試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題04綠色開花植物的一生考點1：種子的結構和萌發（2024?蘭州·中考真題）1．小麥種子可加工成面粉，其貯藏營養的結構是（

）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉【答案】C【分析】雖然不同種子的外部形態存在明顯的差異，但是種子的結構卻是基本一致的。種子主要由胚和種皮等組成。種子的最外層是種皮，種皮具有保護功能，可以保護種子內的胚，防止機械損傷和病蟲害入侵，還可以減少水分喪失。胚是新植株的幼體，由子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分組成。大豆、花生等種子的子葉肥厚，貯藏著大量的營養。而玉米、小麥、水稻等植物的種子，除了胚和種皮外，還具有貯藏營養的胚乳。【詳解】小麥種子由種皮、胚、胚乳組成。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發育成新植物的莖和葉，胚根發育成新植物體的根，胚軸發育成連接根和莖的部位。胚乳中儲存有豐富的營養物質，所以小麥種子可加工成面粉，其貯藏營養的結構是胚乳，故C正確，ABD錯誤。故選C。（2024?黑龍江·中考真題）2．“春種一粒粟，秋收萬顆子。”種子結構中，被稱為新植株幼體的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．胚【答案】D【分析】種子的基本結構包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發育成新植物的莖和葉，胚根發育成新植物體的根，胚軸發育成連接根和莖的部位。【詳解】胚是幼小的生命體，它是由受精卵發育而來，能發育成新的植物體，故ABC錯誤，D正確。故選D。（2024?廣東·中考真題）3．玉米與大豆復合種植助豐收，玉米種子和大豆種子都有的結構不包括（）A．種皮 B．胚軸 C．胚乳 D．子葉【答案】C【分析】雙子葉植物種子的結構包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉；單子葉植物種子的結構包括和種皮、胚乳和胚。相同點：兩者都有種皮和胚；不同點：單子葉植物種子的子葉一片，有胚乳，營養物質貯存在胚乳中；雙子葉植物種子子葉兩片，沒有胚乳，營養物質貯存在子葉中。【詳解】玉米種子屬于單子葉植物，菜豆種子屬于雙子葉植物．兩者都有種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉；玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳。C正確，ABD錯誤。故選C。（2024?齊齊哈爾·中考真題）4．在“觀察種子的結構”實驗中，發現玉米種子和菜豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但玉米種子和菜豆種子的結構具有相同點，它們都具有（

）A．果皮和子葉 B．種皮和胚 C．胚和胚乳 D．種皮和胚乳【答案】B【分析】無論是單子葉植物種子和雙子葉植物種子都由種皮和胚組成，胚是種子的主要結構。【詳解】菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。所以菜豆種子和玉米種子的基本結構是相同的，他們都有種皮和胚。所以ACD錯誤，B正確。故選B。（2024?齊齊哈爾·中考真題）5．被子植物的一生，要經歷種子的萌發，植株的生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。關于被子植物的一生描述正確的是（

）A．適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發所需要的環境條件B．幼根的生長主要與分生區和成熟區有關C．植株的生長只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽D．受精完成后，子房發育成果實，受精卵發育成種子【答案】A【分析】種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發育所需的營養物質。【詳解】A．種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發育所需的營養物質，A正確。B．幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大，B錯誤。C．植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分。無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，C錯誤。D．一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內果皮三層，由子房壁發育而成；種子則由胚珠發育形成，其中珠被發育成種皮，極核和卵核則分別發育成胚乳和胚，D錯誤。故選A。（2024?常州·中考真題）6．播種大多在春季進行，這是因為種子的萌發需要（

）A．充足的空氣 B．一定的水分 C．適宜的溫度 D．適宜的光照【答案】C【分析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件。外界條件為一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，以及種子不在休眠期。【詳解】種子萌發的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。播種大多在春季進行，這是因為種子的萌發需要適宜的溫度，而秋季氣溫雖然適宜，但生長發育期正至寒冬，不利于其發育，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（2024?牡丹江·中考真題）7．綠豆種子萌發時，首先突破種皮發育成根的結構是（

）A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉【答案】A【分析】種子萌發過程中，首先是胚根突破種皮發育成根，然后是胚軸伸長發育成根和莖的連結部分，最后是胚芽發育成莖和葉。【詳解】綠豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚是種子的主要結構，是新植物的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成；綠豆是雙子葉植物，綠豆種子的營養物質貯存在子葉內。綠豆種子萌發時，胚根最先突破種皮發育成根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部位，子葉為種子的萌發提供營養物質。由此可見，綠豆種子萌發時，首先突破種皮發育成根的結構是胚根，A正確，BCD錯誤。故選A。（2024?廣東·中考真題）8．同學們參加百香果種植活動，播種前松土的目的是為種子萌發提供（）A．空氣條件 B．溫度條件C．水分條件 D．光照條件【答案】A【分析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。【詳解】種子萌發的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。播種前松土，土壤疏松有利于空氣進入土壤內部。因此，主要目的是為種子萌發提供充足的空氣，BCD錯誤，A正確。故選A。（2024?濱州·中考真題）9．甲圖示玉米種子萌發過程，乙圖是在這一過程中的鮮重和干重（有機物）變化曲線。下列敘述正確的是（）A．玉米種子萌發初期、胚芽首先突破種皮B．玉米種子的子葉發育成甲圖中的R部分C．ab段上升的主要原因是種子吸收水分D．ef段的幼苗只進行光合作用【答案】C【分析】（1）種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮漲破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突破種皮，發育成根，然后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。（2）圖甲中，R為莖和葉；圖乙中，X表示種子鮮重變化曲線，Y表示種子干重變化曲線。【詳解】A．玉米種子萌發初期，胚根首先突破種皮向地生長，發育成根，A錯誤。B．玉米種子的胚芽發育成甲圖中的R莖和葉部分，B錯誤。C．種子萌發初期，吸收大量水分，種子鮮重增加；故ab段上升的主要原因是種子吸收水分，C正確。D．ef段表示種子干重增加，原因是幼苗的光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物得以積累，D錯誤。故選C。（2024?寧夏·中考真題）10．玉米是重要的糧食作物，玉米新品種的培育有多種方法。太空玉米是利用宇宙飛船將普通玉米種子帶到太空，借助太空微重力及宇宙射線等環境條件誘發種子發生變化，再返回地面選育出的新品種。太空玉米能結出6-7個“棒子”，其種子有5種顏色，而且味道也比普通玉米好。利用所學知識分析回答下列問題。(1)玉米種子在太空微重力及宇宙射線等因素的影響下，使玉米種子的發生改變。與普通玉米相比，太空玉米的種子出現了不同的顏色，這種現象稱為。培育玉米新品種的方法，除了誘變育種（太空育種）外，還有（答出一種即可）。(2)在適宜的條件下，玉米種子開始萌發。種子萌發時由丙圖中的[

