2025年高考語文二輪復習語言文字運用最新模擬題匯編一、（一）閱讀下面的文字，完成17-19題。(10分)冬奧會既是體育盛會，也是文化盛宴，講述著中國故事，彰顯著中國風采，傳遞出中國自信。閃耀中華文明初曙之光的泥河灣遺址群，絢麗綻放在燕山山脈的崇禮太子城，穿梭于百年京張的“冰雪專列”，打造了“一站一景一文化”，訴說著悠悠萬古往事；“青綠腰”背后的北宋名畫《千里江山圖》，以戲劇和影視化的表現手法講述典籍里的中華民族……這一切都因冬奧盛會_______，同頻共振。通過建筑、服裝、演出等各種載體，“中國風”與“奧運情”充分_______，讓北京冬奧會成為展示中國文化的寬廣平臺。不僅北京冬奧會彰顯出創新理念的厚重感，還呈現出傳統文化的時代感。開幕式使用的8K超高清地面顯示系統、VR體驗下的歷史博物館、車廂外研發上線的英文購票網站等，讓傳統文化和現代文化_______。北京冬奧會既讓中國傳統文化實現了現代表達，更用中國元素刷新了奧林匹克的審美，_______著中國文化的獨特魅力，讓世人能看到5000多年文明的深厚積淀。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）A.交相輝映交匯

渾然天成

展示

B.交相輝映交融

相與為一

展現C.相映成趣交匯

相與為一

展示

D.相映成趣交融

渾然天成

展現18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）A.北京冬奧會不僅呈現出傳統文化的時代感，還彰顯出創新理念的厚重感。B.不僅北京冬奧會呈現出傳統文化的厚重感，還彰顯出創新理念的時代感。C.不僅北京冬奧會彰顯出創新理念的時代感，還呈現出傳統文化的厚重感。D.北京冬奧會不僅呈現出傳統文化的厚重感，還彰顯出創新理念的時代感。19.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“崇禮太子城絢麗綻放在燕山山脈，泥河灣遺址群閃耀著中華文明初曙之光，‘冰雪專列’穿梭于百年京張”。從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（4分）（二）20.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）節日期間，無論是家人團圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節后很多人會增添新的煩惱，那就是“節日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實上，生活中你會發現，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實根本不胖，反而是一些真正應該減肥的人對此卻毫不在意，那么，怎么判斷是否需要減肥呢？從醫學角度來說，身材是否肥胖，①

。體質指數是用體重千克數除以身高米數之平方而得出的數字，國人的健康體質指數為18.5-23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要減肥，而高于23.9，就可以考慮減肥了。提到減肥，不少人都為之“奮斗”過，節食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發現，很多人用不吃晚飯來減肥，這種方式不但難以長期堅持，②

