阿房宮賦壹欣賞一段視頻，感受阿房宮建筑之宏偉壯麗《紅樓夢》中有過這樣一句話：“阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。”新課導入同學們對阿房宮了解多少呢？秦始皇修建被項羽燒了天下第一宮古代修建宮殿往往勞民傷財，統治者為一己私欲大興土木，就注定了國家傾覆，今天就讓我們學習這篇賦，看看杜牧對“阿房宮”有什么想法——素養目標了解作者和“賦”的體裁特點；掌握重點文言詞語、詞類活用現象及文言句式。壹學習運用想象、比喻、夸張等手法，體會本文的語言風格。貳認識封建統治者荒淫奢侈的罪惡，理解秦王朝自取滅亡的道理。叁壹知人論世作者介紹

杜牧，字牧之，號樊川居士。唐文宗太和二年（828）進士，曾任監察御史、中書舍人等官職。杜牧年輕時即有興邦濟世的遠大抱負，懷抱中興唐王朝的理想，尤喜論政治、軍旅之事，主張固邊、削藩。但因性情耿直、不屑逢迎，在仕途上頗不得意，晚年逐漸變得保守消極。

杜牧晚年居住在長安城南的樊川別墅，后世因稱“杜樊川”。人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。其為詩注重文意辭采，追求高絕綺麗，于晚唐浮靡詩風中自樹一幟，文、賦、詩皆負盛名，尤擅文賦，散文氣勢雄渾，多針砭時弊。作者介紹杜牧出生于名門望族、書香門第。祖父杜佑不僅官至宰相，而且是一位博古通今的大學者。這給了自幼好學的杜牧以深厚的家學功底。早在他參加科舉考試之際，就曾以一篇《阿房宮賦》傳誦于文士之間。太學博士吳武陵擊掌稱好，甚至跑去向主考官登門直薦。杜牧才華出眾，志在事功。既善詩賦文章，又懂軍事政治，可惜生不逢時、抱負難抒。江河日下的晚唐，盛唐氣息已一去不返，諸帝才庸，邊事不斷，宦官專權。熟讀史書，看透時局的杜牧無法力挽狂瀾，只得一邊將悲憤交于酒肆，一邊憂時感世。泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

杜牧善于將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結合，同樣也體現了詩歌的現實主義傳統精神。寫作背景唐敬宗寶歷元年(825)，這時的中原，藩鎮割據，擁兵自重，宦官專權，吐蕃（bō）、南詔、回鶻（ɡǔ）等少數民族紛紛進犯，更加重了人民的痛苦，民不聊生。唐王朝已是大廈將傾，搖搖欲墜。當時的皇帝——唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游獵，追求聲色犬馬。為了一己的享受，他窮奢極欲，大興土木，生活放縱，不理朝政。

杜牧針對這種形勢，極力主張內平藩鎮，加強統一，外御強敵，鞏固國防。為了實現這些理想，他希望當時的統治者勵精圖治，富民強兵，而事實恰恰和他的愿望相反。杜牧是憤慨而又痛心。他在《上知己文章啟》中明白地說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”貳整體感知題目解讀秦宮殿名pángē阿宮房“阿房宮”是秦始皇在位時建造的宮殿，遺址在今西安西南的阿房村。阿房宮被譽為“天下第一宮”，到秦亡時尚未完工。與萬里長城、秦始皇陵、秦直道并稱為“秦始皇的四大工程”，它們是中國首次統一的標志性建筑，傳說后被項羽燒毀。戰國后期，秦國國力強盛，從公元前230年滅韓到公元前221年滅齊，10年左右的時間內以雷霆之勢攻滅六國，一統天下。為控制諸侯，保證勝利果實，將各國宗室數十萬遷至都城咸陽。文體常識賦這篇文章的體裁是“賦”。“賦”作為一種文體有一個演變的過程。它是由《詩經》、《楚辭》發展起來的,《詩經》是賦的遠源、《楚辭》則是它的近源，賦體以《楚辭》為濫觴，至荀況始有定名。它出現于戰國后期，到了漢代才形成確定的體制，這是賦的淵源。賦體的流變大致經歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。短賦先秦諸子散文騷賦以屈原為代表辭賦漢代，賦的體制正式確立駢賦魏晉以后，賦日益向駢文方向發展律賦唐代又由駢體轉向律體文賦宋代多以散文方法作賦，別創一格賦的特點文體常識《文心雕龍-詮賦》說：“賦者，鋪也；鋪采摛chī文，體物寫志也。”體物寫志，指賦的內容；鋪采摛文指賦的形貌。藝術表現（形式上）手法：注重鋪陳，多用排比，夸張渲染語言：講究詞藻和用典，聲律和諧，朗朗上口句式：以四、六句為主，錯落有致，追求駢偶表達思想（內容上）詠物說理托物言志借古諷今文體常識

