主題一物質的性質與應用

專題4水和溶液

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真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現中考試題的考查形式。

中考新考法：梳理中考出現的新題型、新考法試題。

新題特訓：選用最新的優秀試題，鞏固考點復習效果。

考情聚焦

課標要求考點考向

考向一水資源概況

保護水資源

考向二愛護水資源

考向一水的凈化方法

1.認識水的組成，知道水是一種重要的溶劑，水的凈化考向二硬水和軟水

了解吸附、沉降、過濾和蒸儲是凈化水的常用考向三自制凈水器實踐活動

方法。考向一氫氣燃燒

2.認識溶解和結晶現象，知道溶液是由溶質和水的組成考向二電解水

溶劑組成的，具有均一性和穩定性?？枷蛉木C合題

3.知道絕大多數物質在溶劑中的溶解是有限考向一溶液

溶液的形成

度的，了解飽和溶液和溶解度的含義?？枷蚨镔|的溶解

4.知道溶質質量分數可以表示濃度，認識溶質考向一飽和溶液和不飽和溶液

質量分數的含義，學習計算溶質質量分數和配溶解度考向二氣體的溶解度

制一定溶質質量分數的溶液的基本方法?？枷蛉腆w的溶解度

考向一溶液的配制

溶液的濃度考向二溶質質量分數

考向三水和溶液綜合

真題透視/

考點一保護水資源

A考向一水資源概況

1.（2024?重慶）海水含有豐富的化學資源，關于海水的下列說法中不正確的是

A.海水蒸發說明水分子在不斷運動B.海水占全球總儲水量的絕大多數

C.蒸儲可以從海水中獲得淡水D.相同條件下海水的導電能力比純水弱

【答案】D

【詳解】A、海水蒸發說明水分子在不斷運動，運動到空氣中了，故A說法正確；

B、地球表面約有71%被水覆蓋著，其中海洋水占全球總水量的96.5%,海水占全球總儲水量的絕大多數,

故B說法正確；

C、蒸儲可以除去水中的所有雜質，得到的蒸儲水屬于純水，所以說蒸儲可以從海水中獲得淡水，故C說

法正確；

D、純水中只含有水，而海水中含有較多自由移動的離子，所以相同條件下海水的導電能力比純水強，故

D說法錯誤。

2.（2024,江蘇蘇州）下列有關水的說法正確的是

A.地球上的淡水資源取之不盡用之不竭B.用活性炭吸附可除去水中的所有雜質

C.生活中可利用肥皂水區分硬水和軟水D.生活污水和工業廢水可隨意排入河流

【答案】C

【詳解】A、地球上的淡水資源是有限的，需要節約用水，該選項說法不正確；

B、用活性炭可以除去水中色素和異味，但不能除去水中所有的雜質，如不能除去可溶性鈣鎂離子等，該

選項說法不正確；

C、可以用肥皂水區分硬水和軟水，加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水，該選項說法正

確；

D、生活污水和工業廢水不可隨意排入河流，會造成水污染，該選項說法不正確。

A考向二愛護水資源

角度1節水標志的識別

（2024?江蘇鹽城）下列標志中，屬于“常用危險化學品”標志的是

【答案】A

【詳解】A.圖中所示標志是腐蝕品標志，屬于危險化學品的標志，此選項正確；

B.圖中所示標志是禁止吸煙標志，不屬于危險化學品的標志，此選項錯誤；

C.圖中所示標志是節約用水的標志，不屬于危險化學品的標志，此選項錯誤；

D.圖中所示標志是可回收制品標志，不屬于危險化學品的標志，此選項錯誤。

角度2生活中的節水方法

（2024?湖南長沙）今年5月1日，我國首部《節約用水條例》正式施行。下列做法正確的是

A.園林澆灌采用大水浸灌B.洗手接洗手液時不關水龍頭

C.工業用水不重復利用D.家庭使用節水器具，如節水型洗衣機

【答案】D

【詳解】A、園林澆灌采用大水浸灌，浪費水資源，做法錯誤；

B、洗手接洗手液時不關水龍頭，浪費水資源，做法錯誤；

C、工業用水不重復利用，浪費水資源，做法錯誤；

D、家庭使用節水器具，如節水型洗衣機，節約用水，做法正確。

角度3防治水體污染

1.（2024?北京）為系統治理水資源、水環境、水生態，提倡的做法是

A.任意排放生活污水B.防治海洋垃圾污染

C.農業上過量使用農藥D.景觀用水大量使用自來水

【答案】B

【詳解】A、任意排放生活污水，會造成水污染，錯誤；

B、防治海洋垃圾污染，有利于系統治理水資源、水環境、水生態，正確；

C、農業上過量使用農藥，會造成土壤、水源污染，錯誤；

D、景觀用水大量使用自來水，會浪費淡水資源，錯誤。

2.（2024?四川內江）水是生命之源。下列有關水體保護的措施不正確的是

A.推廣使用無磷洗衣粉B.合理使用化肥、農藥

C.排放未經處理的工業廢水D.對水源地的水體進行嚴格保護

【答案】C

【詳解】A、推廣使用無磷洗衣粉，可以減少水體富營養化，減少"水華"現象的發生，不符合題意；

B、合理使用化肥、農藥，可以減少污染，保護水資源，不符合題意；

C、排放未經處理的工業廢水，會污染水源，應處理達標后排放，符合題意；

D、對水源地的水體進行嚴格保護，可以減少污染，保護水資源，不符合題意。

