2024-2025學年安陽市殷都區數學三下期末學業質量監測試題一、神奇小幫手。1．計算54﹣6×5時，先算_____，再算_____，結果是_____；計算（54﹣6）×5時，先算_____，再算_____，結果是_____．2．長方形的周長等于_____，正方形的周長等于_____．3．一張紙笑笑折紙鶴用去了，淘氣折紙鶴用去了，還剩____．4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。8.9（________）9.824×42（________）10081.90元（________）0.09元5．在括號里填上合適的單位。（1）一本數學書的重量大約是200（______）。（2）雙人床的長大約為2（______）。（3）游泳池的面積是1200（______）。（4）一頭鯨魚的重量大約是30（______）。6．用分數表示下面圖形的涂色部分。（______）（______）（______）（______）7．①小明家的西面是學校，小明家的南面是________。②兒童樂園的東面是________，兒童樂園的北面是________。③超市在兒童樂園的________面，丁丁家在兒童樂園的________面。④從丁丁家到電影院最近要走________米。⑤從小明家往________走________米，再往________走________米就到超市了。⑥小明從家到學校比丁丁從家到學校近________米。⑦從小林家到兒童樂園最近要走________米。8．一間教室地面長8m，寬比長短2m，這間教室的面積是（______）m2。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一年中相鄰兩個月的天數都不一樣。（______）10．1千克的糖沒有1千克的鐵重。________11．最大兩位數乘最大一位數的結果是1．（____）12．圖形旋轉時，它的位置、方向、大小都發生了變化．（______）13．位數多的小數比位數少的小數大。（________）14．—個三位數除以9，商一定是兩位數．（_____）15．一張面巾紙的面積大約是4平方厘米。（______）16．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）17．把一塊蛋糕分成兩份，1份就是二分之一。（________）18．24:00是今天的結束，也是明天的開始，即0:00。（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．如果☆是○的5倍，那么下面哪個算式是正確的（）。A．☆×○＝5 B．☆÷○＝5 C．○÷☆＝520．工廠計劃生產720個燈泡，_______，平均每天生產多少個？橫線上應該是（）。A．每天工作8小時 B．每天生產240個 C．計劃6天完成21．一個數除以7，商是105，余數是6，這個數是（）。A．147 B．741 C．73722．下面的小數只讀一個零的是（）。A．20.5 B．2.05 C．20.050 D．2.00523．下面三個算式的積中，（）最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×3224．下面的除法算式中，商的中間有0的算式是（）。A．636÷3 B．608÷4 C．216÷225．下列年份中，（）是閏年。A．1900年 B．2017年 C．2020年26．下面的字母中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C．27．，里最大能填（）。A．9 B．5 C．4 D．028．，方框里可以填（）個數。A．5 B．6 C．4四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。0÷100＝29×2＝800÷4＝23×30＝140×5＝63÷3＝11×80＝3500÷7＝30．用豎式計算。126÷3＝27×15＝504÷8＝38×32＝10－3.7＝4.6＋2.9＝31．計算下面各圖形的面積．（1）（2）五、操作題。32．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題33．把下面的統計圖補充完整。五名學生50米蛙泳成績統計圖（1）把上面的統計圖補充完整。（2）五名學生50米蛙泳的平均成績是多少秒？34．陳老師家共有756本書，如果把這些書放在3個書架里，每個書架有6層，平均每個書架每層放幾本？35．下面是三⑴班同學最喜歡的圖書情況統計表。（每人限選一種）（1）三（1）班一共有多少人？（2）三（1）班最喜歡看連環畫的比最喜歡看科技書的多多少人？36．一件毛衣125元，7件毛衣的價錢正好買5件大衣，一件大衣多少錢？37．正方形的邊長是，算一算它的面積是多少？

參考答案一、神奇小幫手。1、乘法減法24減法乘法1【詳解】54﹣6×5＝54﹣30＝24先算乘法，再算減法計算求解；（54﹣6）×5＝48×5＝1先算小括號的減法，再算乘法計算求解．故答案為乘法；減法；24；減法；乘法；1．2、（長+寬）×2邊長×4【詳解】長方形的面積公式是：長方形的周長=（長+寬）×2，正方形的周長=邊長×4；據此填寫．3、【詳解】試題分析：把這張紙的總量看成單位“1”，用1減去笑笑用去的分率，再減去淘氣用去的分率，就是還剩下幾分之幾．解：1﹣﹣=﹣=答：還剩下．故答案為．【點評】解決本題關鍵是理解把紙的總量看成單位“1”，再根據減法的意義求解．4、＜＝＞【分析】（1）根據小數的大小比較方法，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……以此類推；（2）先計算出算式的結果，然后再根據整數的大小比較方法進行比較即可；（3）單位相同，直接根據小數大小比較的方法進行比較即可。【詳解】8.9＜9.824×42＝1008，1008＝1008，所以24×42＝1008。1.90元＞0.09元【點睛】考查了小數大小的比較，關鍵是熟練掌握小數大小的比較方法。5、克或g米或m平方米或m2噸或t【分析】克是測量比較輕的物體，米是測量一般長的物體，噸是測量比較重的物體，【詳解】（1）一本數學書的重量大約是200克。