]提供營養，圖中[②]將來發育成莖和葉。（[

]內填序號橫線上填名稱）(3)玉米幼苗在生長發育過程中主要通過根尖的從土壤中吸收水和，由（填“導管”或“篩管”）向上運輸到各器官。(4)甲圖表示開花期的玉米，a所示的過程稱為，受精完成后，花結構中的發育成乙圖中的果實。(5)玉米用途廣泛，在農業生產上提高玉米產量可采取的措施有（答出一點即可）。【答案】(1)遺傳物質變異雜交育種（合理即可）(2)①胚乳胚芽(3)成熟區##根毛區無機鹽導管(4)傳粉子房(5)合理密植，使得玉米植株能夠充分利用光能進行光合作用【分析】太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛星送到太空，利用太空特殊的環境誘變作用，使種子產生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術。圖中：①胚乳，②胚芽，③胚軸，④胚根，⑤子葉。【詳解】（1）玉米種子在太空微重力及宇宙射線等環境因素的影響下，其遺傳物質會發生改變，這種改變是隨機的、不定向的。由于遺傳物質的改變，太空玉米在性狀上也發生了變異，如種子出現了不同的顏色，這種現象在生物學上被稱為變異。除了誘變育種（太空育種）外，培育玉米新品種的方法還有雜交育種、單倍體育種和基因工程育種等。（2）在適宜的條件下，玉米種子開始萌發。在種子萌發初期，由于胚乳中儲存有豐富的營養物質，因此主要由胚乳為種子的萌發提供營養。隨著種子的萌發，胚芽逐漸生長，其中圖中的[②]胚芽將來會發育成莖和葉，成為植株的主要部分。（3）玉米幼苗在生長發育過程中，主要通過根尖的成熟區從土壤中吸收水分和無機鹽。這些物質通過根部的導管向上運輸到植株的各個器官，以滿足植株生長的需要。導管是植物體內的一種輸導組織，主要負責運輸水分和無機鹽。（4）甲圖表示的是開花期的玉米，其中a所示的過程是傳粉。傳粉是植物繁殖過程中的一個重要環節，它使得花粉能夠到達雌蕊的柱頭上，為受精過程做準備。受精完成后，花結構中的子房會逐漸發育成果實，如乙圖所示。（5）在農業生產上，提高玉米產量可以采取多種措施。例如，可以合理密植，使得玉米植株能夠充分利用光能進行光合作用；也可以適時灌溉和施肥，為玉米的生長提供充足的水分和養分；此外，還可以選擇優良的玉米品種進行種植，通過遺傳改良來提高玉米的產量和品質。（2024?臨沂·中考真題）11．糧食安全是國家安全的基石，我國糧食產量保持持續增長，離不開科學的種植和高產新品種的培育。海水稻是具有一定的耐鹽堿能力，可以在海濱灘涂、內陸鹽堿地種植的特殊水稻。我國現有鹽堿地15億畝，近3億畝可以開發利用，因此，海水稻的培育、種植與推廣為我國糧食的進一步增產提供更廣闊前景。圖1表示海水稻從種子萌發到開花結果的過程，序號①~③表示種子的結構，④-⑦表示稻花結構的一部分；圖2是海水稻葉肉細胞部分生理活動示意圖。請據圖回答問題。(1)圖1中，甲示海水稻種子結構，萌發時的營養物質來自于[]丙圖中，根吸收水分和無機鹽的主要部位是，鹽堿地的鹽濃度較高，而海水稻能從鹽堿地選擇性吸收無機鹽，這體現了細胞膜的功能是，水和無機鹽在海水稻體內運輸的動力主要來自于．(2)圖1中，丁示海水稻花的結構，結構中最主要的部分是，海水稻受精完成后，其中的[]發育成果實。(3)圖2中，A表示的結構是，a氣體是請寫出圖示B結構完成的生理活動反應式：。(4)海水稻引種到新疆等西北部地區的鹽堿地，在相同種植方式下，產量高于海濱灘涂，試從光照和溫度兩個方面分析原因：。【答案】(1)②胚乳成熟區##根毛區控制物質進出蒸騰作用(2)花蕊##雌蕊和雄蕊⑦子房(3)葉綠體氧氣##O2(4)新疆白天溫度高，光照時間長，光照強，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少。【分析】（1）圖1中，①是胚，②是胚乳，③是果皮和種皮，④是花藥，⑤是花絲，⑥是柱頭，⑦子房。（2）圖2中，A表示葉綠體，B表示線粒體；a表示氧氣，bc表示二氧化碳和水。【詳解】（1）水稻屬于單子葉植物，單子葉植物種子的結構由種皮，胚乳和胚組成，胚乳儲存營養物質。因此，水稻種子的營養物質主要儲存在②胚乳中；植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區；細胞膜：具有保護和控制物質進出的作用（選擇性透過性），細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。（2）花蕊分為雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構；果實是由顯花植物的⑦子房在開花授粉后發育而來的，主要的功能為保護種子及協助種子的傳播。（3）根據分析可知，A表示葉綠體，是進行光合作用的場所，綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。圖中，a氣體表示氧氣；B表示線粒體，是進行呼吸作用的場所，植物的細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用，呼吸作用的反應式是：。（4）植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關，在一定范圍內，白天溫度越高，光照時間越長，光照越強，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少。