2025屆湖南省懷化市中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類是學習和研究化學常用的方法。下列分類中錯誤的是A．水、生石灰都屬于氧化物B．硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復合肥C．金屬、石墨、C60都是由原子構成的D．蛋白質、酒精、蔗糖都是有機化合物2．下列四個圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D．向硫酸銅溶液中加入鋁3．下列鑒別物質的方法錯誤的是（）A．用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B．用水鑒別生石灰和石灰石C．用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸4．下列物質的性質和用途，對應關系不正確的是ABCD物質鐵干冰小蘇打鹽酸性質導熱性升華吸熱能與酸反應能與活潑金屬反應用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過多除鐵銹A．A B．B C．C D．D5．菏澤市緊緊圍繞改善環境質量的核心目標，以保衛菏澤的碧水藍天為已任，通過一項項有力舉措，推動了城市的環境持續改善。下列做法中，不符合環境保護的是（）A．短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干凈衛生C．春節市區禁放煙花爆竹，文明過節D．回收廢舊電池，減少重金屬污染6．金屬銫是世界上最活潑的金屬，銫元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列關于銫元素的說法錯誤的是（）A．相對原子質量為132.9 B．質子數為55C．在化合物中一般顯負價 D．位于第六周期7．下列說法正確的是()A．碳－12原子和碳－13原子的中子數相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團C．Fe2＋和Fe3＋都屬于鐵元素，核外電子數不同D．和化學性質相同8．下列說法正確的是A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B．硫酸鉀屬于氮肥C．合金的熔點和硬度均高于組成它們的純金屬D．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度立即升高9．下列物品所用的主要材料中不屬于有機合成材料的是（）A．汽車輪胎 B．純棉T恤C．可降解飯盒 D．尼龍連衣裙10．2019年6月，在中國杭州主辦第48屆世界環境日，舉行各種各樣的環?；顒樱荚谔岣呷蛉嗣駩圩o環境、保護地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A．講究餐飲衛生，提倡使用一次性餐具B．開發使用氫能源汽車和乘公共交通出行C．垃圾分類放置，有利環保和資源利用D．提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為_____能，是當今人類生產、生活中重要的能源。寫出一種可再生新能源燃燒的方程式_____。（2）我國積極發展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發電；②風力發電；③天然氣發電；④太陽能發電；⑤垃圾焚燒發電等5種發電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是_____（填序號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．從2018年5月1日起，我國對進口的全部抗癌藥實現零關稅。其中有一種被應用于各類癌癥患者的藥物﹣﹣聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）。請回答：聚乙二醇非格司亭中，碳、氫、氮、氧原子的個數比為_____。聚乙二醇非格司亭中，氫、氮、氧元素的質量比為_____。聚乙二醇非格司亭的相對分子質量為_____。聚乙二醇非格司亭中，_____（填元素名稱）元素的質量分數最高。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．解決“白色污染”的措施有（答兩點）_____、_____。14．我們學習了化學就要用化學的視角來看待我們身邊的物質。請你寫出一種你最熟悉的物質的化學式__________，它屬于__________（填"單質"、"氧化物"、"酸"、"堿"、"鹽"）。你知道它的一條性質及由該性質決定的一種用途__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．下列各圖是進行氧氣、二氧化碳的實驗室制取和有關性質的實驗裝置。（1）圖1某同學用A裝置制氧氣，寫出該反應的化學方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為________。（2）某化學興趣小組的同學用圖2所示的裝置進行二氧化碳的性質實驗（裝置的氣密性良好），先關閉止水夾，將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中，充分反應后，再打開止水夾。①廣口瓶中觀察到的現象__________。②實驗結束后，興趣小組的同學提出新問題，廣口瓶內液體的溶質可能是什么？（猜想）小亮：只有氫氧化鈉；小麗：氫氧化鈉和氫氧化鈣；你的猜想：_______。（探究與驗證）根據反應原理，該興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計下列方案，對小組的猜想進行驗證。實驗操作、現象和結論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內容。實驗操作現象結論甲取少量廣口瓶內液體，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅小麗的猜想成立乙取少量廣口瓶內液體，滴加_______（寫一種鹽溶液）產生白色沉淀你的猜想成立（反思與評價）同學們認真研究實驗流程，討論后一致認為乙同學的方案合理。你認為甲同學設計的方案不合理的理由是_________。16．學習了酸堿鹽以后，某化學興趣小組的同學嘗試用白醋和純堿自制“汽水”。實驗步驟及現象如下：取適量的純喊溶于水，用玻璃棒攪拌，得到澄清的溶液，1倒入白醋，看到大量的氣泡從液中出，猶如汽水一般。得出結論：純堿與醋酸反應生成醋酸鈉(CH3COONa)、水和二氧化碳。請你寫出該反應的化學方程式：___。提出問題：汽水中的溶質是什么？(不考慮溶于水的二氧化碳及生成的碳酸)猜想：(1)猜想一CH3COONa猜想二CH3COONa、CH3COOH猜想三___查閱資料：醋酸鈉溶液的pH值大于7。實驗探究：該興趣小組的甲同學為了驗證猜想三，取了少量澄清的“汽水”于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，于是他得出結論猜想三成立。乙同學認為甲同學的實驗不能證明猜想三成立，因為___。評價與反思：你認為利用下列哪些物質___(填序號)也可以達到驗證猜想三的目的。A氫氧化鈉溶液B稀硫酸C氯化鈣溶液D硝酸鉀溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、水和氧化鈣都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，故A正確；B、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素是復合肥，磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素是復合肥，故B正確；C、金屬、石墨都是由原子構成的，C60是由分子構成的，故C錯誤；D、蛋白質、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物，都是有機化合物，故D正確。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、C【解析】

