主謂一致和倒裝句考點聚焦和精講

【中考主謂一致和倒裝句考點聚焦】

1、主謂一致（包括：語法一致原則，意義一致原則和鄰（就）近一致原則）；

2、倒裝句。

一主謂一致

在英語句子里，謂語受主語支配，其動詞必須和主語在人稱和數上保持一致，這就叫主謂一致。主謂

一致必須遵循三原則：語法一致原則，意義一致原則和鄰（就）近一致原則。

1、語法一致的原則

語法一致是指主語和謂語在語法形式上取得一致，即主語是單數形式，謂語也采用單數形式；主語是

復數形式，謂語也必須采用復數形式。

/考點|（1）主語是以下情況時，謂語動詞用單數形式：不可數名詞、可數名詞單數、單數代詞、不定

式（短語）、動名詞（短語,從句等。

1.Coffeemorepopularinwesterncountries.咖啡在西方國家更流行。

2.Thegirlunderthetreemyfriend.在樹下的女孩是我的朋友。

3.Hetoschoolearlyeverymorning.他每天早上上學早

4.Toworkhardnecessaryforastudent.對于學生來說努力學習是必要的。

5.Doingeyeexercisesgoodforyoureyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。

6.Whathesaidnottrue.他說的話是不對的。

【注意】what引導的主語從句，后面的謂語動詞多數情況下用單數形式，但如果表語是復數或what從句

是一個帶有復數意義的并列結構時，主句的謂語動詞可以用復數形式。

Whatheleftme上someoldbooks.他留給我的是一些舊書。

/考點|（2）主語是可數名詞復數、復數代詞，謂語動詞用復數形式。

l.Someboysplayinginthepark.一些男孩在公園里玩。

2.Theybeenswimmingfor2hours.他們已經游泳兩個小時了。

/考點|(3)由and或both...and…連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復數。

l.BothheandIright.我和他都是對的。

2.MrBlackandMrsBlackasoncalledTom.布萊克先生和布萊克夫人有一個兒子叫湯姆。

點(4)由and連接的并歹ll單數主語之前如果分另U由no,each,every,morethana(an/one),manya(an)

修飾時，其謂語動詞要用單數舷式「

期

1.Everymanandeverywomanatwork.每個男人和女人都在工作。

2.Eachboyandeachgirlgotaseat.每個男孩和女孩都有一個座位。

3.Morethanonestudentinterestedinthebook.不止一個學生對這本書感興趣。

4.ManyastudentbeentoShanghai.許多學生到過上海。

5.Noboyandnogirlit.沒有男孩和沒有女孩喜歡它。

考點(5)主語是單數時，盡管后面跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,like,but,except,besides

nolessthan,morethan,ratherthan,including等介詞短語，謂語動詞仍用單數。

【畔

l.MikewithhisfatherbeentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭。

2.Mike,likehisbrother,playingfootball.邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。