所以，晝夜溫差越大，植物體內的有機物積累越多，產量會高。因此，新疆地區晝夜溫差較大，海水稻產量會高于海濱灘涂。（2024?陜西·中考真題）12．小麥是我國北方的主要糧食作物，種植史已超過四千年。小秦參與了學校開展的小麥種植綜合實踐活動。下面是小秦筆記中的菜豆種子和玉米種子結構模式圖。請回答問題。【實踐前準備】種植小麥前，小秦搜集了相關信息：信息一：小麥種子實際上是果實，由果皮、種皮、胚和貯藏營養物質的胚乳組成。信息二：奶奶提到“要吃白饃饃，麥種泥窩窩”“播種小麥時要看看土壤墑情”。信息三：一株小麥一生可以長出7萬多條根，總長超過500米，全部根毛連起來可達2萬米。【實踐中體驗】種植小麥的過程中，小秦進行了觀察思考：(1)拿到小麥種子，觀察并結合信息一得出：小麥種子中貯藏營養物質的結構與圖中的（填序號）相似。(2)信息二暗含小麥種子萌發需要的環境條件是。據此，小秦在播種前查看了墑情。(3)查看麥田時發現，南面圍墻陰影下的麥苗長勢不良，其余麥苗長勢喜人。由此可知，麥苗生長過程中制造有機物的生理活動所需條件是。一段時間后，觀察到小麥抽穗、開花。小麥花經歷傳粉和受精，最終花中的發育成小麥種子中的胚。(4)收割完小麥后，小秦拔出麥茬，看到有多條根。結合信息三，發達的根系對小麥生活的意義是。【實踐后探究】收獲小麥后，小秦進行了探究活動：(5)一般提高小麥產量常施用化肥。望著收割后遺留的小麥秸稈，提出問題：“秸稈還田配合施用化肥，能否減少化肥用量？”為此，小秦查閱了有關論文，相關實驗數據如下表：“秸稈還田配合施用化肥用量對小麥畝產量的影響”實驗數據表組別秸稈還田情況施用化肥用量（%）畝產量（公斤）1組全部還田90348.42組全部還田80383.23組全部還田70274.34組不還田100274.1注：化肥用量100%是指不還田情況下的常規用量。①據表中數據，畝產量最高的是組。全部還田情況下，只考慮化肥成本，每公斤小麥投入成本最高的是組。②由表中數據可看出：秸稈還田配合施用化肥，小麥畝產量（填“增加”“減少”或“不變”）。說明秸稈還田配合施用化肥（填“能”或“不能”）減少化肥用量。(6)請列舉一條生產生活中利用秸稈的具體做法：。【答案】(1)③(2)一定的水分(3)光照受精卵(4)吸收水分和無機鹽(5)21增加能(6)制作飼料、生產沼氣、編織工藝品、制取生物燃料等【分析】1．雙子葉植物種子的結構包括胚和種皮；單子葉植物種子的結構包括種皮、胚和胚乳。題圖中：①是子葉，②是胚，③是胚乳，④是子葉，⑤是胚。2．種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發育所需的營養物質。3．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。【詳解】（1）雙子葉植物種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；小麥和玉米等單子葉植物種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。可見，小麥種子中貯藏營養物質的結構與圖中的③胚乳相似。（2）信息二提到“要吃白饃饃，麥種泥窩窩”和“播種小麥時要看看土壤墑情”，墑情是指作物耕層土壤中含水量多寡的情況，這暗示了小麥種子萌發需要的環境條件是一定的水分。（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產物是有機物和氧。南面圍墻陰影下，缺少光照，麥苗長勢不良，而其余麥苗光照充足，長勢喜人，這表明麥苗生長過程中，制造有機物的生理活動（光合作用）需要光照。結合分析可知，小麥花經歷傳粉和受精后，最終花中的受精卵發育成小麥種子中的胚。（4）植物的根最主要的功能是從土壤中吸收水分和溶于水中的無機鹽，根深深扎根于土壤之中，形成了龐大根系，對植物也有固著和支持作用。可見，發達的根系對小麥生活的意義主要是：吸收水分和無機鹽。（5）①根據實驗數據表，畝產量最高的是第2組（383.2公斤），即全部還田且施用化肥用量為80%的組。在全部還田的情況下，只考慮化肥成本，每公斤小麥投入成本最高的是第1組，即全部還田且施用化肥用量為90%的組。②從表中數據可以看出，與4組對照，其余3組的畝產量均增加。可見，秸稈還田配合施用化肥，小麥畝產量增加。同時，還能看出，與4組對照（施用化肥用量100%），其余3組的化肥用量減少，這說明秸稈還田配合施用化肥能夠減少化肥用量。（6）生產生活中，我們可以利用秸稈進行多種具體做法。例如，可以將秸稈作為牲畜的飼料，或者將秸稈粉碎后用于制作沼氣，為農戶提供清潔的能源。此外，秸稈還可以作為造紙的原料。這些做法都符合綠色、環保、低碳的理念，有助于實現可持續發展。（寫1條，合理即可）考點2：植株的生長（2024?黑龍江·中考真題）13．幼根的生長一方面要靠區細胞的分裂，另一方面要靠區細胞體積的增大。【答案】分生伸長【詳解】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區；分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長一方面靠分生區細胞分裂增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞生長使細胞體積不斷增大。（2024?菏澤·中考真題）14．如圖是枝芽及其發育成的枝條結構示意圖，圖中1~9代表相應結構。下列說法錯誤的是（