，有人就因此得了嚴重的胃病。而且，如果以后恢復吃晚飯，

③

，甚至比以前更胖。不僅如此，不吃晚餐，營養素供給不足，蛋白質供應下降，肌肉量也會隨之減少，體重反彈后，在同樣的體重下，體脂率反而會比減肥前更高。因此，減肥一定要講究科學。【答案】17.B18.D19.①句子結構不同。原文中三個分句為偏正短語，可作為后文“打造”“訴說”的主語，前后連貫通順。②語序不同。原文三個分句依照從古至今的順序，更加符合邏輯。③強調重點不同。原句側重強調三處景的特征，更能凸顯“一站一景”蘊含的文化內涵。【解析】17.本題考查學生正確使用詞語（包括成語）的能力。交相輝映：各種光亮、色彩等互相映照。相映成趣：互相襯托、映照而顯得很有趣。語境是說中國傳統文化與冬奧會互相映襯，應選“相映成趣”；交融：形容事物的交匯融合。交匯：（水流、氣流等）聚集到一起；會合。語境是“中國風”與“奧運情”的融合，屬于抽象的文化和情感，應選“交融”；相與為一：相與，相互。相互結合成為一體。渾然天成：形容詩文結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。語境是冬奧會上使用的高科技讓傳統文化和現代文化的相互結合，應選“相與為一”；展示：把事物拿出來或指出來使別人知道，帶有更加明顯的主觀色彩。展現：明顯地表現出來的意思，多是客觀世界的反映。語境是說冬奧會上的中國元素表現出中國文化的獨特魅力，應選“展現”。故選B。18.本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有：語序不當，主語一致時，關聯詞放在主語之后，應把“不僅”放到“北京冬奧會”之后；搭配不當，“彰顯……厚重感”“呈現……時代感”動賓搭配不當，“呈現”與“厚重感”搭配，“彰顯”與“時代感”搭配。全部改對的是D項。故選D。19.本題考查學生賞析句子的能力。句子結構不同。原句“閃耀中華文明初曙之光的泥河灣遺址群，絢麗綻放在燕山山脈的崇禮太子城，穿梭于百年京張的‘冰雪專列’”采用的是整句的形式，三個短語都是偏正結構，“閃耀中華文明初曙之光”修飾“泥河灣遺址群”；“絢麗綻放在燕山山脈”修飾“崇禮太子城”；“穿梭于百年京張”修飾“冰雪專列”，這樣強調的詞語就是“泥河灣遺址群”“崇禮太子城”和“冰雪專列”，它們作為主語，與后文“打造了‘一站一景一文化’，訴說著悠悠萬古往事”構成完整句子前后連貫通順。而改句“崇禮太子城絢麗綻放在燕山山脈，泥河灣遺址群閃耀著中華文明初曙之光，‘冰雪專列’穿梭于百年京張”變成主謂結構的三個句子，“打造”“訴說”的主語不同。語序不同。原句三個例子“泥河灣遺址群”“崇禮太子城”和“冰雪專列”，依照從古至今的順序，更加符合邏輯。而改句先說“崇禮太子城”，再說“泥河灣遺址群”，順序不合理。強調重點不同。原句采用偏正結構，突出的是“閃耀中華文明初曙之光”“絢麗綻放在燕山山脈”“穿梭于百年京張”，側重強調三處景的特征，更能凸顯“一站一景”蘊含的文化內涵。改句采用主謂結構，突出的是主語“泥河灣遺址群”“崇禮太子城”和“冰雪專列”，不能凸顯“一站一景”蘊含的文化內涵。【答案】20.①可以通過體質指數判斷；②而且會影響身體健康；③就會恢復以前的體重。【解析】20.本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，由前文“怎么判斷是否需要減肥呢”“身材是否肥胖”可知，本空應填寫與“如何判斷自己是否肥胖，需要減肥”意思相關的內容，再結合后文“體質指數是……”可知，是否需要減肥，需要看體質指數。說明肥胖和體質指數有關。綜合分析，本空可填“可以通過體質指數判斷”。第二空，由前文容易得知，本空填寫的是“很多人用不吃晚飯來減肥”的危害。由前一個分句中的關聯詞“不但”可知，本空應該以“而且”開頭。再結合后文“有人就因此得了嚴重的胃病”可知，這種不健康的減肥方式會生病，給人的身體帶來傷害，進而影響健康。因此本空可填“而且會影響身體健康”。第三空，本空講的是通過不吃晚飯來減肥的人恢復吃晚飯之后出現的情況。由后文“甚至比以前更胖”可知，在恢復吃晚飯后，有些人出現了“反彈”，而“甚至”所表示的程度更深，因此本空應填比“比以更胖”程度稍淺的后果。不吃晚飯的目的是減肥，恢復飲食后，有些人雖不至于更胖，但應該也減不了肥了，會出現不再掉秤，或者恢復“原貌”的情況。因此本空可填“就會恢復以前的體重”。二、（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。走在胡同里，鼓樓獨具特色的三重檐歇山頂與綠琉璃灰瓦進入眼簾。不同于鐘樓磚石本色，鼓樓通體漆以正紅，顏色穩重典雅，與上層的建筑金色紋案和灰瓦綠剪邊對比鮮明，卻又________。登上鼓樓，北京城的景色盡收眼底，地安門內大街________，四合院在大街兩側一字排開，郁郁蔥蔥的綠樹點綴其中。陽光射入二層殿內，經歲月打磨的地磚在陽光下________。繼續向前漫步，越過層層疊疊的屋頂與樹木向北仰望，鐘樓屹立在夏日湛藍的天空與白云所形成的背景里。與立于道路盡頭的鼓樓相比，鐘樓更加靠近民居。矗立在胡同之中的不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆、敕建廟宇的雕梁畫棟的鐘樓有著獨屬于自己的煙火韻味。登樓而望，滿眼都是生活的煙火氣，一群信鴿圍繞著鐘樓飛行，涼爽的風吹動著繁茂的槐樹，將朵朵槐花灑滿屋頂。如果說站在鼓樓上看到的是城市的繁華，那么站在鐘樓上看到的就是北京的古韻。灰磚白欄黑瓦綠琉璃剪邊，樸素簡潔，又有著磚石建筑獨特的沉淀之感。鐘樓，雖飽經滄桑，卻仍靜靜地守護在這里，忠實地履行著職責。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。（3分）19.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）20.請指出文中畫橫線的句子的修辭手法，結合材料簡要分析其表達效果。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。“大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚……它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花……”簡短的文字，生動描繪出珊瑚的千姿百態。其實，___①___，珊瑚礁還對地球和海洋生態具有無可替代的重要作用。比如通過自身形成的三維結構減輕海浪對海岸線的侵蝕作用，維系海洋生物多樣性等。此外，珊瑚還具有科學研究價值。不過，受人類活動、氣候變化以及敵害生物等影響，___②___。我們的工作，就是通過“珊瑚礁生態修復”保持與恢復珊瑚礁資源、扭轉其退化趨勢——我們稱之為"種"珊瑚。珊瑚是動物，動物咋還能"種"出來這是因為，珊瑚礁生態修復最直接有效的辦法，就是像植樹造林一樣，將人工培育的珊瑚苗種安放在合適的海域中，從而促進珊瑚資源快速恢復。具體操作時，我們將珊瑚切成手指大小的斷枝，___③___，就形成了一棵棵嬌小的“幼苗”。等幼苗長到適合移植的大小，再選定水質、溫度、地形等環境條件合適的海域，把它們固定到自然的珊瑚礁或人工礁體上。