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文檔簡介

任務分組表2-1學生任務分配表班級組號指導老師組長學號組員姓名學號姓名學號姓名學號任務分工及總結評價反饋1.學生進行自我評價，并將結果填入學生自評表2-2中。表2-2學生自評表班級：姓名：學號：項目二居室空間設計風格評價項目評價標準分值得分傳統風格掌握居室空間設計傳統風格的特點和設計要點15現代風格掌握居室空間設計現代風格的特點和設計要點15自然風格掌握居室空間設計自然風格的特點和設計要點15其他風格掌握居室空間設計其他風格的特點和設計要點15工作態度態度端正，無故缺勤、遲到、早退現象10工作質量能按計劃完成工作任務5協調能力與小組成員之間能合作交流、協調工作5職業素質能做到尊重專業，精益求精5創新意識通過酷家樂軟件完成一組風格搭配設計15合計1002.學生以小組為單位進行互評，并將結果填入學生互評表2-3中。表2-3學生互評表班級：小組：項目二居室空間設計風格評價項目分值評價對象得分傳統風格15現代風格15自然風格15其他風格15工作態度10工作質量5協調能力5職業素質5創新意識15合計3.教師對學生工作學習過程與結果進行評價，并將結果填入教師綜合評價表2-4中。表2-4教師綜合評價表班級：姓名：學號：項目二居室空間設計風格評價項目評價標準分值得分傳統風格掌握居室空間設計傳統風格的特點和設計要點15現代風格掌握居室空間設計現代風格的特點和設計要點15自然風格掌握居室空間設計自然風格的特點和設計要點15其他風格掌握居室空間設計其他風格的特點和設計要點15工作態度態度端正，無故缺勤、遲到、早退現象10工作質量能按計劃完成工作任務5協調能力與小組成員之間能合作交流、協調工作5職業素質能做到尊重專業，精益求精5創新意識通過酷家樂軟件完成一組風格搭

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