A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH會越來越大，當氫氧化鈉過量時，溶液的pH>7，不符合題意；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀會分解生成氧氣，固體的質量會減少，不符合題意；C、氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵溶于硝酸，故反應剛開始無沉淀生成，當硝酸反應完后，才開始生成沉淀，符合題意；D、鋁會置換出硫酸銅中的銅，，54份的鋁能置換出192份的銅，固體質量增加，溶液質量減少，向硫酸銅溶液中加入鋁，溶液質量會先減少后不變，不符合題意。故選C。3、A【解析】

A、用酚酞無法鑒別食鹽水和稀醋酸，因為酚酞在中性和酸性溶液中都不會變色；B、水可以鑒別生石灰和石灰石，因為生石灰可以和水反應放出大量的熱，而石灰石沒有變化；C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳，因為二氧化碳中木條會立刻熄滅，而在空氣中可以繼續燃燒；D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，因為后者會和氯化鋇反應產生白色的沉淀；故選A.4、D【解析】A、鐵具有導熱性，可以制作鐵鍋，正確；B、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，正確；C、小蘇打顯堿性，能與酸反應，可以治療胃酸過多，正確；D、鹽酸能與金屬氧化物反應，可以除鐵銹，錯誤。故選D。點睛：掌握物質的性質與用途的關系是正確解答本題的關鍵。5、B【解析】

A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護環境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會造成白色污染，污染環境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護環境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實現資源的有效利用，不符合題意。故選B。6、C【解析】

A、元素周期表中，每種元素占據的每一格，左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，正下方是相對原子質量，因此銫元素的原子相對原子質量為132.9，選項A正確；B、因為原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數，銫元素的原子序數是55，所以銫原子的質子數是55，選項B正確；C、一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，銫元素原子最外層電子數是1，反應過程中容易失去電子，在化合物中一般顯正價，選項C不正確；D、因為原子核外電子層數=周期數，銫原子核外電子層數是6，所以位于第六周期，選項D正確。故選C。7、C【解析】A．質子數小于原子的類別，碳-12原子和碳-13原子的質子數相同，中子數不同；B．KMnO4是由鉀離子和高猛酸根離子構成，K2MnO4是由鉀離子和錳酸根離子構成，兩種原子團的組成相同，化合價不同；C．質子數決定元素的種類，質子數相同的同一類原子總稱為元素；Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數不同；D、原子的化學性質主要由最外層電子數決定，當最外層電子數小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數為2，或者最外層電子數為8的結構為穩定結構，不易得失電子。具有穩定結構的原子化學性質相似；非穩定結構的原子，最外層電子數一樣的化學性質相似。選C8、A【解析】