21.下列句子中的“像”和文中畫波浪線處的“像”，用法相同的一項是（3分）A.就像櫻、梨、桃這樣輕柔飄逸的花，我從不將它們的謝落看作死亡。B.雨天，拾荒農婦從門前經過，我會像媽媽一樣追出門，給她一頂草帽。C.天和號核心艙是世界最大最重的太空艙，功能齊全，就像旅館一樣。D.像是知道我要摘它一樣，那朵紅色的荷花猛地把頭埋進了荷葉叢中。22.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）【答案】18.相得益彰；車水馬龍；熠熠生輝。（共3分，一空1分，如有其他答案，符合語境也可給分）19.不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆，也不同于敕建廟宇的雕梁畫棟，鐘樓矗立在胡同之中，有著獨屬于自己的煙火韻味。（共4分，一個短句1分。如前兩個分句寫成一個句子"不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆、敕建廟宇的雕梁畫棟”也可，給2分。）20.使用了擬人的修辭手法，把鐘樓比擬成人，“飽經滄桑”“靜靜守護”“忠實地履行著職責”等使之具有了人的行為和情感，生動形象地寫出了鐘樓歷史悠久、與人相融（有煙火氣）的特點。（共4分，手法1分，分析3分，意思對即可。）21.C（3分）畫線句與C項中的“像”都表示打比方的說明方法，A項中的“像”表示舉例，B項中的"像"表示作比較，D項中的"像"表示推測。22.①除了好看之外（除了美麗之外，除了具有觀賞作用外，除此之外等，也可得分）；②珊瑚礁退化趨勢嚴重（珊瑚礁呈現退化趨勢，珊瑚礁退化嚴重，珊瑚礁出現嚴重退化等皆可得分）；③斷枝經過培育。（共6分，一句2分，意思對即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分。）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。走在胡同里，鼓樓獨具特色的三重檐歇山頂與綠琉璃灰瓦進入眼簾。不同于鐘樓磚石本色，鼓樓通體漆以正紅，顏色穩重典雅，與上層的建筑金色紋案和灰瓦綠剪邊對比鮮明，卻又________。登上鼓樓，北京城的景色盡收眼底，地安門內大街________，四合院在大街兩側一字排開，郁郁蔥蔥的綠樹點綴其中。陽光射入二層殿內，經歲月打磨的地磚在陽光下________。繼續向前漫步，越過層層疊疊的屋頂與樹木向北仰望，鐘樓屹立在夏日湛藍的天空與白云所形成的背景里。與立于道路盡頭的鼓樓相比，鐘樓更加靠近民居。矗立在胡同之中的不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆、敕建廟宇的雕梁畫棟的鐘樓有著獨屬于自己的煙火韻味。登樓而望，滿眼都是生活的煙火氣，一群信鴿圍繞著鐘樓飛行，涼爽的風吹動著繁茂的槐樹，將朵朵槐花灑滿屋頂。如果說站在鼓樓上看到的是城市的繁華，那么站在鐘樓上看到的就是北京的古韻。灰磚白欄黑瓦綠琉璃剪邊，樸素簡潔，又有著磚石建筑獨特的沉淀之感。鐘樓，雖飽經滄桑，卻仍靜靜地守護在這里，忠實地履行著職責。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。（3分）19.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）20.請指出文中畫橫線的句子的修辭手法，結合材料簡要分析其表達效果。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。“大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚……它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花……”簡短的文字，生動描繪出珊瑚的千姿百態。其實，___①___，珊瑚礁還對地球和海洋生態具有無可替代的重要作用。比如通過自身形成的三維結構減輕海浪對海岸線的侵蝕作用，維系海洋生物多樣性等。此外，珊瑚還具有科學研究價值。不過，受人類活動、氣候變化以及敵害生物等影響，___②___。我們的工作，就是通過“珊瑚礁生態修復”保持與恢復珊瑚礁資源、扭轉其退化趨勢——我們稱之為"種"珊瑚。珊瑚是動物，動物咋還能"種"出來這是因為，珊瑚礁生態修復最直接有效的辦法，就是像植樹造林一樣，將人工培育的珊瑚苗種安放在合適的海域中，從而促進珊瑚資源快速恢復。具體操作時，我們將珊瑚切成手指大小的斷枝，___③___，就形成了一棵棵嬌小的“幼苗”。等幼苗長到適合移植的大小，再選定水質、溫度、地形等環境條件合適的海域，把它們固定到自然的珊瑚礁或人工礁體上。21.下列句子中的“像”和文中畫波浪線處的“像”，用法相同的一項是（3分）A.就像櫻、梨、桃這樣輕柔飄逸的花，我從不將它們的謝落看作死亡。B.雨天，拾荒農婦從門前經過，我會像媽媽一樣追出門，給她一頂草帽。C.天和號核心艙是世界最大最重的太空艙，功能齊全，就像旅館一樣。D.像是知道我要摘它一樣，那朵紅色的荷花猛地把頭埋進了荷葉叢中。22.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）【答案】18.相得益彰；車水馬龍；熠熠生輝。（共3分，一空1分，如有其他答案，符合語境也可給分）19.不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆，也不同于敕建廟宇的雕梁畫棟，鐘樓矗立在胡同之中，有著獨屬于自己的煙火韻味。（共4分，一個短句1分。如前兩個分句寫成一個句子"不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆、敕建廟宇的雕梁畫棟”也可，給2分。）20.使用了擬人的修辭手法，把鐘樓比擬成人，“飽經滄桑”“靜靜守護”“忠實地履行著職責”等使之具有了人的行為和情感，生動形象地寫出了鐘樓歷史悠久、與人相融（有煙火氣）的特點。（共4分，手法1分，分析3分，意思對即可。）21.C（3分）畫線句與C項中的“像”都表示打比方的說明方法，A項中的“像”表示舉例，B項中的"像"表示作比較，D項中的"像"表示推測。22.①除了好看之外（除了美麗之外，除了具有觀賞作用外，除此之外等，也可得分）；②珊瑚礁退化趨勢嚴重（珊瑚礁呈現退化趨勢，珊瑚礁退化嚴重，珊瑚礁出現嚴重退化等皆可得分）；③斷枝經過培育。（共6分，一句2分，意思對即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分。）四、（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。方言既是來自故鄉的慰藉，也是地域文化的底色。于個體而言，讓人們產生強烈的親切感和歸屬感并代表著一種輕松愜意、充滿煙火氣的市井生活氛圍具寄托著當代挺進城市闊別故土的年輕人共同的鄉愁的方言是鐫刻在我們身上獨有的印記。除了“為家鄉上分”短視頻，近年來，方言說唱、方言短劇、方言電視刷、方言電影等藝術形式也①

