河南省2024-2025學年高一上學期11月期中考試語文試題及參考答案_第1頁
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河南省2024-2025學年高一上學期11月期中考試語文試題及參考答案一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:中國空間站遨游太空,國產大飛機一飛沖天,中國高鐵叫響全球,港珠澳大橋飛架三地……近年來,一系列大國重器、一個個超級工程、一項項科技成就,背后都離不開技藝高超、精益求精的大國工匠們默默付出、孜孜以求。“要樹立工匠精神,把第一線的大國工匠一批一批培養出來。這是頂梁柱,沒有金剛鉆,攬不了瓷器活。”黨的十八大以來,習近平總書記十分關心、高度評價大國工匠,強調“要在全社會弘揚精益求精的工匠精神”“培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠”。“你是大國工匠。”“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。”今年全國兩會期間,習近平總書記的一席話,讓全國人大代表、中國中車首席技能專家孫景南激動不已。作為來自一線的工匠,孫景南在發言中分享了她的思考:“何為‘匠’?就是在專業領域中對自己‘斤斤計較’,歷經磨礪方能實現突破。”從業30多年,正是憑著這股“斤斤計較”的勁頭,孫景南從學徒工成長為中國中車著名技能專家、外國專家眼中赫赫有名的“東方女焊神”,見證了我國軌道交通從傳統的鐵路客車到地鐵、高鐵動車組,從國外技術引進到大范圍自主研發的奮進歷程。孫景南正是中國大國工匠和高技能人才的代表。無數能工巧匠在浩浩蕩蕩的時代大潮中,一步一個腳印,為建設中國特色社會主義現代化強國大廈添磚加瓦。步入新時代,大國工匠的時代價值更加凸顯。在電機公司挑戰水輪機裝配世界級難題,在汽輪機廠為大國重器注入澎湃動力,在文物保護中心“復活”千年文物……作為高技能人才,大國工匠們在新時代的偉大實踐中,干一行、愛一行、鉆一行,深入鉆研、勇于創新,在平凡崗位上干出不平凡的業績,唱響了新時代的“勞動者之歌”。(摘編自李昌禹、易舒冉、邱超奕《大國工匠,總書記點贊的頂梁柱》)材料二:工匠精神近年來成為一大熱詞。究其因,從個體層面看,乃是由于當今消費者需求的提升和個性化趨勢,促使企業生產日益轉向“需求中心”,從而對生產者提出了更高的要求。而從國家層面來看,當代工匠精神的勃興,則與當前制造業的轉型密切關聯。中國的改革開放適逢西方發達國家的產業轉移。在這一過程中,中國以龐大的市場和廉價勞動力、生產資源,以及相關投資利好政策,吸引了大批外資企業進入中國市場,并成為全球制造業規模最大的國家之一。然而,一個不可回避的現實是,在全球制造業的價值鏈體系中,“中國制造”始終處于比較低端的位置,主要集中在技術含量和附加值較低的加工、組裝環節,關鍵技術自給率相對較低,高端設備、關鍵零部件和元器件、關鍵材料等大多依賴進口。同時,資源利用率偏低和環境污染嚴重,人均勞動生產率偏低,產品附加值低,使不少企業的利潤已經變得“比刀片還薄”,致使不少制造企業轉向價格戰,最終陷入惡性競爭。如今,中國制造業賴以發展的傳統比較優勢正在弱化:一方面,面臨發達國家“高端回流”的擠壓;另一方面,還受到新興經濟體“中低端分流”的挑戰,比如,越南、泰國和其他亞洲國家以更低的勞動力成本,承接了西方發達國家的低端制造、勞動密集型產業的轉移,“中國制造”面臨著被替代的競爭壓力。就在中國制造業遭遇困境之際,隨著虛擬經濟的唱響,大量資金“脫實向虛”,使得實體經濟普遍感受到經營困難,“中國制造”由此逐步陷入一種深層的窘境。正是在這種情勢下,中國制造業被重新定位。習近平總書記強調,中國高度重視制造業發展,堅持創新驅動發展戰略,把推動制造業高質量發展作為構建現代化經濟體系的重要一環。