共1頁（共4頁）莆田市2025屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷歷史本試卷共4頁，20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．三星堆遺址出上的大量青銅器與同時期中原地區(qū)的青銅器風(fēng)格迥異，但其中的一些元素，如眼睛的形狀和裝飾圖案等與中亞、南亞甚至中東地區(qū)的文化有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)反映了A.古蜀冶鑄技術(shù)領(lǐng)先世界B.不同區(qū)域間的文化交互鑒C.早期國家形態(tài)初具雛形D.中華文明的多樣性和復(fù)雜性2．傳國璽、斬蛇劍、孔子屐是西漢王朝的鎮(zhèn)國神器東漢增加了具有反面教材的懲罰性“文物”--王莽頭。這四件國寶在漢魏禪代和魏晉禪代中被新政權(quán)據(jù)有并妥善保管。其主要目的是A.強化中央集權(quán)B.保障國家機器正常運轉(zhuǎn)C.推行社會教化D.支撐國家政權(quán)意識形態(tài)3．鹵朝梁初，京城及三吳、荊、郢、湘、益等地使用錢幣、交州、廣州地區(qū)把金銀作為貨幣其金州郡混雜著甪谷物い布帛進行交易。這反映了A.幣制混亂左右經(jīng)濟重心南移B.嶺南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度最快C.長江流域經(jīng)濟發(fā)展相對穩(wěn)定D.黃河流域的絲織業(yè)較為發(fā)達4．唐朝科舉考試前，考生會把自己的優(yōu)秀詩文呈遞給明中達官名儒傳閣和評判，期望得到推薦。放榜后，被錄取的考生都要去拜（見主考宮》尊其為“座主”，自稱為“門牛”。據(jù)此可知，唐代A.選官制度公平公正B.文官之間易結(jié)朋黨C社會階層流動加強D.門第觀念影響深遠5、元伐到海南任職的蒙古人和色目人共21位。他們在海南的事跡可分為三類，政治方面如平亂、招桿黎人；教育方面如重修縣字；社會方面如“為李節(jié)婦表門”。這可用于說明元軍A.重視對邊疆的管理B.因俗而治政策得到推廣c.民族交融不斷加強D.四等人制提升政府效能6．晚清時期，山西省立憲派首領(lǐng)梁善濟與革命黨人解榮輅聯(lián)各上執(zhí)要求收回孟具等地的礦權(quán)。同時，湖廣地區(qū)出現(xiàn)由立憲黨人發(fā)動也有革命黨人參加的保路運動。這反映了當(dāng)時w（A.民族國家意識覺醒B.民族資產(chǎn)階級具有妥協(xié)性C.政黨政治日益成熟D.收回利權(quán)是反帝主要形式7.1919至1921年，《青年》雜志發(fā)表了140多篇報道勞動人民生活和探討勞動合理性、必要性的文章，被傳統(tǒng)文學(xué)看不卜的船夫、車夫，甚至乞丐、學(xué)徒等都講入當(dāng)代文學(xué)書寫的視野。這主要是因為A結(jié)是當(dāng)務(wù)之急B.無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺會變革的迫切需求D.華工參加一戰(zhàn)獲國際贊譽表18.第組第組第三組第四組瑞金41.5萬元于都30萬元寧化20萬元新泉8萬元勝利31萬元上杭15萬元石城15萬元武平2萬元博生40萬元長汀30萬元昌30萬元安遠4萬元表1是132年中央蘇區(qū)部分具區(qū)推銷經(jīng)濟建設(shè)公債競賽的數(shù)目統(tǒng)計，這種音A.有利于打破敵人經(jīng)濟封鎖B．推動土地改革的順利實施C.為紅軍長征奠定物質(zhì)基礎(chǔ)D.表明農(nóng)村發(fā)展嚴(yán)重不平衡9.1952年，湖南省開展生產(chǎn)技能評比活動，包括改良品種、提升耕作技術(shù)等，許多農(nóng)民參與了生產(chǎn)工具的改良與發(fā)明，涌現(xiàn)出眾多勞動模范和生產(chǎn)能手。該活動A.彰顯了社會主義制度優(yōu)勢B.得益于三大改造的實施C.改變了小農(nóng)經(jīng)濟的落后性D.緣于生產(chǎn)關(guān)系適時調(diào)整10.1953年起，國家陸續(xù)對糧食、食用植物油棉布等物資實行計劃收購和供應(yīng)。1983年，國家正式取消布票、油票等票證。1985年，農(nóng)村糧食供給制隨之取消。這些變化表明A.消費市場供求關(guān)系改善B.城市經(jīng)濟體制改革全面鋪開C.市場經(jīng)濟體制基本確立D城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距呈現(xiàn)縮小趨勢11波斯帝國修建了8000千米的御道網(wǎng)絡(luò)，并在御道沿線設(shè)置了驛站、倉庫等配套設(shè)施，形成，了成熟的道路交通基礎(chǔ)設(shè)施及郵驛體系。