安徽省蚌埠市多校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試物理試題 B卷 含解析_第1頁
安徽省蚌埠市多校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試物理試題 B卷 含解析_第2頁
安徽省蚌埠市多校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試物理試題 B卷 含解析_第3頁
安徽省蚌埠市多校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試物理試題 B卷 含解析_第4頁
安徽省蚌埠市多校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試物理試題 B卷 含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高一物理B卷滿分:100分考試時間:75分鐘注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫、字體工整、筆跡清晰。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共8小題,每小題4分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“殲20”戰機在空軍航空開放日的飛行表演時做了一個向上超大迎角翻滾動作,圖示虛線表示從M到N加速向上攀升過程中的運動軌跡,則下列正確表示飛機的合力F方向的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】曲線運動合力方向總是指向凹的一側,且做加速運動,合力方向偏向N,故選C.2.重慶軌道交通二號線、三號線,是世界跨座式單軌中線路最長、車輛保有數最多、客運量最大的單軌系統。單軌系統的軌道是一條帶狀梁體,車輛騎行于其上。如圖所示為一列跨座式單軌列車正在水平面內轉彎,已知列車轉彎半徑為312.5m,轉彎速率為180km/h,重力加速度g=10m/s2,列車里一位質量為50kg的司機正在駕駛列車,則她受到車廂給她的作用力大小為()A. B.500N C.400N D.【答案】A【解析】【詳解】轉彎速率則車廂給她作用力的水平分力大小為車廂給她作用力的豎直分力大小為則車廂給她作用力大小故選A。3.近日,陸軍第75集團軍某合成旅舟橋分隊在金沙江流域開展渡河工程保障實兵演練。假設金沙江某段區域兩岸平行,江寬為50m,水流速度平行江岸大小恒為。已知渡船在靜水中的速度大小為2.5m/s,則下列說法正確的是()A.調整好船頭方向,船可以逆流而上B.調整好船頭方向,船渡河時間可以為10sC.調整好船頭方向,船渡河的位移大小可以為50mD.若船頭垂直河岸行駛,船渡河的位移大小為100m【答案】D【解析】【詳解】AC.由于船速小于水速,故合速度方向不可能逆流向上,也不可能垂直河岸,故AC錯誤;B.船頭垂直河岸行駛,渡河時間最短故B錯誤;D.船頭垂直河岸,則所以合速度方向與岸邊夾角為30°,則位移為故D正確。故選D。4.如圖所示,長為1m的輕桿,一端通過鉸鏈固定在豎直墻壁上,另一端固定一小球N,一輕繩一端連接小球N,另一端通過定滑輪連接物塊M。已知某時刻物塊M豎直向上運動時,桿的角速度ω為2rad/s,且繩桿夾角為127°,則此時物塊M的速度大小為(,)A.1.6m/s B.2m/s C.1.2m/s D.0.8m/s【答案】A【解析】【詳解】如圖所示,將N的速度分解為沿繩和垂直繩,則沿繩速度等于物塊M的速度,所以故選A。5.如圖所示,豎直平面內固定一半徑為的光滑圓形管道,管道內徑遠遠小于管的半徑R。現將一小球(直徑略小于管道內徑)從管道內最高點M由靜止釋放,運動到N點時,恰好與管道無擠壓。已知OM與ON的夾角為θ,P為管道最低點,且,重力加速度,下列說法錯誤的是()A.小球運動到N點時的速度大小為1m/sB.小球在MN段運動過程中,對管道外側無作用力C.小球在NP段運動過程中,只對管道外側有作用力D.小球從M運動到P點的過程中向心加速度先減小后增大【答案】D【解析】【詳解】A.對N點的小球進行受力分析,有代入數據可得故A正確;B.MN段:到達N點之前因此管道內側對小球提供支持力,故B正確;C.NP段:由于在N點剛好脫離管道內側,之后小球離心,擠壓管道外側,故C正確;D.小球運動速度一直增大,向心加速度一直增大,故D錯誤。故選D。6.如圖所示,豎直平面內存在半徑為R的大圓和半徑為r的小圓,兩個圓的公切線水平,有兩條傾斜的光滑軌道,一條與大圓相交于A、B兩點,A點為大圓的最高點,另一條軌道一端交于大圓的C點.