2024-2025學年北京豐臺四年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．今年小剛的哥哥x歲，小剛（x﹣6）歲，再過n年，哥哥比小剛大（

）歲．A．nB．6

C．n﹣6

D．n+62．下列算式中，計算過程正確的有（）個。1.6×2.51.6×2.51.6×2.51.6×2.5＝0.4×4×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝4×0.4×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝0.4×（4×2.5）＝1＋0.6×2.5＝4×（0.4×2.5）＝2.5＋0.6×2.5A．1 B．2 C．3 D．43．小路和小明在跑道上賽跑，兩人從同一地點同向出發，小路每秒跑5米，小明每秒跑4米。50秒后，小路到達終點，此時小明距離終點還有（）米。A．30 B．40 C．50 D．604．小凱有貼畫120張，是小康的2倍，小康有貼畫()張．A．60 B．240 C．118 D．3605．兩個物體和，從()面看到的形狀相同．A．左 B．前 C．上二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．12+7X＞8是一個方程．（____）7．0×25÷5＋15的結果等于0。（______）8．一個小數的小數點向右移動了兩位，這個數就縮小到原來的．（_____）9．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一個三角形．（______）10．在一個三角形中，有一個內角是91°，它一定是鈍角三角形。（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在等腰三角形中，它的頂角是80度,那么它的一個底角是（_________）度．12．2064000000是由（____）個億和（____）個萬組成的，改寫成用“億”作單位的近似數是（______）。13．一個三角形兩個角的度數分別為70°和40°，按邊分，它是一個（________）三角形；將兩個這樣的三角形拼成一個四邊形，內角和是（________）。14．一個數由6個十和3個0.01組成，這個數寫作：（______），讀作：（______）。15．珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，是世界海拔最高的山峰，位于中國與尼泊爾邊境線上，高為8844.48米，總面積達一千四百五十七點零七平方千米。在這則資料中下劃“___銳角"的數讀作（_______________________），下劃“”的數寫作（____________）。16．59×99＋59＝_____×（______）＋_____），這是根據乘法_____進行簡便計算的。17．甲數是x，乙數比甲數的2倍少8，乙數是（______），甲、乙兩數的和是（______）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數。50×20＝550÷50＝35×12＝14÷7×2＝1＋9×8＝380－99＝300×3＝510÷30＝25×9×4＝90－（36＋44）＝19．用豎式計算45.2-29.45=23.78+3.58=1.25×2.04=25.7×1.1=59-0.38=12.5+34.82=20．列綜合式計算．（1）472減去50乘以7的積，差是多少？（2）192除以32，再加上33，結果是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．22．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．23．連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．一輛汽車從甲地開往乙地，速度是60千米/時，3小時后距離中點還有20千米。從甲地到乙地有多少千米？25．新華中學有一個長方形草地，寬60米．擴建草地時，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米．原來草地的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）26．一平方米闊葉林在生長季節，每天大約吸收0.1千克二氧化碳，釋放0.073千克氧氣，這片闊葉林共1000平方米，可以吸收多少千克二氧化碳，釋放多少千克氧氣？分別合多少噸？27．某地的野生動物園疫情后，為了吸引游客，對于購票方案做了一些調整。方案一：成人每人100元，兒童每人60元。方案二：5人以上團體，團體票每人70元。張導游帶了一個VIP小型旅游團，6個大人，2個小孩，方案一和方案二哪一種購票方案更劃算？（導游持導游證無需另外購票）28．歡歡家去年四個季度用水情況如下表．季度一二三四用水量（立方米）123178196163（1）歡歡家去年平均每月用水多少立方米？（2）歡歡家去年平均每個季度用水多少立方米？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【分析】根據小數乘法的簡便運算方法和運算律進行分析計算，在根據正確的個數進行解答即可。【詳解】1.6×2.5將1.6改寫為0.4×4根據乘法結合律進行簡算，也可將1.6改寫為（1＋0.6）應用乘法分配律進行簡算。1.6×2.5＝0.4×4×2.5＝0.4×（4×2.5）＝0.4×10＝41.6×2.5＝4×0.4×2.5＝4×（0.4×2.5）＝4×1＝41.6×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝2.5＋0.6×2.5＝2.5＋1.5＝4由此正確的共3個；故答案為：C【點睛】本題主要考查小數乘法的簡便運算，解題的是要結合數據，選擇合適的運算律，正確進行應用。3、C【分析】先用小路每秒跑的米數乘上50，計算出跑道的總長，再用小明每秒跑的米數乘上50，計算出小明此時跑的米數，用跑道的總長減去小明跑的米數，就是小明距離終點的距離。【詳解】5×50－4×50＝250－200＝50（米）此時小明距離終點50米。故答案為：C。【點睛】本題的關鍵是根據路程＝速度×時間，計算出小明和小路跑的米數。