當前,全球制造業正經歷深刻變革,各國需要加強合作、互學互鑒,共同把握新一輪科技和產業革命機遇,增強制造業技術創新能力,推動制造業質量變革、效率變革、動力變革。早在2015年,國務院印發的《中國制造2025》就明確指出:“沒有強大的制造業,就沒有國家和民族的強盛,打造具有國際競爭力的制造業,是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設世界強國的必由之路。”而中國要實現從“制造大國”向“制造強國”、從“中國制造”向“中國創造”的轉變,當務之急,一方面,需要去除浮躁的心理,把更多的創新力量、資金轉向實體,實現發展方式的轉變,即摒棄以往過度依賴消耗資源能源、不珍惜環境的高強度投入的增長方式,轉變為更多依靠人力資本集約投入、科技創新拉動的發展路徑;另一方面,乃是打造出真正具有中國特色的制造文明。其中,至為關鍵的莫過于技術和精神兩個層面。由于在技術和精神之間,無論技術多么優秀,都很容易被模仿和超越,而其背后的精神則是很難被模仿和超越的,因而,精神相對于技術而言,顯得更為重要。縱觀世界制造強國,無論是“日本制造”還是“德國制造”,其強大莫不與工匠精神密切相關。顯然,中國要實現制造業的轉型升級,真正缺乏的不是錢和技術,而是一種深入骨髓的工匠精神。(摘編自彭新武《工匠精神的中國語境》)1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()A.大國工匠在我國一系列重大工程和科技成就中發揮了重要作用,是中華民族大廈的基石和棟梁。B.孫景南作為大國工匠代表,其成長歷程印證了工匠在專業領域只有對自己嚴格要求,才能實現突破。C.中國制造業陷入困境主要是因為越南等新興經濟體以低價勞動力承接產業轉移,導致競爭加劇。D.中國制造業要轉型升級,需要在發展方式轉變、打造中國特色制造文明等方面著力,工匠精神尤為關鍵。2.根據材料內容,下列說法不正確的一項是()A.消費者需求提升和個性化趨勢促使企業生產轉向“需求中心”,是工匠精神從個體層面看興起的原因。B.中國制造業只要集中更多的創新力量和資金轉向實體,就能實現從“制造大國”向“制造強國”轉變。C.中國在改革開放中成為全球制造業規模最大的國家之一,得益于龐大的市場和廉價勞動力等優勢。D.日本和德國制造業強大與其工匠精神密切相關,也表明精神層面因素在制造業發展中的重要地位。3.下列選項不符合材料二中關于“工匠精神在中國制造業轉型升級中的作用”的一項是()A.在電子制造行業,工匠們會對芯片制造工藝進行深入研究,通過優化生產流程、改進材料配方等方式,開發出更先進的芯片制造技術。B.在高端機械制造領域,工匠們會對機械零件的尺寸精度進行反復測量和打磨,使其誤差控制在極小范圍內,生產出高質量的產品。C.中國的一些老字號制造業品牌,如同仁堂等,在制藥過程中嚴格遵循古法炮制,對藥材質量嚴格篩選,樹立起了良好的品牌形象,向全球價值鏈高端攀升。D.在服裝加工行業,很多企業的員工為了趕制出客戶需要的大量訂單,會團結協作,齊心協力,加班加點,在截止日期之前完成任務。4.兩則材料從不同角度闡述了工匠精神,請概括總結兩則材料的主要觀點和聯系。5.2024年10月12日,中共中央、國務院發布《關于深化產業工人隊伍建設改革的意見》,旨在提高產業工人經濟收入,培養更多大國工匠和各級工匠人才。請結合材料分析,文件的頒布對于我國制造業發展有何重要意義。(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。望春門李知展雪湖水好。水好,是以草好。草好,食草動物的肉質便水到渠成地好。雪湖周邊的牛羊比別的地方的值錢,原因就在這里。不說羊,也不表牛肉的其他做法,單說雪湖牛肉煎包,遠近聞名。鎮子上的腸胃幾天不見這煎包就滿腹意見,在肚子里催動著主人快馬加鞭,腳一旦站在包子鋪前,吸一口熟諳的香氣,整個人就舒坦了。四鄰八鄉的人家,逢集趕會總買上五七個,帶給孩子打打牙祭。老孟的煎包在鎮子上最地道。