕模板1.1.3在視頻中添加字幕（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）按Ctrl+M組合鍵，打開【導出設置】對話框，單擊【輸出名稱】右側的藍色文字，并設置導出格式，設置導出文件的【保存類型】和【文件名】，單擊【保存】按鈕，返回到【導出設置】對話框，單擊【導出】按鈕，即可將視頻導出。課程反思任務布置2.任務效果展示并分析一般在一個完整的影視節目中,字幕和聲音一樣，都是必不可少的。字幕可幫助影片更全面地展現其信息內容,起到解釋畫面、補充內容等作用。字幕的設計主要包括添加字幕、提示文字、標題文字等信息表現元素。本章主要介紹如何通過字幕編輯器中提供的各種文字編輯、屬性設置以及繪圖功能進行字幕的編輯。（學時分配20分鐘）

四川文化傳媒職業學院教案（首頁）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目四：常用視頻過渡教學基本要求知識要求1.應用與創建字幕樣式效果2.建立圖形并進行編輯技能要求通過本堂課學習能完成任務“帶滾動效果的字幕”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.應用與創建字幕樣式效果2.建立圖形并進行編輯難點：建立圖形并進行編輯解決方案：通過本堂課學習能完成任務“帶滾動效果的字幕”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注三、導入課程案例開發（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）四、課程反思（學時分配20分鐘）

四川文化傳媒職業學院教案（首頁第六周）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目四：常用視頻過渡教學基本要求知識要求１、認識工具２、轉場特技設置技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作可愛杯子效果”職業素養要求培養學生的動手能力及思考能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1、認識工具2、轉場特技設置難點：轉場特技設置解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作可愛杯子效果”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注1使用鏡頭過渡?視頻鏡頭過渡效果在影視制作中比較常用，鏡頭過渡效果可以使兩段不同的視頻之間產生各式各樣的轉讓換效果，如圖所示。1.2調整過渡區域?在兩段影片間加入過渡后，時間軸上會有一個重疊區域，這個重疊區域就是過渡的范圍，如圖所示。在【效果控件】面板的時間軸中，會顯示影片的完全長度。將時間標示點移動到影片上，按住鼠標左鍵拖動，即可移動影片的位置，改變過渡的影響區域。[任務]制作可愛杯子效果1.任務引入及相關知識可愛杯子動畫主要是使用多個視頻特效對素材進行美化，根據不同時間添加合適的素材與特效。（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）2、任務操作要領步驟1:新建項目文件和DV-PAL選項組中的【標準48kHz】序列文件，在【項目】面板中導入“素材\Cha03\可愛杯子1.jpg、可愛杯子2.jpg、可愛杯子3.jpg、可愛杯子4.jpg、可愛杯子、可愛杯子”素材文件。步驟2:2將當前時間設置為00:00:00:00，在VI果控件】面板中將【運動】選項組中的【縮放】軌道右側單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中設置為54，如圖3-6所示。選擇【添加軌道】命令，如圖3-3。（學時分配20分鐘）步驟3:彈出【添加軌道】對話框，添加3個視頻軌道，單擊【確定】按鈕，如圖3-4所示。步驟4:在【項目】面板中，將可愛杯子1.jpg素材拖至V6軌道中，開始處與時間線對齊。選中軌道中的素材，將其持續時間設置為00:00:02【標準48kHz】序列文件，在【項目】面板中導入“素材\Cha03\可愛杯子1.jpg、可愛杯子2.jpg、可愛杯子3.jpg、可愛杯子4.jpg、可愛杯子。步驟5:在【效果】面板中，搜索【立方體旋轉】效果，將其拖至V6軌道中素材的結尾處，在【效果控件】面板中將【持續時間】設置為00:00:01:00。（學時分配20分鐘）步驟6:將當前時間設置為00:00:01:12，在【項目】面板中，將“可愛杯子2.jpg”素材拖至V5軌道中，開始處與時間線對齊。步驟7:使用同樣方法，將其他素材拖至視頻軌道中設置參數并添加效果，如圖所示。四、課程反思案例開發應進一步加強更改。任務布置制作可愛杯子效果使用多個視頻特效對素材進行美化，根據不同時間添加合適的素材與特效。1.1改變切換設置使用【效果控件】面板可以改變時間線上的切換設置，包括切換的中心點、起點和終點的值、邊界以及防鋸齒質量設置。任務效果展示并分析3、任務講解4、任務分布，學生模仿試做，教師指點5、任務總結并檢查（學時分配20分鐘）四川文化傳媒職業學院教案（首頁第六周）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目四：常用視頻過渡教學基本要求知識要求1.認識工具2.高級轉場效果技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作精致茶具效果”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.認識工具2.高級轉場效果難點：高級轉場效果解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作精致茶具效果”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注課程思政：1.1.1【翻轉】過渡特效1.2劃像1.1【交叉劃像】特效1.1.1【交叉劃像】特效打開交叉形狀擦除，以顯示圖像A下面的圖像B。1.1.2【圓劃像】特效【圓劃像】特效會產生一個圓形的效果。案例主要通過在軌道中添加素材，并設置軌道中素材的動畫效果，以及在軌道中不同的素材之間添加不同的切換特效，來實現精致茶具視頻效果，效果如圖所示。（學時分配10分鐘）（學時分配20分鐘）[任務一]在【3D運動】視頻過渡特效文件夾中包含兩個3D運動效果的場影切換。1.13D運動1.1.2【立方體旋轉】過渡特效【立方體旋轉】過渡特效是使圖像A旋轉以顯示圖像B，兩幅圖像映射到立方體的兩個面，如圖所示。1.1.3【盒形劃像】特效【盒形劃像】特效是用矩形擦除，以顯示圖像A下面的圖像B，效果1.1.4【菱形劃像】特效【菱形劃像】特效是用菱形擦除，以顯示圖像A下面的圖像B，效果1.3擦除1.3.1【劃出】特效【劃出】特效使圖像B逐漸掃過圖像A。1.3.2【雙側平推門】特效【雙側平推門】特效使圖像A以開、關門的方式過渡轉換到圖像（學時分配20分鐘）1.3.3【帶狀擦除】特效【帶狀擦除】特效：圖像B在水平、垂直或對角線方向呈條形掃除圖像A。1.3.4【徑向擦除】特效【徑向擦除】特效使圖像B從圖像A的一角掃入畫面1.3.5【插入】特效【插入】特效：斜角擦除以顯示圖像A下面的圖像B，如圖所示。1.3.6【時鐘式擦除】特效【時鐘式擦除】特效是使圖像A以時鐘放置方式過渡到圖像B，效果如圖所示。1.3.7【棋盤擦除】特效【棋盤擦除】特效：以棋盤方式顯示圖像A下面的圖像B。1.3.8【棋盤】特效【棋盤】特效是使圖像A以棋盤方式消失過渡到圖像B。1.3.9.1【楔形擦除】特效【楔形擦除】特效：從圖像A的中心開始擦除，以顯示圖像B。四、課程反思案例開發應進一步加強更改。五、任務布置制作精致茶具效果要求通過在軌道中添加素材，并設置軌道中素材的動畫效果，以及在軌道中不同的素材之間添加不同的切換特效，來實現精致茶具視頻效果。1.1改變切換設置使用【效果控件】面板可以改變時間線上的切換設置，包括切換的中心點、起點和終點的值、邊界以及防鋸齒質量設置。2、任務效果展示并分析3、任務講解4、任務分布，學生模仿試做，教師指點5、任務總結并檢查（學時分配20分鐘）（學時分配20分鐘）

