2025年峨邊彝族自治縣數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．把2350000改寫成以萬作單位的數(shù)是________．把284000000四舍五入到億位約是________．2．把2.6的小數(shù)點向右移動三位,再向左移動一位后是（____）,相當(dāng)于（____）到原數(shù)的（_____）。3．一個等腰三角形，三條邊的長度都是整厘米數(shù)，若底邊長6厘米，則一條腰的長最短是（____）厘米；若一條腰長是6厘米，則底邊最長是（____）厘米．4．把100張紙疊起來的厚度為1.25cm。照這樣計算，一億張這樣的紙疊起來高（________）m。5．一個等腰三角形兩條邊長分別是2cm和5cm，則三角形的周長是（_____________）cm。6．根據(jù)275﹣136＝139，寫出兩道算式：______7．求下面各三角形中∠1的度數(shù)。∠1=（____）∠1=（____）∠1=（____）8．在下面數(shù)線上描點表示出906000和960000。9．在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。7厘米=____________米35平方分米=__________平方米53秒=_____________時25公頃=____________平方千米10．690擴大到它的10倍是________，2.3的小數(shù)點向左移動三位是________。11．在括號里填“＞”“＜”或“=”。250000千克（______）25噸64億千米（______）6400000000千米32×280（______）320×28405×37（______）37×504二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．25×4÷25×4=16（______）13．兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)是180，另一個乘數(shù)增加1，積就增加180。（______）14．八邊形的內(nèi)角和是900°。（____）15．英文字母“S”可以看成軸對稱圖形。（__________）16．因數(shù)的末尾一共有幾個1，積的末尾就至少有幾個1．（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．，這是根據(jù)（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律18．如圖，下面說法正確的有()個．①有2個直角三角形；②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高；④三角形ABD的內(nèi)角和小于三角形ABC的內(nèi)角和．A．1 B．2 C．319．9×8÷9×8的結(jié)果是（）A．1 B．64 C．8120．下列關(guān)系式中,錯誤的是()．A．被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù) B．余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)C．商=(被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù) D．除數(shù)=被除數(shù)-余數(shù)÷商21．50名同學(xué)的身高各不相同，其中最高的是152厘米，最矮的是137厘米．他們的平均身高可能是（）厘米．A．137B．145C．152D．153四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。370×20＝33＋670＝5400÷27＝25×19×4＝16×3÷16×3＝24×50＝101×23＝700÷14＝385－199＝70＋30×2＝23．簡算。26.6－1.85－2.151.25×3.2×0.251.5×8.8＋1.5×1.224．12345679×9＝11111111112345679×18＝____________12345679×36＝____________12345679×63＝____________五、操作題（每題5分，共10分）25．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205026．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．實驗小學(xué)與山區(qū)的陽光小學(xué)結(jié)為“手拉手”學(xué)校，平均每個班給山區(qū)的陽光小學(xué)捐書20套，每套15本。全校36個班共捐書多少本？4%28．小強每天早上跑步21分鐘，他的速度是98米/分，小強每天早上大約跑多少米？29．小紅5天做了420個零件，小麗8天做了640個零件，他們倆誰的工作效率高？小麗17天做了多少個零件？30．市政府準(zhǔn)備在街心花園建一個花圃（見下圖）。這個花圃需要占地多少平方米？31．下面是某校四年級同學(xué)參加體育項目統(tǒng)計圖。（1）喜歡（）項目的人最多，有（）人。（2）喜歡（）項目的女生最多，比該項目的男生多（）人。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？請你提出一個問題并解決。

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、235億3億【解析】略2、260擴大100倍【解析】略3、411【解析】略4、12500【分析】根據(jù)題意，用1億除以100求出有多少摞100張的紙，再乘1.25即可解答。【詳解】1億＝100000000100000000÷100＝1000000（摞）1000000×1.25＝1250000（cm）1250000cm＝12500m【點睛】此題主要考查學(xué)生對多數(shù)位除法的應(yīng)用，其中多處需要單位換算，要注意。5、12【分析】等腰三角形的兩條邊相等，題目已知兩條邊的長為2cm和5cm，則等腰三角形的腰為2cm或者5cm，再根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊可知等腰三角形的腰等于5cm，底為2cm；由此即可求出三角形的周長【詳解】由題意得：等腰三角形的兩條邊長是2cm和5cm，故等腰三角形的腰為2cm或5cm，再由三角形的兩邊之和大于第三邊可知三角形的腰為5cm，故三角形的周長為：5＋5＋2＝12（cm）【點睛】本題考查了三角形的特性和等腰三角形的特征，關(guān)鍵是要抓住：三角形兩邊之和大于第三邊這一特性進(jìn)行解答。