別的地方的人路過小鎮,問起哪家的最堪信任,鎮上的人頭也不抬,順嘴回道:“望著街角,早上排隊的那家就是。”還不忘囑咐一句,“早點兒起啊,人多。”老孟每天只賣十鍋,這個數目是推敲出來的,他若是這天不停手,其他店鋪門可羅雀,基本就沒法干了。老孟咂摸咂摸,一人飲不了一江水,不能太絕,遂早起賣到九點多,收攤。他這邊收了,同行的生意才有得做。老孟不保守,雖不可能把秘方宣之于眾,但和面調餡都不避人。有人在他這里潛伏一段,以為偷得絕學,另立門戶后,卻還是做不出那個味。老孟剁牛肉不用刀,說是免遭鐵腥氣,用根粗壯的槐木棒槌,一下一下捶打,千錘百煉后,肉質細膩纏綿。有人東施效顰,總是差了一層。人問老孟是何原因,老孟喝口酒,咳一聲:“不過是個耐心煩。”沒什么好稀奇的,不過耐得住心罷了。不要以為老孟以煎包為傲。事實上,老孟當初做這個還有點羞慚之意。知根知底的才會告訴你,老孟祖上在開封、洛陽都有酒樓,“望春樓”,春山可望,烈火烹油,繁華一時。后來,老孟這一支落回雪湖老家,開枝散葉十幾口,都得養活,只好做起了鎮子上第一個流動小攤。誰承想幾十年做下來,煙熏火燎中,一鍋一鍋的煎包把自己墊成了小吃界的高處不勝寒。唯有店里墻上傳下來的一幅大畫《寒梅望春圖》,無言訴說著世事變遷。此畫據說是清末當地名家筆墨,酒后即興揮毫,稱奇的是花瓣夸張、巨大,處理如心形。大雪如潑,蒼道老樹,紅梅欲燃,點點如火,都如千顆萬顆心在燒、在跳。冰雪泥濘中挺著一股子清潔的精氣神,日子在熬,人也在熬,梅花欲燃,數九寒天里,總難掩春信。畫上,一人,隔著門,望向梅花。門楣上隸書三字:望春門。此畫應是懸在當年“望春樓”入門影壁上的。人望梅花,梅花望春,過了此門,春花春酒,春色無垠。老孟和這老畫一樣沉默。再配上寬闊的體形,讓人覺得樸實厚重,平添一份信任。可話少也分兩種:一是本就性情緘默,不愛說;二是心里有話,無人說,只好憋著。老孟其實是后一種。在鎮子上,同行說不得,子女只看進賬多少,妻子原也吃苦耐勞,有了錢,在子女煽動下,對老孟執拗不去市里開分店很是惱火。那些手藝二三流,鎮子上混不下去的師傅們,借助“雪湖牛肉煎包”響當當的名頭,在外面折騰得盆滿缽盈,而老孟還在鎮子上守著,也難怪妻子上火,月末盤賬時,都會朝手心啐口唾沫,惡狠狠地瞪他一眼。老孟一嘆。老程,也就是我爹,在外沉默,可回了家什么都愛和我說,大到鎮上的命案,小到生活瑣事。長大后才知道,那不過是因為他心里寂寞。我是他的樹洞,當然我也愛聽。他看老孟,就如兩個性情相近的人互為鏡像,我爹替他總結過:老孟的煎包好吃,是因他有耐心,他為何這么有耐心呢,還不是因為長日寂寞,無人可說。經我爹這么一說,好像每一個油潤潤的煎包,都是老孟心里藏著的無處訴說的、熱騰騰的話。老孟聽說后,很感動。他一激動,愛在圍裙上來回搓手,那天兩只大手搓得通紅,呵呵笑著,非要拉著從派出所下班路過的老程說:“爺們兒,喝點兒,后晌鹵了兩只野兔。”我爹就這德行,閑下來好飲幾盅,一輩子光景消磨此間。母親將他不思上進裹足不前都歸結于酒,卻忘了老程的性格也許就是隨遇而安。他能享受三五杯酒的散淡,沒她那么高的心氣,是以母親一次次摔碎酒杯也不管用。老孟鹵野兔時,會丟進一把兔子窩邊的茅草根,是以肉香里帶一縷回甘。最有意思的還是兔頭,收拾干凈,鹵上半天,濃油赤醬勾了臉,盛在白瓷盤里,看上去儀態萬方,吃一口,滋味綿長。能吃上的沒幾個,一是野兔不常有,攢夠鹵一次的挺費勁,二是這道菜老孟雖拿手,卻不賣,只是和老友做個下酒菜。老孟做好,叫上我爹,卷閘門拉下,只留一個小燈,擺上桌,幾個兔頭、一碟花生、一盤豬頭肉、一壺酒。兩人啃一氣,喝兩口,說幾句,中間佐以大量的沉默。然而這沉默也是厚實的。有時候喝開心了,老孟提議:“弟,再來點兒。”老程漲紅著臉,也就附和:“嗯,哥,那就再來點兒。”兩人實則酒量一般,不為酒,圖的是那份抽離現實的醺醺然,圖的是在一塊兒的親切感。有次老孟喝多了,說:“誰稀罕去市里開分店,去了,光顧著掙錢,找誰聊天呢?”老程兔頭啃了一半,停住了,抱住老孟的手,也吐了真言:“哥,我為啥不愿調到外地升個小官?