（2）雙人床的長大約為2米。（3）游泳池的面積是1200平方米。（4）一頭鯨魚的重量大約是30噸。故答案為：克；米；平方米；噸。【點睛】長度的單位名稱有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的單位名稱有：克、千克和噸。面積單位名稱有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。6、【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數位分數。據此意義分析題目中的圖形寫分數即可。【詳解】（1）將長方形看成單位“1”，平均分成了10份，涂色的占了5份，故分數表示為：。（2）將圓看成單位“1”，平均分成了3份，涂色的占了2份，故分數表示為：。（3）將正方形看成單位“1”，平均分成了9份，涂色的占了6份，故分數表示為：。（4）將圓看成單位“1”，平均分成了8份，涂色的占了4份，故分數表示為：。故答案為：（1）（2）（3）（4）【點睛】本題考查的是分數的意義，一定要注意要將單位“1”平均分。7、小林家電影院學校西北西南953西196西南223624367【解析】觀察此圖可知，此圖是按“上北下南，左西右東”來規定方向的，在東與北之間的是東北，東與南之間的是東南，西與北之間的是西北，西與南之間的是西南，據此找準參照物，然后描述相對位置即可；根據圖中的方向和距離，描述兩地之間的路線即可，然后通過計算，對比路線的遠近，據此解答.【詳解】①小明家的西面是學校，小明家的南面是小林家。②兒童樂園的東面是電影院，兒童樂園的北面是學校。③超市在兒童樂園的西北面，丁丁家在兒童樂園的西南面。④路線1：768+185=953（米），路線2：597+223+196+289=1305（米），路線3：597+223+88+182=1090（米）從丁丁家到電影院最近要走953米。⑤從小明家往西走196米，再往西南走223米就到超市了。⑥丁丁家到學校：597+223=820（米），820-196=624（米），小明從家到學校比丁丁從家到學校近624米。⑦185+182=367（米），從小林家到兒童樂園最近要走367米。故答案為：①小林家；②電影院，學校；③西北，西南；④953；⑤西，196，西南，223；⑥624；⑦367.8、48【分析】先用教室地面的長減去2m，算出教室地面的寬，根據長方形的面積＝長×寬，列式計算出教室的面積。【詳解】8×（8－2）＝8×6＝48（平方米）這間教室的面積是48m2。故答案為：48。【點睛】本題考查的是長方形面積的實際運用，注意在計算教室面積之前，先算出教室地面的寬。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】一年有12個月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相鄰兩個月的天數一樣都是31天，據此解答即可。【詳解】一年中7、8相鄰兩個月的天數一樣都是31天；所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了大月與小月的劃分，注意基礎知識的積累。10、×

【分析】糖重1千克，鐵也重1千克，則糖和鐵的重量均為1千克。【詳解】1千克的糖和1千克的鐵同樣重，均為1千克。故答案為：×。【點睛】判斷兩個物體誰重誰輕，只要比較二者實際重量之間的大小關系即可，不要受物體本身屬性誤導。11、√【詳解】最大的兩位數99乘最大的一位數9的結果是1，所以正確．12、×【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，據旋轉特征作答。【詳解】圖形旋轉時，位置，方向都會發生變化，但是大小不變。故答案為：×【點睛】考查了對圖形旋轉的理解和掌握情況。13、×【分析】比較小數的大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相等就比較小數部分的十分位數字，十分位數字大的數大；十分位數字相等就比較百分位數字，這樣依次比較直到比較出大小為止。【詳解】小數的大小與小數的位數沒有關系；故答案為：×。【點睛】本題考查小數的比較，關鍵注意小數的比較大小的方法。14、錯誤【詳解】一個三位數除以9，商可能是兩位數，也可能是三位數．當被除數的最高位上的數等于或大于除數9時，商是三位數，當小于除數9時商是兩位數．15、×【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識，可知計量面巾紙的面積用“平方分米”作單位。【詳解】一張面巾紙的面積大約是4平方分米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。16、√【分析】由于365÷8＝45??5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。【詳解】根據分析：365÷8＝45??5所以□里最大能填45。故答案為：√。【點睛】根據乘除法的互逆關系可知，商×除數＝被除數，積÷其中的一個因數＝另一個因數。17、×【分析】分數的意義：是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數叫做分數；此題中，把一個蛋糕分成2份，沒有說明是平均分，所以不能說1份就是二分之一。【詳解】根據分數的意義，把一個蛋糕分成2份，沒有說明是平均分，所以不能說1份就是二分之一；把一塊蛋糕分成兩份，1份就是二分之一，故此說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題是考查分數的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數，叫做分數；前提條件必須得“平均分”。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】☆×○＝5，表示☆乘以○等于5；☆÷○＝5，表示☆是○的5倍；○÷☆＝5，表示○是☆的5倍；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，☆÷○＝5，表示☆是○的5倍，所以B選項正確。