，受到人們的歡迎。比如，時下正在熱映的電影《人生大事》，男主角說著一口武漢方言，加上寸頭、花襯衫、夾腳拖鞋的裝扮，生動詮釋出小人物的市井感，也為影片注入了濃濃的煙火氣，讓這部冷門題材影片成為熱門作品。每種方言都有自己的特點，每種方言的背后都有獨特的地域文化。互聯網時代是一個個性化的時代，②

、千人一面的內容是缺乏傳播力的，而千姿百態、

③

的內容往往更受青睞。從這個意義上講，互聯網為方言的傳承和保護提供了新的契機。18．請在文中橫線處填人恰當的成語。（3分）答：①____________②____________③____________19．文中畫橫線的句子使用了比擬和比喻的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。（4分）20．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。為了不讓勞動教育停留在課本上，廣西各校積極改進勞動教育方法和組織形式，注重激發學生內在需要和動力，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，體會勞動創造美好生活。南寧市桂雅路小學帶領孩子走出校園，從秧苗的播種到稻谷的脫粒，每一個主要勞動護理階段學生都參與其中；百色田東縣中學全校22個班級1100名學生下田插秧，完成水稻插秧32畝……①。廣西要求各地各校見縫插針、就地取材。農村學校組織學生走進田間地頭，城區學校也想出各種妙招，充分利用學校樓頂、樓道、雜物間為勞動教育騰出寶貴的場地空間。②

，怎么辦？廣西一些學校采取“走出去”策略，通過借場地、租場地、共建場地，積極發展自己的勞動教育“根據地”為解決③

，廣西各地學校除了設立勞動課專任教師，聘請能工巧匠、勞動能手、家長志愿者擔任兼職教師外，還通過場館改造引進一批手藝人、傳承人、老匠人，把設計室、創作室、工作室建在學校、設在教室。21．下列選項中引號的用法，與文中畫波浪線句子中引號用法一致的一項是（3分）（）A．海倫·凱勒學會了用手指“說話”。B．我記住了“知之為知之，不知為不知”。C．美麗富饒的四川有“天府之國”的美譽。D．你這個把白說成黑的人可真“了不起”！22．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）答：①②③18．示例：①層出不窮②千篇一律③別出心裁（每空1分，意對即可）19．①將故鄉擬作人來寫，體現方言中洋溢著的鄉情，這種鄉情能給人們帶來安慰，情感真摯；②將方言比作是畫作的底色，生動形象地體現出方言之于地域文化的重要性。（每點2分，意對即可）20．方言是攜刻在我們身上獨有的印記，它不僅讓人們產生強烈的親切感和歸屬感，也代表著一種輕松愜意、充滿煙火氣的市井生活氛圍，寄托著當代挺進城市、闊別故土的年輕人共同的鄉愁。（4分，酌情給分）21．A（A項和文中畫波浪線句子中的引號都表示特殊含義；B項，表示直接引用；C項，表示特定稱謂；D項，表示諷刺。）22．①場地是勞動教育的重要依托②校內實在沒有場地③勞動教育師資不足的問題（每空2分，意對即可）五、（一）語言文字運用Ⅰ6．（11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。一些在暢銷書排行榜上占據前列的書，內容雖不足觀，但在書名、封面上做足了文章，加之有名人的“傾情推薦”，再憑借一系列營銷策略激發起讀者的購買欲望。而一種圖書一旦暢銷，類似的選題便會大量顯現，粗制濫造往往與跟風炒作相伴而生。書中沒有①倒沒什么，如果有一些不準確甚至錯誤的表述，就會導致一些負面的效應。對于讀者來說，這樣的書買得越多越糟糕。張老師的工作室(ID：PeterZhangEdu)好書為什么沒人買呢？原因有很多。比如，當代社會生活節奏快，很多人無法靜下心來讀那些深刻、厚重的好書，找一些輕松、平庸的書來消遣也無可厚非。讀者找到一本適合自己的書，好比②，難度很大。面對如此龐大數量的圖書，書店即使面積再大，書架再多，也難以承載。據說，目前一本新書的動銷時間大概是3個月。這就意味著，一本新書在書店的書架上擺放了3個月，如果少人問津，無論內容如何，都將下架回倉，其在圖書零售市場上的生命就宣告終結了。在暢銷書排行榜上，劣書驅逐良書的案例③。在書店的書架上，劣書驅逐良書的現象同樣頻頻上演。這是市場的選擇。雖然很多書店具備公益機構的某些性質，不少書店還主打文化情懷，但歸根結底，無論網絡書店還是實體書店，都是一門生意，首先需要通過買和賣來保證自身的生存。（1）請在文中橫線處填入恰當的成語。（2）文中劃線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（3）文中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法？請簡要說明并分析其表達效果。（二）語言文字運用Ⅱ7．（9分）閱讀下面的文字，完成問題。沒有一種天然食物①_____，所以食物要多樣化。在翻看各個國家膳食指南的時候，人們發現“吃各種各樣的食物”這一條基本都置于首位，這說明食物多樣化和平衡膳食是各國科學家的共識。兩千年前我國《黃帝內經素問》就提出了“五谷為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的配膳原則。大家都知道，吃得正確不僅能使嬰幼兒健康地生長發育，幫助成人維持健康體重、避免慢性疾病，而且還能改善人們的情緒。即使患病，②_____。平衡膳食要牢記幾點。成人每天③_____，因為谷物有更豐富的維生素B和膳食纖維，薯類主要提供碳水化合物、蛋白質，也是膳食纖維的來源。蔬菜和水果能夠提供膳食纖維、礦物質、維生素C、胡蘿卜素等，應保持適量攝入。奶制品包括酸奶、奶酪、奶粉，這些都是鈣質和蛋白質的來源。成人每天保持喝1升的鮮奶，即能滿足每日身體需要。魚和肉是蛋白質的主要來源，但要適量。食用糖和植物油為純熱量食物，主要提供人體每日所需的能量，因此，要控制食用糖和植物油的用量。（1）下列句子中的“大家”和文中畫波浪線處的“大家”，含意相同的一項是A.譬如衰敗人家的子弟，看見別家興旺，多說大話，擺出個大家架子。B.所謂大家文章，除掉衛道的門面話，抄襲而來的虛浮話，還剩什么？C.他們相談甚歡，直到晚上，大家才意猶未盡地走了。D.屠呦呦獲得諾貝爾生理學醫學獎的消息，大家興高采烈地奔走相告。（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。【答案】6.（1）①真知灼見②海底撈針