你在這里呢,我不舍得”望著墻上的《寒梅望春圖》,良久,兩人攥著手,笑了,一笑又覺得倆大老爺們,手拉手的,挺不好意思。(有刪改)6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是()A.老孟的煎包在鎮子上最地道,他堅持用傳統方法制作,有人模仿卻無法超越,體現了他對傳統技藝的堅守和傳承。B.老孟祖上曾有酒樓,如今卻做煎包,他內心充滿無奈和不甘,墻上的《寒梅望春圖》反映了他對過去輝煌的懷念。C.文章以“我”的視角進行敘述,對故事中的人物、事件、場景、心理等無所不知,增強了故事的真實性,使敘述更有說服力。D.文中對雪湖牛肉煎包的描寫細膩生動,展現了小鎮的生活風貌,也暗示了人們的物質追求與精神追求兩者之間的矛盾。7.關于文中老孟鹵野兔這個段落,下列說法不正確一項是()A.老孟鹵野兔時會加入窩邊的茅草根,體現了他對烹飪的獨特見解和用心。B.兔頭這道菜老孟雖拿手卻不賣,只與老友分享,展現了他重友情的一面。C.段落通過細膩的筆觸描寫兔頭的色香味,意在表現美味對老程的誘惑力。D.兩人吃兔頭喝酒的場景,營造出一種厚實的沉默氛圍,凸顯了彼此的情誼。8.作者在文中多處提到《寒梅望春圖》,有何作用?9.文中講,老孟不愿去市里開分店,老程也不愿升職去外地,都守在小鎮上。有人認為這是他們的性格使然,有人卻不完全贊同。請結合文本內容,談談你的理解。二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成下面小題材料一:公①十日齋戒,召管仲飲。管仲至,公執爵,夫人執尊,觴三行,管仲趨出。公怒曰:“寡人齋戒十日而飲仲父,寡人自以為修矣。仲父不告寡人而出,其故何也?”鮑叔、隰朋趨而出,及管仲于途,曰:“公怒。”管仲反,入,倍屏而立,公不與言。少進中庭,公不與言。少進傅堂②,公曰:“寡人齋戒十日而飲仲父,自以為脫于罪矣。仲父不告寡人而出,未知其故也。”對曰:“臣聞之,沉于樂者洽于憂,厚于味者薄于行,慢于朝者緩于政,害于國家者危于社稷,臣是以敢出也。”公遽下堂曰:“寡人非敢自為修也仲父年長雖寡人亦衰矣吾愿一朝安仲父也。”對曰:“臣聞壯者無怠,老者無偷③,順天之道,必以善終者也。三王④失之也,非一朝之萃,君奈何其偷乎?”管仲走出,君以賓客之禮再拜送之。(節選自《管子·匡君》)[注]①公:齊桓公。②傅堂:傅,靠近,靠近堂屋。③偷:茍安。④三王:夏桀、商紂王、周幽王。材料二:秋,七月,王世充①左仆射豆盧行褒、右仆射蘇世長等來降。上②與行褒、世長皆有舊,先是,屢以書招之,行褒輒殺使者。既至長安,上誅行褒而責世長。世長曰:“隋失其鹿,天下共逐之。陛下既得之矣,豈可復忿同獵之徒,問爭肉之罪乎!”上笑而釋之,以為諫議大夫。嘗從校獵高陵,大獲禽獸,上顧群臣曰:“今日畋,樂乎?”世長對曰:“陛下游獵,薄廢萬機,不滿十旬,未足為樂!”上變色,既而笑曰:“狂態復發邪?”對曰:“于臣則狂,于陛下甚忠。”嘗侍宴披香殿,酒酣,謂上曰:“此殿煬帝之所為邪?”上曰:“卿諫似直而實多詐,豈不知此殿朕所為,而謂之煬帝乎?”對曰:“臣實不知,但見其華侈如傾宮、鹿臺③,非興王之所為故也。若陛下為之,誠非所宜。臣昔侍陛下于武功④,見所居宅僅庇風雨,當時亦以為足。今因隋之宮室,已極侈矣,而又增之,將何以矯其失乎?”上深然之。(節選自《資治通鑒·唐紀》)[注]①王世充:隋末起義領袖之一。②上:唐高祖李淵。③傾宮、鹿臺:高大華麗的宮殿,相傳是商紂王所建。④武功:李淵造反前所住之地。10.材料一中畫波浪線部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。寡人非A敢自為B修也C仲父D年長E雖寡人亦衰F矣G吾愿一安H仲父也。11.下列對材料中加點詞語及相關內容的解說,不正確的一項是()A.反,與《與朱元思書》“經綸世務者,窺谷忘反”中的“反”用法相同。B.再,與《曹劌論戰》“一鼓作氣,再而衰”中的“再”意思不相同。C.