安全知識競賽策劃書模板

安全知識競賽策劃書篇1

安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題，直接影響到每一

個人。為了擴大同學們的視野，增加同學們的安全知識，確保學生們

的人身和財產安全。特此我機械系團總支外聯部組織開展本次知深競

賽活動，以促進全院學生的安全意識。具體規劃如下：

XXX

XXX

XXX

XX年12月初

一棟教學樓1-103多媒體教室。

機械系團總支所有成員，具體名單詳見。

采取分組搶答形式，每組4人，按所學專業分組等主持人叫“開始”后，

每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分。

第一一組(4x20):80元

第二名：一組(4x15):60元

第三名：一^且(4x10)：40元

紀念獎：二組(5x8):40元

計：220元

礦泉水（一桶）：22元

資料打印:20元

報名卡：8元

攝影費用：50元

計：100元

本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）

希望各參賽選手按照各項規則，沉著應戰，發揮出自己的最佳水平，

各裁判也必須采取公正、公平的態度來對待。最后預祝我們的活動取

得圓滿成功，大家賽出最好的水平。

安全知識競賽策劃書篇2

1、為了喚起同學們的安全防衛意識；

2、為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安

全防范意識；

3、為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全

意識和技能；

4、讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習

和生活環境而努力。

因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自

我保護意識。

1、請宣保處老師啟動競賽講話；

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪

必答題和第三輪風險題答題順序；

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及

評分標準

4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商

討總結答案回答；答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分

十二組，編號1-12;每題五分，答對加分，答錯不扣分；

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場

機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分；

6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，

分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對

加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權；

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾

回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系

加分，答錯不扣分；

8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;

并對比賽各輪的公平性進行監督；

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

(一)前期準備：

(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會

議，通知有關比賽事宜。

(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學

生會宣保處。

(3)提前三天請宣芍部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時

到場，并且由規定人員負責簽到。

(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾,

并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

(二)人員安排：

策劃：大學生安全自我教育管理委員會

現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體控制:XXX

出海報：宣傳部負責。

現場簽到：秘書組

后勤服務：XXX

分數統計：XXX、XXX

會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

(三)獎項評選

(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活

躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時

的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣

大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容

的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們

宣傳安全知識和技能本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工

作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

大學生安全自我教育管理委員會

XXXX年X月X日

安全知識競賽策劃書篇3

當前，高校人數占主體地位的大學生的安全意識不容樂觀。這些學生

在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于

文化知識積累，卻忽略了安全知識的提高，基本上沒有接受應有的安

全教育培訓，安全知識、自救技能都很缺乏。

這次活動旨在增強在校大學生的安全意識，提高在校大學生的自我保

護意識。同時為社會做貢獻。

通過這次活動可以有效的減少大學生受到的傷害，使安全觀念深入每

一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的安全意識，提高大

學生的自我保護及幫助大家的能力。

“加強安全教育，保彳戶自己，服務社會”