6、136+139＝275，139+136＝275【詳解】略7、110°62°85°【解析】三角形的內(nèi)角和是180°。如,這是一個直角三角形,它的兩個銳角的和是90°,所以用90°減去其中一個已知銳角的度數(shù),就是所求角的度數(shù)。8、【分析】觀察數(shù)線可知：一個格子代表1萬，906000在90萬與91萬之間，960000＝96萬，據(jù)此描點即可。【詳解】【點睛】本題考查學(xué)生對整數(shù)的認(rèn)識。解答此題的關(guān)鍵是明確數(shù)線上每個單位長度為1萬。9、【解析】略10、69000.0023【分析】把一個數(shù)擴大到它的10倍，直接用這個數(shù)乘10，在它的末尾加一個0即可；一個數(shù)的小數(shù)點向左移動三位，用這個數(shù)除以1000，據(jù)此解答。【詳解】690×10＝6900；2.3÷1000＝0.0023。【點睛】本題主要考查學(xué)生對于小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律的理解和運用。11、＞==＜【分析】（1）將千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，把單位換算統(tǒng)一后比較大小即可；（2）將6400000000千米改寫為用“億”做單位的數(shù)，再比較大小即可；（3）根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法計算方法，兩個算式都是先算32×28，再在積的末尾添上一個0；由此比較；（4）根據(jù)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，積越大，由此比較。【詳解】250000千克＝250噸，250000千克＞25噸64億千米＝6400000000千米32×280＝320×28405×37＜37×504【點睛】本題考查知識點較多，需要在平時的學(xué)習(xí)中多積累，鍛煉熟練運用知識的能力。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、√【詳解】【分析】乘法分配律的應(yīng)用，。【詳解】180×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180。【點睛】此題考查運算律的理解和掌握、應(yīng)用。14、×【解析】略15、×【分析】在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，據(jù)此判斷。【詳解】“S”找不到對稱軸不是對稱圖形。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是軸對稱圖形的定義，關(guān)鍵要找到對稱軸才能判斷是否是對稱圖形。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，用字母表示為：（a＋b）c＝ac＋bc。【詳解】，這是根據(jù)乘法分配律；故答案為：C【點睛】本題主要考查乘法分配律的應(yīng)用，注意基礎(chǔ)知識的掌握。18、A【解析】略19、B【解析】略20、D【詳解】略21、B【解析】試題分析：根據(jù)平均數(shù)的意義，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)要小于最高數(shù)據(jù)，大于最低數(shù)據(jù)，據(jù)此即可解答問題．解：根據(jù)題干分析可得，他們的平均身高要大于137厘米，小于152厘米，符合題意的是145厘米．故選：B．【點評】此題考查了平均數(shù)的意義及求解方法．四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、7400；703；200；1900；91200；2323；50；186；130【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可。【詳解】（1）370×20＝7400；（2）33＋670＝703；（3）5400÷27＝200；（4）25×19×4＝475×4＝1900；（5）16×3÷16×3＝48÷16×3＝3×3＝9；（6）24×50＝1200；（7）101×23＝2323；（8）700÷14＝50；（9）385－199＝186；（10）70＋30×2＝70＋60＝130。故答案為：7400；703；200；1900；9；1200；2323；50；186；130【點睛】熟練掌握整數(shù)的混合運算順序是關(guān)鍵。計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。23、22.6；1；15【分析】減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)。乘法結(jié)合律是指三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。【詳解】26.6－1.85－2.15＝26.6－（1.85＋2.15）＝26.6－4＝22.61.25×3.2×0.25＝（1.25×0.8）×（4×0.25）＝1×1＝11.5×8.8＋1.5×1.2＝1.5×（8.8＋1.2）＝1.5×10＝15【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。24、222222222444444444777777777【解析】略五、操作題（每題5分，共10分）25、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）27、10800本【詳解】20×15×36＝10800（本）答：全校36個班共捐書10800本。[分析]根據(jù)題目意思故可以先一個班多少本，再根據(jù)一個班級捐書數(shù)量求出共捐多少本。28、2000米【分析】速度×?xí)r間＝路程，用小強每天早上跑步的時間乘以他的速度，求出小強每天早上大約跑多少米即可。【詳解】21×98≈20×100＝2000（米）答：小強每天早上大約跑2000米。故答案為：2000米【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。29、小紅84個小麗80個小紅工作效率高1360個【解析】略30、780平方米【解析】26×13＋34×13＝（26＋34）×13＝60×13＝780（平方米）答：這個花圃需要占地780平方米。31、（1）乒乓球；40；（2）跳舞；10