考點二水的凈化

A考向一水的凈化方法

角度1常見凈水方法

1.（2024?山東青島節選）3月22日是“世界水日"，某校舉行"水說”主題作品展，作品中的下列說法不正確

的是

A.水通過三態變化實現天然循環B.天然水經沉降、過濾可得到純水

C.工業上可用多級閃急蒸儲法淡化海水D.洗手后及時關閉水龍頭以節約用水

【答案】B

【解析】A、自然界中，水通過三態變化實現天然循環，故選項說法正確；

B、天然水經沉降、過濾能除去難溶性雜質，但得到的水中仍含有可溶性雜質，不是純水，故選項說法不

正確；

C、多級閃急蒸儲法的原理是利用減壓時水的沸點降低，使熱鹽水依次流經若干個壓力逐漸降低的閃蒸

室，逐級蒸發降溫，再將水蒸氣冷凝成水，該方法能用來淡化海水，故選項說法正確；

D、洗手后及時關閉水龍頭，可以節約用水，故選項說法正確。

「易錯提醒

:只有蒸僧得到的水可視為純水，其余方法得到的水都是混合物。

廣一（-2024兩豪舌英妾囂）一永是二新盛賈的百翅春源「下列有關永的說法■不正確的是

A.在凈水過程中明磯起消毒殺菌作用

B.天然水經過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是混合物

C.工業廢水經處理符合排放標準后排放

D.硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

【答案】A

【詳解】A、自來水凈化中加入明磯，明帆溶于水生成的膠狀物具有吸附性，吸附水中的懸浮物形成較大

顆粒而沉降，選項錯誤，符合題意；

B、天然水經過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水仍含有可溶性的雜質，屬于化合物，選項正確，

不符合題意；

C、工業廢水經處理符合排放標準后排放，能減少水污染，選項正確，不符合題意；

D、硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，選項正確，不符合題意。

3.（2024?四川宜賓）水是一種寶貴的自然資源。下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是

A.沉淀B.吸附C.消毒D.蒸鐳

【答案】D

【詳解】沉淀只能使懸浮的雜質沉降，吸附只能除去水中的色素和異味，消毒只能除去細菌和病毒等，蒸

儲可除去所有雜質，故凈化程度最高的是蒸儲。

4.（2024,山東濰坊）水是寶貴的自然資源。下列對水的認識錯誤的是

A.明磯可用于吸附水中懸浮雜質B.活性炭用于自來水殺菌消毒

C.合理施用化肥和農藥，保護水體環境D.實施雨污分流，改善城市環境

【答案】B

【詳解】A、明磯具有吸附性，可吸附水中懸浮雜質，故A正確；

B、活性炭內部疏松多孔的結構可以吸附水中的色素和有異味的物質，不能殺菌消毒，故B錯誤；

C、農藥、化肥的不合理使用對水體會產生污染，所以減少水污染要合理施用農藥、化肥，故C正確；

D、實施雨污分流，可以減少污染，改善城市環境，故D正確。

5.（2024?內蒙古赤峰節選）水是一切生命賴以生存的根本，是科學家最早研究的物質之一。完成下面小

題。

如圖是一款簡易海水淡化器，對于該裝置淡化海水的過程認識正確的是

A,海水中含有的鹽分被蒸發

B.水杯收集到的水是混合物

C.與自來水的凈水過程相同

D.變化中沒有產生新的物質

【答案】D

【解析】A、淡化海水的過程中，海水中含有的水分被蒸發，鹽分不會蒸發，故選項說法不正確;

B、水杯收集到的水是水蒸氣凝結而成的，屬于純凈物，故選項說法不正確；

C、該淡化海水的過程中應用的是蒸儲，自來水的凈水過程中沒有蒸儲，故選項說法不正確；

D、此變化中只是水的狀態變化，沒有產生新的物質，故選項說法正確。

6.（2024?山東棗莊）實驗室中對某河水的水樣進行凈化處理，設計流程如圖所示。

味西加明磯t操作1

國也攪拌”,_______,

T不溶物I

回答下列問題：

⑴明磯的作用是o

⑵操作1的名稱是,用到的玻璃儀器有（填一種即可）。

⑶加活性炭是利用其性除去水樣中的異味等。

⑷凈化水屬于（填"純凈物"或"混合物"）。

【答案】（1）加速沉降（沉降等）（2）過濾漏斗/玻璃棒/燒杯等⑶吸附⑷混合物

【詳解】（1）明磯溶于水會形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質，使其沉降。

（2）由圖可知，操作1能將固體和液體分離，則其名稱為過濾；

過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。

（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。

（4）沉淀、過濾能除去水中的難溶性雜質，活性炭能除去顏色和異味，消毒劑能除去細菌病毒，最終得

到的凈化水中仍含有可溶性雜質，則屬于混合物。

「易錯盤布

：注意“吸附”的“附”的寫法，易寫成錯別字。

藹度-2一過賽函"