此舉意任A.強化國家治理能力B維護封建專制統(tǒng)治C.提高信息傳遞效率D.便于對外侵略擴張12.“立字人某某，謹(jǐn)致崇高莊嚴(yán)之某某大人閣下：如眾所周知，我因衣食缺乏，無以為牛，青求大人本篤信上帝又虔誠，準(zhǔn)許我委身于大人監(jiān)護之下。以后您必須供給我衣食，r我以幫助與救濟，我將盡我的力量為您服務(wù)”、7世紀(jì)西歐的這種契約A體現(xiàn)了法治意識的萌發(fā)B.促進」封君封臣制度的發(fā)展C有助于農(nóng)奴制度的形成D.折射出社會救助體系的完善13.1862年，英國反對蘇伊士運河公司使用強制勞動力，強迫埃及政府解散運河公司。后來在法國的仲裁下工程得以繼續(xù)進行。這反映A.英國重視保護勞動者權(quán)益B埃及政府喪失了司法主權(quán)C法國力圖北非地區(qū)的安全局勢D.英法爭奪蘇伊士運河地區(qū)的控制權(quán)14．圖1為葉淺予1950年創(chuàng)作的漫畫《華爾街的“自由神”》。該漫畫意在A.批判美國大棒外交政策B表達人民反霸斗爭訴求C.揭露美元金融霸杺D.宣揚西方自由民主理念圖1.L-15.20世紀(jì)30年代，凱恩斯主義的政府定義了新的角巴80年代以長，以美國為代必的達國家開始政策轉(zhuǎn)同，盡管如此A執(zhí)政黨法往通過增加公共福利開支以富得選舉一說明A.福利開支定元選獲勝的關(guān)鍵B.自由放任與國家干預(yù)需相互調(diào)和C.經(jīng)濟政策調(diào)整具有彈性特征D.宏觀調(diào)控政策難以應(yīng)對經(jīng)濟滯脹16.2010年以來，德國和法國、波蘭等合編的歷史教科書，立足歐洲一體化進程，超越民族主x視角，引發(fā)國際學(xué)界的高度關(guān)注。這些教科書堅持“基督教一西方文化觀”。這表明德國歷史教育A.摒棄了冷戰(zhàn)思：B.仍受傳統(tǒng)思想束縛C.順應(yīng)全球化趨勢D.致力拓展國際視野二、非選擇題：共52分，17題8分，18題8分，19題24分，20題12分。17．閱讀材料，完成下列要求。（8分）材料，金魚起源干中國，唐代被半家化飼養(yǎng)并用于放生祈福。宋代金魚養(yǎng)殖走向規(guī)模化、業(yè)化，培育的花色更字普遍用于觀賞。金魚體色變異現(xiàn)象受到達爾文的關(guān)注并記入具1～P莆田詩人劉克莊在鄉(xiāng)間宅院籃池券舍絲，屢屢詠魚于詩中。宋代生物色彩的創(chuàng)新還表現(xiàn)在培育出壯丹新色彩品種。宋人將白杜丹用藥物培育出碧色牡丹且年年上貢。歐陽修也曾記載當(dāng)時用嫁接技術(shù)改變牡丹色彩。這兩項成果都作為祥瑞展示并載入史冊。摘編自程民生《“與造化爭妙”：宋代生物色彩創(chuàng)新》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代生物色彩技術(shù)創(chuàng)新的歷史背景，并說明其價值。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（8分）表2內(nèi)容（1931年）9月18日：九時半登永綏艦（前往南昌）。19日：昨晚倭寇無故攻擊我沈陽兵工廠，并占領(lǐng)我營房，刻接報，已占領(lǐng)我沈陽與長春。《蔣介石日記》張學(xué)良秘書郭維城稱：““九一八”事變當(dāng)時······蔣介石卻若無其事地十幾次復(fù)電不準(zhǔn)抵抗，把槍架起來，把倉庫鎖起來，一律點交日軍。”《東北日報》1946年8月24日1990年，張學(xué)良在接受采訪時坦承：“我下了不抵抗命令。”“我不能把“九一八”事變中不抵抗的責(zé)任推卸給國民政府，是我自己不想擴大事件，采取了不抵抗的政策。”《張學(xué)良口述歷史》辨析上述關(guān)于“不抵抗政策”的史料，并結(jié)合所學(xué)知識作出合理推斷。（8分）高三歷史試卷第4頁（共4頁）19．閱讀材料，完成下列要求，（11，）材料中國至遲在漢代就能成批制竹和使用煤餅。南北朝時期，又出現(xiàn)了特殊的煤炭加工制品-香味餅，明代，煤餅已廣泛應(yīng)用于手工業(yè)生產(chǎn)和居民生活中。明清時期，煤業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、T藝以及勞動組織、管理方法等都比前代有了不同程度的改進和提高。在磚民石灰制鹽等手L業(yè)生產(chǎn)中也大量使用曝、?為燃料。摘編白＋傳棨《明清時期煤業(yè)的興盛》圖2能源革命路線圖--摘編自朱克力《大歷史觀看中國能源》材料三中國堅定不移走綠色低碳的能源轉(zhuǎn)型之路，取得了顯著成效。但是，能源轉(zhuǎn)型是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟社會系統(tǒng)性變革，是一項長期的戰(zhàn)略性任務(wù)，需要在能源安全新戰(zhàn)略的指引下穩(wěn)中求進。