③屢見不鮮（2）修改：而一旦一種圖書暢銷，類似的選題便會大量出現，粗制濫造往往與跟風炒作相伴而生。（3）擬人。“生命就宣告終結了”運用了擬人的手法，賦予新書以人的動作行為、生命活力。生動形象地寫出了新書因少人問津，都將下架回倉的事實，抒發出作者對新書的惋惜之情。讀來親切，富有新意。7.（1）D（2）①能滿足人體所需的全部營養②合理的膳食也能夠控制疾病的發展③可以吃一些谷物和薯類六、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成18～19題。一日三餐，中國人每天都離不開筷子。我們的祖先一開始是用小木棍兒撥食食物中的野菜、樹葉，慢慢地，①

，用小木棍兒的技藝越來越高，直到把兩根小木棍兒使得上下翻飛，巧得如同自己的十指一樣靈活自如，筷子就誕生了。手持筷子時，拇指、食指在上，無名指、小指在下，中指在中間，如此簡單的兩根東西，把杠桿原理運用得②

。在烹調過程里，筷子可以用來檢查、攪拌、品嘗食物，手指能做的事，它都能做；筷子不怕高熱，不怕冰凍，手指不便做的事，它也能做。筷子是人類手指的延伸!筷子一頭方、一頭圓。筷尾方，便于持執；筷頭圓，便于使用。從寓意上講，有方有圓，也象征了為人處事的原則和方法。方，就是方方正正，面對原則問題，做到“肅若秋霜”，③

。圓，就是圓潤周全，處理問題能注意方法，靈活機動，不拘泥呆板。“持方行圓”，方圓得宜，就容易營造和諧的人際關系；如若相反，就好比倒拿筷子吃飯了，不僅方形的筷尾會讓口舌難受，也很有可能握不住筷子而“落地驚神”!18．請在文中橫線處填入恰當的成語。(3分)19．文中畫橫線的句子使用了比喻和夸張的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。(4分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成20～22題。現如今，對絕大多數人來說，手機幾乎是如影隨形。手機帶來了極大的便利，但相伴而來的，①

。“手機病”的門診病例中，問診最多的是骨科。手機拿久了，手臂長時間保持一個姿勢，手臂韌帶、肌腱等軟組織會出現不同程度的損傷，這在問診中是最多的。相對于骨科，

②

，且是“重災區”。手機屏幕發出的是藍光，經過長期大量的藍光照射，會發生眼底黃斑病，嚴重的會使患者造成眼底視網膜黃斑區的視覺細胞損傷。眼底黃斑病又稱“眼睛癌癥”，一旦發生就不可逆轉。“手機病”中，心理層面的問題也不能忽視。用手機上網，大腦對網絡世界產生的大量即時愉悅反饋會不斷把使用者帶回網絡世界，久而久之，使用者對網絡產生嚴重依賴并最終成癮。而一些手機應用軟件利用大數據算法等技術手段讓一部分人深陷“信息繭房”，無法自拔。如今，“放不下”手機的人越來越多。③

，簡單來說，這把“劍”一面是便利，另一面是各種“病”。對于我們來說，學會了上網，也要學會“下”網，不能做“低頭族”，要有健康合理的生活方式。20．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。(6分)21．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。(3分)22．最后一段加點的“下”字為什么要加引號?請簡要分析。(4分)【答案】18．(3分)熟能生巧

得心應手(爐火純青／巧妙絕倫)

寸步不讓19．(4分)①比喻：以生活經驗講為人處事方圓不當的后果，易于接受；②夸張：夸大握不住筷子的失禮后果，從心理作用出發誡勉為人處事要方圓得當，帶有民俗文化色彩。20．(6分)①卻是各種“手機病”