1.（2024?山東臨沂）下圖所示實驗操作中錯誤的是

B.檢查裝置氣密性

檢驗氫氣純度

【答案】C

【詳解】A、聞氣體氣味的方法：用手在瓶口輕輕扇動，使極少量的氣體飄入鼻孔，故A正確；

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置

不漏氣，故B正確；

C、過濾時要用玻璃棒引流，故C錯誤；

D、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管口

向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直

到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈，故D正確。

2.（2024,黑龍江大慶節選）⑶實驗過程中使用pH試紙測定溶液酸堿度的操作為：在玻璃片上放一小片

pH試紙，滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，讀出溶液的pH；實驗過程中發現過濾速率慢，可能

的原因為（填字母）。

a.濾紙沒緊貼漏斗內壁b.固體顆粒堵塞了濾紙孔隙c.濾紙破損

【答案】⑶用玻璃棒蘸取待測液ab

【詳解】（3）使用pH試紙測定溶液酸堿度的操作為：在玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測

液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，讀出溶液的pH；

a.濾紙沒緊貼漏斗內壁，造成濾紙過濾面積減小，會造成過濾速率慢，符合題意；

b.固體顆粒堵塞了濾紙孔，會造成過濾速率慢，符合題意；

c.濾紙破損,會使過濾速率變快，過濾液仍渾濁，不符合題意。

3.（2024?江蘇常州節選）興趣小組取京杭大運河水樣進行凈化實驗。

⑴設計：運河水中含有泥沙等不溶性雜質以及色素、異味、礦物質、微生物等。

①可以通過（填操作名稱）去除泥沙等不溶性雜質。

②下圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有結構，可以吸附色素和異味分子。

【答案】（1）過濾疏松多孔

【詳解】（1）①過濾可以除去不溶性雜質，可以通過過濾去除泥沙等不溶性雜質。

②活性炭具有結構疏松多孔結構，具有吸附性，可以吸附色素和異味分子。

4.（2024?四川達州節選）⑵過濾后，若濾液仍然渾濁，原因可能是（任寫一條即可）。

【答案】（2）濾紙破損

【詳解】（2）若濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損導致濾液未經過濾流下、或液面高于濾紙邊緣導致

液體從濾紙和漏斗的縫隙流下等。

角度3自來水廠凈水流程

1.（2024?遼寧）水是寶貴的自然資源。下列有關水的說法正確的是

A.工業廢水無需處理即可排放B.海水經濾紙過濾后可得到淡水

C.自來水的生產過程包括蒸儲D.水是生命體生存所必需的物質

【答案】D

【詳解】A、工業廢水需處理達標后才能排放，否則會污染水資源，說法錯誤，不符合題意；

B、海水經濾紙過濾后不能得到淡水，說法錯誤，不符合題意；

C、自來水的生產過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒，不包括蒸儲，說法錯誤，不符合題意；

D、生命活動離不開水，水是生命體生存所必需的物質，說法正確，符合題意。

2.（2024?上海）自來水生產中具有吸附性的物質是

A.氯氣B.活性炭C.臭氧D.泥沙

【答案】B

【詳解】A、自來水生產中通入氯氣的作用是殺菌消毒，不能起到吸附作用，故不符合題意；

B、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故符合題意；

C、臭氧能殺死水中的病菌、微生物，不能起到吸附作用，故不符合題意；

D、泥沙是水中的不溶性雜質，需要除去，不能起到吸附作用，故不符合題意。

3.（2024?黑龍江大慶節選）化學與生產、生活息息相關，請根據所學知識和生活實踐回答下列問題：

⑸自來水廠欲將河水轉化為生活用水，處理過程的先后順序為。（僅填序號：①消毒②過濾③沉

降④吸附）

【答案】⑸③②④①

【詳解】（5）自來水廠欲將河水轉化為生活用水，先加明磯沉降，然后進行過濾、活性炭吸附，最后投

藥消毒，故先后順序為：③②④①。

A考向二硬水和軟水

角度1硬水和軟水的定義

1.（2024?黑龍江大慶節選）化學與生產、生活息息相關，請根據所學知識和生活實踐回答下列問題：

（1）水是生命之源，應愛護水資源。溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做。

【答案】①硬水

【詳解】（1）含有較多鈣鎂化合物的水叫做硬水，含有較少或不含鈣鎂化合物的水叫做軟水，故填：硬

水。

角度2硬水和軟水的區分

1.（2024?重慶節選）某實驗小組對天然硬水的軟化進行研究。填寫下列空白:

⑴加入的試劑A是（填名稱）。

（2廣某現象"為出現大量浮渣，說明活性炭（填"能"或"不能”）降低水的硬度。

⑶過濾時所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要（填儀器名稱）。

【答案】⑴肥皂水（2）不能⑶漏斗

【詳解】（1）天然水加入肥皂水攪拌，硬水產生的泡沫少，浮渣多，則加入的試劑A是肥皂水；

（2）液體甲加入試劑A（肥皂水）產生的"某現象”為出現大量浮渣，經活性炭過濾后，仍為硬水，說明活

性炭不能降低水的硬度；

（3）過濾時所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要漏斗。

2.（2024,四川巴中節選）水是一切生命賴以生存的重要物質基礎。圖1是某飲用山泉水的檢測結果，圖

2是地球水資源的分布情況。

⑵天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的礦物質和細菌等。生活中可用________鑒別天然水屬于硬水或軟

水。除去天然水中的泥沙等難溶性雜質的操作與豆腐制作過程中的（選填字母）原理相同。

A.磨豆子B.濾豆渣C,煮豆漿

【答案】（2）肥皂水B

【詳解】（2）肥皂水可鑒別硬水和軟水，其中產生較多泡沫的為軟水，產生較少泡沫或較多浮渣的為硬

水；

過濾能除去天然水中的泥沙等難溶性雜質，而濾豆渣的操作與過濾原理相同，故選B。

3.（2024?青海西寧節選）化學與生產、生活息息相關。根據所學化學知識，回答下列問題：

⑴硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，使用時會帶來許多麻煩，生活中通過可以降低水的硬

度。

⑵活性炭具有疏松多孔的結構，制糖工業中常利用其性來脫色以制白糖。

【答案】（工）煮沸（2）吸附

【詳解】（］）煮沸能夠使水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉化為難溶性固體從水中沉降下來，從而降低水

的硬度，則生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，故填：煮沸；

（2）活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，故制糖工業中常利用活性炭的吸附性來脫色以制白糖，

故填：吸附。

A考向三自制凈水器實踐活動

1.（2024?四川成都節選）某學習小組開展"自制簡易凈水器”的實踐活動，作品如圖。完成下面小題。

任務一：學習凈水原理。下列凈水過程涉及化學變化的是

A.靜置沉淀B.砂石過濾C.活性炭吸附D.投藥消毒

【答案】D

【解析】A、靜置沉降過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

B、過濾難溶物過程中只是沒有新物質生成，屬于物理變化；

C、活性炭吸附過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

D、投藥消毒過程中把細菌等微生物殺死，有新物質生成，屬于化學變化。

「易錯提醒

:消毒的過程當中，消毒劑的成分將病菌結構進行破壞，生成了新的物質，從而達到殺滅病菌的目的。常

；考凈水方法中只有投藥消毒發生的是化學變化。

?。ㄈf024：云南廠窠同孝百面的甯易容永嘉如囪麗親，…下樂欣法善展的是一

-一小卵石

石英砂

卜活性炭

一蓬松棉

A.活性炭可吸附水中的色素和異味

B.該裝置可除去泥沙等難溶性雜質

C.該裝置凈水過程發生了化學變化

D.河水經該裝置凈化后仍是混合物

【答案】C

【詳解】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，說法正確，不符合題意；

B、小卵石、石英砂等能起到過濾作用，可除去泥沙等難溶性雜質，說法正確，不符合題意；

C、整個過程主要是過濾和吸附，只是除去了固體雜質、色素和異味，沒有新物質生成，發生的不是化學

變化，說法錯誤，符合題意；

D、河水經該裝置凈化后，只是除去了固體雜質、色素和異味，仍含有其他可溶性物質等，仍是混合物，

說法正確，不符合題意。

3.（2024?四川成都節選）某學習小組開展"自制簡易凈水器”的實踐活動，作品如圖。完成下面小題。

任務二：設計并制作凈水器。下列說法合理的是

小卵石

石英砂

活性炭

蓬松棉

A.用聚氯乙烯塑料制作外殼，安全環保

B.小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質

C.用活性炭凈水是因為其結構疏松多孔

D.蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率

任務三：展示并評價作品。下列評價不合理的是

A.凈化水硬度變得更小B.制作材料廉價易得

C.制作簡單，操作簡便D.作品設計簡潔美觀

【答案】任務二：C任務三：A

【解析】任務二：A、聚氯乙烯塑料有毒，用聚氯乙烯塑料制作外殼，不安全環保，該選項說法錯誤；

B、小卵石和石英砂等材料能夠除去水中不溶性的雜質，因此該凈水器能起到過濾的作用，該選項說法錯

誤；

C、活性炭凈水，是因為活性炭疏松多孔，有很強的吸附能力，該選項說法正確；

D、蓬松棉的主要作用是過濾除去較大的顆粒，該選項說法錯誤。

任務三：A、該簡易凈水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的難溶性雜質，活性炭可以吸附水中的色素

和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能降低水的硬度，故選項說法錯誤；

B、小卵石、石英砂、活性炭等用品廉價易得，故選項說法正確；

C、該裝置制作簡單，操作簡便，故選項說法正確；

D、據圖可知，該作品設計簡潔美觀，故選項說法正確。

4.（2024,黑龍江牡丹江）"生命吸管”可以解決野外極限環境中的飲水問題。"生命吸管"中沒有用到的凈

水方法是

進水口"Ma演"I奏出水口

U罐濾膜PP棉活性炭抗菌球

生命吸管的內部構造圖

A.過濾B.吸附C.消毒D.蒸儲

【答案】D

【詳解】A、生命吸管中的超濾膜和PP棉均可起到過濾的作用，除去難溶性雜質，不符合題意;