故選：B。【點睛】求一個數是另一個數的多少倍用除法。20、C【分析】根據題意，要求平均每天生產多少個，需要知道生產的總個數和生產的天數，已知計劃生產720個燈泡，還需知道生產的天數即可解答，結合選項，應選擇C選項。【詳解】由分析可知：應選擇C選項的條件，即工廠計劃生產720個燈泡，計劃6天完成，平均每天生產多少個？列式為：720÷6＝120（個）答：平均每天生產120個。故答案為：C【點睛】解答此題從問題入手，看看結果要求的是什么，然后從題目中找出解決問題需要的條件，進行解答。21、B【分析】根據“被除數＝商×除數＋余數”即可解答。【詳解】105×7＋6＝735＋6＝741故選：B。【點睛】本題主要考查學生對有余數除法中被除數、除數、商和余數之間關系的掌握與靈活運用。22、B【分析】根據小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”；整數部分不是“0”的按照整數讀法來讀；小數點讀作“點”；小數部分通常順次讀出每一個數位上的數字，據此讀出選項中的數，然后選出符合條件的即可。【詳解】A．20.5讀作：二十點五，一個零也不讀；B．2.05讀作：二點零五，讀了一個零；C．20.050讀作：二十點零五零，讀兩個零；D．2.005讀作：二點零零五，讀兩個零；所以讀一個零的是2.05。故答案為：B【點睛】本題是考查整數和小數中零的讀法，注意：小數部分每數位上的0都要讀出（包括整數部分是0的也要讀出）。23、A【解析】試題分析：根據整數乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數看作與它接近的整十數、整百數、整千數…；然后進行口算．分別算出各式的結果，再與1進行比較即可．解：31×2=589；27×20=540；25×303=7575；22×32=704，積最接近1的算式是31×2．故選A．點評：此題考查的目的是掌握整數乘法的估算方法以及整數大小比較的方法．24、C【分析】計算三位數除以一位數時，先看被除數最高位上的數，如果被除數的最高位不夠除時，就看被除數的前兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位上。根據三位數除以一位數的計算方法，分別求出各選項中算式的商，再進行解答。【詳解】A．636÷3＝212，商的中間沒有0；B．608÷4＝152，商的中間沒有0；C．216÷2＝108，商的中間有0；故答案為：C。【點睛】熟練掌握三位數除以一位數的計算方法，哪一位不夠除時，商0補足。25、C【分析】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年，其余年份為平年。【詳解】A．1900÷400＝4……300，則1900年是平年；B．2017÷4＝504……1，則2017年是平年；C．2020÷4＝505，則2020年是閏年；故答案為：C。【點睛】本題考查閏年的判別方法，要熟練掌握。26、B【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：E、M都是軸對稱圖形，而G不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。27、C【分析】，求整數的近似數，近似到千萬位，看百萬位數字，千萬位數字2不變，則利用四舍五入的方法可得百萬位數字最大填4，不能進位，據此解答。【詳解】根據分析可得：，百萬位最大是4；故答案選：C。【點睛】本題考查了整數的近似數知識，求一個數的近似數要用“四舍五入”法。28、B【分析】一位小數的大小比較：先比較整數位，整數位大的數大；整數位相同的再比較十分位，十分位大的數大。據此填寫答案。【詳解】，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6個數；故答案為：B【點睛】本題掌握小數大小的比較方法是解題的關鍵，正確的答案要一一列舉出來，避免遺漏。四、勤奮的你來算一算。29、0；58；200；690；700；21；880；500【分析】根據多位數乘一位數、兩位數乘兩位數和除數是一位數的除法的計算方法解答。0除以任何不為0的數都得0。【詳解】0÷100＝029×2＝58800÷4＝20023×30＝690140×5＝70063÷3＝2111×80＝8803500÷7＝500【點睛】本題考查學生基本計算能力。觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。30、42；405；63；1216；6.3；7.5【分析】除數是一位數的除法的筆算法則：從被除數的高位除起，先看被除數的最高位；如果最高位比除數小，就要看前兩位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小。兩位數乘兩位數的方法：先用一個因數的個位與另一個因數的每一位依次相乘，再用這個因數的十位與另一個因數的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾，再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時，把兩個因數0前面的數對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0。小數加、減法計算方法：先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】126÷3＝4227×15＝405504÷8＝6338×32＝121610－3.7＝6.34.6＋2.9＝7.531、（1）289平方分米；（2）11平方米【詳解】（1）17×17＝289（平方分米）（2）5×4－3×（5－1－1）＝11（平方米）五、操作題。32、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。六、解決問題33、（1）（2）129秒【解析】（1）觀察統計圖可知，縱軸每大