珍愛生命健康成長主題班會教案_第1頁
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文檔簡介

珍愛生命，健康成長主題教育班會活動目標:1.讓學生認識生命的重要性。2.培養學生關注生命、熱愛生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。3.增強學生應對挫折的勇氣，學會笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。背景分析:現在的一些學生對自己、對家庭、對他人、對集體、對社會的責任意識逐漸淡漠。逐漸復雜化的社會，使得學生在面對挫折的時候不能做到冷靜理智地去面對，而是選擇一些比較極端的方式去解決，這也就顯得生命教育對于孩子們來說是尤為重要的，通過這一次的班會能夠把讓學生感悟生命，珍愛生命，感恩生命，并對自己的生命持有責任感！設計理念:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它，必須珍惜我們所擁有的美好時光，我們要學會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。同時要以積極、樂觀的心態對待困難和挫折，做個珍惜生命、熱愛生活、努力實現自身價值的人。基于這種理念，我設計了“珍愛生命，健康成長”主題班會。活動內容:1、感悟生命2、珍愛生命3、感恩生命4、承諾生命活動形式:1、談話交流2、討論交流活動過程:導入通過讓學生思考“世界上最寶貴的是什么？”來引入今天的班會主題。二、感悟生命1.教師詢問學生“生命是什么？”，選3名學生來發表他們的想法。2.教師展示一些圖片，然后得出“生命是剛破土的嫩芽，生命是初綻放的花朵，生命是奮力奔跑的熊，生命是翩翩起舞的小蜜蜂、小蝴蝶，生命是父母捧在手心的嬰兒，生命是世上最美麗的奇跡，...”。三、珍愛生命1.教師通過展示一些圖片讓學生知道生命是多么的脆弱，意外也總是讓人猝不及防！2.讓學生看一些關于學生在面對挫折、困難時候選擇了自殺的方式來解決問題的3個案例，后提問學生是怎么樣看待這些行為的。學生4人為一組去討論這個問題。3.4分鐘之后，老師選擇3個小組讓他們來發表自己的看法。教師展示自己的理解和看法。老師播放一些身殘志堅的人物例子給學生看，讓學生明白就算遇到再大的挫折，只要保持一顆樂觀堅強的心，就一定能克服困難，到達勝利的彼岸。學生討論當他們遇到以下情況應該怎么做，5分鐘之后，老師叫幾位同學發表他們的看法。問題：1.考試成績不理想2.與同學、朋友吵架，發生矛盾3.內心非常煩躁，學習學不下去，每天都感覺很累4.在學校被其他同學欺負，如：勒索錢財、毆打...5.對異性產生好感感恩生命讓學生觀看視頻并思考“豆芽是從土里生長的，那么我們又是怎么樣來到這個世界的呢？”。教師展示人生長過程的圖片學生討論2個問題：（1）我們的生命屬于誰？活著是為了什么？學生討論4分鐘之后，老師選擇4位同學來發表自己的想法。老師對學生進行感恩教育。承諾生命1.讓學生閉上他們的眼睛，聽著音樂，想象著他們如花的青春是怎么樣的。2.全體學生

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