B、生命吸管中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；

C、生命吸管中的抗菌球可以起到消毒的作用，可除去細菌和病毒等，不符合題意；

D、生命吸管不能起到蒸儲的作用，符合題意。

考點三水的組成

A考向一氫氣

角度1氫氣的物理性質

1.（2024?四川樂山）將充滿空氣的氣球放置在盛有空氣的密閉容器中，氣球沉入底部（如圖甲）.若要

使氣球位置出現圖乙中的變化，可以將密閉容器中的空氣換成下列氣體中的

空氣一_f

甲乙

A.氫氣B.甲烷C.二氧化碳D.一氧化碳

【答案】C

【分析】將充滿空氣的氣球放置在盛有空氣的密閉容器中，氣球沉入底部，若要使氣球位置出現圖乙中的

變化，說明該氣體的密度比空氣大，可使充滿空氣的氣球升到頂部。

【詳解】A、氫氣的密度比空氣小，不符合題意；

B、甲烷的密度比空氣小，不符合題意；

C、二氧化碳的密度比空氣大，符合題意；

D、一氧化碳的密度比空氣小，不符合題意。

2.（2024?湖北武漢節選）（1）氫氣是清潔的高能燃料。電解水、鋅粒與稀硫酸反應都可用于制氫氣。

【答案】C

【詳解】（1）②圖2采用排水法收集氫氣，是利用其難溶于水的性質。

角度2氫氣的化學性質

A

1.（2024?山東濰坊）無水FeCL可用于醫藥和冶金，實驗室根據反應2FeCL+H2=2FeCL+2HC1（氣）,

利用如下裝置制備無水FeCl?（部分夾持裝置略，所加藥品均足量）。

實驗開始前，已將三通閥調節到狀態。

下列說法錯誤的是

A.乙中左側支管a能使甲、乙內部氣壓相等，便于液體順利流下

B.先用酒精燈加熱裝置丁，再打開裝置乙的活塞K1

C.裝置丙和戊中生石灰作用相同

D.關閉K1后，氣球收集的氣體可以通入b口重復利用，此時三通閥調節為"《3"