唐古文運動之后，文人開始用古文筆法作賦，使賦由駢驪（講究對偶，注重聲律）趨向散文化（句式參差，押韻自由），稱為“文賦”。

《阿房宮賦》被人們視為“文賦”的先河之作，更有“古來之賦，此為第一”之譽。

蘇軾《赤壁賦》是典型作品。杜牧《阿房宮賦》是開文賦先河的作品。整體感知縵回囷囷焉不霽何虹輦來于秦妃嬪媵嬙焚椒蘭轆轆杳不知盡態極妍摽掠鼎鐺邐迤錙銖架梁之椽在庾之粟粒橫檻嘔啞參差驪山鬟mànqūnjìpínyìngqiángjiāolùyǎopiāoyánchēnglǐyǐzīzhūyǔsùjiànōuyācēncīhuánlíchuánniǎn整體感知賦的特點是“鋪采螭文，體物寫志”，對于這篇賦來講，哪部分是“鋪采”？哪部分是“寫志”？文章結構：第一段：鋪敘阿房宮的雄偉壯觀。第二段：鋪敘宮內的豪華奢靡。第三段：轉發議論，指出秦亡的必然。第四段：總結歷史教訓，諷諫唐統治者勿蹈覆轍。議論寫志鋪敘由外到內，由樓閣建筑到人物活動，鋪敘阿房宮建筑宏偉、豪華，極寫宮中生活荒淫、奢靡。議論分析，由古及今，指出六國與秦滅亡原因，諷喻唐朝統治者勿蹈秦王朝之覆轍。

叁探究文本覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。探究文本六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。完結，指為秦國所滅數作動，統一光禿出現，指建成建造通達古代傳說我國疆土四面環海，故稱中國為“海內”，外國為“海外”，“四海”則指天下。第一句音節緊湊，短促有力，總領全文。寫出來了秦統一天下的氣勢和阿房宮工程的浩大。用夸張的手法，寫出了阿房宮占地之廣，樓閣之高。覆蓋遮蔽河水盛大的樣子描繪阿房宮的地理位置和綿延曲折的輪廓。此四句鳥瞰，總寫阿房宮的宏偉壯闊。“流入宮墻”一句將視角由宮外自然過渡到轉入宮內。探究文本西安華山臨潼咸陽寶雞延安咸陽驪山黃河翻譯：六國覆滅，天下統一，蜀山上的樹木都被砍光了，阿房宮建成了。它覆蓋三百多里地，遮蔽天日。從驪山的北邊建起，折而向西，一直通到咸陽。渭水和樊川浩浩蕩蕩，流人宮墻。探究文本五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。縈繞以夸張手法寫樓閣之密集曲折屋檐翹出如牙齒的部分隨著，依據鉤心：指各種建筑物都與中心區相連；斗角：指屋角相對，好像兵戈相斗。盤旋的樣子曲折回旋的樣子名作狀，像蜂房一樣，像水渦一樣量詞，座翻譯：五步一座高樓，十步一座亭閣;長廊如腰，縈回曲折，檐牙高挑，像鳥仰首啄物;(這些宮室)各依地勢而建，均與中心區相連，如同鉤連心臟，檐角對峙，好像兵戈相斗。它們盤旋屈曲，像蜂房,像水渦，高高矗立，不知有幾千萬座。先寫樓閣依勢而建，錯落有致，結構精巧。再轉換視角，凌空俯視，寫整個建筑群的雄偉氣勢。探究文本長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。名作動，出現龍雨后初晴名作動，出現彩虹分辨不清樓閣之間架在空中的通道用比喻狀寫長橋、復道的氣勢，以及高低起伏，迂回曲折的樣子。體現了阿房宮結構的復雜與神奇。通感+互文天氣相同夸張，襯托阿房宮的宏偉壯觀由對建筑外觀的描寫轉入建筑內部，宮內處處皆是輕歌曼舞，側面寫出統治者生活的奢靡繁華。翻譯：長橋臥在水上，沒有云怎么出現了龍？樓閣之間的通道架在半空，并非雨過天晴怎么出現了彩虹？高高低低的樓閣使人迷惑，分辨不清東西。人們在臺上唱歌，歌聲響起，好像充滿暖意，如同春光一般和煦；人們在殿內跳舞，舞袖飄拂，好像帶來寒氣，如同風雨交加那樣凄冷。同一天之內，同一座宮之間，天氣冷暖不一。

