2024-2025學年石家莊市靈壽縣四年級數學第二學期期末復習檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．把0.072擴大到原來的（________）倍是72；把870（________）到原來的（________）是8.7。2．85g＝________kg

5.38km＝________m

0.92m2＝________dm2107dm＝________m

4050kg＝________t

3.9m＝________mm3．（1）王阿姨用45元買了3千克鯉魚，鯉魚的單價是（________）元/千克。（2）劉麗騎車10分鐘行了3000米，她騎車的速度是（________）米/分鐘。4．15厘米＝（______）米1.46元＝（______）元（______）角（______）分1千克80克＝（______）千克5分米＝（______）米5．某班共有46名學生，其中女生有x人，男生有25人，列等量關系為（______________）。6．一個11位數，最高位和千萬位上都是8，十億位和十萬位上都是6，其他各位上都是0，這個數寫作（______________），它是由（_____）個億和（______）個萬組成的，省略“億”后面的尾數是（___________）億。7．李大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長分別是5米和10米。要在菜園的邊上圍籬笆，籬笆的長是（______）米。8．寫出一個大于2.4而小于2.5的兩位小數（____）。9．在○里填入“＞”、“＜”或“＝”。1.11○0.9997.07○7.70125×（8×14）○（125×8）×14A×1.2○1.2×A10．6米3厘米=（___）米11．把27縮小到原來的（________）是0.027；把8.3的小數點向右移動兩位，得到的數是（________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．小數點后添上0或去掉0，小數的大小不變。（________）13．帶小數不一定比純小數大。（________）14．兩個乘數各是兩位小數，積一定是四位小數。（____）15．有一個角是直角的三角形一定是直角三角形。（______）16．兩個分數相等，它們的分數單位一定相等。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,屬于方程的有()。A．1個B．2個C．3個18．從一百起，一百一百地數，數到“一百萬”要數（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100萬19．用三根小棒圍成三角形，已知兩根分別為10cm和8cm，第三根小棒最短可以取（）。（取整厘米數）A．2cm B．3cm C．8cm20．下面各式中，（）運用了乘法結合律。A． B． C．21．437-98用簡便方法計算是（）．A．437-100-2 B．347-(100+2) C．437-100+2四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。（每題0.5分，共4分）23×30＝90×800＝105×30＝15×2÷15×2＝540÷60＝135＋55＝25×48＝75＋25×2＝23．計算下面各題，能簡算的要簡算．12.7+2.53+7.470.73×1.8+8.2×0.730.25×39+0.2516.3﹣6.42﹣3.580.69×1018.4×（64﹣54÷9）24．在下列橫線中填上“＞”、“＜”或“=”176﹣（76+49）176﹣76+4970×3+870×（3+8）84﹣24÷12（84﹣24）÷12320﹣（36﹣6）320﹣（36+6）320÷8÷4320÷（8×4）五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連，左側圖形分別是誰看到的？26．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．一輛卡車的載重量是5噸，車上已經裝了每袋75千克的大米40袋，還能裝每袋25千克的面粉多少袋？（列綜合算式解答）28．1kg小麥可以磨0.85kg面粉，100kg小麥可以磨多少kg面粉？1000kg呢？29．大米每千克2.25元，面粉每千克2.36元，李阿姨準備買大米30千克，買面粉25千克，李阿姨一共要用多少錢？30．星星文具店舉行“六一”促銷活動，中性筆芯買五支送一支。一支中性筆芯0.75元，小云從文具店拿走12支一共花了多少錢？31．某品牌汽車通過技術改進后，平均每輛汽車每月節約汽油8升，照這樣計算，15輛這樣的汽車一年可以節約汽油多少升？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、1000縮小【分析】小數0.072變成72，也就是將小數點向右移動三位，即擴大1000倍；將數870變成8.7，小數點向左移動兩位，也就是縮小到原數的。【詳解】把0.072擴大到原來的1000倍是72；把870縮小到原來的是8.7。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化，擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。2、0.08553809210.74.053900【分析】此題主要考查了單位的換算，根據1噸＝1000千克，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，高級單位的數×進率＝低級單位的數，低級單位的數÷進率＝高級單位的數，據此進行換算。【詳解】85g＝85÷1000＝0.085kg；5.38km＝5.38×1000＝5380m；0.92m2＝0.92×100＝92dm2；107dm＝107÷10＝10.7m；4050kg＝4050÷1000＝4.05t；3.9m＝3.9×1000＝3900mm。【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。3、15300【分析】（1）總價除以3即可求出單價。（2）路程是3000米，時間是10分鐘，用路程除以時間即可求出她的速度。【詳解】（1）45÷3＝15（元）；（2）3000÷10＝300（米/分鐘）故答案為：15；300【點睛】考查學生們應用“單價＝總價÷數量，速度＝路程÷時間”解決實際問題的能力。4、0.151461.080.5【分析】（1）厘米換算為米，除以進率100；（2）1.46元整數部分表示元，小數點后第一位表示角，小數點后第二位表示分，由此解答；（3）先將80克換算為千克，除以進率1000，再和1千克合起來；（4）分米換算為米，除以進率10。【詳解】15厘米＝0.15米1.46元＝1元4角6分1千克80克＝1.08千克5分米＝0.5米【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。