3.NobodybutJimandMikeontheplayground.除了吉姆和邁克沒有人在操場上。

4.Thestudentsaswellastheteacherpresentatthemeeting.學生們以及老師都出席了會議。

5.Mr.Green,togetherwithhiswifeandchildren,cometoChina.格林先生和她妻子和孩子已經

來到了中國。

考點(6)“some/therest/all/mostofthe+名詞”等既可以修飾可數名詞，又可以修飾不可數名詞，謂

語動詞的單復數由被修飾的名詞決定。

出

l.Therestofthemoneygiventohim.剩下的錢都給了他。

2,Someofthesummercampsinthecountrysideoronthelake.其中一些夏令營扎在鄉村或湖上。

3.Allofthemeatterrible.所有的肉聞起來很糟糕。

4.A11oftheboyslateforschoolthismorning.今天早上所有的男孩都上學遲到了。

考點|77)“alotof(lotsof,plentyof,apileof,pilesof,mostof)+名詞”和"百分數或分數+名詞''等作

時，謂語動詞的單復數形式取決于名詞；若是不可數名詞則用謂語動詞單數形式；若是可數名詞復數，則

用謂語動詞復數形式。

期

l.Alotofpeopledancingoutside,許多人正在外面跳舞。

2.Threefourthoftheworkersinthisfactorywomen.這個工廠的四分之三的工人是婦女。

3.Onethirdofthebreadeatenbythemouse.這個面包的三分之一是被老鼠吃的。

/考點|(8)“oneof+名詞/代詞復數”，表示“……之一”，謂語動詞用單數形式。

出

l.Oneofthemnotastudent.他們中的一個人不是學生。

2.OneofmypenpalsfromSydney.我的筆友中有一位來自悉尼。

/考點|(9)“bothof+名詞/代詞復數”，表示“……兩者都”謂語動詞用復數形式。

期

l.Bothofmyparentsteachers.我父母兩人都是老師。

2.BothofthemfromAmerica.他們兩人都來自美國。

考占］-----------------------------------------------------------------------------------------------

“八1(10)不定代詞each,every,some,any,no,much,little,alittle,either,neither,another,theother,a