4、A【解析】解：120÷2=60(張)故答案為A已知一個數的幾倍是多少，求這個數用除法計算，因此用小凱的張數除以2即可求出小康的張數.5、B【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】考查方程的定義【詳解】方程是含有未知數的等式．本題錯誤．7、×【分析】根據0乘以任何數都得0；0除以任何不為0的數都為0；一個數加上0和為這個數；一個數減去0，差為這個數來解答。【詳解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結果等于15，不是0。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是整數的四則運算，在計算過程要注意0的特殊性，計算過程要認真仔細。8、錯誤【解析】小數點向左移動兩位，這個數就縮小到原來的,一個小數的小數點向右移動兩位，這個數就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．9、正確【詳解】三角形任意兩邊之和大于第三邊10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、1【分析】根據等腰三角形的性質，等腰三角形的兩個底角相等及三角形的內角和定理，即可求出它的底角的度數．【詳解】（180°﹣80°）÷2，=100°÷2，=1°；故答案為1．12、20640021億【解析】略13、等腰360°【分析】三角形的內角和是180°，則該三角形的另一個角是180°－70°－40°＝70°，該三角形的其中兩個角均為70°。因為等腰三角形中兩個底角相等，則這個三角形是等腰三角形。根據四邊形的內角和是360°可知，將兩個這樣的三角形拼成一個四邊形，內角和是360°。【詳解】180°－70°－40°＝110°－40°＝70°則按邊分，它是一個等腰三角形。將兩個這樣的三角形拼成一個四邊形，內角和是360°。故答案為：等腰；360°。【點睛】任意一個三角形，無論形狀、大小怎樣，它的內角和都是180°；同理，任意一個四邊形，無論形狀、大小怎樣，它的內角和都是360°。14、60.03六十點零三【分析】（1）6個十即十位上是6、3個0.01即百分位上是3，其余數位上沒有一個單位用0補足，據此寫出；（2）小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出來即可。【詳解】一個數由6個十和3個0.01組成，這個數寫作：60.03，讀作：六十點零三。【點睛】本題主要考查小數的寫法、讀法，重點掌握小數讀寫時零的讀寫。15、八千八百四十四點四八1457.07【解析】略16、59991分配律【分析】59＝59×1，再依據乘法分配律意義：兩個數分別與一個數相乘，再把兩個積相加可以寫成兩個數的和與這個數相乘即可解答。【詳解】59×99＋59，＝59×99＋59×1，＝59×（99＋1），這是運用乘法分配律進行簡便計算的。故答案依次為：59，99，1，分配律。【點睛】本題主要考查學生依據乘法分配律意義解決問題的能力。17、2x－83x－8【分析】根據乙數比甲數的2倍少8，就用甲數×2－8，由此表示出乙數，再用甲數＋乙數即可解答。【詳解】乙數是：2×x－8＝2x－8甲、乙兩數的和：x＋2x－8＝3x－8【點睛】此題考查用字母表示數，解決此題關鍵是先用含字母的式子表示出甲數的2倍，進而求得乙數。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、1000；11；420；4；73；281；900；17；900；10【分析】根據整數四則運算的計算方法進行計算即可。【詳解】50×20＝1000550÷50＝1135×12＝42014÷7×2＝2×2＝41＋9×8＝1＋72＝73380－99＝281300×3＝900510÷30＝1725×9×4＝90090－（36＋44）＝90－80＝10【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。19、15.7527.362.5528.2758.6247.32【解析】略20、2；1．【解析】試題分析：（1）要求“差是多少”，就要知道被減數與減數分別是多少，被減數是472，減數是50乘7的積，即50×7，列式為472﹣50×7，解答即可；（2）由題干知，先用192除以32的求出商，再用求出的商加上33即可求解．解：（1）472﹣50×7=472﹣350=2答：差是2．（2）192÷32+33=6+33=1答：結果是1．【點評】完成本題要注意條件中“除以、加上”，此類體現數據之間的關系及運算順序的詞語．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、400千米【分析】根據題意，用60千米乘上3小時，求出已經行了多少千米，再加上20就是甲地到乙地的路程的一半，再乘2就是甲乙兩地之間的全程。【詳解】（60×3＋20）×2＝（180＋20）×2＝200×2＝400（千米）答：從甲地到乙地有400千米。【點睛】本題屬于行程問題，先認真審題，找出數量間的關系，一個關鍵詞是“中點”而非“終點”，先求行至中點的路程即全長的一半，然后求全長。25、4800平方米【詳解】（圖略）1600÷20=80（米）80×60=4800（平方米）答：原來草地的面積是4800平方米．26、0.1×1000＝100（千克），0.073×1000＝73（千克），求100千克，73千克是多少噸呢？千克化噸是低級單位變高級單位，要除以進率，噸與千克之間的進率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小數點要向左移動三位，最后是0.1噸，0.073噸．【解析】根據題目中給的條件，知道1平方米的，求1000平方米的，也就是分別求1000個0.1和0.073是多少？所以：0.1×1000＝100（千克），0.073×1000＝73（千克），求100千克，73千克是多少噸呢？千克化噸是低級單位變高級單位，要除以進率，噸與千克之間的進率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小數點要向左移動三位，最后是0.1噸，0.073噸．與小數點的移動，單位之間的換算有關的知識點．27、方案二【分析】根據題意，用成人票的價格×成人人數＋兒童票的價格×兒童的人數，計算出方案一的錢數；用總人數×團體票價格，計算出方案二的錢數，再比較即可。【詳解】方案一：6×100＋2×60＝600＋120＝720（元）方案二：（6＋2）×70＝8×70＝560（元）720元＞560元選擇方案二