另一端交于小圓的D點,且過大圓和小圓的公切點。現讓一物體分別從兩條軌道的頂端A、C由靜止釋放,分別滑到B點和D點(假設物體能夠無障礙地穿過CD與圓的交叉點),物體在兩條軌道上的運動時間分別為、,重力加速度為g,下列判斷正確的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】設軌道與豎直方向的夾角為,則物體在軌道上運動的加速度大小為根據運動學公式可得解得設軌道與豎直方向的夾角為,則物體在軌道上運動的加速度大小為根據運動學公式可得解得則有故選D。7.如圖所示,有一水平轉臺中心點O固定一細釘,一條滿足胡克定律的輕質橡皮筋一端固定在鐵釘上,另一端與放置在轉臺上的物體P(可視為質點)連接。已知橡皮筋的勁度系數,橡皮筋伸長量為2cm,物體P的質量,PO的距離為25cm,物體P與轉臺間的動摩擦因數為,重力加速度,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現轉動轉臺,讓物體P繞O做勻速圓周運動,下列說法正確的是()A.物體P受到的摩擦力始終指向圓心OB.轉臺的角速度為2rad/s時,物體P不受摩擦力C.要保持物體P相對于轉臺靜止,轉臺轉動的角速度不超過D.轉臺的角速度越大,物體P所受摩擦力越大,直至與轉臺發生相對滑動【答案】B【解析】【詳解】A.物體P開始階段所受摩擦力方向是背離圓心,故A錯誤;B.若摩擦力為零解得故B正確;C.要保持物體P相對于轉臺靜止解得故C錯誤;D.對P受力分析若轉臺角速度從較小開始增大到2rad/s,摩擦力減小;若轉臺角速度大于2rad/s,轉臺角速度越大,摩擦力增大,故D錯誤。故選B。8.如圖所示,一傾角為、足夠長的斜面上M點固定一垂直斜面的擋板。一小球從斜面頂端O以某一初速度水平拋出,剛好垂直打到擋板上的N點。已知MN的長度為,重力加速度,下列說法正確的是()A.拋出時的初速度大小為B.從拋出到打到N點的時間為0.1sC.O、M兩點間的距離為0.7mD.小球打到N點時的速度大小為【答案】C【解析】【詳解】建立如圖所示坐標系,A.小球在垂直斜面方向上做勻減速運動,到達N點速度零,,A錯誤;B.從拋出到打到N點的時間為B錯誤;C.沿斜面方向,小球做勻加速運動C正確;D.小球打到N點時的速度大小為D錯誤。故選C。二、選擇題:本題共2小題,每小題5分,共10分。在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯或不答的得0分。9.北京時間2月18日,NBA球星庫里和WNBA球星約內斯庫上演三分巔峰對決,庫里三分空心入網,贏得比賽。一位球迷估算出庫里三分出手點距地面高度為2.05m,出手方向與水平方向的夾角為37°,投籃點距籃框中心的水平距離為8m,已知籃筐距地面高度為3.05m,不計空氣阻力,籃球視為質點,重力加速度。下列說法正確的是()A.庫里出手時,球的速度大小為10m/sB.籃球落入籃筐前,球飛行時間為1.2sC.籃球落入籃筐時,球的速度大小為20m/sD.籃球飛行過程中距地面的最大高度為3.85m【答案】AD【解析】【詳解】設拋出速度為v,如圖,將速度分解成水平方向和豎直方向,籃球在水平方向做勻速直線運動,豎直方向做豎直上拋運動。AB.在籃球從出手到落入框內過程中水平方向豎直方向代入數據,,解得,故A正確,B錯誤;C.籃球落入籃筐時,水平速度C錯誤;D.籃球上升的最大高度故D正確。故選AD。10.如圖所示,一根固定、足夠長的光滑細桿與水平地面夾角為30°,兩個質量均為1kg的小球P、Q通過輕繩連接,小球P套在細桿上,在沿桿方向的外力F的作用下,PQ相對靜止一起沿桿向下做勻加速直線運動。已知輕繩與后方桿的夾角為60°,重力加速度,下列說法正確的是()A.小球的加速度大小為B.輕繩的拉力大小為C.施加在小球P上的外力大小為10ND.若撤去外力F,穩定情況下輕繩將沿豎直方向【答案】AC【解析】【詳解】AB.對Q進行受力分析解得,故A正確,B錯誤;C.對P進行受力分析解得故C正確;D.若撤去外力穩定時整體下滑加速度為,繩子垂直于桿方向,故D錯誤。故選AC。三、非選擇題:共5小題,共58分。11.如圖所示為向心力演示器,用來探究小球做圓周運動所需向心力F的大小與質量m、角速度ω、軌道半徑r之間的關系,當皮帶分別套在兩邊塔輪(從上往下數)第一層、第二層和第三層時,左右兩塔輪角速度之比分別為1∶1、1∶2、1∶3,小球在A、B、C處繞轉軸轉動時的半徑比為1∶2∶1。(1)當探究向心力大小與半徑的關系時,應將皮帶置于______(選填“第一層”、“第二層”或“第三層”),將兩個相同的小球分別置于______和______處(后兩空用圖中A、B、C表示)。