）A．1是生長點，2是芽原基B．3是幼葉，可發育成7C．4可發育成9，9中有導管和篩管D．5可發育成8，摘除6可促進8的生長【答案】A【分析】圖中1生長點，2葉原基，3幼葉，4芽軸，5芽原基，6頂芽，7葉，8側芽，9莖。【詳解】A．由圖可知，1是生長點，2是葉原基，故A錯誤。B．3是幼葉，可發育成7葉，故B正確。C．4芽軸可發育成9莖，9中有輸導組織導管和篩管，故C正確。D．5芽原基可發育成8側芽，摘除6頂芽可促進8側芽的生長，故D正確。故選A。（2024?棗莊·中考真題）15．“筍有多大，竹有多粗。”竹子的莖不能長粗，原因是莖內沒有（

）A．表皮 B．韌皮部 C．形成層 D．木質部【答案】C【分析】草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質部組成，沒有形成層。形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。【詳解】A．表皮位于莖的最外層，主要起保護作用，防止莖受到外界的傷害。但它與莖的增粗沒有直接關系，A不符合題意。B．韌皮部位于表皮和形成層之間，主要含有篩管和韌皮纖維。篩管負責運輸有機物，而韌皮纖維則提供了一定的支持作用。但它同樣不參與莖的增粗過程，B不符合題意。C．形成層是莖中非常關鍵的一層細胞。它位于木質部和韌皮部之間，具有分裂能力。在植物的生長過程中，形成層的細胞會不斷分裂，向外產生新的韌皮部細胞，向內產生新的木質部細胞。這樣，莖就會逐漸變粗。然而，在竹子中，形成層在竹子生長到一定階段后就會消失，因此竹子的莖不能繼續增粗，C符合題意。D．木質部位于莖的內部，主要由導管和木纖維組成。導管負責運輸水和無機鹽，而木纖維則提供了強大的支持作用。但它與莖的增粗也沒有直接關系，D不符合題意。故選C。（2024?隴南·中考真題）16．槐樹、楊樹等木本植物的莖能夠逐年加粗，原因是莖具有（

）A．樹皮 B．導管 C．篩管 D．形成層【答案】D【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。【詳解】木本植物莖的結構由外向內次是樹皮（內側部分叫韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用，韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層具有分裂能力，向外分裂產生新的韌皮部，向內分裂產生新的木質部，使莖不斷加粗、生長，D符合題意。故選D。（2024?黑龍江·中考真題）17．農諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”，肥料的作用主要是給農作物的生長提供（）A．有機物 B．水 C．氧氣 D．無機鹽【答案】D【分析】植物的生長需要多種無機鹽，而無機鹽主要來自所施的肥料。【詳解】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，肥料的作用主要是給農作物的生長提供無機鹽，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。（2024?隴南·中考真題）18．無土栽培脫離了土壤的限制，擴展了農業生產的空間。配制無土栽培營養液時，需要添加的物質是（

）A．淀粉 B．蛋白質 C．無機鹽 D．維生素【答案】C【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物。【詳解】A．植物可以通過光合作用合成淀粉，因此不需要在無土栽培的營養液中額外添加，A錯誤。B．植物可以自行合成所需的蛋白質，不需要通過營養液直接提供，B錯誤。C．結合分析可知，無機鹽是植物生長所必需的。可見，無機鹽是無土栽培營養液中必須添加的物質，C正確。D．雖然維生素對植物生長有一定的作用，但它們通常不是無土栽培營養液中必須添加的主要物質，D錯誤。故選C。（2024?泰安·中考真題）19．某研究小組利用如圖裝置進行無土栽培的實踐探索。下列敘述錯誤的是（

）A．用充氣泵向培養液中通入空氣，有利于植株根的呼吸B．在泡沫板上按合理的間距固定植株，有利于植株充分接受光照C．幼苗移栽定植初期，給植株適當遮陰可抑制其蒸騰作用防止萎蔫D．同種植物在不同生長發育期，定期更換的培養液成分及比例不變【答案】D【分析】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。【詳解】A．根也許吸收氧氣進行呼吸，用充氣泵向培養液中通入空氣，有利于植株根的呼吸，A正確。B．在泡沫板上按合理的間距固定植株，使植物的葉片互不遮擋，有利于植株充分利用光能，提高光合作用效率，B正確。C．蒸騰作用是植物體內的水分蒸發的過程，幼苗剛剛移栽時，要減少水分的蒸發，給植株適當遮陰可抑制其蒸騰作用防止萎蔫，C正確。D．無土栽培要依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，因為同種植物在不同生長發育期所需的營養成分和比例是不同的，D錯誤。故選D。（2024?菏澤·中考真題）20．菜豆是一種雙子葉植物，兩性花。下列說法正確的是（

）A．菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，種子萌發時需要光照B．菜豆的根尖從其頂端到根毛，依次是根冠、伸長區、分生區、成熟區C．菜豆花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可發育成果實D．形成5粒菜豆種子，至少需要5個精子參與受精過程【答案】C【分析】植物的根尖包括四個部分：成熟區、伸長區、分生區和根冠。【詳解】A．菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，種子萌發的外界條件是充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度，故A錯誤。B．菜豆的根尖從其頂端到根毛，依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區，故B錯誤。C．菜豆花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房在傳粉受精結束后可發育成果實，故C正確。D．被子植物特有的受精方式是雙受精，因此形成5粒菜豆種子，至少需要10個精子參與受精過程，故D錯誤。故選C。（2024?陜西·中考真題）21．下圖①~③是根尖結構的不同區域。下列敘述正確的是（

