蘇教版小學五年級上冊語文單元測試題（1-5單元）親愛的同學，在這幾天的沖刺訓練中，你的收獲一定不小吧?今天就是全面展示你的才能的時候了，快來發揮你的聰明才智吧。網小編整理了蘇教版小學五年級上冊語文單元測試題（1-5單元），希望對你有幫助!

第一單元

一、看拼音，寫詞語。（10分）niàndāoyuánquánbiāncèchuīyānzīrùn()()()()()duànliànbǎolěifǒuzéjīlìchéngdān()()()()()二、按課文內容填空。（28分）1、《所見》一詩中，表現牧童愉悅，悠閑的詩句是“，”。“牧童忽然閉口立”的原因是“”2、《師恩難忘》這篇課文的田老師把“，。，?！边@首數字詩編成了一個的故事，讓我聽得恍如。本單元還學習了一首數字詩，名為《》，作者是清朝詩人，全詩這樣寫的：“，。，?！痹娭羞B用了個“一”字，描繪了一幅的畫面。唐朝的柳宗元也曾描繪了一幅冬日寒江獨釣圖，請把后兩句寫下來：，。3、我們學習了《陶校長的演講》這一課，知道了陶校長就是人民教育家，他給我們講了________、_________、_________、______四個方面，其中__________是生命之本，___________是做人的根本。我校是全國學陶師陶實驗學校，漫步行知廊，我記住了陶校長的一句名言：，。三、閱讀下面的小詩，請你也模仿著寫幾句。（3分）風在哪里？風在哪里？風在哪里？風在鈴鐺上，風在頭發上，鈴兒叮當響，頭發輕輕飄動，那是他在演奏。那是她在跳舞。四、口語交際(4分)1、華遠昌和趙東杰一起裝習飛機模型，華遠昌裝不起來，他拿著飛機模型的雙翼，對趙東杰說：“?！?、舅媽從國外給黃莉莉帶來一枝多用鋼筆，上面的英文莉莉不認識，好便帶著鋼筆，來到英語吳教師的跟前說：“”五、關聯詞語。（10分）1、你放心，（）明天不大雨，我（）一定準時到。2、每個人（）講究“公德”，（）講究“私德”。3、根本一壞，（）你有一些學問和本領，（）不會成為對社會有用的人。4、這里的花（）很多，（）沒有奇花異草。5、（）困難有多大，我們（）能克服。六、閱讀短文，完成練習。(一)課文片斷（10分）有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下文學的種子。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！1、老師無私奉獻，我們總是這樣來歌頌：“春蠶到死絲方盡，?！闭埬阍賹懸痪涓桧灷蠋煹脑挘?。（2分）2、照樣子，寫成語。（3分）恭恭敬敬3、課文中、、等詞語表達了作者對老師的尊敬和感激之情。（3分）4、“十年樹木，百年樹人”的意思是：__________________________________。（2分）二、爸爸錯怪了我（15分）語文課上，倪老師正在有感情地朗讀《冬眠》。她讀得抑揚頓挫，我們班上每一個同學都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調讀課文呢。忽然，我聽到倪老師驚蟄（zhé）的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯了?！蔽艺酒饋碚f道。倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前后左右的同學都向我瞪眼睛，歪鼻子……放學回家，我把語文課上發生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發火了，他沖著我說道：“你還懂不懂理貌？你這是對老師不遵重的行為?！蔽医馐菊f：“老師說過，沒有一個人是十全十美的，誰要是有了錯，大家因該幫助他改正。”這一下，爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大了嗓門：“你還嘴硬？老師是你的長輩，亂提意見這還了得？”“這是你的看法，我們老師可從來沒這樣說過?！蔽亦街欤皇禽p輕地說了一句。誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老師知道了，就到我家來家訪，她對爸爸說：“昨天，劉剛同學向我指出了讀錯的字音，下課后，我查了查字典，劉剛的意見是正確的?！蹦呃蠋熡只剡^身來對我說：“劉剛，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今后再向我提出更多的意見?！蔽业椭^，激動地說：“我不該舉手發言?！蹦呃蠋熥吆?，爸爸撫摸著我的頭說：“是爸爸不好，爸爸錯怪了你?！?、聯系上下文解釋詞語。（2分）抑揚頓挫：_____________________________________________________________嘴硬：________________________________________________________________2、本文第四自然段有3個錯別字，把它圈出來，在橫線上依此寫出正確的字。（4分）________________________________________________3、請你概括這篇文章的主要內容：（2分）3、“我”為什么委屈地哭了？（2分）______________________________________________________________________4、老師家訪時的言行反映了她什么樣的品德？（2分）5、你在上課時，發現老師講錯了，會怎么做？（3分）七、片段練筆。（20分）