【答案】BC

【詳解】A、乙中左側支管a能平衡氣壓，使甲、乙內部氣壓相等，便于液體順利流下選項正確；

B、應先打開裝置乙的活塞，產生氫氣，排出管內空氣，再點燃酒精燈，以免氫氣與空氣混合加熱時發生

爆炸，選項錯誤；

C、裝置丙中的生石灰作用是吸收水蒸氣，干燥氣體，戊中生石灰的作用是吸收氯化氫氣體，作用不同，

選項錯誤；

D、氣球收集的氣體是未反應的氫氣，關閉&后，氣球收集的氣體可以通入b口重復利用，此時三通閥

調節為03，選項正確。

2.（2024?北京）下列燃料在中充分燃燒時，不會產生CO2的是

A.CH4B.COC.CR50HD.H2

【答案】D

【詳解】A、甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；

B、一氧化碳充分燃燒生成二氧化碳，不符合題意；

C、乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；

D、氫氣燃燒生成水，符合題意。

3.（2024,內蒙古通遼）化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置圖回答問題。

實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣。氫氣是密度比空氣小，難溶于水的可燃氣體。

⑶新型材料納米鐵粉用途廣泛，它比普通鐵粉更容易與氧氣反應，其制備的主要流程如下圖所示。

FeCI?和H?玲高溫反應器玲氯化氫和納米鐵粉

向高溫反應器中通入氫氣前，需通入氮氣排凈空氣的原因是（寫出一條即可）。

【答案】⑶防止氫氣不純，發生爆炸

【詳解】（3）氫氣具有可燃性，不純會發生爆炸，則向高溫反應器中通入氫氣前，需通入氮氣排凈空

氣。

4.（2024,江蘇鎮江,中考真題）如圖為氫能開發與利用的示意圖。

Q一太陽

凡?—AH.「燃料

光伏發電―-＞凡0班總。

。2-------?O,一

⑴制氫中的能量轉化：太陽能”電能玲能。

（2）燃料電池中反應的化學方程式為—。

【答案】⑴化學（2）2H2+O2-2H2O

【詳解】（1）由圖示可知，制氫中的能量轉化:太陽能玲電能玲化學能；

占燃

（2）燃料電池中氫氣燃燒生成水，反應的化學方程式為2H2+。2空至2H?0。

7.（2024?湖南節選）航天員在太空生活需要氧氣和水。氧氣和水的相互轉化，體現了"合"與"分"的思

想。

液氫和液氧反應產生的能量可為返回艙返回提供動力，該反應的微觀示意圖如下：

①該化學反應的基本類型是反應。

②返回艙返回的動力采用液氫作為能源的優點是（寫一條即可）。

【答案】化合熱值高/燃燒產物是水，無污染等（合理即可）氫元素和氧元素/氫、氧元素

【詳解】①由反應的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應化學方程式為2H2+。2

占燃

-2H2O,該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，故填：化合；

②返回艙返回的動力采用液氫作為能源的優點是熱值高、燃燒產物是水，無污染等，故填：熱值高或燃燒

產物是水，無污染等（合理即可）。

角度3氫氣的制取

1.（2024?四川瀘州）實驗室可用如圖裝置制備與收集出。下列有關說法錯誤的是

B.可用稀硫酸代替稀鹽酸制取氫氣

C.關閉旋塞后也將反應液壓入長頸漏斗中

D.用向上排空氣法代替圖中的收集方法

【答案】D

【詳解】A、鋅粒與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+2HCl=H2^+ZnCl2,A正確;

B、稀硫酸能與鋅粒反應生成硫酸鋅和氫氣，所以可用稀硫酸代替稀鹽酸制取氫氣，B正確；

C、關閉旋塞后，試管內力增多，氣壓上升，也將反應液壓入長頸漏斗中，C正確；

D、氫氣密度小于空氣，可用向下排空氣法代替圖中的收集方法，D錯誤。

2.（2024?內蒙古通遼節選）化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置圖回答問題。

實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣。氫氣是密度比空氣小，難溶于水的可燃氣體。

⑴實驗室制取一瓶干燥的氫氣，應選擇的發生裝置是（從“A~E"中選擇，填字母序號，下同），

收集裝置是。

⑵若用裝置F干燥氫氣，應從導管口（填"m"或"n"）通入氣體。

【答案】⑴AC（2）n

【詳解】（1）鋅和硫酸的反應為固液常溫反應，發生裝置選A；

排空氣法收集的氫氣較干燥，且氫氣密度比空氣小，收集裝置選C。

（2）若想收集干燥的氫氣，則F為濃硫酸，將氫氣直接通入濃硫酸中，可干燥氫氣，則將氫氣從n口通

入。

3.（2024?黑龍江綏化節選）如圖所示為實驗中常見氣體制備、凈化、干燥、收集的部分儀器，請回答下

列問題。

?0ab

飽

和

碳

酸

氫

多孔隔板鈉

溶

液

7J

ABCDEFG

⑷若用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣，收集的氫氣往往不純，其中含有的雜質是（填物質名稱），想

要得到純凈的氫氣，則連接儀器的順序是A玲—玲—玲C。

【答案】⑷氯化氫和水蒸氣GF

【詳解】（4）若用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣，由于鹽酸具有揮發性，制得的氣體中混有氯化氫和水蒸

氣，氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應，而氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，可用氫氧化鈉溶液除去氯化氫，