）A．①中根毛的形成是細胞生長的結果B．②細胞由小變大是細胞分化的結果C．③細胞數量增多是細胞分裂的結果D．①②③中的細胞均來源于根冠細胞【答案】C【分析】圖中①是成熟區，②是伸長區，③是分生區。【詳解】A．細胞分化形成的不同形態、結構和功能的細胞，多細胞生物形成不同的細胞和組織，再進一步形成器官。根毛屬于器官，因此它是細胞分化的結果，故A錯誤。B．細胞生長使細胞體積增大，因此②伸長區細胞由小變大是細胞生長的結果，故B錯誤。C．細胞分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。因此，細胞分裂的結果是細胞數目增多。因此③分生區細胞數量增多是細胞分裂的結果，故C正確。D．分生區細胞有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，向上補充伸長區細胞，向下補充根冠細胞。因此①成熟區、②伸長區、③分生區中的細胞均來源于③分生區細胞，故D錯誤。故選C。（2024?隴南·中考真題）22．二十四節氣是我國古代勞動人民的智慧結晶，蘊含著深厚的文化內涵和歷史積淀。請據此分析回答問題。(1)“清明有雨春苗壯，小滿有雨麥頭齊”，農民常在雨后播種，這說明種子萌發需要。(2)“谷雨麥挺立，立夏麥秀齊”，小麥能夠“挺立”的原因是莖內有起支撐作用的組織。(3)“芒種芒種，連收帶種”，芒種時節正是北方麥收之時，小麥種子中的營養物質主要儲存在中。(4)“立秋無雨水，白露雨來淋”，農作物吸收水分的主要部位是根尖的。(5)“秋分一到，谷場見稻”，收獲水稻后需晾曬，以減少種子含水量，降低種子作用強度。【答案】(1)水分(2)機械(3)胚乳(4)根毛(5)呼吸【分析】（1）種子萌發需要滿足一定的環境條件，包括適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。（2）根尖的結構包括：根毛區（成熟區）、伸長區、分生區、根冠。【詳解】（1）農民常在雨后播種，這是因為雨水為種子提供了萌發所需的水分條件。種子萌發需要滿足一定的環境條件，包括適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。因此，“清明有雨春苗壯，小滿有雨麥頭齊”這句話說明了種子萌發需要水分。（2）小麥能夠“挺立”的原因在于其莖內含有起支撐作用的組織，這種組織被稱為機械組織。機械組織在植物體內主要起支撐和保護作用，使得植物體能夠保持一定的形態和穩定性。（3）在芒種時節，北方正值麥收之時。小麥種子中的營養物質主要儲存在胚乳中。胚乳是種子內儲存營養物質的主要部分，特別是在單子葉植物（如小麥）中，胚乳占據了種子的主要部分，為種子的萌發和幼苗的生長提供必要的營養。（4）農作物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區。根尖是植物根的最前端部分，由根冠、分生區、伸長區和成熟區四部分組成。其中，成熟區生有大量的根毛，這些根毛大大增加了根與土壤的接觸面積，使得植物能夠更有效地吸收土壤中的水分和無機鹽。（5）在收獲水稻后，農民需要進行晾曬處理。晾曬的主要目的是減少種子中的含水量，從而降低種子的呼吸作用強度。呼吸作用是生物體細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。降低呼吸作用強度可以減少有機物的消耗，有利于種子的儲存和保持其活力。（2024?吉林·中考真題）23．閱讀資料，回答問題。蒲公英為菊科蒲公英屬。花多數為黃色，果實頂端有毛，果皮與種皮不易分開，成熟后可隨風飄散。蒲公英在10～20℃時生長狀態良好，超過25℃則生長發育不良，質地老化。蒲公英可移根栽種，在栽種前要整地施農家肥，之后耕翻平整土地，進行如下圖甲的方式栽種。蒲公英是常見的藥食兩用植物，有抗病毒、抗感染、抗腫瘤的作用，其提取物能有效地抑制腫瘤細胞的增殖，減輕抗腫瘤藥物的不良反應。(1)材料中蒲公英的最大分類等級單位是，寫出體現蒲公英是被子植物的一個特征。(2)劃線部分體現影響蒲公英生活的非生物因素是。(3)農家肥為蒲公英的生長提供無機鹽，主要由根尖的區吸收。(4)圖甲栽種方式有效避免葉片互相遮擋，利于蒲公英進行圖乙中字母表示的生理過程。(5)蒲公英提取物能有效地抑制腫瘤細胞的增殖。一些引發腫瘤的因素與生活方式有關，為提高健康水平，請推薦一種健康的生活方式。【答案】(1)科花多數為黃色(2)溫度(3)成熟(4)A(5)合理營養【分析】生物分類單位由大到小：界門綱目科屬種。被子植物的特征有根莖葉花果實種子六大器官，種子外面有果皮包被。影響生物生活的非生物因素有：溫度水分土壤空氣等。根尖分為成熟區分生區伸長區和根冠，成熟區的根毛能吸收水分和無機鹽。光合作用利用二氧化碳和水產生氧氣和有機物。【詳解】（1）生物分類單位由大到小：界門綱目科屬種，材料中蒲公英為菊科蒲公英屬，最大分類單位是科，被子植物的特征有根莖葉花果實種子六大器官，種子外面有果皮包被。因此可以寫花多數為黃色或果實頂端有毛或果皮與種皮不易分開。（2）蒲公英在10～20℃時生長狀態良好，超過25℃則生長發育不良，體現影響蒲公英生活的非生物因素為溫度。（3）根尖分為成熟區分生區伸長區和根冠，成熟區的根毛能吸收水分和無機鹽。（4）A為光合作用，B為蒸騰作用，C為呼吸作用。避免葉片互相遮擋，遮不住光，利于進行光合作用，即A。（5）健康生活的方式有多種，如積極鍛煉，合理營養等。考點3：花的結構（2024?宿遷·中考真題）24．桃是果園里常見的一種多年生木本被子植物。觀察桃花的結構示意圖，判斷下列說法錯誤的是（