第二單元

班級__________姓名___________分數___________一、看拼音，寫詞語。(10分)bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiào（）（）（）（）guāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù（）（）（）（）二、比一比，組詞。（6分）訪（）敞（）錦（）紡（）蔽（）綿（）探（）艘（）距（）深（）搜（）拒（）三、按要求寫詞語，一定要細心。(6分)1．寫近義詞：癡迷（）端詳（）閃爍（）2．填字成詞：繪（）繪色枝（）葉（）花草（）生3．仿照例句造句：變色龍能隨著環境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實。四、查字典填空。（3分）1．“勉勵”的“勉”用音序查字法，應該先查（），再查（）；用部首查字法，應先查（），再查（）。這個詞語的意思是（）。2．“喪失”的“喪”用數筆畫查字法應該查（）畫。“喪”就是（）意思。五、先比較各組詞語的意思，再選擇恰當的詞語填在括號里。（4分）1．驚嘆感嘆哀嘆（1）看著老畫家揮灑自如的動作，在場的游客們（）不已。（2）相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會在人類面前（）：“我完了！”2．威脅威逼威嚇（1）兩名歹徒闖入小明的家，（）小明的媽媽把錢交出來。（2）當“非典”病魔（）人類生命時，白衣戰士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。六、歇后語大觀園，請按要求完成練習。（8分）1．把歇后語補充完整。姜太公釣魚----小蔥拌豆腐----千里送鵝毛----2．試著按語境填寫歇后語。（1）“六.一”聯歡會上，我們班的同學真是___________________________，表演了許多精彩的節目。（2）暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。3．你一定還搜集了其它的歇后語，試著寫兩條。（1）__________________________________（2）_________________________________4．你能用你積累的歇后語說一句話嗎？試試吧！_____________________________________________________________________七、在原句上修改病句。(6分)1．一進校園，我就聽到了一陣陣笑聲和一張張笑臉。2．讀了這篇文章受到不少的教育。3．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。八、按課文內容填空。(12分)1．開始脫殼了！蟬蟲整個身體________________了幾下，背上立刻_________________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著，先是_________________,一會兒_______________。接著，_____________，前面一雙____________________，像____________________________。2．青山說：攀登吧，，。綠水說：，，。3．本單元我們認識了許多的小動物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們在作者的筆下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言，________________________________________________________________。九、閱讀短文，完成練習。（15分）國徽中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。在雄偉的人民大會堂，在祖國的海關，在人民的法庭上，每當我們看到莊嚴美麗的國徽，心里便會蕩起一種崇高的愛國之情。國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽是的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一部呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。我愛你啊，美麗莊嚴的國徽；我愛你啊，光輝燦爛的祖國！1.從短文中找出四字詞抄寫下來。2．比一比，組詞。微（）孤（）穩（）端（）徽（）弧（）隱（）瑞（）3．根據短文內容填空。（1）第一自然段寫了的象征意義。（2）第二自然段說明了國徽的整體形狀與圖案。整體形狀是，圖形的中上方是，下方是，正下部是，兩邊是和紅綢。（3）第三自然說明圖案的象征意義。（4）第四自然段說明齒輪和的象征意義。（5）第五自然段說明了的象征意義。（6）第六自然段抒發了之情。4．國徽為什么用紅、黃兩色？請選擇。（1）表示熱烈、美麗。（）（2）表示莊嚴、崇高。（）（3）表示熱烈、美麗、莊嚴、崇高。（）5．針對短文內容提一個有價值的問題。問題：答案：十、作文（30分）這個單元，我們認識了許多有趣的小動物。我們的生活中，也有許多的動物相伴，電視節目中，也常常為我們介紹各種動物。從中選擇給你印象深刻的一種動物，寫寫你對它的了解，如寫清它的外形、活動等。