安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

十一月二十日

圖書館四樓報告廳

學生處老師及各系代表（每系三人）

各系親友團

1、安全知識競賽

通知二級分院于11月18日之前選出三名代表參加安全知識競賽，要

求普通話流利，言行得體。于11月20日在圖書館四樓報告廳舉行競

賽。

2、安全知識宣傳大賽

向二級學院征集有關安全知識的展板」1月19日在師專樓前櫥窗展出，

濃縮生活中的安全常識，以生動的形式展現安全知識，作品設一等獎一

名，二等獎獎2名，三等獎獎3名，并于11月20日圖書館四樓報告廳

頒獎，最后與老師合影留念。

安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

開場部分主要由由主持人掌握，介紹到場人員，介紹競賽規則。

1、安全演講

每支隊派出一名選手進行關于安全知識方面的演講35分鐘，稿件自備

（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會），演講結束后評委打分,

要求選手脫稿。演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場

順序。

2、必答題

采取個人必答題（選擇題）和集體必答題（簡答題）等兩個環

節進行。

3、搶答題

采取急速搶答題方式，都以口述形式進行作答。參賽隊伍必須在主持

人宣布開始搶答之后才能按下搶答器，若有隊伍違規，則取消此隊伍

在本題目的搶答資格，答對題酌情加分，答錯題或搶答違規酌情扣分C

答題如遇爭議問題，由現場評委評判。

4、風險題

每支隊選擇一組不同分值的題作答，參賽隊輪流進行，可自由選擇題

號，由目前分數最高的團隊開始，在10秒內開始答題。答對題加上所

選分值題相應的分數，并有機會繼續作答；答錯題扣除相應的分數，

并失去繼續作答機會。團隊答題時，團隊成員可商議。

首先請老師進行點評，然后宣讀獲獎名單，由各位老師給獲獎院系代

表及獲獎個人頒發獎狀獎品。

安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

主持人請老師發表總結，宣布安全知識競賽圓滿結束。主持人

請老師退場，然后同學們按順序退場，各系留五個人負責清理好自己

座位的垃圾。

1、安全知識競賽獎項設置

一等獎1隊頒發獎品榮譽證書二等獎2隊頒發獎品榮譽證書三等獎3隊

頒發獎品榮譽證書

2、安全知識宣傳大賽獎品

一等獎1名頒發榮譽證書二等獎2名頒發榮譽證書三等獎3名頒發榮譽

證書

1、向各系下發通知

2、張貼宣傳安全知識（地震、火災如何逃生）海報九張，貼在醒目的宣

傳欄內（職教樓、藝術樓、圖書館、工程樓、外院、師專樓、經貿樓、

一餐東西兩側各一張）；由信息中心配合在學聯網站上進行通知宣傳。

安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

3、懸掛條幅（①加強安全知識教育，保護你我，②呼倫貝爾學院安全

知識競賽）

4、廣播站（安全宣傳活動開始，走進校園，如何防扒手，女同學應注

意什么，面對突發險情時應該注意什么）

一、競賽紀律

1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉。比賽

開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

2、隊員回答個人必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，

違者取消該隊此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題

答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

二、裁判規則

1、比賽設裁判員若干人，違規和給分一般情況下由主持人判定，主持

人不能判定時，由裁判評判。

2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。

三、其它事項

1、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。

安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

2、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

3、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視

為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

4、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢'’或"補充完

畢”。

5、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但

搶答題不重復內容。

6、比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答

題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。

7、競賽過程中，不能帶相關資料入場。

8、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或

搶答。

1、聯系好場地，提前借好相關設備（搶答器、麥克風）

2、可以請各系學生會協商同學按時到場

3、注意保證活動中的安全。

4、注意活動中的人員分配，防止出現場面混亂的情況。

5、活動過程中組織者要注意溝通，確保活動一致。

6、準備好活動資料和人員安排

安全知識競賽策劃書篇4

校園安全問題一直都是社會各界關注的.熱點問題。校園安全與每個師

生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健

康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，

xx師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，

以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削

弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、

政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必

要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的

建設，XX師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識

競賽。

復賽時間于20XX年X月X日。

決賽時間于20XX年x月x日暫定。

復賽地點XX師范大學XXX教室。

決賽地點圖書館報告廳。

XX師范大學（XX校區）在校學生。

1.召開主席團會議，將通知下發到各院系。

2.學校北門設立報名處。

3.根據報名人數安排初賽考場。

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。

5、聯系主持人及到場評委。

6、申請圖書館報告廳。

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前XX的參賽選手。

2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論

賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單

進行隨機抽題，由評委現場評分。

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插節目。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結果。

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣布比賽結束。

9、嘉賓退場。

10、整理賽場。

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五

隊。最佳組織獎一名、最佳表現獎一名。優秀組織獎若干名。

安全知識競賽策劃書篇5

為了增強全院學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，

切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防

火災。提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓全

院學生更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環

境。學院保衛處、學生處、團委會、學生會將聯合舉辦學院第六屆

“119”消防安全知識宣傳系列活動，具體內容通知如下：

時間：10月24日

對象：全院學生宿舍

活動形式：由院學生會宿管部、勞保部組織各系宿管、勞保小組成員

對全院學生宿舍的衛生及消防安全情況進行檢查及宣傳消防安全知識。

時間：11月1日——11月16日

對象：全院在校學生

活動形式：此次活動由各系自主組織同學們觀看消防電影，電影將上

傳到校內網ftp上，影片中將涉及消防安全趣味問答的一些相關題目。

(1)消防主題手抄報、宣傳海報展：以自愿為原則出一期以消防為主

題的手抄報、海報，由各系選出其中的優秀作品參賽，并在四大校區

展出時進行現場投票。

征稿時間：10月24日——11月7日

交稿地點：東區學生活動中心學生會辦公室(要求以系為單位參加)

(2)消防安全趣味問答：活動具體時間為11月9日、11月11日、11

月13日、11月15日下午的4:30——5:30,在進行圖片展的同時設

立趣味問答點，其形式為選擇題和判斷題以及少量簡答題。其內容為

消防、治安、交通、自然災害等一些基本常識的問題，以及消防安全

教育影片一些相關內容。

(3)消防安全噴畫展、消防安全圖片展在校區四個地點巡回展出。

具體展出時間地點如下表：

展示她點

展示時間

展示地點

展示時間

西區偉南樓前

11月9日-11月10日

東區理科樓前

11月11日-II月12日

東麗a區文科樓大廳

11月13日-11月14日

東麗b區宿舍旁

11月15日-11月16a

時間：初定11月18日

對象：全院在校學生

活動形式：由保衛處領導邀請相關職能部門的領導老師為我校學生在

偉南國際會議中心開展一次講座，普及消防知識。

時間：11月中旬

對象：在校學生

活動形式：由保衛處領導組織相關人員至山頂田徑場為全院師生進行

一次消防器材演練，由學院學生會組織同學們參觀演練，并有機會參

與到其中。

1、競賽的時間和地點（此次安全知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個

階段）：

初賽時間：11月6日----11月12日，各系自行組織

復賽時間：11月14日下午3:00——5:00,地點在理科樓（具體教

室將另外通知）

決賽時間：11月27日晚上7:30——9:30,地點在偉南樓集會廳

2、比賽形式:

初賽階段：由各系自行組織舉辦，形式自定，資料由學院學生會提供

80%,最后每系推舉一支隊伍（3人）參加復賽。

復賽階段：采用筆試的形式，80%的內容為原先提供的資料。最后以總

分高低來決定前六名的6支隊伍進入決賽。

決賽階段：采用現場口答形式，80%的內容為原先提供的資料。

以上各項活動時間及地點有變動將另行通知。

韓山師范學院學生會

二。一o年十月二十日

姓名

學號

長號

短號

安全知識競賽策劃書篇6

為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關于加

強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知，只教

育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此

次活動采取先初賽后復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然

后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利

開展，我校特制定如下初賽方案。

組長：XX副組長：XX組員：各班主任

依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生

安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

2、參賽形式：筆試，總分100分。

3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

11月5日在學校多功能教室進行筆試。

各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的

總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎

勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

安全知識競賽策劃書篇7

當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣

的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的

散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，

我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們

需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

1:為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈,

只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。

2:通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，并且學習到團隊協

作能力。

3：為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。

xx.3.11—xx.3.17

教學樓，文化墻

電子系XX,XX,XX級全體同學

三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。

每對需想出隊名，作為參賽使用。

一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

1:各班發放策劃書進行傳閱。

2:在文化墻搭帳篷進行宣傳。

3:知識競賽

初賽為筆試。

注意：*初試成績取三人平均分。

求試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）

簡答題兩道（20分）

*試題內容為百科知識50%,安全知識50%。

求答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。

決賽為臺賽。

注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構

成。

*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式。

*遵守比賽秩序。

前期準備工作：

時間：xx年3月12日

地點：文化墻

內容：

1:對場地進行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅

2:利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得

3:對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。

注意：

1:七點四十分之前需完成全部各項準備工作。

2:必須有人堅守在大本營。

3:提前完成場地，帳篷的申請。

4:指定一位同學現場負責拍照。

物資準備：

1:抽題箱一個。

2:題目若干。

3:小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。

4:雙面膠兩個。

5:氣球兩包。

6:橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）

7:帳篷一個。

8:桌椅兩張。

初賽

時間：xx年3月18日18:30

形式：入圍的六組選手進行臺賽。

地點：教學樓

人物：各年級輔導員

六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

比賽流程：

比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。

具體環節：

1:知識闖關，放松心情

必答題環節（個人必答題，小組必答題）

*個人必答題：

每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

*小組必答題：

每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

2:多彩世界，并肩同行

選答題環節

選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技，美食，旅游，健康

八大類。

題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。

答對加分，答錯扣分.

從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。

*每對有一次“題目轉移”6勺權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，

獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

3:你我互動，齊心參與

現場互動環節

為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出

視為自動放棄，答出有禮物峭送。

4:爭分奪秒，勇者無敵

搶答題環節。

本環節有20道題目c

在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。

答對加十分，答錯扣十分。

每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。

5:屏住呼吸，一決高低

風險題環節。

通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。

本環節分為10,20,30三等分值。

每對答題的分值現場抓閹進行決定。

若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

每對五題。

注：三人五足游戲規則

1:隊員同時上常

2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持

人發號施令后，開始向標志物移動。

3:兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學比賽完畢，得出名

次。

4:一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為

三組。

注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。

其他事項：

1:工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地布置，桌椅

擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。

2:抓閹覺得每組學生的答題次序。

3：主持人安排到位，宣布比賽開始。

4:由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。

5:每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。

6:賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。

7:老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。

8:主持人感謝各位老師，同學的.到來，本次比賽到此結束。

9:比賽結束后，所以工作人員留下來合影。

10：清理場地。

物資準備：

1:選手答題號牌。

2:搶答器，話筒。

3:主持人的題卡。

4:飲用水（老師，選手，主持人）

比賽規則：

一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預

賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。

二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就

坐安排好的位置并測試搶答器性能。

三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一

安排。

四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此

后，不得再對答案作任何修改和補充。

五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決

出勝負。

六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有

關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

七、各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果

產生異議，則以評委的評判為準。

八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據各隊答題情況累加

（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。

九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何

隊伍不得以此為借口延誤比賽。

十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、

優秀獎3名。

文化墻：

前期宣傳單：20

橫幅：80

禮品，裝飾材料：100

初賽:

卷子+材料：50左右

決賽：

獎狀：18

獎金：300

水：15

小禮品：50

總計:633

安全知識競賽策劃書篇8

1、活動時間：XX年11月23日18:30?

2、活動地點：多媒體e311(待定)

3、活動形式：

(1)參加此次