）A．①②合稱為雄蕊，④⑤⑥合稱為雌蕊B．產生花粉的結構是①花藥C．桃的果實是由③胚珠發育而來D．花經歷傳粉和受精能結出果實【答案】C【分析】圖中，①花藥，②花絲，③胚珠，④柱頭，⑤花柱，⑥子房。【詳解】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括④柱頭、⑤花柱、⑥子房，雄蕊包括①花藥、②花絲，A不符合題意。B．①花藥內生有花粉，B不符合題意。CD．植物的花完成傳粉和受精后，雌蕊的子房發育成果實，其發育情況如圖所示：因此，花經歷傳粉和受精能結出果實，桃的果實是由⑥子房發育而來，C符合題意，D不符合題意。故選C。（2024?蘭州·中考真題）25．“桃之夭夭，灼灼其華”，第41屆蘭州桃花會于4月16日啟動，全市人民同心協力續寫“強省會”戰略新篇章。下方桃花的結構模式圖中，傳粉、受精后發育成種子的是（

）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成。據圖可知：①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是胚珠。【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。結合題圖可知，發育成種子的是④胚珠，故D正確，ABC錯誤。故選D。（2024?綏化·中考真題）26．美麗的花朵為我們的生活增添了色彩。花的主要結構是（

）A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．花托 D．花柱【答案】B【分析】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。【詳解】A．花瓣為形狀各異的葉狀結構，常有鮮艷色彩，花瓣細胞中有的含有色體，可使花瓣呈現出黃、橙黃或橙紅色；有的因細胞的液泡中含花青素等，花瓣呈現紅、藍、紫等色彩，A錯誤。B．雌蕊和雄蕊是花的主要結構，因為與果實和種子的形成有直接關系，雌蕊由子房、柱頭、花柱組成，雄蕊由花藥和花絲組成，故花的主要結構是雄蕊和雌蕊，B正確。C．花托是花柄或小梗的頂端部分，不是花的主要結構，C錯誤。D．雌蕊和雄蕊是花的主要結構，花柱屬于雌蕊的一部分，D錯誤。故選B。（2024?黑龍江·中考真題）27．對于植物繁衍后代來說，花的結構中最重要的是（

）A．花蕊 B．花瓣 C．花托 D．萼片【答案】A【分析】一朵完整的花的結構：花藥（內有花粉）、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄、子房（將來發育成果實）花托，花藥和花絲合稱雄蕊，柱頭、花柱和子房合稱雌蕊。【詳解】A、植物要想結出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為：傳粉與受精。可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，A正確；B花瓣、C花托和D萼片都與精子、卵細胞的形成無直接關系，與傳粉和受精無直接關系，對植物繁衍后代并不重要，故B、C、D都錯。【點睛】本題考查花的結構及功能，據此答題。考點4：果實和種子的形成（2024?吉林·中考真題）28．如圖是桃花結構示意圖，將來能發育成果皮的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】C【分析】圖中①柱頭，②花柱，③子房壁，④胚珠，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，花蕊是花的主要結構。【詳解】一朵花經過傳粉、受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續發育成為果實，胚珠發育成種子。可見③子房壁發育成果皮。故選C。（2024?廣東·中考真題）29．“樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分（如圖）來自（）A．花托 B．柱頭 C．胚珠 D．子房壁【答案】D【分析】枇杷是一種被子植物，其經過開花、傳粉和受精后，花的花萼（由萼片組成）、花冠（由花瓣組成）、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱等部分逐漸枯萎凋落，而整個子房逐漸膨大發育，最后整個子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚等。【詳解】整個枇杷是果實，它是由果皮和種子構成的，枇杷可食用的部分是果皮，它是由花的子房壁發育成的，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。（2024?牡丹江·中考真題）30．“花褪殘紅青杏小”描述了杏花凋落結出果實的過程。那么，一朵杏花中能發育成果實的結構是（

）A．胚珠 B．子房 C．花藥 D．萼片【答案】B【分析】花經過傳粉和受精后的發育情況為：

【詳解】AB．一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發育。子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，所以一朵杏花中能發育成果實的結構是子房，A不符合題意，B符合題意。C．花藥中含有花粉，C不符合題意。D．萼片起保護作用，D不符合題意。故選B。（2024?陜西·中考真題）31．花生在地上開花、傳粉、受精后，圖中①若被推入土中，則繼續發育成②；否則不能正常發育。下列說法正確的是（

）A．①由胚根發育而來B．②是種子C．影響①正常發育的因素一定是水D．形成②所需的有機物來自葉【答案】D【分析】1．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。2．題圖中：①是子房，②是果實。【詳解】A．胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根；胚軸發育成連接根和莖的部位；胚芽將來發育成新植物的莖和葉。結合分析可知，①是子房，不是根，A錯誤。B．子房發育成果實，胚珠發育成種子。結合題圖可知，②是果實，B錯誤。C．雖然水分是植物生長的重要因素之一，但影響子房正常發育的因素可能包括土壤條件、溫度等多種環境因素，C錯誤。D．植物通過葉進行光合作用，制造有機物。這些有機物隨后被運輸到植物的其他部分，包括正在發育的果實，為其提供所需的能量和物質。可見，形成②果實所需的有機物來自葉，D正確。故選D。（2024?黑龍江·中考真題）32．木瓜果實中有許多種子，這是因為花的結構中有多個（）A．子房 B．子房壁 C．花柱 D．胚珠【答案】D【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子。【詳解】受精完成后子房的發育情況如圖：