(2)當探究向心力大小與角速度的關系時,應將兩個相同的小球分別置于_______和______處(用圖中A、B、C表示)。若將皮帶置于第二層,則左右套筒露出的格數之比應為______。【答案】(1)①.第一層②.B③.C(2)①.A②.C③.1∶4【解析】【小問1詳解】[1]根據控制變量法,當探究向心力大小與半徑的關系時,應控制角速度不變,故將皮帶置于第一層;[2][3]該不同,故將兩個相同的小球分別置于B和C處;【小問2詳解】[1][2]當探究向心力大小與角速度的關系時,應控制半徑一樣,故當探究向心力大小與角速度的關系時,應將兩個相同的小球分別置于A和C處;[3]若將皮帶置于第二層,則兩個相同的小球受到的向心力之比為故左右套筒露出的格數之比應為。12.學校兩個物理實驗小組分別采用不同的方法來研究平拋運動。(1)甲小組用圖(a)所示裝置研究平拋運動。裝置中,豎直硬板上依次固定著白紙和復寫紙。MN是一個水平放置、稍微向紙面內傾斜且可上下調節的擋板,小鋼球從斜槽中某高度由靜止釋放,從斜槽末端Q飛出的鋼球落到擋板上會擠壓復寫紙,在白紙上留下印記。上下調節擋板,通過多次實驗,白紙上會留下鋼球經過的多個位置,最終用平滑曲線將其連接,得到鋼球做平拋運動的軌跡。(Ⅰ)下列說法正確的是______(填選項字母);A.安裝斜槽時,應保證斜槽末端Q的切線水平B.鋼球與斜槽間的摩擦是造成實驗誤差的主要原因C鋼球每次都應從斜槽中同一高度由靜止釋放D.移動擋板MN時,其高度必須等距變化(Ⅱ)圖(b)是實驗中鋼球從斜槽上不同位置釋放獲得的兩條軌跡,圖線①所對應的鋼球在斜槽上釋放的位置______(選填“較低”或“較高”)。(2)乙小組采用圖(c)裝置研究平拋運動。豎直擋板上附有復寫紙和白紙,并垂直于鋼球平拋運動的平面放置,與槽口水平距離為x。實驗時鋼球從斜槽上P點靜止滾下,撞擊擋板留下點跡0,將擋板依次水平向右移動x,重復實驗,擋板上留下點跡1、2。以點跡0為坐標原點,豎直向下建立坐標軸y軸,點跡1、2的縱坐標值分別為、。已知鋼球直徑為d,重力加速度為g,則鋼球平拋的初速度為_______(填選項字母)。A. B.C. D.【答案】(1)①.AC②.較高(2)D【解析】【小問1詳解】[1]A.斜槽末端水平才能保證小球離開時做平拋運動,故A正確;B.斜槽與鋼球摩擦,并不影響實驗,故B錯誤;C.鋼球每次從同一高度釋放是保證出口速度相同,軌跡不變,故C正確;D.移動擋板不一定要高度等距變化,故D錯誤。故選AC。[2]速度大的平拋軌跡初始階段速度方向與水平面夾角小些,故選較高。【小問2詳解】豎直方向,根據水平方向聯立可得13.如圖所示為一玩具“輕轉筒”,“輕轉筒”上大圓筒的半徑為r,細繩長為l,當轉動轉筒,與繩子相連的物體在水平面內做勻速圓周運動。已知物體質量為m,細繩與“輕轉筒”側面(豎直方向)夾角為θ,重力加速度為g,求:(1)細繩的拉力大小;(2)此時“輕轉筒”轉動的角速度。【答案】(1);(2)【解析】【詳解】(1)對物體分析可知,豎直方向受力平衡,即可得(2)對物體分析可知,物體在水平面內做勻速圓周運動,受力分析如圖所示水平方向豎直方向解得14.如圖所示為一傾角θ=37°、長l=94m的長斜坡,一物塊以平行于斜面向上的初速度v1(未知)從斜坡底端沿斜坡上滑,與此同時一小球以初速度v2=20m/s從斜坡頂端水平拋出,小球恰好擊中物塊。已知物塊與斜坡間的動摩擦因數μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,物塊及小球均可視為質點,忽略空氣阻力。求:(1)小球擊中物塊所需要的時間;(2)物塊的初速度v1。【答案】(1);(2)【解析】【詳解】(1)設小球擊中物塊所需要的時間為,小球做平拋運動,根據平拋運動規律有,又聯立解得(2)物塊被擊中時,物塊沿斜面的位移大小為根據牛頓第二定律可知,物塊上滑時的加速度大小為物塊減速為0后,反向向下加速的加速度大小為若物塊被擊中時,物塊還處于向上運動階段,物塊的初速度應滿足則內物塊上升的位移大小應滿足可知物塊被擊中時,物塊已經處于下滑階段,則物塊向上減速的時間為物塊向上減速運動的位移大小為物塊向下加速到被擊中所用時間為物塊向下加速的位移大小為又聯立解得15.水平傳送帶以的恒定速率順時針勻速轉動,兩側輪子半徑均為,輪子上方與繃緊皮帶的切點A、B間距離為。現將一小物塊(可視為質點)以一定的水平初速度從傳送帶左端的A點向右滑上傳送帶,當小物塊剛滑過B點的瞬間恰好對傳送帶無壓力,從而離開傳送帶做平拋運動。此時,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論