--摘自《中國的能源轉(zhuǎn)型》白皮書（1）根據(jù)材料--，指出中國古代煤業(yè)的特點。（8分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析第一次能源轉(zhuǎn)型的原因，概括能源革命的發(fā)展趨勢。（12分）（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡要談?wù)勀銓δ茉窗踩恼J(rèn)識。（4分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一般而言，在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展演進的基礎(chǔ)上，文明的發(fā)展演進需要兩個載體有形的載體是國家，是政治構(gòu)造，它是文明的制度性保障；無形的載體是宗教或非宗教的學(xué)說它體現(xiàn)著文明的意識形態(tài)特征，是文明的“基因”。在很大程度上，有形載體和無形載體的相關(guān)系決定了文明的生存能力和存續(xù)能力。--摘編自錢乘旦《文明的生成、延續(xù)與現(xiàn)代化轉(zhuǎn)根據(jù)材料，圍繞“文明演進的載體”這一主題，自擬論題，結(jié)合世界史的具體史實進行（要求：論題明確，史實準(zhǔn)確，論述充分，邏輯清晰。）莆田市2025屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷歷史參考答案一、選擇題:本題共16小題，每小題3分，共48分。1.D2.D3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.D10.A11.A12.C13.D14.B15.C16.B二、非選擇題:共52分，17題8分，18題8分，19題24分，20題12分。17.(8分)背景:吸收前代的成果;生活和審美需求增加;科技創(chuàng)新活躍;政府重視。(4分)價值:豐富審美體驗;拓展文藝內(nèi)容;為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力;為后世科研提供借鑒。(4分)18.(8分)辨析:《蔣介石日記》屬于無意史料，可信度較高;根據(jù)日記，9月19日蔣介石才知道九一八事變的發(fā)生。《東北日報》的報道屬于有意史料，郭維城的描述帶有個人主觀色彩，可信度較低。張學(xué)良的口述可信度較高，他承認(rèn)下達了不抵抗命令，與蔣介石和南京國民政府無關(guān)。(6分)推斷:國民政府推行“攘外必先安內(nèi)”方針。蔣介石作為最高決策者應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任;張學(xué)良作為東北軍長官也負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。(2分)19.(24分)(1)歷史悠久;技術(shù)逐步提高;生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大;煤炭用途廣泛。(8分)(2)原因:傳統(tǒng)能源供應(yīng)緊張;煤炭能源的優(yōu)勢;工業(yè)革命的發(fā)展加大了能源需求;開采技術(shù)革新;運輸條件改善。(8分)趨勢:從高碳到低碳;從簡單生產(chǎn)到技術(shù)生產(chǎn);從傳統(tǒng)到多元。(4分)(3)堅持獨立自主;堅持能源科技創(chuàng)新;強化能源安全意識;走可持續(xù)發(fā)展道路。(4分)20.(12分)論題:中國的春秋戰(zhàn)國時期，因為鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的推廣，導(dǎo)致了井田制的崩潰，推動了中國從奴隸社會向封建社會的轉(zhuǎn)型。闡述:春秋戰(zhàn)國時期，冶鐵技術(shù)出現(xiàn)，鐵制農(nóng)具開始使用，牛耕也得到推廣，私田大量開墾，井田制崩潰，各諸侯國不得不進行變法，魯國第一個舉起改革的大旗，實行無論私田還是公田都要按畝收稅，這就是事實上承認(rèn)了土地私有。鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和農(nóng)耕的退廣，是生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)，而土地私有，是生產(chǎn)資料所有制發(fā)生了改變，這種改變，產(chǎn)生了新生的階級也就是地主階級，土地私有制的確立，使得地主階級的實力不斷上升，在他們的推動下，戰(zhàn)國時期，各個諸侯國