2024-2025學年統編版語文七年級上冊第一單元綜合素質評價試題(限時：120分鐘滿分：120分)一、積累與運用(27分)學校開展以“愛文學·愛文字”為主題的綜合學習活動，請你參與。任務一積累經典詩文，傳承文化基因1.圍繞經典詩文，同學們分享著自己的積累和感悟，請你根據語境，將其補充完整。(8分)小語：我知道詩人面對壯麗的景色常常有所感嘆。比如曹操站在碣石山上，眺望著蒼茫的大海，他心潮澎湃，感受到了大海的廣闊與深邃，以及山島的高聳，不禁吟詠出：“__________________，__________________?！?2分)小文：不僅如此，詩人還會借壯麗景象寫出有哲理的詩句。比如王灣乘船在北固山下，看到太陽升起，江上船只來來往往，不禁感慨時光流逝，歲月如梭，于是寫下了：“__________________，__________________。”(2分)小郝：其實，經典詩文中即使僅僅是景物的羅列，也能讓人感受到作者的心境。比如“枯藤老樹昏鴉，__________________，古道西風瘦馬”就透出了令人哀愁的情調，表達了作者倦于漂泊的凄苦愁楚之情。(1分)小美：是的，有的景物還是寄托情思的重要元素呢。比如，“我寄愁心與明月，__________________”就借月懷人，表達了詩人對好友被貶的無比悲傷之情。(1分)小雅：對啊，詩人經常借月抒懷，月亮是心靈的慰藉，給予心靈體貼的溫暖；__________________，__________________；__________________，__________________。(仿照畫線句子，在后面橫線處補寫句子)(2分)2.下列各項說法有誤的一項是()(2分)A.20世紀70年代初，棲霞主要種植小國光、青香蕉、紅香蕉……等品種。——句中的標點符號使用正確。B.曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人?！宋幕ＷR表述正確。C.此時的雙橋，猶如一顆明珠，鑲嵌于成渝經濟圈內，熠熠閃光?！渥舆\用了比喻的修辭手法。D.《天凈沙·秋思》是一首元曲，作者是馬致遠。天凈沙，是曲牌名?！宋膶W常識表述正確。任務二閱讀經典名著，對應名著內容3.班級開展“讀名著·談體會”主題讀書活動，請完成相關任務。(8分)(1)根據你對《朝花夕拾》中人物的了解，填寫下面的表格。(4分)人物介紹人物姓名主要事件其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道……①添改講義，詢問中國女人裹腳的事等她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。②③(2)本學期學校要舉行以“從魯迅筆端看紹興民俗”為主題的讀書分享會。你會選擇《朝花夕拾》中的哪一篇文章去參加呢？請說明理由。(4分)任務三深入了解漢字，感受漢字之美4.閱讀下面的語段，完成后面的題目。(9分)漢字之美，在于漢字的音韻美。傾聽這山之歌、浪之聲、海之吟、雪之頌，傾聽這風花雪月組成的一曲曲liáo亮的天籟，傾聽這一曲曲不屈之歌、和諧之歌、()之歌……仿佛置身于大雨淘洗之后那()明亮的怡然境界，讓人感到一種靜謐，一種()，一種恬然。漢字之美，亦在于那一筆一畫、方塊結構的字形美。漢字猶如一座座巍峨的山峰，每個筆畫都是峰回路轉的探索，每一字都是深邃的文化積淀。通過寥寥幾種筆畫的排列組合，使我們看到了文字背后的不同故事和意境。(1)根據拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)liáo()亮 靜謐()(2)語段中的括號內所填寫的詞語，最恰當的一項是()(2分)A.粗獷清靜安適 B.粗獷澄清安適C.粗暴清靜安分 D.粗暴澄清安分(3)語段中畫橫線的句子運用了__________的修辭手法。(1分)(4)語段中畫波浪線的句子有語病，請提出修改意見。(2分)(5)閱讀語段內容后，你認為漢字之美還體現在哪個方面？請簡要說說。(2分)二、閱讀(43分)(一)古詩閱讀。