greatdealof等作主語或修飾主語時和由some,any,no,every構成的復合不定代詞(somebody,someone,

something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing)作主語時，謂語動詞

用單數形式。

出

l.Eachofusanewbook.我們中的每一個人有一本新書。

2.Neitheranswercorrect.兩個答案都不正確。

3.everyoneheretoday?今天大家到齊了嗎？

4.Somethingwrongwithhim.他有毛病。

5.Nobodyin.沒有人在家。

6.Everythingaroundusmatter.在我們周圍的一切都是物質。

（11）由兩部分構成的物體的名詞，如glasses,shoes,trousers,gloves,chopsticks,scissors,clothes

等作主語時，謂語動詞用復數。若這類詞前用了pair等詞修飾，則謂語動詞的單復數形式由pair的單復數

形式決定。

期

l.Myglassesbroken.我的眼鏡壞了。

2.Yourtrousersdirty.You'dbetterchangethem.你的褲子臟了,你最好換它們。

3.Thepairofshoesunderthebedhis.在床下的那雙鞋是他的。

4.Twopairsofsocksenoughforme.對我來說，兩雙襪子就足夠了。

考點（12）不定代詞none以及由“none/either/neither+of4■復數名詞（或代詞）”構成的短語作主語時，謂

語用單復數均可，這取決于說話人的意思。當說話人著眼于“每一個都不……”或"兩個中的任何一個都

不……”時，謂語動詞用單數；當說話者著眼于“所有的都不……”或"兩個中的全部都不……”時，謂語動詞

用復數。

出

l.Nonesogoodashe.（強調每一個人）沒有人像他那么好。

2.Nonewhenthatwas.（強調所有的人）沒人知道這是什么時候的事。

3.Noneofthemacar.他們都沒有小汽車。（他們沒有一個人有小汽車。）

4.Neitherofthemtheanswer.他們兩個全都不知道答案。（他們兩個人誰也不知道答案。）

5.Neitherofthearticleinteresting.其中沒有哪篇文章有趣。

6.Neitherofthemreplied.他們兩個誰也沒有答復。

【注意】若noneof后面的名詞是不可數名詞，它的謂語動詞只能用單數；若它后面的名詞是復數，它的謂

語動詞用單數或復數都可以。

［修

l.Noneofthesugarleft.沒有剩下什么糖了。

2.NoneofustoAmerica.我們中沒有一個人曾經去過美國。

/考點|（13）“anumberof+復數名詞”作主語時，謂語動詞用復數。“thenumberof+復數名詞”作鎘

時，謂語動詞用單數。

期

l.AnumberofstudentsinthisclassfromSichuan.這個班有不少同學來自四川。

2.Thenumberofstudentsinourschool1200.我們學校的學生人數是1200名。

/考點|(14)在定語從句中，關系代詞that,who,which等作定語從句主語時，其謂語動詞的數應與句

中先行詞的數一致。

l.ThehorsewhichtiedtothetreebelongstoJohn.拴在樹上的那匹馬是約翰的。

2.Someoftheenergythatusedbymancomesfromthesun.被人類使用的一些能源來自太陽。

3,Thosewhotogoonajourneypleasesignyournamehere.要去旅游的請把名字簽在這兒。

/考點|(15)字母、符號或某個單詞作主語時，謂語動詞用單數。

1.DJmeansDxD.D2表示DxDo

2.“Theirs"apossessivepronoun.“Theirs”是個物主代詞。

3.AthefirstletteroftheEnglishalphabet.A是英語字母表中的第一個字母。

2、意義一致的原則

意義一致是謂語動詞的單復數要與主語意義上的單復數一致。即主語形式上為單數，但意義為復數,

則謂語動詞用復數形式；若主語形式上為復數，但表示單數意義，則謂語動詞用單數形式。

.考點|(1)由and連接的兩個名詞作主語，如果是指同一概念(and后沒有定冠詞)則謂語動詞用單

數形式。

1.TheirteacherandfriendMr.Li.他們的老師和朋友是李先生。(老師和朋友指同一個人)

2.Thewriterandteachercoming.那位作家兼教師來了。(作家和教師指同一個人)

考點(？)一些形復意單的詞，如：mathematics(maths),politics,physics,news,works,means等，都屬

于形式上是復數的名詞，實際意義為單數名詞，它們作主語時，其謂語動詞要用單數形式。

l.Newstravellingfastnowadays.如今新聞播得很快。

2.1thinkphysicseasytostudy.我認為物理不容易學。

3.Mathsverypopularinourclass.在我們班數學很受歡迎。

4.Politicsadifficultsubjecttolearn,Ithink.我想，政治是一門難學的科目。

/考點|(3)某些單復同形的名詞作主語時，依照意義一致的原則，表示單數意義時，謂語動詞用單數;

反之謂語動詞則用復數形式。這類名詞有：sheep,deer,fish,species(種類),-ance及以?ese/-ss結尾的表示民族

的名詞等。

期

1.TheremanyHshintheJiaLingRiver.嘉陵江時有很多魚。

2.Onedaythiswhitesheeplost.有一天，這只白色的綿羊丟了。

3.WeChineserealizingthefourmodernizations.我們中國人正在實現四個現代化。

4.AJapanesecomingtovisitourschooltomorrow.明天有個日本人要來參觀我們學校。

/考點|（4）如果集體名詞指的是整個集體，它的謂語動詞用單數；如果它指集體的成員，其謂語動詞

就用復數形式。這些詞有family（家人/庭），committee（委員會），population（人口），audience（觀眾），

class（班級），club（俱樂部），company（公司），crowd（人群），govemmenl（政府），group（團隊），leam

（隊伍），staff（員工），crew（全體船員，全體乘務員），public（公眾，民眾），party（政黨），union（聯

盟，工會），couple（夫婦）等。

期

l.Thepublicrequestednottolitter.請公眾不要亂扔廢棄物。

2.Thefamilyearlyrisers.這家人都起得早。

3.Ourfamilyahappyone.我們有個幸福的家庭。

4.Ourclassplayingabasketballmatchtomorrow.我們班同學明天要舉行一場籃球賽。

5.Ourclassbetterthananyotherclassesatplayingbasketballinourschool.在打籃球方面，我們班

勝過我們學校的任何一個班。

【注意】population單獨使用作主語時，謂語動詞用單數；而前面有some,most或與分數、百分數連用作

主語時，則謂語動詞用復數形式。

l.Onethirdofthepopulationnow.三分之一的人口在吸煙。

2.Mostofthepopulationofthecityworkers.這個城市人口的大多數是工人。

3.ThepopulationofChina13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants.中國的人口有