薄,與我們現在使用的成語“厚古薄今”中的“薄”意思不相同。D.為,與《琵琶行》“為君翻作《琵琶行》”中的“為”用法相同。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是()A.齊桓公在齋戒十日后,和夫人一起宴請管仲,然而管仲卻在宴會進行中不告而出,這讓桓公十分惱怒。B.管仲離開宴席,鮑叔和隰朋追上他并告知齊桓公發怒,管仲返回,直到走到中庭齊桓公才同他說話。C.管仲以“沉于樂者洽于憂”等道理勸速齊桓公,強調君主應勤勉治國,不應該因個人享樂而荒廢政事。D.李淵與蘇世長曾有舊交,蘇世長多次來勸諫李淵,如以李淵游獵和建造的披香殿奢華等事借機勸諫。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)陛下既得之矣,豈可復忿同獵之徒,問爭肉之罪乎!(2)今因隋之宮室,已極侈矣,而又增之,將何以矯其失乎?14.同樣是向君主進諫,管仲和蘇世長的勸諫風格有何不同?請簡要概括。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題送淮陽縣令馬戴①荒堤楊柳煙,孤棹正悠然。蕭寺通淮戍,蕪城枕楚田。魚鹽橋上市,燈火雨中船。故老青葭岸,先知宓子②賢。[注]①馬戴:晚唐詩人,因直言被貶龍陽尉,后逢赦回京。②宓子:即宓子賤,孔子弟子。他為人度最寬宏有君子之德,孔子稱其“可使南面”,即可擔任一方長官。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.荒堤上楊柳依依,如輕煙裊裊,孤棹悠然,營造了凄清氛圍,為全詩奠定了低沉感情基調。B.頷聯運用對仗手法,蕭寺與淮戍相通,蕪城依傍著楚地的田野,畫面開闊,展現送別之地的環境。C.魚鹽在橋上交易,雨中船燈閃爍,內容豐富具體,生動體現了當地充滿煙火氣的生活風貌。D.全詩語言質樸自然,畫面感強,送別時的場景與詩人心境相契合,使整首詩顯得真實而親切。16.請結合詩歌內容,分析尾聯運用宓子的典故有什么作用。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)張教授來到一個偏遠荒涼之地調研,他住的房子旁邊蘆葦叢生,竹影婆娑,此情此景,讓他不禁想起白居易《琵琶行》中的描述“__________,__________”。(2)李爺爺經常對著我們幾個晚輩訴說逝去的時日實在太多,好比晨露轉瞬即逝,就像曹操《短歌行》中所寫的“__________,__________”。(3)詩人在描寫景物時,經常以數字入詩來加強藝術表達效果,如“__________,__________”就是如此。三、語言文字運用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成下面小題。在我們生活的世界中,存在著一個看似隱形卻又數量十分龐大的微生物王國。這個王國神奇又微小,盡管看上去A,但在地球生態系統和生命中卻扮演著不可或缺的角色,在人體中亦是如此。微生物王國主要包括細菌、真菌、病毒和原生生物等幾大類生物。雖然大多數微生物肉眼不可見,(甲),例如,1立方厘米的土壤中,可能存在數百萬個微生物個體。雖然大部分都是“小不點”,但微生物在人體中發揮的作用B,舉個簡單的例子,每個人的口腔、腸胃中就含有非常多的微生物,它們可以幫助我們消化食物、增強免疫系統功能,還可以合成維生素或其他對身體有益的物質。那么,微生物是如何侵入人體細胞的呢?首先,它們需要與人體接觸。空氣中的飛沫傳播、接觸感染、食物或水源等(乙)。①當微生物與人體接觸時,②它們可通過皮膚、呼吸道或消化道出入人體,③牢牢黏附在體內細胞表面,④會釋放有害的一些化學物質,⑤使細胞發生一系列反應。微生物無處不在,又不可或缺,很多時候扮演著非常有意思的角色。微生物與人體細胞之間關系錯綜復雜。細菌在人體中的行為亦正亦邪。有時候,它們與人體細胞形成共生關系,對人體有益,如腸道菌群有助于消化和促進免疫系統健康,但有時候又會引發各種感染和疾病。