5、女生人數+男生人數=全班人數【解析】略6、860806000008608060861【解析】略7、25【詳解】[分析]：根據等腰三角形的兩條腰相等和三角形三邊關系。10＋10＋5＝25（米）8、2.41【解析】略9、>，<，=，=【解析】略10、6.03【解析】略11、830【分析】把27縮小到0.027，也就是小數點向左移動三位，即把27縮小到原來的；把8.3的小數點向右移動兩位，也就是把8.3擴大到原來的100倍，得到的數是830。【詳解】把27縮小到原來的是0.027；把8.3的小數點向右移動兩位，得到的數是830。故答案為：；830。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。例如：0.70＝0.7，105.0900＝105.09。本題敘述不夠嚴謹，小數點后面與小數點末尾是兩個概念。故答案為：×。13、×【分析】整數部分是零的小數叫做純小數，例如0.23，0.63等；整數部分不是零的小數叫做帶小數，例如1.23，1.63等。小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此可知，帶小數一定比純小數大。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，帶小數一定比純小數大。故答案為：×。【點睛】熟練掌握帶小數和純小數的定義，小數比較大小十＝時，從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。14、×【解析】略15、√【分析】三角形按角分三類，直角三角形是其中的一類，根據銳角三角形的定義可知，有一個直角的三角形叫直角三角形。【詳解】有一個角是直角的三角形一定是直角三角形，符合直角三角形的圖形特點。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是直角三角形的特點，要注意當一個三角形其中一個角是直角，另外兩個角一定是銳角。16、×【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數，叫做分數單位。一個分數的分母是幾，它的分數單位就是幾分之一。我們可以假設任意兩個分數相等，再結合他們的分數單位去判斷。【詳解】假設兩個分數分別為和，因為，則這兩個分數相等。但的分數單位是，而的分數單位是，≠，可見如果兩個分數相等，它們的分數單位不一定相等。故答案為×。【點睛】分數的單位是由分母決定的，分母不同的分數，就有不同的分數單位。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】略18、C【分析】一百一百的數，即每次多數出一百，即100、200、300、…，10000個一百是一百萬；解答即可。【詳解】從一百起，一百一百地數，100、200、300、…10000個一百是一百萬，數到”一百萬”要數10000次。故選：C。【點睛】本題主要考查了數數，注意是一百一百的數，即每次多數出一百，都屬于基礎知識，要掌握。19、B【分析】三角形的三邊關系：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據此可知，10＋8＝18，10－8＝2，則第三根小棒的長度小于18cm，大于2cm。【詳解】10＋8＝18（cm），10－8＝2（cm）則第三根小棒的長度小于18cm，大于2cm，第三根小棒最短是3cm。故答案為：B。【點睛】本題考查三角形的三邊關系，常利用三角形的三邊關系判斷給出的三條線段能否組成三角形。20、C【分析】本題根據乘法結合律的意義對各選項中算式進行分析判斷即可。【詳解】A．63×75＝75×63，運用了乘法交換律；B．17×52＋48×17＝（52＋48）×17，運用了乘法分配律；C．9×125×8＝9×（125×8），運用了乘法結合律。故答案為：C【點睛】乘法結合律：在乘法算式中，先算前兩個因數，或先算后兩個因數，積不變。21、C【詳解】437-98，因為98接近整百，可以把它先看做100，就是437-100，因為100比98多2，這樣一來就多減去了2，再在式子的后面把多減去的加回來，就是437-100+2.故答案為C。【點睛】簡便算法變化多端一不小心就掉到“陷阱里”，要對數字之間存在的關系熟悉，再運用簡便算法。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、690；72000；3150；49；190；1200；125【詳解】略23、解：①12.7+2.53+7.47=12.7+（2.53+7.47）=12.7+10=22.7②0.73×1.8+8.2×0.73=0.73×（1.8+8.2）=0.73×10=7.3③0.25×39+0.25=0.25×（39+1）=0.25×40=10④16.3﹣6.42﹣3.58=16.3﹣（6.42+3.58）=16.3﹣10=6.3⑤0.69×101=0.69×（100+1）=0.69×100+0.69×1=69+0.69=69.69⑥8.4×（64﹣54÷9）=8.4×（64﹣6）=8.4×58=487.2【解析】①利用加法結合律計算；②③⑤利用乘法分配律計算；④利用減法性質計算；⑥先算小括號內的除法，再算小括號內的減法，最后算括號外的乘法．考查學生對四則運算法則以及運算定律及運算性質的掌握情況．24、＜，＜，＞，＞，=．【解析】試題分析：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．按照此運算順序，分別求出各個算式的結果，再比較即可求解．解：（1）176﹣（76+49）=176﹣125=51176﹣76+49=100+49=14951＜149所以：176﹣（76+49）＜176﹣76+49；（2）70×3+8=210+8=21870×（3+8）=70×11=770218＜770所以：70×3+8＜70×（3+8）；（3）84﹣24÷12=84﹣2=82（84﹣24）÷12=60÷12=582＞5所以：84﹣24÷12＞（84﹣24）÷12；（4）320﹣（36﹣6）=320﹣30=290320﹣（36+6）=320﹣42=278290＞278所以：320﹣（36﹣6）＞320﹣（36+6）；（5）320÷8÷4=40÷4=10320÷（8×4）=320÷32=1010=10所以：320÷8÷4=320÷（8×4）．故答案為＜，＜，＞，＞，=．【點評】解決本題關鍵是找出算式的計算順序，根據計算順序求出結果，再比較．五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、80袋【分析】先統一單位，5噸＝5×1000＝5000千克，根據乘法的意義算出已經裝了的千克數，再用車的載重減去已經裝了的千克數算出還能裝的千克數，然后根據除法的意義算出還能裝的千克數里有多少個25千克，就能裝多少袋。【詳解】（5×1000－75×40