第三單元

一、按要求寫詞語。1．寫出你從本單元中積累的四個成語。_____________________________。2．寫出下列詞的近義詞。逼真（）斟酌（）企盼（）3．寫出下列詞的反義詞。莽撞（）敬重（）推辭（）二、給下面的字選擇正確的讀音。逢（pángféng）蒙掃興（xìngxīng）即（jíjì）興嫦娥奔（bēnbèn）月霎（shàchà）時間結束（shùsù）接濟（jǐjì）張牙舞爪（zhǎozhuǎ）

三、查字典，并按要求填表。帶點的字音序部首再查幾畫字義（在所選注釋序號上面打“√”）歡騰共_________畫，音序________，字義________。①跳躍②升③挪動萬籟俱寂共_________畫，音序________，字義________。①古代的一中簫②從孔穴里發出的聲音，泛指聲音

神態各異共_________畫，音序________，字義________。①有分別，不相同②奇異，特別③分開

精妙絕倫共_________畫，音序________，字義________。①斷絕②獨一無二的，沒有人能趕上的

四、劃去不是同一類的詞。渤海黃海東海紅海南海

堅強執著固執頑強剛強

蔬菜蘿卜青菜冬瓜芹菜

五、選詞填空。拜訪訪問探訪1.賈島去長安城郊（）一個叫李凝的朋友。2.記者專題（）了余秋雨，并邀請余秋雨到編輯部作客。安靜寧靜平靜寂靜3.再說，用“敲”字更能襯托出月夜的（），讀起來也響亮些。4.海上有一輪明月，照著（）的海面。5.他頭往后仰著，冰冷發青的臉上顯出死一般的（）。六、把下面的諺語補充完整。臺上三分鐘，_________________。師傅領進門，_________________。如要戲路通，__________________。要練驚人藝，__________________。請你再寫一條：________________。八、根據課文內容填空。1.張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見____________，_____________，被點上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。2.在本單元我們學習了三則成語故事，其中你最喜歡的是________________，因為__________________。你一定還能舉出幾則成語故事，如_________、_____________……我們還學習了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是______________，從中你明白了_______。你一定還讀過其它的伊索寓言，如______________、_______________……我們還學習了一則神話故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是________。你一定還知道一些神話故事，如________________、_______________。

