StarterWelcometojuniorhigh——Holdaparty教學設計2024-2025學年外研版（2024年）英語七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計意圖本節課旨在通過舉辦“歡迎來到初中——舉行派對”的主題活動，激發七年級學生對英語學習的興趣，鞏固所學單詞和句型，提高他們的口語表達能力和團隊合作精神?；顒釉O計緊密結合教材內容，注重實踐操作，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。二、核心素養目標培養學生運用英語進行交流的能力，提升跨文化意識，增強團隊合作和問題解決能力。通過參與派對策劃和執行，學生能夠提高語言運用能力，增強對英語國家文化的理解，同時鍛煉組織協調和創造性思維。三、教學難點與重點1.教學重點：

-重點詞匯：party,welcome,celebrate,dance,music,food,etc.

-重點句型：Howdoyoucelebrateyourbirthday?Weusuallyhaveabigparty.

-重點語法：一般現在時態的運用，如“Ilikedancing”和“Wecelebrateitbyeatingcake.”

2.教學難點：

-難點詞匯：organize,invite,decorate,etc.

-難點句型：復合句的構建，如“Ithinkweshoulddecoratetheroomwithballoonsandstreamers.”

-難點語法：過去式動詞的構成和使用，如“Wecelebratedlastyear’spartyatthebeach.”

-活動策劃與執行：學生需要將所學詞匯和句型應用于實際情境中，如設計派對流程、邀請嘉賓、布置場地等，這對學生的綜合運用能力是一個挑戰。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的外研版七年級上冊英語教材。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的派對主題圖片、派對流程圖、相關視頻片段等。

3.教學工具：準備黑板或白板，用于展示詞匯和句型。

4.教室布置：布置教室環境，包括派對主題裝飾，如氣球、彩帶，以及分組討論區，以便學生進行角色扮演和小組活動。五、教學過程一、導入（5分鐘）

1.老師與學生用英語進行簡單的自我介紹，營造英語氛圍。

2.老師展示派對主題圖片，引導學生思考派對的常見元素，如音樂、食物、裝飾等。

二、新課導入（10分鐘）

1.老師引導學生回顧七年級上冊所學的一般現在時態，并介紹本節課的重點句型。

2.老師播放一段與派對相關的視頻，讓學生觀察并總結派對的特點。

三、詞匯學習（15分鐘）

1.老師板書派對相關詞匯，如party,welcome,celebrate,dance,music,food等，并解釋其用法。

2.學生跟讀詞匯，并嘗試用所學詞匯造句。

四、句型學習（15分鐘）

1.老師展示重點句型，如“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”和“Weusuallyhaveabigparty.”

2.學生跟讀句型，并嘗試用所學句型進行對話練習。

五、活動設計（20分鐘）

1.老師引導學生分組，每組設計一個派對主題，并制定派對流程。

2.學生分組討論，確定派對的主題、時間、地點、嘉賓、活動安排等。

3.學生用英語匯報派對設計方案，其他學生進行評價和補充。

六、角色扮演（15分鐘）

1.老師將學生分成若干小組，每組扮演不同的角色，如派對主人、嘉賓、服務員等。

2.學生用英語進行角色扮演，模擬派對的各個環節。

3.老師巡回指導，糾正學生的發音和語法錯誤。

七、課堂小結（5分鐘）

1.老師總結本節課所學內容，強調重點詞匯和句型。

2.學生回顧派對策劃和角色扮演的過程，分享自己的收獲。

八、作業布置（5分鐘）

1.老師布置課后作業，要求學生用英語寫一篇關于自己舉辦的派對的短文。

2.學生在課后完成作業，并互相交流。

九、課后拓展（5分鐘）

1.老師鼓勵學生參加學?；蛏鐓^舉辦的派對活動，并將所見所聞記錄下來。

2.學生分享自己的派對經歷，提高英語實際運用能力。六、學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.語言能力提升：通過本節課的學習，學生能夠熟練運用與派對相關的詞匯和句型，如party,welcome,celebrate,dance,music,food等，以及如何描述派對流程和慶祝方式。學生在角色扮演和小組討論中，能夠自信地用英語進行交流，提高了口語表達能力。

2.語法運用能力：學生在本節課中學習了一般現在時態的運用，并能夠將其應用于實際情境中。通過句型練習和寫作作業，學生能夠正確運用過去式動詞，如celebrated，進一步鞏固了時態知識。

3.文化意識增強：學生在學習派對相關內容的同時，了解了不同文化背景下的慶祝方式，增強了跨文化意識。學生能夠認識到不同文化之間的差異，并在交流中展現出對其他文化的尊重和理解。