13.6億，70%的是農民。

考點（5）表示總稱意義形單意復的集合名詞，如people,police,cattle（牛，牲口），folk（人們），youth

（年輕人），militia（民兵）等作主語時，只當作復數看待，謂語在任何情況下都用復數。

1.Peoplehereveryfriendly.這兒的人很友好。

2.Thepolicelookingforthelostchild.警察在尋找那個丟失的小孩。

3.Cattleonecauseoftheproblem.造成戈壁灘的原因之一是牲畜問題。

【注意】形單意復的名詞有些變復數形式后意義不同。如peoples多個民族；youths男青年；folks親友。

■考點|(6)表示“時間，距離，金錢，重量，數目，長度”等復數名詞、詞組作主語時，一般被看做一

個整體，謂語動詞通常用單數形式「

出

1.Twentymilesalongdistance.20英里是一段很長的距離。

2.Thirtypoundssoheavy.30英鎊并不太重。

3.Twomonthsalongholiday.兩個月是一個長假。

4.Fortydollarstooexpensiveforthebook.這本書40美元太貴了。

考點(7)“the+形容詞或分詞”(thepoor,therich,theyoung,theold,thedead,thesick,thebrave)作主語

時，若表示一類人，謂語動詞用復數形式；若表示抽象概念，謂語動詞用單數。"the+姓氏名詞的復數形式”

表示“某某一家人”或“某某夫婦”，做主語時，謂語動詞用復數形式。

出

l.Thepoorveryhappy,butthericharesad.窮人高興，但是富人悲傷。

2.Thebeautifulforever.美是永存的。

3.TheGreensAmericans.格林一家是美國人。

/考點|(8)疑問代詞who,what,which作主語時，謂語動詞的形式取決于它本身的含義。一

期

l.WhoyouEnglish?誰教你們英語？

2.Whogonethere?誰都已經去那兒了？

3.Whichyourroom?哪一間是你的房子？

4.Whichyourrooms?哪幾間是你的房子？

5.Whichyourbag?哪個是你的包？

6.Whichyourbags?哪些是你的包？

/考點|(9)當表示國家，城市，人名，書名，片名，格言，劇名，報紙，雜志，節日及組織機構等的

專有名詞做主語時，作為整體，謂語動詞用單數形式。

出

l.TheUnitedStatesinNorthAmerica,美國在北美洲。

2.Zhangjiajiereallyagoodplace.張家界的確是個好地方。

3.66TheArabianNights55aninterestingstory-book.《一千零一夜》是一本有趣的故事書。

4.TheNewYorkTimesreadingallovertheUnitedStates.《紐約時報》的閱讀都是美國人。

5.TrueLiesdirectedbyaworld-famousdirector.《真實的謊言》是由一位世界著名的導演導演的。

/考點|(10)表數量的短語“oneandahalf，后接復數名詞作主語時，其謂語動詞可用單數形式，也可用

復數。

l.Oneandahalfhoursenough.一個半小時足夠了。

2.Oneandahalfapplesleftonthetable.一個半蘋果放在桌子上。

?考點I(11)數詞作主語時，謂語用單數，但在四則運算中，加法和乘法的謂語動詞用單數和復數都

可以，但減法和除法必須用單數形式。

出

l.Tenaroundnumber.十是個整數。

2.Fifty-sixdividedbyeightseven.56除以8等于7。

3.Fiveminusfourone.5減4等于1。

4.Tentimesfivefifty.十乘五等于五十。

5.Thirteenplusseventwenty.十三力口七等于二十。

/考點|(12)名詞所有格之后的名詞被省略的情況，一般只指商店、公共建筑物、住宅等，作主語時,

謂語動詞一般用單數。

l.Thebaker'sonthesideofthestreet.理發店在街道的另一邊。

2.Myunclednotveryfarfromhere.我叔叔的家離這兒不太遠。

3、就近一致的原則

指謂語動詞用單數形式還是用復數形式，取決于最靠近他的主語。

◎考點

(1)由or,either...or...,whether...or…，neither...nor...,notonly...butalso...,not...but...連接兩