不能用飽和碳酸氫鈉溶液，因為碳酸氫鈉溶液與氯化氫反應會生成二氧化碳氣體，會引入雜質，濃硫酸具

有吸水性，且與氫氣不反應，可用濃硫酸干燥氫氣，應先除雜后干燥，則想要得到純凈的氫氣，則連接儀

器的順序是A->G->F->CO

角度4有關氫氣的計算

（2024?湖北武漢）某氣體含H?、CO、C%中的一種或幾種?；瘜W項目小組用如圖所示裝置探究該氣體的

組成。實驗測得：反應前后裝置甲硬質玻璃管中固體的質量減少回g,裝置乙和裝置丙的質量分別增加

A

m2g和1113g。（已知：CH4+4CUO=4CU+CO2+2H2O；堿石灰能吸收二氧化碳和水；裝置中試劑均足量）

下列說法錯誤的是

A.若9叫<11m?,則說明該氣體中含H?B.若9m則說明該氣體中含CO

C.若9m3=11m2,則說明該氣體中含CH」D.若ni2=0,則llm]=4m3

【答案】C

【分析】氫氣和氧化銅反應生成銅和水，一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，

則乙增加的質量即為生成的水的質量，堿石灰能吸收二氧化碳，則丙增加的質量即為生成的二氧化碳的質

量，則生成的水和二氧化碳的個數比為丁與:器，則生成物中氫、碳原子個數比為

1x2+1612+16x2922

（mAm44m441n

瞪乂2：器==二，根據反應前后原子的種類和個數不變，則反應物中氫、碳原子個數比為丁二。

（9）229m39m3

44mo4

【詳解】A、甲烷中碳、氫個數比為L4,若工即9m3=llm2,則氣體中只含甲烷，若

44m4

9m3<llm2,則說明語J>],則說明該氣體中一定含有氫氣，至少含一氧化碳和甲烷中的一種，該選項

說法正確；

44mo4

B、若9m3>llm2,則石上<彳，則說明該氣體中一定含一氧化碳，至少含氫氣和甲烷中的一種；

9m31

C、若9m3=llm2,該氣體中可能為甲烷，也可能為一氧化碳和氫氣，也可能三種氣體都有；

A

CO+CuO—Cu+COAm

D、若m2=0,則說明沒有生成水，則氣體為一氧化碳，由于2?,則

80644480-64

mig：m3g=（80-64）：44,即llmi=4m3,該選項說法正確。

A考向二電解水

角度1電解水的實驗

1.（2024?山東濟南）如圖是探究水的組成及變化的實驗裝置示意圖。下列說法中，正確的是

A.a管中的氣體可燃燒，燃燒時發出淡藍色火焰

B,該實驗生成氫氣與氧氣的質量比為2:1

C.該實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的

D.該變化是將電能轉化為化學能的過程

【答案】D

【詳解】A、水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1,a管中的氣體體積較小，該氣體

是氧氣，沒有可燃性，不能燃燒，錯誤；

B、水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1,不是質量比為2:1,錯誤；

C、水是由水分子構成，不是氫分子和氧分子組成，錯誤；

D、電解水是消耗電能，將水分解為氫氣和氧氣，該變化是將電能轉化為化學能的過程，正確。

「易錯盤醒

i”負氫正氧，氫二氧一”，其中的二、一是體積比，而不是質量比。

2.（2024?四川德陽）在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源一段時間后的情況如圖所示。下列敘述

錯誤的是

-b

克流電源

A.通電過程中，觀察到b中液面下降

B.a和c中收集氣體的方法均為排水法

C.可用帶火星的木條檢驗a中的氣體

D.通過水通電生成的兩種物質可以確定水由氫、氧元素組成

【答案】A

【詳解】A、電解水實驗水在通電時反應生成出和。2,玻璃管內氣體增多，壓強增大，將水壓入容器b

中，使b中液面上升，A項錯誤；

B、a和c中均是利用產生的氣體將水從玻璃管中排出而收集氣體，屬于排水法，B項正確；

C、電解水實驗中，與正極一端相連的a中產生的是5,。2具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗，C項正

確；

D、水在通電條件下生成力和。2,依據化學反應前后元素種類不變可確定水由氫、氧元素組成，D項正

確。

3.（2024?內蒙古赤峰節選）水是一切生命賴以生存的根本，是科學家最早研究的物質之一。完成下面小

題。

曉佳為探究不同電壓對電解水速率的影響，用如圖裝置進行多次實驗，并記錄不同電壓下生成20mL氫氣

所需時間。下列分析正確的是

a-二一b

A.a管與電源正極相連B.b管中氣體可以燃燒

C.a管與b管中氣體質量比為2:1D.該實驗中，電壓越高電解水的速率越快

【答案】D

【解析】A、電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一"，a管收集到的氣體較多，是氫氣，與電源負極相連，故

選項說法不正確；

B、b管收集到的氣體較少，是氧氣，氧氣具有助燃性，不能燃燒，故選項說法不正確；

C、a管與b管中氣體體積比為2:1,質量比為1:8,故選項說法不正確；

D、由圖可知，收集相同體積的氫氣時，電壓越高，所需時間越短，則相同條件下電壓越大電解水的速率

越快，故選項說法正確。

4.（2024?河南）電解水的簡易實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是

A.甲管中的電極連接的是電源正極

B.乙管中的氣體能使帶火星的木條復燃

C.該實驗生成的氫氣與氧氣的質量比為1：8

D.該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成的

【答案】A

【詳解】A、電解水實驗中，根據"正氧負氫、氧一氫二"，甲管中產生的氣體較多，為氫氣，則甲管中的電

極連接的是電源負極，故A說法不正確；

B、乙管中的氣體較少，為氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故B說法正確；

C、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O=2H2T+O2T,則該實驗生成的氫氣與氧氣的

質量比為4：32=1：8,故C說法正確；

D、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據質量守恒定律，

反應前后元素種類不變，則該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確。

5.（2024?天津節選）2024年"中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源"。

if4

a---b

$電源3

（2）如圖為電解水的實驗示意圖。

①在電解器玻璃管中加滿水。通電，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時間后，a、b管內氣體體積比約

為=

②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗兩個玻璃管中的氣體，觀察到（填"a"或"b"）中氣體使木條燃燒更

旺。

【答案】⑵2：1b

【詳解】（2）①在電解水實驗中，"正氧負氫"，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,a管與負極相連，產

生的是氫氣，b管與正極相連，產生的是氧氣，故一段時間后，a、b管內氣體體積比約為：2:1；

②由①的分析可知，b管中收集的是氧氣，氧氣具有助燃性，故b中氣體使木條燃燒更旺。

角度2電解水裝置改進

（2024?海南）我國科學家發明的無淡化海水直接電解制氫技術，利用防水透氣膜將海水和電解槽隔離開,

從根本上解決了海水雜質離子對設備的腐蝕問題，其工作原理如圖所示。下列有關說法中不正確的是

H2O（n）

3

忿

板

THt2

氫

C,lO氫

氧

依

化

化

鉀

鉀

溶

溶=

液

Za+°液

海水

II

防水透氣膠隔膠防水透氣膠

A.理論上，該設備制得氫氣與氧氣的質量比為1：8

B.防水透氣膜選擇性允許氣態的水分子透過

C.電解槽中a電極與電源的負極相連

D.電解槽中的氫氧化鉀可增強水的導電能力

【答案】C

【詳解】A、根據電解水的方程式，每36份質量的水通電生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣，因此