4.團隊合作能力：通過分組設計和角色扮演，學生學會了如何與他人合作，共同完成任務。學生在討論和協調過程中，提高了溝通能力和解決問題的能力。

5.創造性思維：學生在設計派對方案時，需要發揮自己的想象力，提出創新的想法。這有助于培養學生的創造性思維，提高他們的創新意識和實踐能力。

6.寫作能力：學生在課后作業中用英語寫一篇關于自己舉辦的派對的短文，這有助于提高他們的寫作能力。學生在寫作過程中，需要組織語言，表達自己的想法，從而鍛煉了寫作技巧。

7.自主學習能力：本節課的學習過程中，學生需要自主查閱資料，了解派對相關文化背景。這有助于培養學生的自主學習能力，提高他們獲取和運用知識的能力。

8.情緒管理：在角色扮演和小組討論中，學生需要學會控制自己的情緒，尊重他人意見。這有助于提高他們的情緒管理能力，學會在團隊中與他人和諧相處。

9.時間管理：學生在設計派對方案時，需要合理安排時間，確?；顒禹樌M行。這有助于培養學生的責任心和時間管理能力。

10.價值觀塑造：通過學習派對相關內容，學生能夠認識到慶祝和分享的重要性，有助于塑造他們的價值觀，學會珍惜與他人的相聚時光。七、反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.互動式學習：在教學中，我嘗試采用了更多的互動式學習方式，如小組討論、角色扮演等，讓學生在參與中學習，這樣的方法能夠提高學生的積極性，讓他們更加主動地投入到課堂活動中。

2.跨學科融合：我嘗試將派對主題與音樂、美術等學科相結合，讓學生在英語學習的同時，也能接觸到其他學科的知識，拓寬他們的視野。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學管理：在課堂管理上，我發現有時學生的參與度不夠，特別是在一些需要獨立思考的活動環節，部分學生可能會顯得較為被動。

2.教學組織：在教學組織上，我注意到課堂時間安排可能不夠緊湊，有時候活動進行得過于緩慢，沒有達到預期的教學效果。

3.教學評價：在教學評價方面，我認為對學生的評價方式還可以更加多樣化，目前主要依賴課堂表現和作業完成情況，缺乏對學生綜合能力的全面評估。

反思改進措施（三）

1.針對教學管理，我將嘗試在課前做好充分的準備，確?；顒釉O計能夠吸引學生的興趣，同時在課堂中更加注重觀察學生的參與情況，及時調整教學策略，以提高學生的參與度。

2.對于教學組織，我會優化課堂時間管理，確保每個環節都能夠高效進行，同時，我會提前準備好教學材料，減少課堂上的臨時調整，提高教學效率。

3.在教學評價方面，我將引入更多元化的評價方式，如課堂表現、小組合作、個人作業等多種形式，全面評估學生的學習成果，同時鼓勵學生進行自我評價和同伴評價，促進學生的自我反思和相互學習。八、重點題型整理1.詞匯運用題

-題型：根據句子意思，選擇合適的單詞填空。

-例題：Weusuallyhavea_______partyonmybirthday.

A.bigB.smallC.funD.special

-答案：A.big

2.句型轉換題

-題型：將句子從一種形式轉換為另一種形式，如將陳述句改為疑問句或否定句。

-例題：Shecelebratesherbirthdaybyeatingcake.

改為疑問句：_______shecelebrateherbirthday?

-答案：Howdoesshecelebrateherbirthday?

3.完形填空題

-題型：在一段短文中，根據上下文語境，選擇合適的單詞或短語填空。

-例題：

Ialwayshavea_______birthdayparty.Weusuallyhavealotoffriends_______.Weplaygames,dance,andeat_______.

A.big,come,food

B.small,go,cake

C.fun,stay,music

D.special,meet,presents

-答案：A.big,come,food

4.閱讀理解題

-題型：閱讀一段關于派對的短文，回答相關問題。

-例題：

Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

Lastweekend,Icelebratedmybirthdayathome.Myfamilyandfriendscameover.Wehadalotoffun.Weplayedboardgames,watchedmovies,andatepizza.Itwasagreatday!

Questions:

1.Wheredidthewritercelebratetheirbirthday?

2.Whatactivitiesdidtheydo?

3.Whatdidtheyeat?

-答案：

1.Athome.

2.Theyplayedboardgames,watchedmovies,andatepizza.

3.Theyatepizza.

5.寫作題

-題型：根據提示，寫一篇關于自己舉辦的派對的短文。

-例題：

Writeashortpassageaboutapartyyourecentlyhad.Includethefollowingpoints:

1.Whattypeofpartywasit?

2.Whoweretheguests?

3.Whatactivitiesdidyoudo?

4.Whatdidyoueat?

-答案示例：

Irecentlyhadabirthdaypartyatmyhouse.Itwasasurprisepartyforme.