四川文化傳媒職業學院教案（首頁第七周）班級播音與主持專業2301班課程名稱非線性編輯授課教師授課課時2學習課題項目五：常用視頻效果教學基本要求知識要求1.過渡的方式及設置2.視頻過渡特效類型技能要求通過本堂課學習能完成任務“制作婚禮Vlog”職業素養要求培養學生的技術的應用能力及創新能力教學重點、難點及解決方案教學重點：1.過渡的方式及設置2.視頻過渡特效類型難點：過渡的方式及設置解決方案：通過本堂課學習能完成任務“制作婚禮Vlog”能力訓練項目或任務設計任務效果展示并分析任務講解任務分布，學生模仿試做，教師指點任務總結并檢查教學組織分組教學教學過程設計課程導入觀看視頻效果知識點講解案例精講備注四川文化傳媒職業學院教案（內頁）教學過程時間分配及旁注在制作一些宣傳影片時，可以將不同鏡頭的素材組合在一起，在組合過程中，為視頻素材添加一些過渡特效能夠使素材之間的銜接變更加融洽、自然。三、導入課程案例開發[任務一]在本案例將運用黑場視頻素材結合“雙側平推門”效果制作Vlog開場效果，再利用“白場過渡”、“膠片溶解”等視頻過渡特效制作一個婚禮Vlog。認識過渡視頻過渡是指兩個場景(即兩段素材)之間，采用一定的技巧（如劃像、疊變、卷頁等）來實現場景或情節之間的平滑切換，以豐富畫面吸引1.1.1過渡的方式

(1)鏡頭切換(2)淡入淡出(3)圈入圈出(4)翻入翻出

1.1.2過渡特效的設置為素材添加過渡特效后，在“效果控件”面板可以設置該視頻過渡特效的參數。

(1)“播放過渡”按鈕(2)“預算和方向”區(3)持續時間

(4)對齊(5)顯示實際源(6)特效的開始和結束(7)邊框寬度和邊框顏色(8)反向(9)消除鋸齒品質1.1.3編輯過渡特效使用PremierePro可以為素材添加過渡特效，還可以特效進行替換、刪除等操作。

(1)添加過渡特效(2)替換過渡特效(3)刪除過渡特效2.任務要領(