從圖中可知，受精完成后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子。1個胚珠只能發育成一粒種子，子房中有多個胚珠，因此能發育成多粒種子。所以木瓜果實中有許多的種子，這是因為花的結構中有多個胚珠，故ABC錯誤，D正確。故選D。（2024?濱州·中考真題）33．下圖表示番茄植株的結構層次，①②表示生理過程。據圖回答問題（［］內填字母）：(1)番茄個體發育的起點是，它經過生長發育成為一個植株。在這個過程中，由［①］產生子細胞，子細胞的遺傳物質與親代細胞。(2)番茄植株的花成熟后須經過過程才能結出果實；切開一個果實后發現里面有多粒種子，原因是一個子房內有。(3)取一個成熟的番茄果實，用刀片在表面劃一個小方塊，撕下的表皮屬于［］。番茄拌白糖時，盤子內出現的汁液主要來自果肉細胞的（結構）。(4)將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上所結果實的果皮顏色為。【答案】(1)受精卵細胞分裂##細胞的分裂相同(2)傳粉和受精多枚胚珠(3)A保護組織液泡(4)黃色【分析】如圖中，①細胞分裂，②細胞分化，A保護組織，B營養組織，C輸導組織。【詳解】（1）進行有性生殖的個體，發育的起點都是受精卵；因此，番茄個體發育的起點是受精卵。細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯，染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中；因此，在這個過程中，由①細胞分裂產生子細胞，子細胞的遺傳物質與親代細胞相同。（2）花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管；花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠；花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部；胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子結合，形成受精卵；在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，胚珠發育成種子；所以，一朵花要形成果實和種子必須要經歷傳粉和受精兩個過程，其發育情況如圖所示：因此，番茄植株的花成熟后須經過傳粉和受精過程才能結出果實；切開一個果實后發現里面有多粒種子，原因是一個子房內有多枚胚珠。（3）植物的組織主要有：保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織、機械組織等；它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能；保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能；番茄果實的表皮在最外層，起保護作用，故屬于A保護組織。液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及營養物質等；因此，番茄拌白糖時，盤子內出現的汁液主要來自果肉細胞的液泡。（4）由第二小題的分析可知，果皮是由雌蕊子房的子房壁發育而成的，與花粉中的精子無關，故果皮的基因組成與母本相同；因此，將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上所結果實的果皮顏色為黃色。考點5：植物的生殖方式（2024?常州·中考真題）34．秋海棠葉片上會長出幼苗，這種生殖方式屬于（

）A．營養生殖 B．出芽生殖 C．植物組織培養 D．分裂生殖【答案】A【分析】不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖；主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。【詳解】A．由植物體的營養器官(根、葉、莖)產生出新個體的生殖方式，叫做營養生殖；例如，馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉，都能生芽，這些芽都能夠形成新的個體；因此，秋海棠葉片上會長出幼苗，這種生殖方式屬于營養生殖，A正確。B．出芽生殖是由親代體表細胞分裂產生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續接受母體提供養分，直到個體可獨立生活才脫離母體，B錯誤。C．組織培養是將植物體的器官、組織或細胞等，在無菌的條件下，培養在含有營養物質和植物激素的培養基上，使它逐漸發育成完整的植物體，C錯誤。D．分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一個母體分裂出新個體的生殖方式。常見于單細胞生物，如細菌等，D錯誤。故選A。（2024?蘭州·中考真題）35．天水大櫻桃以其果大、色鮮、味美等特點吸引了眾多游客前去采摘。有游客發現同一株櫻桃樹上結著不同品種的果實，這里采用的技術是（

）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．植物組織培養【答案】C【分析】無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。【詳解】A．扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，A錯誤。B．壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，B錯誤。C．嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。同一株櫻桃樹上結著不同品種的果實，這里采用的技術是嫁接，C正確。D．植物的組織培養指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發育成完整的植物體，D錯誤。故選C。（2024?隴南·中考真題）36．下列關于植物嫁接的敘述中，正確的是（）A．嫁接屬于有性生殖B．只能用芽進行嫁接C．任何兩種植物都能進行嫁接D．要將接穗與砧木的形成層緊密結合【答案】D【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。【詳解】A．嫁接是無性繁殖的一種方式，它不需要經過兩性生殖細胞的結合，而是直接利用植物體上的部分（如接穗）來繁殖新個體，A錯誤。B．嫁接時，除了芽之外，還可以使用枝或莖等部分作為接穗。這些部分在嫁接后都能與砧木形成新的整體，從而生長出新的植株，B錯誤。C．嫁接的成功與否在很大程度上取決于接穗和砧木之間的親和力。如果兩種植物的親和力很低，那么嫁接后可能無法成功愈合，導致嫁接失敗，C錯誤。D．形成層是植物體內具有分裂能力的細胞層，它能夠使接穗和砧木在嫁接后能夠緊密地結合在一起，并共同生長。如果形成層沒有緊密結合，那么嫁接后的植株可能無法正常生長，D正確。故選D。（2024?牡丹江·中考真題）37．園藝師想要培育出一株能夠開出多種顏色花的月季，應采用的方法是（