②眼科最令人擔憂

③手機是把“雙刃劍”21．(3分)長期大量的藍光照射，會造成眼底視網膜黃斑區的視覺細胞損傷，嚴重的會使患者得眼底黃斑病。22．(4分)借用“上網”造出“下網”一詞；提醒讀者注意，將離開互聯網的行為重點突出，并說得形象可感。七、閱讀下面的文字，完成下面小題。關注中國文學的人總是遺憾中國文學沒有出現史詩，_____《紅樓夢》正是一部偉大的史詩。其一，它的史詩架構打通天上人間，這與《伊利亞特》相似，但《紅樓夢》是一種更深邃的內在視野，它挺進到人的內心深處，展示更豐富的內在生命景觀。其二，《紅樓夢》塑造了具有神話色彩和別樣英雄色彩的系列詩意生命。其中的英雄是另一種意義的、具有平常之心的英雄。（

）；林黛玉低吟“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，對現實的控訴難道不是英雄的風采么？如果說《伊利亞特》的英雄是孔武有力、堅毅剛強的剛性英豪，那么《紅樓夢》的英雄則是柔性的。其三，史詩不是歷史，而是文學，其____是“詩”而不是“史”。《紅樓夢》寄托著人類“詩意棲居”“詩意存在”的夢想，從而使濃厚的詩意覆蓋整部作品。《史記》以文塑造歷史英雄，有詩史傾向，______的是作者沒有賦予它史詩的宏偉框架。_____雖然塑造了許多英雄，也有歷史感，但它缺乏審美意識，令讀者感受到的是權力意識與道德意識對審美意識的絕對壓倒，因此不能成為史詩。它是個特殊的偉大審美，和誕生于西方的《荷馬史詩》一樣。它在東方屹立著，將永遠保持著太陽般的魅力。18．依次填入語段中橫線上的詞語，最恰當的一項是（）A．其實重心

美中不足

《三國演義》B．可是重點

白璧微瑕

《水滸傳》C．其實重點

白璧微瑕

《紅旗譜》D．可是重心

美中不足

《戰爭與和平》19．文中畫波浪線的句子有語病，修改最恰當的一項是（）A．它是個特殊的偉大審美作品，和誕生于西方的《荷馬史詩》一樣，它在東方屹立著B．《紅樓夢》和誕生于西方的《荷馬史詩》一樣，是個特殊的偉大審美作品，它在東方屹立著C．只有它和誕生于西方的《荷馬史詩》一樣，是個特殊的偉大審美存在，它在東方屹立著D．唯有《紅樓夢》是個特殊的偉大審美存在，它在東方屹立著，并和誕生于西方的《荷馬史詩》一樣20．在括號里仿照畫橫線的句子再舉一例。閱讀下面的文字，完成下面小題。鈣是一種無機鹽，是人體內所含各種元素中含量最高的。

①

都會導致疾病。體內鈣含量過多會引發尿結石，而缺鈣則會使四肢產生抽筋。

②

？原來，鈣質對神經、肌肉活動具有約束作用，也就是只準許神經、肌肉根據生理需要按部就班地工作，不能興奮過度。萬一身體里含鈣分量減少以致缺鈣時，

③

，它們就會“撒野”，于是就會有上述抽筋現象發生。所以我們在日常進食時，要講究科學，注意營養搭配，保證人體所需的微量元素的攝入，以維持身體機能正常運轉。21．下列各句中的引號，和文中引號的作用相同的一項（）A．自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿天飛。B．把自己的真實見解表達出來，這應是“修辭立其誠”的起碼要求。C．她不是“茍活到現在的我”的學生，是為了中國而死的中國的青年。D．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。22．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。【答案】18．A19．D

20．如：賈寶玉高喊“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉”，對傳統觀念的背叛難道不是英雄的氣概？【解析】18．本題考查學生正確使用詞語（包括成語）以及了解并掌握常見的文學常識的能力。第一空，“其實”“可是”用于表轉折，“其實”用于輕轉。“《紅樓夢》正是一部偉大史詩”是對“總是遺憾中國文學沒有出現史詩”的轉折，語意較輕微。這里應選“其實”。第二空，“重點”強調整體事物中重要的部分，“重心”比喻事情的重點或核心。依據“史詩不是歷史，而是文學”可知，語境強調“重心”是“詩”不是“史”。故這里選“重心”。第三空，“白璧微瑕”意思是白璧上有微瑕，比好東西有小缺點。“美中不足”意思是整體雖好還有不足。這里強調不夠完美，不是說缺點，且就句式說，應選用”“美中不足”。第四空，根據“令讀者感受到的是權力意識與道德意識對審美意識的絕對壓倒，因此不能成為史詩”可知，這里應選《三國演義》。《戰爭與和平》是公認的史詩作品。故選A。19．本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子語病有三處：①第一個指代不明、成分殘缺，句首代詞“它”承上指《三國演義》，根據文意，應指《紅樓夢》；②成分殘缺，判斷句不成立，該分句和上文不連貫，需要加上“唯有”“只有”，在句尾加上“存在”。③第二、三兩個分句語序不當，違背事實邏輯，應交換位置。只有D項修改完全正確。故選D。20．本題考查學生語言表達之仿用句式的能力。內容上，依據上文“《紅樓夢》……別樣英雄色彩……”可知，此處應填寫《紅樓夢》中的“別樣英雄”事跡；形式上，參照下句“林黛玉……對現實的控訴難道不是英雄的風采么？”，采用“誰+動詞+‘引用詩句’+反問句”的句式。21．A22．①體內的鈣含量過多或過少②缺鈣為什么會導致抽筋③就無法約束神經、肌肉【解析】21．本題考查學生正確使用引號的能力。例句：表示特殊含義。A.表示特殊含義。B.表示引用。C.表示強調。D.表示諷刺反語。故選A。八、閱讀下面的文字，完成下面小題。所謂文趣，就是文人畫必須體現文氣。文人畫是文學與繪畫相結合的一門藝術，需要文學與繪畫的雙重技能。翻閱中國畫史，哪個文人畫大家不是既能詩又能文的？他們

