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文檔簡介

時間：40分鐘滿分：100分二、選擇恰當的字填空。(24分)1.小()兔獲得了()米賽跑的第一名。2.菜()旁邊有一個水()。3.弟弟()經學會了自()穿衣服。1.我家往在廣場北路，請你過來玩。()。(，36分)1.有飯能吃(),有水把茶()。有足快快(),有手輕輕()。b.炮b.炮河水()()天氣(),小小()蛙大眼()。人人池己住像2.EEBADC2025年部編版一年級下冊語文形近字專項訓練知識點歸納總結一、形近字的基本概念形近字是指字形相似、但意義或讀音有所不同的漢字。在漢字學習中，掌握形近字的區別和聯系，對于提高識字能力和閱讀理解能力具有重要意義。二、形近字辨析運與遠：方與萬：找與我：直與真：辦與為：名與各：三、形近字在實際應用中的辨析“往”與“住”:的意思，而“往”表示去的方向或動作。正確句子應為“我家住在廣場北路，請你過來玩”。“象”與“像”:于表示比喻或比較，而“象”通常指大象或形狀、樣子。正確句子應為“天上的星星一閃一閃的，好像孩子們的眼睛”。“直”與“真”及“快”與“塊”:在句子“今天的天氣直熱，我和劉華準備一快兒去游泳”中，存在兩處錯誤。首先，“直”應改表示一起、一同的意思。正確句子應為“今天的天氣真熱，我和劉華準備一塊兒去游泳”。四、形近字與詞語搭配有飯能吃飽，有水把茶泡：有足快快跑，有手輕輕抱：有衣穿長袍，有火放鞭炮：五、形近字在兒歌中的應用以“河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情”為例，這首兒歌中雖然沒有直接出現形近字的對比，但可以通過學習兒歌中的漢字，加深對形近字的理解和六、形近字專項訓練總結重視基礎訓練：通過反復練習和對比，加深對形近字字形、字義的理解。結合語境辨析：在實際應用中，結合語境和詞語搭配來辨析形近字。拓展閱讀視野：通過閱讀課外書籍、文章等，增加對形近字在不同語境下運用的了解。培養良好習慣：養成查字典、積累詞匯的好習慣，不斷提高識字能力和閱讀理解能力。綜上所述，形近字是漢字學習中的重要內容之一。通過專項訓練，可以幫助學生更好地掌握形近字的

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