個名詞或代詞作主語時，根據就近原則決定謂語動詞形式。

1.EithermywifeorIgoing.要么我妻子去要么我去。

2.NotthestudentsbutIwrong.不是學生錯了，而是我錯了。

3.Neithershenoryouadictionary.她沒有字典，你也沒有。

4.NotonlyJohnbutalsohisparentscoming.不僅約翰，而且他的父母也都來了。

5.Neitheryou,norI,noranyoneelsetheanswer.你、我、任何人都不知道答案。

/考點|（2）there/herebe句型be動詞單復數取決于其后的主語。如果其后是由and連接的兩個主語,

則應與靠近的那個主語保持一瓦T

出

1.Herethebookyouwant.這就是你要的書。

2.HeretheboysIamlookingfor.這些就是我正在尋找的男孩。

3.Thereabookandthreepensonthedesk.書桌上有一本書和三支鋼筆。

4.Theretwochairsandadeskintheroom.在房間里有兩張椅子和一張書桌。

二倒裝句

英語句子的基本語序是比較固定的，一般主語在前，謂語在后。但有時因為語法結構的要求或由于修

辭的要求，往往要改變句子的自然語序，把一些本應置于主語之后的成分提前，我們稱這種語序為倒裝語

序。倒裝語序又分為全部/完全倒裝（如果謂語動詞全部放在主語之前，這種語序稱為完全倒裝。）和部分

倒裝（如果只把助動詞、情態動詞或系動詞be放在主語之前，這種語序稱為部分倒裝。）。

/考點1、艇系動詞/助動詞/情態動詞吐語。表示與上文中所述宜定情況相同，句子屬于部分倒裝。

【注意】如果對前面所說的事實加以肯定時，用“So+主語+系動詞/助動詞/情態動詞”表示“確實如此”。前

后兩個句子的主語為同一個人或物。

1.Peterisaworker,Jack.彼特是一個工人，杰克也是。

2.——Jacklikesriceforlunch.杰克午飯喜歡吃米飯。——I.我也是。

3.——DarninglikesEnglish.大明喜歡英語。——.的確如此。

4.——Jacklikesriceforlunch.杰克午飯喜歡吃米飯。——.他確實喜歡。

■考點2、Neither系動詞/助動詞/情態動詞+主語。表示與上文中所述杳定情況相同，句子屬于部分倒

裝。

Tomisn'tadoctor,.湯姆不是一個醫生，我也不是。

——PeterhasneverbeentoJapan.彼得從未去過日本。——.我也沒有去過。

點3、否定副詞never,hardly,seldom,little,not等置于句首時，句子要部分倒裝。

出Hardly__________hebelievehisowneyes.他幾乎不能相信自己的眼睛。

■考點4、“only+狀語”置于句首時，句子要部分倒裝。

【注意】0nly后接狀語從句時，從句的語序不能倒裝。

期

l.OnlyinthiswayyoulearnEnglishwell.只有用這種方法，你才能學好英語。

2.Onlywhenthewaroverin1918washeabletogetbackhome.直至!J1918年戰爭結束，他才重返

家鄉。

考點5、在以here,there,out,in,down,up,away等表示方式的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞時,

句子要完全倒裝。因此謂語動詞的形式由位于倒裝句句尾的主語決定。如：Outrushedthechildren.孩子們

沖了出去。

1.Therethebell.鈴響了。

2.Hereaflower.這兒有一朵花。

【注意】如果主語是人稱代詞，則不用倒裝。如：Hereyouare.給你。〃Awayhewent.他走了。

/考點M、表示方位的介詞短語置于句首時，句子要完全倒裝廠

期Infrontoftheschool__________thehospital.學校的前面就是醫院。

【注意】介詞短語在倒裝句中要整體前移，不能拆開。

考點7、以表示時間的副詞now,then引導的句子，謂語動詞是come,begin,end,follow,be等時，句子

要完全倒裝。

期

Thentheworkers.接著來的是工人。

【注意】如果主語是人稱代詞，則不用倒裝。如：Thenhewent.接著他走了。

考點8、Therebe句型（完全倒裝句）

（1）定義：Therebe結構主要用以表達“某時（某地）有某人（某物）”。

（2）結構：“Therebe+某物或某人+某地或某時”。

there是引導詞，沒有詞義，在句中不充當任何成分，翻譯時也不必譯出；be是謂語動詞；“某人或某

物”是句子的主語，主語在be的后面；“某地或某時“作句子的狀語，多是介詞短語。如:

Thereisafootballunderthechair.椅子下面有一■個足球。

引導語謂語動詞主語介詞短語(某地)

(3)“Therebe”句型的主謂一致

①therebe結構中的謂語動詞be在人稱和數上應與其后的主語保持一致。主語是不可數名詞或單數可數名

詞時用is,是復數時用are。

期

1.Thereaflowerinthebottle.瓶里有一朵花。

2.Theresomebooksonthedesk.桌子上有些書。

②當有兩個或兩個以上的名詞作并列主語時，be的形式則和第一個名詞保持一致(就近原則)。

出

1.Thereapenandtwobooksonthedesk.課桌上有一枝鋼筆和兩本書。

2.Theretwobooksandapenonthedesk.課桌上有兩本書和一枝鋼筆。

3.Thereaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一個男孩，一個女孩和兩個婦女。

③另外，在陳述句中為了強調地點，也可將介詞短語置于句首。

出

l.Inthetreetherefivebirds.樹上有五只鳥。

2.Underthetreetheretwoboysandagirl.樹下有兩個男孩，一個女孩。

(4)Therebe句型與have的區別與聯系：

①區別點：therebe表示“某地/時有某人/物”，強調客觀存在，不表示所屬關系；have(has,had)表示“(某

人)擁有某物"，強調所屬關系。

Therearesometreesinfrontofthehouse.房前有些樹。TomhasmanyfriendsinChina.湯姆在中國有許多朋

友。

②相同點：在表示結構上的“含有”、“包括”、“存在”的含義時，既可以用therebe句型，也可以用have(has)

來表示。

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一個星期有七天。

TherearemanylongriversinChina.=Chinahasmanylongrivers.中國有許多長河。

(5)Therebe句型的否定句、一般疑問句、特殊疑問句和反意疑問句

①否定句：therebe的否定式通常在be后加not或no構成(在口語中be時常與not縮寫在一起)。如果句

中有some一般要變成any。注意not和no的不同：not是副詞，no為形容詞，nota/an/any+n.相當于no+

n.o：

Therearesomepicturesonthewall.—Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.

Thereisabikebehindthetree.一Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.

②一般疑問句及其答語：

把be提到there前，首字母大寫，句末用問號即可。其肯定答語是Yes,thereis/are；否定答語為No,there

isn't/aren't。但同時要注意：當肯定句中有some時，要將其改為any(否定變化也一樣)。看看下面的句

子是如何“改頭換面”的。

ThereissomewateronMars.—IsthereanywateronMars?

Therearesomefishinthewater.—Arethereanyfishinthewater?

——Aretheretwocatsinthetree?——Yes,thereare.(No,therearen't.)

——Isthereaflowerinthebottle?——Yes,thereis.(No,thereisn't.)

③特殊疑問句及其回答：

A.提問therebe句型的主語(包括主語前的修飾語)，當主語是人時，用“Whob+介詞短語?”；當主語是物時，

用“What，s+介詞短語?”。

【注意】無論主語是單數還是復數都用is(回答時卻要根據實際情況來決定)。

Thereisalittlegirlintheroom.一Whoisintheroom?

Therearesomebirdsinthetree.一What'sinthetree?//Therearemanythingsoverthere.一What'soverthere?

B.提問therebe句型后面的地點狀語時，用“whereis/are+主語?”

Therearefourchildrenontheplayground.—Wherearethefourchildren?

Thereisacarinthestreet.一Whereisthecar?//Thereisacomputeronthedesk.—Whereisthecomputer?

C.提問名詞(主語)前的數量時，一般有兩種句型結構：

▲Howmany+復數名詞+arethere+介詞短語？如：

Therearefivebananasinthebox?—Howmanybananasarethereinthebox?

▲Howmuch+不可數名詞+isthere+介詞短語？如：

Thereissomemilkinthebottle.一Howmuchmilkisthereinthebottle?

