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匯報人：匯報時間：202X202X2025年小班手工活動標準教案家園共育04活動延伸05目錄CONTENTS小班手工活動概述01常見手工活動類型02活動評價與反思0301PART小班手工活動概述提升動手能力通過手工制作，培養幼兒的專注力和耐心，使其在完成作品過程中學會堅持，提升自我控制能力。小班幼兒手部精細動作發展尚不成熟，手工活動能鍛煉其手指靈活性，如撕紙、粘貼等動作，促進手部肌肉協調。活動目標提供豐富多樣的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等，滿足幼兒創作需求，激發創作興趣。準備示范作品和制作步驟圖，幫助幼兒直觀了解手工制作過程，降低學習難度。材料準備活動準備采用故事導入、實物展示或游戲導入等方式，激發幼兒對手工活動的興趣，使其快速進入活動狀態。教師通過提問和引導，讓幼兒對即將制作的手工作品有初步認識，明確活動目標。導入環節活動過程02PART常見手工活動類型教師示范折紙作品，如簡單的動物、花朵等，引導幼兒進行模仿和創作，培養其空間想象力。教授幼兒對折、邊對邊折、角對角折等基本折紙技巧，通過反復練習，讓幼兒掌握折紙方法。基本技巧教學折紙活動強調剪刀的正確使用方法，避免幼兒在操作過程中受傷，培養其安全意識。提供簡單易學的剪紙樣品，如圓形、方形、三角形等，讓幼兒練習剪紙技巧，逐步提高難度。剪刀使用安全剪紙活動02提供豐富的泥塑樣品，引導幼兒進行模仿和創作，鼓勵其發揮想象力，制作出獨特的作品。01教授幼兒正確使用泥塑工具，如泥工板、小刀等，掌握泥塑的基本技巧。泥塑工具使用泥塑活動03PART活動評價與反思將幼兒完成的手工作品進行展示，讓每個孩子都有機會展示自己的成果，增強自信心和成就感。教師對每個孩子的作品進行點評，以鼓勵和肯定為主，激發幼兒的創作熱情，指出作品的優點和不足。作品展示評價評價方式對活動的設計、實施過程和效果進行反思，包括活動目標、內容、方法和幼兒的表現等方面。分析活動中出現的問題和不足，總結經驗教訓，為今后的活動提供改進方向。活動設計反思反思內容04PART家園共育鼓勵家長在家中與孩子一起進行手工活動，如制作紙飛機、折紙等，增加親子互動，鞏固幼兒在幼兒園所學的手工技能。布置與手工活動相關的家庭作業，如讓孩子在家中尋找可回收物品進行創作，培養幼兒的環保意識和創造力。家庭手工活動家長配合在幼兒園的創意區內設置手工制作角，提供各種手工材料和工具，供幼兒自由發揮，培養其自主學習能力。將幼兒的手工作品展示在幼兒園的公共區域，增強幼兒的自信心和創造力，營造良好的藝術氛圍。創意區設置幼兒園支持05PART活動延伸國慶節手工在國慶節期間，組織幼兒制作國旗、國慶花籃等手工作品，讓幼兒了解國慶節的意義和歷史背景，培養愛國情感。通過手工制作，增強幼兒對節日氛圍的感知，提升其動手能力和創造力。節日手工活動結合春季主題活動，制作花朵、蝴蝶等手工作品，讓幼兒感受春天的美好，激發其對大自然的熱愛。引導幼兒觀察春天

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