A.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，正確；B.硫酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥，應該是鉀肥，故錯誤；C.合金的熔點比組成金屬低，硬度高于組成它們的純金屬，故錯誤；D.硝酸銨固體溶于水屬于吸熱過程，溶液的溫度立即降低，故錯誤；故選A。9、B【解析】

A、汽車輪胎的材料是合成橡膠，合成橡膠屬于有機合成材料，選項正確；B、純棉T恤的材料是棉花，棉花屬于天然材料，選項錯誤；C、可降解飯盒的材料是可降解塑料，屬于有機合成材料，選項正確；D、尼龍屬于有機合成材料，選項正確，故選B。10、A【解析】

A、提倡使用一次性餐具，會造成資源浪費，環境污染，符合題意；B、開發使用氫能源汽車和乘公共交通出行，可以減少污染物的排放，保護環境，不符合題意；C、垃圾分類放置，可以實現資源的有效利用、減少污染，保護環境，不符合題意；D、提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋，可以節約資源，減少“白色污染”，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、熱（合理均可）①②④【解析】

（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為熱能；可再生新能源如氫氣燃燒可生成水，其化學反應方程式為：；（2）溫室氣體為二氧化碳，①水力發電；②風力發電；④太陽能發電，無二氧化碳排放，③天然氣發電，會產生二氧化碳；⑤垃圾焚燒發電的過程中有二氧化碳等溫室氣體生成，故有利于減少溫室氣體排放的是：①②④。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、37：47：3：647：42：96629碳【解析】

（1）1個聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）分子是由37個碳原子、47個氫原子、3個氮原子和6個氧原子構成的，則原子個數比為37：47：3：6；（2）聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）中各元素的質量比等于分子中各原子的原子個數與原子的相對原子質量乘積之比，則氫元素、氮元素、氧元素的質量比為47×1：3×14：6×16＝47：42：96；（3）相對分子質量等于分子中各原子相對原子質量與原子個數乘積之和，聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）的相對分子質量為37×12+47×1+3×14+6×16＝629；（4）聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）中，元素的質量比越大，其質量分數越高。聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）中各元素的質量比為碳元素：氫元素：氮元素：氧元素＝37×12：47×1：3×14：6×16＝444：47：42：96，故碳元素的質量分數最高。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、減少使用不必要的塑料制品；使用一些新型的可降解塑料重復使用某些塑料制品；回收各種廢棄塑料。（回答其中兩條，合理即可）【解析】

要解決白色污染，比較好的辦法目前有以下幾個方面：①減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；③重復使用某些塑料制品；④回收廢舊塑料等。故答案為減少使用不必要的塑料制品；使用一些新型的可降解塑料；重復使用某些塑料制品；回收各種廢棄塑料。（回答其中兩條，合理即可）。14、H2O氧化物常見的溶劑【解析】

生活中最常見使用最多的物質有很多種，比如水（H2O），它屬于化合物中的氧化物，水的用途很多，如維持生命活動，作溶劑，冷卻物體等。故答案為H2O；氧化物；常見的溶劑五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CE澄清石灰水倒吸入廣口瓶中并產生白色沉淀氫氧化鈉和碳酸鈉氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）溶液使用酚酞無法驗證Ca(OH)2是否存在【解析】

（1）酒精燈是實驗室內常用的加熱裝置，圖示中試管口處沒有塞棉花，據此分析用A裝置制取氧氣所采用的原理；根據二氧化碳的反應物是固體和液體，且反應不需要加熱分析二氧化碳的發生裝置的特點，根據二氧化碳的水溶性以及與空氣密度的相對大小分析二氧化碳的收集裝置；（2）澄清石灰水的成分是氫氧化鈣和水，據此分析。【詳解】（1）圖1某同學用A裝置制氧氣，該裝置為固體加熱型的發生裝置，試管口處沒有塞棉花，據此可知采用的反應原理是加熱氯酸鉀使其分解生成氧氣，該反應的化學方程式為；若要制取一瓶二氧化碳，則發生裝置為固液常溫型的，裝置B錯誤，選擇裝置C，由于二氧化碳可溶于水，密度大于空氣密度，因此應采用向上排空氣法收集二氧化碳，所以二氧化碳的收集裝置是E，故若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為CE；（2）①二氧化碳能夠與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，瓶內的二氧化碳氣體被消耗，瓶內氣壓減小，打開止水夾后，燒杯