①

都在進行功力積累，都在錘煉自己的詩書畫文，像沈周、唐伯虎、董其昌等等，

②

。中國文人幾乎都遵循這樣一個發展規律——從娛己到娛人。絕大多數文人畫家并不靠賣畫為生，工作閑暇之時，握筆鋪紙，畫上幾筆，抒之以情，寄之以理，真是自樂至極。畫多了，畫精了，再加上文人畫本質上是以文學立意畫面，含著智慧與詩意，自然喜歡的人越來越多。對于智者和有志者，娛己的過程其實是不斷豐富自己的精神世界，不斷提高自己的學識素養，不斷尋求突破創新的過程。決定藝術者，首當才情與性情，以后天的性情揮灑先天的才情，技術遠在其次。多少人

③

于技術的磨練，終竟于工匠的精微，卻無神性的靈光，難稱大家。水墨對宣紙的細微浸染，不正是文人畫家心緒一點一滴的滲透嗎？這也像寫一篇散文，或填一闋詩詞，需要創作者

④

的知識積累，所謂“功夫在詩外”就是這個意思吧。13.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（

）A.窮經皓首數不勝數

孜孜不倦

長年累月B.窮其一生舉不勝舉

孜孜不倦

長年累月C.窮其一生

舉不勝舉

精益求精

年深日久D.窮經皓首數不勝數

精益求精

年深日久14.下列各句中的破折號和文中的破折號，作用相同的一項是（

）A.賣布——賣布嘞，賣布——賣布嘞！我記得這開頭的一句他唱得很有聲勢。B.“畫得真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？”C.我們現在終于到達了北上抗日的根據地——陜北的吳起鎮，怎能不興奮、不激動呢？D.只有兩條板凳——其實，即使有更多的板凳，屋里也沒有同時容納三十人吃粥的地方。【答案】13.B14.C【13題詳解】本題考查學生理解并運用常見的詞語（包括熟語）的能力。第一空，“窮經皓首”：一直到年老白頭時還在深入鉆研經書和古籍。“窮其一生”：用盡一生的時間和精力，多形容用盡一生的時間和精力于某件事或人。文中指古代文人一直都在對文人畫進行功力積累，應選用“窮其一生”。第二空，“數不勝數”：形容數量極多，很難計算。“舉不勝舉”：列舉也列舉不完，形容數量很多。文中是指“像沈周、唐伯虎、董其昌等等”這樣窮其一生都在錘煉自己的詩書畫文的人非常多，列舉不完，應用“舉不勝舉”。第三空，“孜孜不倦”：勤勤懇懇，不知疲倦。“精益求精”：比喻已經很好了，還要求更好，表示要求極高。此處語意致力于磨練提高技術，并沒有體現技術已經“精”，應選擇“孜孜不倦”。第四空，“長年累月”：形容經過了很多年月。“年深日久”：指時間久遠，也說年深月久、年深歲久。此處語意側重創作者積累的過程，“長年累月”更能體現。故選B。【14題詳解】本題考查學生理解并運用常見的修辭手法的能力。文中“中國文人幾乎都遵循這樣一個發展規律——從娛己到娛人”一句，后文“從娛己到娛人”是對前面“發展規律”的具體解釋說明，故此處破折號是解釋說明作用。A.表示聲音的延長。B.表示話題的轉折。C.表示解釋說明。D.表示對前文的補充說明。故選C15.與詩句“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的修辭手法相同的一項是（

）A.黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。B.六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。C.田橫五百人安在，難道歸來盡列侯？D.顛狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流。【答案】D【詳解】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。例句用的是擬人的修辭手法，“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”，白鶴將要飛下來時，先偷看梅花幾眼；粉蝶如果知道梅花這樣美，該早就銷魂了；詩人把“偷”“知”“斷魂”描寫人的動作的詞語用在“白鶴、粉蝶”上，賦予人的靈性，運用擬人的修辭手法。A.通感。江城五月，正當初夏，當然是沒有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動聽，便仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉的悲愁情緒。B.比喻。瓊枝：此指枝條如美玉。運用比喻的修辭手法。C.反問。兩句詩的意思是：田橫壯士今在何處？難道都已封官拜爵、歸順大漢朝廷？運用反問的修辭告誡世人不要輕信清政府的懷柔政策。D.擬人。“顛狂”“輕薄”本是用來修飾人的行為的，但此處用來修辭“柳絮”和“桃花”，使用了擬人的修辭。故選D。九、（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。“詩心”本是流淌在中國人骨子里的天然文化基因，________。可惜的是，有多少人在嘈雜喧鬧中流于自怨自憐或自夸自戀的浮夸，對平庸和碎片化信息________，漸漸忘卻了血脈里的傳統文化因子。“長恨此身非我有，何時忘卻營營。”蘇軾的自我質問，也許是夜鬧風靜之時，你我都會興發的自我質問。身體是自己的，又仿佛不是自己的，為________而活，為房子、存款而活，為許許多多丟不掉的牽掛而活著。能不能暫時丟下這些營營的忙碌，讓靈魂詩意地棲居，讓“此身”真正屬于自己？外賣小哥雷海為做到了，民警陳曦駿也做到了。詩詞給他們最大的回報，不是有著炫目光環的詩詞大會總冠軍，而是一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者。中國人的詩心一直都在，融在血脈中的種子只要________，泥融沙暖，它就能發芽。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.源遠流長隨波逐流