氫氣和氧氣的質量比為4:32,即1:8,選項正確；

B、根據示意圖，氣態的水分子可通過防水透氣膜，選項正確；

C、電解水正負極分別產生的氣體是氧氣和氫氣。正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣。a電極產生的

氣體是氧氣，a電極與電源的正極相連，選項錯誤；

D、在電解過程中，純水的電離度較低，導電能力差，因此需要加入氫氧化鉀、氫氧化鈉等電解質來提高

導電性。選項正確。

角度3有關電解水的計算

1.（2024?天津節選）2024年“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。

⑶某新能源汽車以氫氣為燃料，使用1kg氫氣平均可行駛150km。若通過電解水產生氫氣，54kg水分解產

生的氫氣理論上可供這輛汽車行駛km。

【答案】⑶900

【詳解】（3）解：設54kg水分解生成氫氣的質量為x

通電

。

2H22H2T+O2T

364

54kgx

4x

正=771x=6kg

3654kg

使用1kg氫氣平均可行駛150km,則使用6kg氫氣理論上可供這輛汽車行駛的距離為:

150km/左gx6kg=900kmo

2.（2024?四川內江節選）氫能是未來最理想的能源，目前相關研究熱點在于低成本制氫及氫氣的貯存。

⑴合適的光分解催化劑可使水在陽光照射下分解產生氫氣，若要制取1000g氫氣。理論上需要分解水的質

量是多少？（寫出計算過程）

【答案】（1）解：設制取1000g氫氣，理論上需要分解水的質量為X。

陽光

2H2O2H2t+O2T

364

x1000g

36X

x=9000g

41000g

答：制取1000g氫氣，理論上需要分解水的質量為9000g。

【詳解】（1）計算過程見答案。

3.（2024?貴州）我國重載鐵路加氫站今年投入了商業運營。機車加注80kg氫氣做燃料，若用電解水的方

法制取這些氫氣，理論上需要水的質量是多少？（寫出計算過程）

【答案】解：設理論上需要水的質量是x

通電

2H2。2H2T+O2T

364

x80kg

36x

~T=正廠x=720kg

480人g

答:理論上需要水的質量是720kg。

【詳解】見答案。

A考向三水的綜合題

角度1綜合應用

1.（2024?四川樂山）水是生命之源，下列關于水的說法正確的是

A.人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量低B.將水和植物油混合后可以形成溶液

C.生活中可以用過濾的方法降低水的硬度D.電解水時正極產生的氣體是氧氣

【答案】D

【詳解】A、人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量高，說法錯誤；

B、將水和植物油混合后不能形成溶液，形成的是乳濁液，說法錯誤；

C、過濾是實現固液分離的操作，過濾不能降低水的硬度，生成中常用煮沸降低水的硬度，說法錯誤;

D、電解水時正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，說法正確。

2.（2024?甘肅蘭州）下列有關水的描述中不正確的是

A,水是一種常用的溶劑

C.用肥皂水可區分硬水和軟水

【答案】B

【詳解】A、水能溶解許多種物質，是一種常用的溶劑,故A描述正確，不符合題意;

B、水的化學式為物質是由元素組成的，則水是由氫元素和氧元素組成的，故B描述不正確，符合

題意;

C、用肥皂水可區分硬水和軟水，向待測水中加入肥皂水，產生泡沫多浮渣少的是軟水，產生泡沫少浮渣

多的是硬水，可以鑒別，故C描述正確，不符合題意；

D、水的沸騰過程中只是狀態的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D描述正確，不符合題意。

3.（2024?山東濱州）化學是一門以實驗為基礎的學科。結合下圖有關實驗，回答問題。

⑴過濾操作中儀器a的名稱是；

（2）水電解器的b玻璃管中產生的氣體是（填化學式）；

（3）從安全角度考慮，在點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的；

⑷將鋁片與鋁合金互相刻劃，可證明鋁合金的硬度（填"大于""小于"或"等于"）鋁片的硬度。

【答案】⑴鐵架臺（2）氧氣/。2⑶純度⑷大于

【詳解】（］）過濾操作中儀器a的名稱是鐵架臺；

（2）水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1,b玻璃管與電源的正極相連，產生的氣

體是氧氣（或。2）;

（3）氫氣是一種可燃性氣體，如果氫氣不純，其中混有氧氣等其他氣體，在點燃或加熱時，可能會發生

爆炸，在點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度；

（4）合金的硬度大于其組成純金屬的硬度，鋁片與鋁合金互相刻畫，可證明鋁合金的硬度大于鋁片的硬

度。

角度2有關水的物質轉化關系

1.(2024?江蘇蘇州)捕集空氣中CO2加氫制甲醇(CFhOH),可實現CO?資源化利用和“零碳"排放，其轉化流

程如圖所示。下列說法不正確的是

/CH30H

反應①(g應②

H''CO?

2

A.反應①中，電解水生成的味和5的分子個數比為2：1

B.反應②中，生產1