第四單元

1．給下列加點的字選擇正確的讀音。(7分)震撼（hàngǎn）痛悼（diàodào）嗚咽（yèyān）軒(xuāngàn)然大波不懈（xièjiě）努力曾（céngchéng）經舷（xiánxuán）窗2．按要求完成下列練習，一定要細心。(18分)①為下列詞語找出錯字，并改正。(4分)迫不急待（）兇相必露（）臥心嘗膽（）手屈一指（）②將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）（保護保衛）環境（提高增加）收入（改正改變）戰術（端正明確）態度③按要求寫詞語。（9分）表示悲痛的詞語_________________________________________表示寓言故事的成語_________________________________________表示顏色多的成語_________________________________________④將下列帶點的詞換成一個近義詞。（3分）1．他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。2．我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生。3．鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。3．加上關聯詞，使兩句話變為一句話：（5分）①我去找小剛，小剛來找我。②天天的成績優秀，天天的體質較差。③老太婆不讓高爾基讀書，高爾基讀書的熱情誰也阻止不了。④天空中沒有太陽，地球上不會有動物。⑤媽媽關心我的身體，媽媽關心我的學習。4．修改病句。（8分）①他不禁忍不住叫了起來。________________________②他端起飯碗，把碗里的飯迅速很快地吃光________________③言行不一是一種極壞的________________________④同學們都要樹立起愛護公共財物的良好的習慣________________________5．按要求改寫句子，一定要看清要求。(3分)①小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）__________________________________________________________________________②讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）__________________________________________________________________________6．結合課文內容填空。(12分)①也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________……與__________，與___________，與___________。我們________________在大海中永生?、诎恚氏剂颂炜眨郀柣谠鹤永?，兒子種的花，心里。瞧，那些盛開的花朵?。?分）③學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有、、等人，給你印象最是____，因為________________________________________。（3分）〔閱讀理解〕閱讀短文，完成練習。(24分)（一）父親1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿?，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”1.聯系上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：_________________________洞穿：________________________________2.這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。（7分）（1）“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_________________________________；說“這”是“奇跡”的原因是______________________________________________。（3分）（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）______________________________________________________________________________。（3）“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親為什么這樣說？（2分）______________________________________________________________________________。3.老醫生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分）_______________________________________________________________________________（二）李伯伯住在我家隔壁，他有一只心愛的鸚鵡。李伯伯把小鸚鵡當（）成自己的孩子，每天細心得照顧它，并且教（）小鸚鵡學了許多話?，F在，小鸚鵡能和我們互（）相溝通語言了。以前我上學常常遲到，現在我可不敢了，因為小鸚鵡一看我遲到了，便會大叫：“遲到了，遲到了?！币美畈畯奈堇锍鰜恚矣值寐犚环蟮览砹?。每次爸媽的學生來訪，找不到我家在哪兒，在樓下喊“請問王老師家在哪一樓”時，小鸚鵡就會回答：“七樓，七樓！”大家都佩服它的聰明伶俐。可愛的小鸚鵡，它不僅是李伯伯的精神支柱，更是我們大家的好伙伴。1．給加點的字注音。（3分）2．寫近義詞。（4分）細心——（）佩服——（）常常——（）照顧——（）3．為了說明小鸚鵡的聰明伶俐，文章舉了兩個事例。（4分）一個是。另一個是。4．全文的中心句是。（1分）〔作文〕(23分)1．關注生活，活用語文。（4分）①如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？②無數的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。2．讀了上面的“父親”，你一定很受感動。人們常說：“父愛如山。”回憶你的父親曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。(19分)題目自擬。寫好后，一定要認真修改?！矃⒖即鸢浮痴Z言積累與運用1．hàndàoyèxuānxiècéngxuán2．①及、畢、薪、首。②保護、增加、改變、端正。③悲痛欲絕、痛苦不堪、痛哭流涕。亡羊補牢、坐井觀天、葉公好龍。五彩繽紛、五顏六色、燈紅酒綠。④堅強、擁戴、遼闊3.①不是我去找小剛，就是小剛來找我。②雖然天天的成績優秀，但是天天的體質較差。③雖然老太婆不讓高爾基讀書，但是高爾基讀書的熱情誰也阻止不了。④如果天空中沒有太陽，地球上就不會有動物。⑤媽媽不僅關心我的身體，媽媽還關心我的學習。4.①“不禁”與“忍不住”重復，兩者去其一。②迅速、很快兩者重復，兩者去其一。③句子成份不完整，加上“習慣”。④詞語搭配不當，“樹立”改成“養成”。5.①小鳥在枝頭歡快地唱著歌。②這樣的人吃了長生不老藥，是要害更多的人的.6.①祖國的萬里海疆；澳門、香港；寶島臺灣……大海同在，祖國同在，人民同在、衷心愛戴的鄧小平爺爺。②染紅，欣賞著，有說不出的高興。多像兒子紅撲撲的臉龐?。。?分）③恩科西、高爾基、鄧小平.恩科西因為他在得知自己的病情后不是意志悲觀消沉而是開始學習怎樣面對生活，面對疾病，他一邊他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。（3分）〔閱讀理解〕（一）1.聯系上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：,這件事或這個事物不被另外的人了解，知道。就是很少人知道洞穿：字面意思是穿過洞或輕易突破洞等障礙,多形容人的判斷能力和眼光很犀利,對事物或者事件有清晰透徹的了解2.（1）“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指父親心臟被刀傷，卻能多活三天的事件；說“這”是“奇跡”的原因是父親想把女兒安全地送到母親的身邊，因為無盡的父愛是他雖然那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天。（2）句子：父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。用意：因為孩子很小，沒有生活能力，父親想把女兒安全地送到母親的身邊，父親不想讓孩子在擔心中漂洋過海，為了讓孩子有一個愉快的心情。（3）因為父親的傷很重，不能堅持到最后一刻了。3.因為正是父親的愛，才使得父親堅持的三天。（二）1．dāng、jiāo、hù2．寫近義詞。（4分）細心——（仔細）佩服——（敬佩）常常——（經常）照顧——（看護）3．一個是小鸚鵡一看我遲到了，便會大叫：“遲到了，遲到了。”另一個是每次爸媽的學生來訪，找不到我家在哪兒，在樓下喊“請問王老師家在哪一樓”時，小鸚鵡就會回答：“七樓，七樓！”4.全文的中心句是可愛的小鸚鵡，它不僅是李伯伯的精神支柱，更是我們大家的好伙伴?！沧魑摹?30分)1.關注生活，活用語文。（4分）①書是人類進步的階梯。②大運河是我們的血液，請不要在向我們的血里排放污水了。2.字數不少于400字。1.中心突出，選材適當，有真情實感，語句通順沒有什么錯別字的可得分在16-19分。2.能圍繞中心，選材適當，敘述一般的可得分在13-15之間。3.選材一般，敘述平淡，沒有走題的可得8-12分之間。

