2024-2025學年四川省眉山市丹棱縣數學三下期末綜合測試試題一、填空題。（20分）1．小明今天拿出一盒牛奶（如圖），看見牛奶盒上寫著保質期6個月，他（______）飲用。（填“能”或“不能”）2．□，如果商是三位數，□里最小可以填（______）；如果商是兩位數，□最大可以填（______）。3．體育課上，小力收集了班上20個同學1分鐘仰臥起坐的成績。序號成績/個序號成績/個序號成績/個序號成績/個序號成績/個12654593013291747242635103614341825335740115015411935417827124316382039（1）成績在40個或40個以上為優秀，30～39個為良好，20～29個為合格，20個以下為不合格。請你把這些同學的成績進行匯總，填寫下表。等第優秀良好合格不合格人數（2）這20個同學中，等第是（______）的人數最多，等第是（______）的人數最少。（3）小力的成績在20個同學中從高到低排第9，那么他的等第是（______）。4．700里面有（__________）個百。5．25×40的積的末尾有（________）個0；300÷5的商的最高位是（________）位。6．一個正方形的周長是4厘米，它的面積是（________）平方厘米。7．用4個邊長3厘米的小正方形拼成一個大的正方形,這個正方形的周長是（_____）,面積是（_____）。8．在括號中填上“＜”“＞”或“＝”。700千克（______）5噸米（______）30厘米144－24÷6（______）（144－24）÷62平方米（______）100平方分米時（______）50分78÷（2×3）（______）78÷2÷39．在括號里填上適當的單位名稱。一顆大樹高約10（________）課桌桌面的面積約28（________）紅紅的臥室面積約12（__________）書桌高約8（________）10．把25個胡蘿卜平均分給5只小兔，2只小兔分得這些胡蘿卜的，就是（）個。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面的年份，（）是閏年．A．1989年 B．2100年 C．1986年 D．1996年12．下圖中涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．13．在100米短跑比賽中，小明跑了15.6秒，小強跑了16.5秒，小軍跑了16.9秒，（）跑得最快。A．小明 B．小強 C．小軍14．用陰影部分表示下面的分數，不正確的是（）．A． B． C．15．下圖表示384，涂色部分表示（）。A．24 B．48 C．12三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．因為15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）17．4÷2＝2，所以40÷2就應該是20。（________）18．風從南方吹來，彩旗飄向南方。（________）19．3分米與0.3米同樣長。（________）20．左邊兩個圖形中的陰影部分都可以用表示。（________）四、計算題。（28分）21．我會口算。400÷2＝5000÷5＝75×20＝60×30＝70－63.4＝0×90＝0÷34＝200÷4＝11.4＋6.8＝3.6＋2.1＝500÷7≈198÷5≈22．列豎式計算，帶※的要驗算．9.3＋15.8＝※36×25＝10－5.7＝264÷6＝五、作圖題。（8分）23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。（每題4分，共24分）24．商店運來8箱餅干，每箱25千克，賣出一些后，還剩86千克。賣出了多少千克？25．一個編筐專業戶27天編了263個筐，比原計劃多編了20個筐，原計劃每天編多少個筐？26．小明看一本書，計劃3天看完，第一天看了全書的，第二天看了全書的。（1）前兩天共看了全書的幾分之幾？前兩天哪天看的書多？（2）第三天要看全書的幾分之幾才能完成計劃？27．學校的長方形操場，長90米，寬50米．這個操場的面積有多大？姚老師每天早晨繞操場跑道走一圈，他要走多少米？28．有一塊長方形土地長14m，寬6m，其中一面靠墻。（1）如果每平方米地收12千克白菜，這塊土地一共收多少白菜？（2）在白菜地不靠墻的邊沿圍上籬笆，籬笆長多少米？29．一段鐵絲，可以圍成一個長40米、寬20米的長方形．現在用它圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少平方米？

參考答案一、填空題。（20分）1、不能【分析】從這盒牛奶上可以看到它的生產日期是2019年1月9日，保質期6個月。2019年1月9日過6個月后是2019年7月9日，那么它的保質期截止的時間是2019年7月9日，今天是2020年6月11日，已經過了保質期，所以不能使用。【詳解】小明今天拿出一盒牛奶，看見牛奶盒上寫著保質期6個月，他不能飲用。【點睛】此題考查了關于日期在生活中的應用，生產日期＋保質期＝保質期截止的時間。2、65【分析】被除數百位上的數字和一位數比較大小，百位上的數字比一位數大或相等商就是三位數，比一位數小，商就是兩位數。【詳解】要使□的商是三位數，那么□里面的數就要，可以是6，7，8，9最小是6

；要使商是三位數，那么□里面的數就要，可以是1，2，3，4，5，最大的是5。故答案為：6；5【點睛】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商就是一個三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在十位上，就是一個兩位數。3、7841良好不合格良好【分析】（1）根據每個等第所對應的成績，數出每個等第的人數即可；（2）將每個等第的人數比較即可判斷出哪個等第的人數最多，哪個等第的人數最少；（3）優秀人數為7人，小力的成績排第9，7＜9，所以小力的等第是良好。【詳解】（1）等第優秀良好合格不合格人數7841（2）8＞7＞4＞1所以這20個同學中，等第是良好的人數最多，等第是不合格的人數最少。（3）小力的成績在20個同學中從高到低排第9，那么他的等第是良好。【點睛】本題考查從統計圖表中獲取信息，明確題意，從統計圖表中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。4、7【分析】個位上是幾，就表示有幾個“一”，十位上是幾，就表示有幾個“十”，百位上是幾，就表示有幾個“百”，依此即可求解。