）A．扦插 B．嫁接 C．種子繁殖 D．分根【答案】B【分析】（1）無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式；通過無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性，主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插、分根等）、組織培養和克隆等。（2）由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。【詳解】A．扦插是把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法，屬于無性生殖，能保持扦插植物體的優良性狀，A不符合題意。B．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體；嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，可以用不同顏色花的月季作接穗，嫁接到同一個砧木上，培育出一株能夠開出多種顏色花的月季，B符合題意。C．胚是種子的主要結構，是新植物的幼體，胚由精子和卵細胞結合形成的受精卵發育而來；因此，種子繁殖經過兩性生殖細胞的結合，形成受精卵，再由受精卵發育成為新的個體，屬于有性生殖，后代容易產生變異，不能保持母體的優良性狀，C不符合題意。D．植物的叢生莖下各自都有根，可以直接把它們分開，形成獨立的植物，這種繁殖方法叫做分根，屬于無性生殖，能保持母體的優良性狀，D不符合題意。故選B。（2024?通遼·中考真題）38．某興趣小組探究光照、取材部位對某種月季扦插成活率的影響，結果如圖所示，下列分析錯誤的是（）A．扦插屬于無性生殖B．芽成活率低于嫩枝C．光照強度對嫩枝扦插成活率的影響要小于芽D．此月季更適宜在半遮陰條件下用芽扦插繁殖【答案】B【分析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。【詳解】A．不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖；扦插沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A正確。B．由題圖可知，在半遮陰的情況下，芽成活率高于嫩枝，B錯誤。C．分析題圖可知，嫩枝在半遮陰的成活率是80.25%，全光照的成活率73%，相差不大；芽在全光照的成活率是67.58%，半遮陰的成活率88.2%，相差巨大。因此，光照強度對嫩枝扦插成活率的影響要小于芽，C正確。D．用芽扦插在半遮陰的情況下成活率最高，因此，此月季更適宜在半遮陰條件下用芽扦插繁殖，D正確。故選B。

（2024?黑龍江·中考真題）39．嫁接時應當使接穗與砧木的緊密結合，確保接穗成活。【答案】形成層【詳解】試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，嫁接可以分為枝接和芽接兩種方式，用枝條做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接，嫁接既能保持接穗品種的優良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，所以蘋果、梨、桃等許多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。考點：本題考查的是植物的嫁接。點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題關鍵是理解嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩定。（2024?宿遷·中考真題）40．我國林業專家張錦梅及其團隊經過多年攻關，利用植物組織培養技術成功獲得國家瀕危植物——羽葉丁香的“試管苗”，解決了其在自然狀態下繁殖率低下的問題。下列繁殖方式與其培育方式不相同的是（

）A．葡萄通過扦插保持優良性狀B．花生的種子種下去長出新植株C．秋海棠的葉落地生根D．草莓的匍匐莖上生根發芽【答案】B【分析】（1）有性生殖是經過兩性生殖細胞的結合，形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的方式。（2）無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生出新個體的生殖方式；無性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。（3）題干所述，利用植物組織培養技術成功獲得國家瀕危植物——羽葉丁香的“試管苗”，沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生出新個體的生殖方式，屬于無性生殖。【詳解】ACD．葡萄通過扦插保持優良性狀、秋海棠的葉落地生根、草莓的匍匐莖上生根發芽，都沒有兩性生殖細胞的結合，都是由母體直接產生出新個體的生殖方式，都屬于無性生殖，都與題干所述培育方式相同，ACD不符合題意。B．經過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體，屬于有性生殖。花生的種子種下去長出新植株，種子的胚是新植物的幼體，胚是由受精卵發育形成的，受精卵是精子和卵細胞結合形成的，因此屬于有性生殖，與題干所述培育方式不相同，B符合題意。故選B。（2024?濱州·中考真題）41．下列關于植物無性生殖的敘述，正確的是（）A．將馬鈴薯塊莖切成小塊種植，每塊都能長成新個體B．進行無性生殖的植物不能進行有性生殖C．利用組織培養技術可產生植物新品種D．利用嫁接技術可使酸棗樹結出冬棗【答案】D【分析】有性生殖是經過兩性生殖細胞的結合，形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的方式。無性生殖是不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生出新個體的生殖方式；無性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。【詳解】A．將馬鈴薯塊莖切成小塊種植，只有帶芽眼的才能長成新個體，A錯誤。B．進行無性生殖的植物也能進行有性生殖，如棗樹，既能通過嫁接繁殖，也能用種子繁殖，B錯誤。C．組織培養技術屬于無性生殖，由母體直接產生新個體，子代與親代的性狀保持一致，不會產生新品種，C錯誤。D．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體；嫁接既能保持接穗品種的優良性狀。因此，利用嫁接技術，以酸棗樹為砧木，以冬棗為接穗，可使酸棗樹結出冬棗，D正確。故選D。（2024?陜西·中考真題）42．下圖表示人工種子的結構。胚狀體類似于種子中的胚，是通過植物組織培養技術培育的。有關人工種子的敘述，正確的是（

）A．培育技術可以實現快速繁殖B．萌發時所需營養來自胚狀體C．能保持雙親的優良性狀D．繁殖方式屬于有性生殖【答案】A【分析】（1）有性生殖是指由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式；有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。（2）無性生殖是指不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。無性生殖的優點：后代保持親本優良性狀，繁殖速度快等。（3）組織培養是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發育成完整的植物體的技術，利用組織培養這種技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度很快，能保持親本優良性狀。【詳解】A．胚狀體的培育運用了植物組織培養技術，可以在短時間內大批量的培育出新個體，繁殖的速度很快，故A正確。B．據圖分析可知，萌發時所需營養來自人工胚乳，故B錯誤。C．人工種子是利用植物組織培養得到的，屬于無性生殖，因此只具有一個親本的優良性狀，故C錯誤。D．人工種子是利用植物組織培養得到的，屬于無性生殖，故D錯誤。故選A。考點6：探究種子萌發的條件（2024?吉林·中考真題）43．小剛通過實驗探究光照對種子萌發的影響（其他環境條件均適宜），根據實驗結果繪制了統計圖，分析可知（

）A．光照抑制莧菜種子的萌發B．光照是蠶豆種子萌發的必要條件C．兩種植物種子萌發都需要光照D．未萌發的種子一定處于休眠期【答案】A【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除