第五單元

一、拼音長廊——讀句子，看拼音，寫詞語。1.酒店門口的兩個石獅yìlì（）在大門兩側，好像在歡迎bīnkè（）們的到來。2.xuánɡuà（）在山崖的瀑布靜靜地躺在群山huánbào（）的谷地中，那優美的景色真讓人chénzuì（）其中。3.dūnhuánɡ（）是一座藝術的寶庫。大量的cìxiù（）、帛畫、文書jìlù（）著我們祖國的歷史文化。由于清朝政府的fǔbàiwúnénɡ（），大量的文物被dìɡuó（）主義國家搶走。二、明辨真假——看詞語，選讀音。樂（lèyuè）池放佛（fófú）縫（féngfèng）隙三、日積月累——將下列詞語補充完整，并按要求做題。氣勢（）凡（）風凜凜情有（）（）精美（）倫（）偉壯麗惟妙（）（）山回（）應（）天遨游依依（）（）1.其中，表示對某種事物特別喜歡的是________；表達留戀，不想分離的是________；形容描寫或繪畫非常逼真的成語是________。2.從上面的成語中選擇一個寫一句話。_____________________________________四、動靜分明——在句子的括號里填上合適的動詞。1.微風吹來，（）來了縷縷清香。2.黃豆大的雨點（）在臉上還真有點疼。3.我們游覽了曾經（）過革命烈士鮮血的龍華公園。4.春姑娘（）過高山，（）過平原，（）過小河，來到了我們身邊。5.我們最喜歡（）籃球，（）足球，（）著小船去（）魚，還喜歡玩“老鷹（）小雞”的游戲。五、句子廣角——讀下面的句子，按要求做題。1.把下面的句子補充完整。（1）今天真熱啊，________________。（2）小河里的水清的很，________________。2.用合適的關聯詞把下面的兩句話變為一句話。這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表。這棵迎客松已經成為黃山奇松的象征。_____________________________________3.用比喻的修辭手法使下面的句子更生動。492個洞窟密密地排列在斷崖絕壁上。_____________________________________4.照樣子，仿寫句子。黃山松千姿百態。它們或屹立，或斜出，或彎曲，或仰，或俯，或臥，有的狀如黑虎，有的形似孔雀……家鄉的小河姿態萬千。它們________________________。六、課文回放——根據課文內容填空。1.黃山被譽為“________”，以________、________、________、________四絕聞名于世。2.黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為“________________”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“________”、“________”、“________”三大名松。3.________________，真是一部大自然的杰作。其中，“________”一詞可以看出它的不同凡響和作者對它的喜愛。4.壁畫上的飛天，有的________________，________________；有的________________，________________；有的________________，________________；有的________________，________________；有的________________，________________……5.黃山座落在________省。黃果樹瀑布風景區在________省。莫高窟在________省________山和________山的懷抱中。七、鏈接生活。1.我們所學習的三篇課文都描寫的是非常美麗的景色，請你選擇