【詳解】據分析得出：700里面有7個百。【點睛】掌握整數各位上的數表示的意義，是解答的關鍵。5、3十【分析】先計算出25×40的積，再看積的末尾有幾個0；求出300÷5的商，可知商的最高位。【詳解】25×40＝1000，積的末尾有3個0；300÷5＝60，商的最高位是十位。【點睛】本題掌握兩位數乘兩位數的筆算法則與除數是一位數的筆算法則是解題關鍵。6、1【分析】根據正方形周長公式：周長＝邊長×4，那么邊長＝周長÷4，求出邊長以后，再根據面積＝邊長×邊長計算出面積即可。【詳解】4÷4＝1（厘米）1×1＝1（平方厘米）故答案為：1【點睛】本題考查的是正方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。7、24厘米36平方厘米【解析】略8、＜＝＞＞＜＝【分析】（1）將噸換算為千克，乘以進率1000，再進行比較；（2）米表示將1米平均分為10份，取其中的3份即3分米，換算為厘米后再進行比較；（3）（6）根據整四則運算的計算方法進行計算即可；（4）將平方米換算為平方分米，乘以進率100，再進行比較；（5）1時＝60份，時表示1小時的一半即30分，再進行比較即可。【詳解】5噸＝5000千克，所以700千克＜5噸；米＝3分米＝30厘米；144－24÷6＝144－4＝140（144－24）÷6＝120÷6＝20所以144－24÷6＞（144－24）÷6；2平方米＝200平方分米，所以2平方米＞100平方分米；時＝30分，所以時＜50分；78÷（2×3）＝78÷6＝1378÷2÷3＝39÷3＝13所以78÷（2×3）＝78÷2÷3。【點睛】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較，化成什么單位要靈活掌握。9、米平方分米平方米分米【分析】長度單位有：米、分米、厘米等；面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米等，根據生活實際選擇即可解答。【詳解】根據分析可得：一顆大樹高約10（米）課桌桌面的面積約28（平方分米）紅紅的臥室面積約12（平方米）書桌高約8（分米）【點睛】本題考查了單位的選擇，關鍵在于根據具體情景和數據的大小靈活選擇所需要的單位，做到學以致用。10、；10【分析】根據題意，25個胡蘿卜平均分給5只小兔，即將25個胡蘿卜平均分為5份，每只小兔子分到其中的一份，也就是這些胡蘿卜的，2只小兔子分到2個是，由此先求出1份多少，再乘以2求出2份是多少個。【詳解】25÷5×2＝5×2＝10（個）把25個胡蘿卜平均分給5只小兔，2只小兔分得這些胡蘿卜的，就是10個。【點睛】解答本題的關鍵是找準單位“1”，理解分數中分母和分子所表示的意義，先求出1份是多少。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【解析】略12、C【分析】將一個整體平均分成5份，其中的1份可以用表示，據此解題。【詳解】A、長方形平均分成4份，陰影部分占1份，用表示；B、三角形沒有平均分開，陰影部分不能用表示；C、圓形平均分成了5份，陰影部分占其中1份，用表示。故答案為：C【點睛】本題考查學生對分數的意義的學習與掌握。13、A【分析】相同的路程，誰用的時間最少，誰跑的就快；據此解答。【詳解】16.9＞16.5＞15.6；所以小明用的時間最少，小明跑的最快。故答案為：A。【點睛】路程一定，用的時間越少，速度越快。14、C【詳解】略15、B【分析】如圖所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相當于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。【詳解】384÷8＝48涂色部分表示48。故答案為：B【點睛】本題考查數形結合的問題，關鍵是確定平均分成了幾份。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、√【分析】除數不變，被除數乘10，商也跟著乘10，據此解答。【詳解】4÷2＝2，40÷2＝20，原題正確，故答案為：√。【點睛】本題考查商的變化規律，屬于基礎知識，牢記即可。18、×【分析】根據題意，找到南的相對方向，即北方。【詳解】根據分析可知，風從南方吹來，彩旗飄向北方。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對方向的理解與應用。19、√【分析】分米和米之間的進率是10，據此將3分米換算成米，即用3除以進率10。得到0.3分米。【詳解】3分米＝0.3米即3分米與0.3米同樣長。故答案為：√。【點睛】本題考查長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。20、×【分析】首先確定兩個圖形是否是平均分，其次看下平均分成的個數以及陰影部分的個數，即可解答此題。【詳解】根據分析，圖中兩個圖形中，第一個圖形是梯形，不是平均分配，所以陰影部分的面積不是四分之一，第二個圖形是正方形，平均分成了四份，陰影部分的面積是一份，是四分之一。所以答案是錯誤的。【點睛】此題主要利用分數的意義以及對面積的了解來解答。四、計算題。（28分）21、200；1000；1500；1800；6.6；0；0；50；18.2；5.7；70；40【分析】根據除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數及小數加減法的計算方法解答。0乘任何數均得0，0除以任何不為0的數均得。除法估算時，除數不變，將被除數看成整十整百的數，且是除數的倍數，再進行計算。【詳解】400÷2＝2005000÷5＝100075×20＝150060×30＝180070－63.4＝6.60×90＝00÷34＝0200÷4＝5011.4＋6.8＝18.23.6＋2.1＝5.7500÷7≈490÷7＝70198÷5≈200÷5＝40【點睛】本題考查學生基本計算能力。注意小數加減法時，要先對齊小數點，再根據整數加減法的計算方法解答。22、25.1；900；4.3；44（豎式及驗算見詳解）【詳解】9.3＋15.8＝25.1※36×25＝90010－5.7＝4.3264÷6＝44五、作圖題。（8分）23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、114千克【分析】賣出餅干的千克數＝運來餅干的千克數－還剩的千克數，其中運來餅干