(4)Therebe句型的反意疑問句：反意疑問句的附加部分應用there。

Thereissomeorangeintheglass,isn'tthere?杯子里有桔汁，是嗎？

Therearenolettersinthemailbox,arethere?郵筒里沒有信件，是嗎？

Therewillbeanewhospitalnearby,won'tthere?附近要建一家新醫院，是嗎？

(6)Therebe句型的時態：Therebe句型中動詞be可以有一般現在時、一般過去時、將來時和完成時。

Thereisnoharmintrying.不妨一試。

Therewillbeafinedaytomorrow.明天將是一個晴天。

Therewerefabulouswildflowersinthehillslastspring.去年春天，山中有極美的野花。

Therehavebeenseveralprivateschoolsinourareathisyear.今年，我們這里已經有好幾所私立學校了。

題組1

1.一Whyareyoulate,Jim?

一BecausetherealotoftrafficwhenIcamehere.

A.isB.areC.wasD.were

2..Hehisclassmates.

A.getalongwellwithB.getwellwithC.isgettingalongwellwithD.isgetwellwith

3.Inordertoeatsafely,Ithinkwemakesomefoodbyourselvesinsteadofbuyingsome.

A.usedtoB.prefertoC.hadbetterD.aresupposedto

4.Thereafootballmatchandaconcertthisweekend.Whichonewouldyouliketogo?

A.isB.areC.willbeD.willhave

5.Eachoftheclubmembers___readytohelpthosewhowereintrouble.

A.isB.areC.wasD.were

6.David,thereadictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.

A.isB.areC.have

7..LadyGagaisfamousherbeautifulvoice.

A.asB.withC.for

8.Thankstotheorganization,somemoneygiventothepoorchildren.

A.wasB.wereC.are

9..Awomanwithtwochildrenalongthestreetatthemoment.

A.iswalkingB.arewalkingC.walkD.walks

10.YaoMingisfamous______playingbasketball,

A,toB.asC.forD.between

11.一Yoursweaterlooksverynice.Whafsitmade_?

-Wool,andifsmade__________Guiyang.

A.from,onB.of,inC.of,onD.from,in

12..Judywithherbrothercomputergameswhenhermothercameback.

A.wereplayingB.areplayingC.wasplayingD.isplaying

13.1havegreatinlearningmathandIamsoworried.

A.troubleB.interestC.fun

14.Summerholidayiscoming,LiLeiwithhisfathertogotoShanghai.

A.wantB.willwantC.wants

15.Inourhospital,thenumberofwomendoctorslargerandlarger.

A.isB.areC.beD.been

16.一BothLiLeiandHanMeimeifondoftheTVprogramABiteofChina.

——Iamalsodeeplymovedbyitsstories!

A.isB.amC.wasD.Are

17.somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?

A.ItisB.ItwasC.ThereisD.Therewas

18.Betweenthetwohillsadeepriver.

A.areB.haveC.hasD.is

20.There.manystudentsontheplaygroundatthemoment.

A.isB.areC.wasD.were

21.—Mum,I'mhungry.nomilkinthefridge.

一Oh,rilgoandbuysomeatonce.

A.ThereisB.ItisC.Thereare

22.—AnumberofvolunteerswillingtoteachinChina'sruralareas.

—Yes,thenumberisgetting.

A.is;biggerandbiggerB.are;biggerandbigger

C.is;moreandmoreD.aremoreandmore

23..Look!somejuiceintheglass.

A.ThereisB.ThereareC.TherehaveD.Therehas

24.-JennyandJane'scomingtomyoffice.Canyouhelptofindthegirls?

-Noproblem.Theywillbehere.

A.mothersare;inamomentB.motheris;atthemoment

C.mothersare;rightawayD.motheris;inamoment

25.—Howsooncanyoufinishthisjob?

—Twodays___enoughformetofinishthework.Ineedaweek.

A.isn*tB.aren*tC.is

26.thatpairofalittlecheaper?

A.Is;glassB.Are;glassC.Is;glassesD.Are;glasses

題組2

l.TomwatchedTVlastnight..湯姆昨晚看電視了，安也看了。

2.Marydidn'twatchTVla