(4分)秋下荊門①李白霜落荊門江樹空，布帆無恙②掛秋風。此行不為鱸魚鲙③，自愛名山入剡中④。【注釋】①此詩寫于李白第一次出蜀遠游時。②布帆無恙：東晉大畫家顧愷之為荊州刺史殷仲堪幕府的參軍，曾告假乘舟東下，殷仲堪特地把布帆借給他，途中遇大風，愷之寫信給殷仲堪說：“行人安穩，布帆無恙?！雹埙|魚鲙：據說西晉時吳人張翰在洛陽做官，見秋風起而想到故鄉的莼羹、鱸魚鲙，說：“人生貴得適志耳，何能羈宦數千里，以要名爵乎！”遂命駕便歸。④剡中：今浙江嵊州，境內多名山佳水。5.下列對詩歌的理解有誤的一項是()(2分)A.詩歌首句“霜落”點明時節，“荊門”交代地點，與題目相呼應。B.詩歌第二句借用典故，不僅說明詩人旅途平安，更有一帆風順、天助人愿的意味。C.詩歌第三句再次用典，含蓄表達了自己離家遠游的思鄉之情。D.這首詩在藝術表現上頗有特色，詩歌借景抒情，妙用典故，洋溢著積極而浪漫的熱情。6.請分析“霜落荊門江樹空”中“空”字的妙處。(2分)(二)文言文閱讀。(13分)畫地學書歐陽修字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭①，守節自誓②，親誨③之學。家貧，至以荻④畫地學書。幼敏悟過人，讀書輒⑤成誦。及冠，嶷然有聲⑥。修始在滁州號醉翁晚更號六一居士。天資剛勁⑦，見義勇為，雖機阱⑧在前，觸發之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。(有刪改)【注釋】①母鄭：母親鄭氏。②守節自誓：自己下決心不改嫁。③誨：教導。④荻：水草名，形似蘆葦，這里指荻稈。⑤輒：立即，就。⑥嶷(nì)然有聲：指人品超群而享有盛譽。⑦天資剛勁：生性剛直。⑧機阱：比喻陷害人的預謀和圈套。7.解釋下列加點的詞。(3分)(1)守節自誓 ()(2)畫地學書 ()(3)及冠 ()8.下列選項中加點詞的意思相同的一項是()(2分)A.四歲而孤 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養B.及冠 朝服衣冠C.至以荻畫地學書 我以日初出遠D.雖機阱在前 故余雖愚9.用“/”給下面句子斷句。(限斷兩處)(2分)修始在滁州號醉翁晚更號六一居士10.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)幼敏悟過人，讀書輒成誦。(2)雖機阱在前，觸發之不顧。11.根據選文，說說歐陽修為什么最終能成為人品超群的文學家。(2分)(三)現代文閱讀I。(11分)AI新生物：人工智能設計的機器人蘭天①研究團隊開發了一種人工智能(AI)，可以從頭開始智能設計機器人。②從第一個生命開始，到直立行走的人類，地球花了幾十億年時間，但人工智能卻把這一時間縮短到幾秒鐘。③為了測試新的人工智能，美國伊利諾伊州西北大學的研究人員采用一個人工智能系統設計一個可以在平面上行走的機器人。新算法以閃電般的速度完成了任務，在幾秒鐘內設計了一個成功的步行機器人。④這個AI程序不僅速度快，而且可以在輕量級的個人計算機上運行，并能夠從頭開始設計全新的機器人結構。這使得該算法與其他人工智能系統不同，后者通常需要高能耗的超級計算機和非常大的數據集，而且只能模仿人類過去的作品，沒有產生新想法的能力。⑤“我們發現了一種非?？焖俚娜斯ぶ悄茯寗拥脑O計算法，它不僅超級快，而且沒有人類設計師的偏見?！蔽鞅贝髮W的山姆·克里格曼說，“我們告訴人工智能，我們想要一個可以在陸地上行走的機器人，然后只需按下一個按鈕，它就能在眨眼間生成一個機器人的設計藍圖，看起來完全不像任何曾經在地球上行走過的動物。我稱這個過程為‘實時進化’。”⑥這個人工智能程序最初設計了一個大約有一塊肥皂大小的方塊，它可以搖晃，但不能走路。然后，人工智能快速迭代設計，并在每次迭代中評估其設計、發現缺陷，并在模擬塊上工作以更新其結構。最終，模擬機器人被開發出來，可以在原地彈跳、向前跳躍和拖行。經過九次嘗試，該程序成功設計了一個機器人，該機器人每秒可以行走一半的身體長度，速度約為人類平均速度的一半。