探究文本1.通過對第1段的學習，分析描寫阿房宮的順序：（1）從“歷史”到“建筑”（2）從“總體”到“局部”（3）從“遠”到“近”

（4）從“外”到“里”

2.本段運用了哪些修辭手法？夸張

比喻

擬人

反問

通感

交代阿房宮建造背景和巨大耗資概括外貌細寫內部先寫樓閣次寫長橋復道后寫宮中歌舞盛況

第一段（由概括到具體）建筑人物探究文本妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。陪嫁的侍女宮廷里地位次于妃的女官名作動,乘坐輦車名作狀,在早上,在晚上名作動,唱歌，奏樂成為互文互文交代了阿房宮中眾多美人的來歷：都是六國的妃嬪、后人，因國亡家破，皆被擄掠入秦。可見秦始皇的專橫、荒淫。翻譯：六國王侯的宮妃們、女兒孫女們，辭別六國的樓閣宮殿，乘坐輦車來到秦國。從早到晚歌唱彈琴，成為秦始皇的宮人。探究文本明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。古義：明亮的星星明亮的樣子烏云，比喻女子烏黑光亮的秀發紛亂的樣子清晨脂膏兩種香料運用比喻、夸張、排比，寫宮中美人晨妝的過程，生動地表現了阿房宮中美人之多，揭露秦朝統治者的荒淫無度。翻譯：星光閃爍，是宮人打開了梳妝的鏡子；烏云紛紛擾擾，是她們清晨在梳理鬟發；渭水漲起了一層脂膏，是她們在潑掉含有脂粉的洗臉水；輕煙繚繞，香霧彌漫，是她們在焚燒椒蘭等香料。探究文本雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。突然車聲越聽越遠深遠，遙遠動詞，到，往每一，即“全部”全部的，所有的美麗久立被寵幸翻譯：雷霆般的聲音突然響起，是宮車從這里馳過；轆轆的車輪聲漸聽漸遠，遙遙地不知道它駛向何方。宮人們的每一處肌膚，每一副容貌，都極盡嫵媚嬌艷，她們久久地佇立，遠遠地凝望，希望皇帝能寵幸自己。有的甚至三十六年都沒有見到過皇帝。反襯美人數量之多，命運之慘，譴責暴君荒淫無道。夸張，車輪聲如雷滾動，可知宮人之眾；車輪聲不知去向，可見阿房宮占地之廣。探究文本燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠（于）其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。動作名，收藏的東西收藏、經營、精英：都指金玉珍寶互文搶劫，掠奪指六國的百姓堆疊一朝，一天占有運輸，輸送代詞，指阿房宮平底鐵鍋碎石子鐺/石/塊/礫：名詞的意動用法，把…看作鐵鍋/石頭/土塊/碎石子連續不斷，指“到處都是”可惜翻譯：燕趙收藏的奇珍，韓魏聚斂的金玉，齊楚保存的瑰寶，都是多少代多少年，從百姓那里搶掠來的，堆積如山。一朝不能保有，都運送到這里。把寶鼎當作鐵鍋，美玉看成石頭，黃金視為土塊，珍珠看作石子，扔得到處都是，秦國百姓看著，也不覺得太可惜。探究文本1.作者是如何描寫阿房宮內的珍寶的？