當然,也有一些病毒天生充當“裁判員”角色,它們只騷擾細菌,通過感染細菌來控制細菌數量,并達到維持微生物平衡的作用。因此,我們只有多去關注人體中的微生物,才能發現這個奇妙王國更多的驚喜和秘密,難道不應該是這樣嗎?18.請以“微生物”為本體,運用比喻的修辭手法,寫一段生動形象的話,概括描述微生物對人體健康的積極作用。要求:語意完整,比喻貼切,表達流暢,不超過60個字。19.請在文中畫橫線處填入恰當的成語。20.文中第三段標序號的部分有兩處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言準確流暢,邏輯嚴密,不得改變原意。21.請在文中括號內補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。22.文章結尾處畫波浪線的句子,有人認為運用合理,有人認為可以刪去。你的看法是什么?請簡要說明理由。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。國家主席習近平于2024年9月13日授予李振聲院士“共和國勛章”,以表彰他在小麥遠緣雜交育種領域的杰出貢獻。李振聲被譽為“當代后稷”和“中國小麥遠緣雜交之父”,與“水稻之父”袁隆平齊名。曾有記者問他:“水稻和小麥是我國最重要的兩種糧食作物,‘水稻之父’袁隆平和你都獲得了科學界的最高獎。袁隆平廣為世人所知,但是您似乎沒有他有名氣?”李振聲回答:“沒有必要做這個比較,有人說‘南袁北李’,我們一個搞水稻,一個搞小麥,都是為了培育糧食新品種努力,只要培育出好品種,農民增收了,我就幸福。”以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。2024-2025學年度11月期中質量檢測高一語文一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)【1~5題答案】【答案】1.C2.B3.D4.材料一是從提倡工匠精神的意義和其內涵的角度闡述的。材料二是從中國當下的現實、尤其是中國制造轉型升級的現實角度闡述弘揚工匠精神的重要性。二者之間的關系:前者是因,后者是果。由于工匠精神的內涵是技藝高超、精益求精,是默默付出、孜孜以求,而且已經做出了舉世矚目的成績,國家在大力弘揚工匠精神,那么,在中國當前的現實下、尤其是中國制造轉型升級的情況下,更要大力弘揚工匠精神。5.①工匠精神對我國高精尖的技術的卓越貢獻,該文件的頒布可以為我國高精尖制造業培養大國工匠和各級工匠人才保駕護航。②我國要在全社會弘揚精益求精的工匠精神,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,因此該文件的頒布可以在全社會更好地弘揚工匠精神。③消費者需求提升和個性化趨勢促使企業生產轉向“需求中心”,因此該文件的頒布可以促進生產者生產出滿足個性化需求的新產品。④目前中國制造業要實現從“制造大國”向“制造強國”轉變,核心是弘揚工匠精神,該文件的頒布可以助力我國制造業轉型升級,促進我國從“制造大國”向“制造強國”轉變。(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)【6~9題答案】【答案】6.A7.C8.①環境角度:畫中雪景紅梅構建清冷堅韌的背景,映照出老孟所處的環境與心境。②人物角度:寒梅成為老孟精神的象征,也是其高潔的品性的象征,他不受世俗功利的誘惑,心境平和、散淡。③情節角度:“望春門”激發老孟對美好未來的憧憬,推動了他與老程關于生活選擇對話情節的展開。④主題角度:反復提及此畫,強化了主題,即堅守自己的內心與對生活的熱愛,可以迎來希望的春天。9.觀點一:是性格原因。理由:兩人

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