⑦和人類的思維不同，人工智能沒有給機器人設計常見的腿，而是在機器人身體上看似隨機的地方打孔。⑧山姆·克里格曼假設孔隙率可以減輕重量并增加靈活性，使機器人能夠彎曲雙腿行走。⑨“我們真的不知道這些洞是做什么的，但我們知道它們很重要，”他說，“因為當我們把孔堵上后，機器人就沒法走路了?！雹獯蠖鄶等祟愒O計的機器人要么看起來像人類，要么像狗，要么像其他生活中見到的物體。?“當人類設計機器人時，我們傾向于將它們設計成看起來熟悉的物體，”山姆·克里格曼說，“但人工智能可以創造出人類從未想過的、從未見過的新形態。它可以幫助我們以不同的方式思考。”?盡管這個人工智能設計的第一個機器人只能向前移動，但研究人員設想了由AI設計機器人的未來世界。有朝一日，類似的機器人能夠在倒塌建筑物的廢墟中導航，遵循熱和振動特征來搜索被困的人和動物，它們還會穿越下水道系統來診斷問題，疏通管道并修復損壞的管道。人工智能還可能設計出進入人體并通過血管以疏通動脈、診斷疾病或殺死癌細胞的納米機器人。?“唯一阻礙我們使用這些新工具和方法的是，我們不知道如何設計它們，”山姆·克里格曼說，“幸運的是，人工智能有自己的想法?！?選自《大眾科學》2023年第9期，有改動)12.文章主要介紹了利用人工智能設計機器人的________________、人工智能設計的機器人與人工設計的機器人的區別、__________和目前遇到的問題。(2分)13.第②段主要運用了__________和__________的說明方法，說明了人工智能設計機器人快捷、迅速的特點。(2分)14.下面的加點詞能否去掉？為什么？(4分)該機器人每秒可以行走一半的身體長度，速度約為人類平均速度的一半。15.閱讀鏈接材料，結合文章的第l段，說說人工智能設計的機器人將給我們帶來哪些幫助。(3分)鏈接材料：也許最令人印象深刻的是，人工智能是在一臺普通的筆記本電腦上運行的，整個設計過程從開始到結束只用了大約26秒。更重要的是，研究小組沒有向人工智能提供任何設計線索。它自己發現，腿是穿越陸地的好方法，盡管它選擇了三條腿的設計來完成工作。如果有更多的時間和指導，看看人工智能能創造出什么樣的產品，那將是一件非常有趣的事情。(四)現代文閱讀Ⅱ。(15分)林中四季林莽春①正月十五過后的一天，我們開車到郊野公園。兩排高高的大楊樹夾著筆直的公園甬道，青灰色的枝干伸向雪后的晴空，不再像深秋時那樣向下低垂著。那種生發的姿態，讓人感受到了春的氣息。②道路盡頭的松林下，還有一些殘雪，坡地向陽處，小草已經開始返青。③最先開花的是迎春，它從灰綠色的一團變得像成熟了的檸檬一樣明亮，它照亮了還是一片灰褐色的園林。接著開花的是連翹，它不是那種略顯輕飄的檸檬黃，而是寧靜的明黃色，在陽光下更為明媚。也許迎春和連翹并不是最先開花的植物，有些花因色澤暗淡，難以引起人們的關注。④當紫花地丁和二月蘭開放的時候，春天開始繁盛了起來。大多數樹木長出了嫩芽，柳枝隨風拂動。山桃、早櫻、玉蘭、榆葉梅、垂絲海棠都展現出各自的嬌妍。⑤春天，林子欣欣向榮的氣象，讓我們看到了生命的成長和大自然給予的愛與希望。夏⑥這是林中的一片積水湖，蘆葦、菖蒲、紅蓼、浮萍和荷花隨意地生長。粉色的荷花開得恣意放縱，隨風搖曳。而白色的荷花隱在蘆葦叢中，它們的花瓣矜持地抱在一起，襯著墨綠的水面，清高而淡雅。⑦我們坐在離湖不遠的林蔭下，陣陣涼風從水面上吹過來，我們伴著龍井的茶香隨心所欲地閑談，午后的光影在樹蔭中緩緩地移動。⑧突然，有水鳥的厲聲鳴叫，原來是兩只小在相互追逐。而后，我竟望見這兩只小鳥在荷葉上面對面站立著深情相望。水波在輕輕地蕩漾，多么像一曲舒緩的華爾茲。⑨白蓮在靜靜地開著，菖蒲將寬寬的葉子垂向靜寂的水面，它們同紅蓼、浮萍和金黃的萱草花共同見證了暑熱中這美好的一幕。⑩鳶尾花開的時候，洋槐也開始吐出芬芳，隨著風一陣陣飄來的是那種有著茉莉花茶般的香氣，一種內斂的幽香，清純，淡然，不事張揚。?馬蓮草開著淡紫色的瘦瘦的花，像是縮小版的紫色鳶尾。有一種開白花的香根鳶尾是少見的品種，它的葉子更寬厚，更挺直，長得更高，花朵的邊緣有淡紫色的裝飾條紋。在一片姹紫嫣紅中，它純潔的白是那么引人注目。?那些富麗的牡丹和芍藥也開放了。?