養家糊口

春風化雨B.薪火相傳隨聲附和

安身立命

惠風和暢C.源遠流長隨聲附和

養家糊口

惠風和暢D.薪火相傳隨波逐流

安身立命

春風化雨19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.詩詞給他們最大的回報，不是有著炫目光環的詩詞大會總冠軍，而是作為一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者。B.詩詞給他們最大的回報，不僅是詩詞大會總冠軍的炫目光環，而且是作為一名平凡的勞動者借由詩詞超越庸常。C.詩詞給他們最大的回報，不僅是有著炫目光環的詩詞大會總冠軍，而且是一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者。D.詩詞給他們最大的回報，不是詩詞大會總冠軍的炫目光環，而是作為一名平凡的勞動者借由詩詞對庸常的超越。20.文中畫橫線的句子使用了比擬的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。【答案】18.C19.D

20.①棲居指的是棲息、寄居，把靈魂生存的狀態比作動物的棲息、寄居，將其物化；②比擬新奇，表達生動形象。③強調通過詩歌擺脫現實的束縛，讓人獲得心靈的解放與自由，富有感染力。【18題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，源遠流長：①源頭很遠，流程很長；②形容歷史悠久。薪火相傳：比喻師生傳授，學問和技藝一代代地繼承下去。也比喻種族、文化等代代相傳。語境形容一種文化基因，應選“源遠流長”。第二空，隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水飄蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走。語境強調沒有主見，應選“隨聲附和”。第三空，養家糊口：供給家庭成員生活所需。安身立命：生活有著落，精神有所寄托。語境強調生活所需，應選“養家糊口”。第四空，惠風和暢：柔和的風，使人感到溫暖、舒適。春風化雨：指適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育。語境與教育無關，應選“惠風和暢”。故選C。【19題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句搭配不當，“詩詞給他們最大的回報，不是……總冠軍，而是……勞動者”主賓不搭配，改為“詩詞給他們最大的回報，不是……光環，而是……超越”；同時“有著炫目光環的詩詞大會總冠軍”應改為“詩詞大會總冠軍的炫目光環”，“一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者”應改為“一名平凡的勞動者借由詩詞對庸常的超越”故選D。【20題詳解】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。解答此題，首先要理解比擬的概念，比擬作為一種修辭，包括以人擬物（擬人）和以物擬物或擬人（擬物），再據此分析劃線句的構成；分析表達效果則要從內容和形式兩個角度思考。“讓靈魂詩意地棲居”“棲居”運用了擬物（以物擬人），將人物化。從形式效果看，這種比擬新穎別致，借助動物的生存狀態描摹人的狀態，容易讓人產生聯想；從內容看，“棲居”前用“詩意”修飾，突出了詩歌能夠讓人擺脫羈絆與束縛，自由舒適的狀態。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。就文學藝術的諸種門類而言，哪兩者的關系最密切？我們發現，在很長的歷史時期里，詩與音樂最初是結合在一起的，

①

，

但一直互相滲透、互為表里。它們有相近的本質，表現人的心靈世界，都要在時間的流動中展開。正是由于詩歌與音樂的相近與相通，所以詩人較之于其他類文人，更能受音樂觸發進而把對音樂的感受升華為詩。

②

，僅唐代就有韓愈的《聽穎師彈琴》、白居易的《琵琶行》、李賀的《李憑箜篌引》等杰作。張老師的工作室(ID：PeterZhangEdu)當今時代，雖然有許多寫音樂的詩歌，但都難以與青年詩人許勁草推出的《音樂女神》相比，這部書可以說是詩與音樂結合誕生的寧馨兒。

③

，一類是聽樂記感，一類是音樂禮贊。21.在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。22.請分別寫一句話，用“最”字對上述各段的主要意思進行強調。每句不超過17個字。【答案】21.①后來雖然分了家；②古代描寫音樂的詩很多；③其中的詩分兩類。22.①詩歌與音樂最密切；②詩人最易與音樂產生共鳴；③《音樂女神》的音樂和詩結合得最好。【21題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。由句①后面句子“但一直互相滲透、互為表里”可以推知“詩”和“音樂”已是獨立的個體，但是還有聯系；再由句①前的內容“詩與音樂最初是結合在一起的”可判斷，句①處就填的句子為“后來雖然分了家”。從句②前的內容“正是由于詩歌與音樂的相近與相通，所以詩人較之于其他類文人，更能受音樂觸發進而把對音樂的感受升華為詩”可以捕捉到信息：有描寫音樂的詩存在；句②后的內容“僅唐代就有韓愈的《聽穎師彈琴》、白居易的《琵琶行》、李賀的《李憑箜篌引》等杰作”意思是歷朝歷代描寫音樂的詩歌就有很多，這是作為例證來證明前面觀點的。所以推知句②處應填的內容為“古代描寫音樂的詩很多”由句③前的內容“當今時代，雖然有許多寫音樂的詩歌，但都難以與青年詩人許勁草推出的《音樂女神》相比，這部書可以說是詩與音樂結合誕生的寧馨兒”推知，《音樂女神》是一部描寫音樂的詩歌集；再從句③后的內容“一類是聽樂記感，一類是音樂禮贊”可推知句③應填的內容為“其中的詩分兩類”。【22題詳解】本題考查學生理解文章內容，篩選并概括文中