初夏的花，比早春的花有著更動人的美。秋?秋涼因連續的雨水而至，蟬已經很少鳴叫了。我在樹林中散步，發現了幾種小小的野漿果。?一種像草莓的紅色果子，長在比人略高的樹冠上。第一次見到，叫不上名字，我就用識花軟件查了一下，它有一個很好玩的名字——“四照花”。圖片上，白色的花朵成片地覆蓋著樹冠，那應該是初夏時節的樣子，每朵花都有四片花瓣，也許這就是它叫“四照花”的原因吧。?另一種有著掌形的葉子、開白花的灌木也結了果子，它的花和葉子都有些像山楂，但它的花排列更有序，十二朵圍成一圈，整體看上去像一把漂亮的傘。它的果子可比山楂小多了，一簇簇的，紅得很誘人，但不能食用。這種植物的花出現在許多古詩詞中，江南的煙花三月，是它開花的時節。被寫成“二月輕冰八月霜”的它，有一個美麗的名字——“天目瓊花”。一圈白色的花朵圍繞著珠玉般的花蕊，宋詩云：“團簇繁英玉碎圓，露晞日暖欲生煙?！痹谥袊奈幕?，它有著神賜、天成之意。?大自然是神奇的，它給予了我們那么多美好的饋贈，而我們很多時候卻忽略了它們。冬?暮冬的雪，悠悠地飄落，有些像江南的雪，松軟，潮潤，不再是凜冽寒冬那種沙粒一樣凍成冰碴兒的堅實的雪。這就是“瑞雪兆豐年”的瑞雪吧。?雪后，在陽光的照射下，天空一片湛藍。偶有一架飛機劃過，小小的機身閃著銀光。當它消失在遠方后，那天藍得更是一絲雜色都沒有，藍得透徹，藍得耀眼，讓每一顆向往春天的心都想飛起來。?雪中的樹林有著別樣的美。高大的楊樹擎著銀色的枝杈，在風中輕輕地搖曳。蒼綠的松枝上還頂著雪，光裸的枝干將影子投在雪地上。透過褐色的層層枝干望去，遠處的樹叢灰綠、棕褐相間，成為雪中樹林的背景。偶有小動物出現，在雪地上踏出一串腳印，帶著弧度伸向遠方，最后消失在樹叢中。路邊向陽的椅子顯然有人坐過，積雪被拂去，落在椅子的兩側，堆在灌木的根部。迎春的枝條上開始長出米粒般大小的花蕾，它們是紫褐色的，在雪的映襯下是那樣鮮亮。?一群灰喜鵲飛起，枝頭上的雪塵被抖落，在陽光中折射出晶瑩的光。向陽的坡地上，冰漸漸消融，幾只斑鳩和麻雀在那里覓食。?沿著有人走過的小路走向密林的深處，雪在腳下發出咯吱咯吱的聲響?？諝鉂櫪剩┧坪跷吡怂械穆曇?，四周靜極了。?這是冬天最后的日子，新的一年即將到來。(選自《光明日報》2023年12月29日，有刪改)16.通讀全文，補全下面的表格。(6分)季節所寫景物主要感受春春草、春花等(1)夏夏花、水鳥等比早春的花有著更動人的美秋秋雨、野果等(2)冬(3)空氣潤朗，四周靜極了17.第⑧段畫橫線的句子運用了____________的修辭手法，烘托出_______________________的氣氛。(3分)18.第?段中，作者說，“雪中的樹林有著別樣的美”，它的美是從哪些方面表現出來的？請簡要說說。(3分)19.下列對文章內容的理解有誤的一項是()(3分)A.文章按時間順序寫了郊野公園的春季之景，表達了作者對郊野公園的喜愛之情。B.文中作者抓住了四季中不同的景色來寫，突出了四季之美。C.“秋”這一部分中，引用了古詩詞來描寫天目瓊花的美，并說明了它的名字是神賜與天成的。D.第⑦段從觸覺、嗅覺和視覺等角度來寫，烘托出作者閑適與安然的心境。三、寫作(50分)20.題目：收獲_________(成功、喜悅、友情……)要求：①根據括號內的提示將題目補充完整，然后作文；②文體不限；③不少于600字(詩歌不少于30行)；④文中不得出現真實的人名、校名和地名。

第一單元綜合素質評價一、積累與運用1.水何澹澹山島竦峙海日生殘夜江春入舊年小橋流水人家隨君直到夜郎西示例：月亮是心靈的港灣給予心靈寧靜的庇護月亮是心靈的明燈給予心靈堅定的指引2.A【解析】A.說法有誤?！啊迸c“等”不可連用。3.(1)①藤野先生②衍太太③示例：鼓勵小孩吃冰，鼓勵小孩比賽打旋子，慫恿“我”去偷母親的首飾等(2)示例：我會選擇《五猖會》。因為文中記述了浙東風俗。每年農歷四月十五為五猖會期，在此期間，人們會舉行迎神賽會，用儀仗、鼓樂和雜戲迎神像出廟，周游街巷，以酬神祈福。五猖會是當時孩子們最盼望的節日之一。此文的內容與讀書分享會的主題相關，有利于我們了解紹興民俗。4.(1)嘹mì(2)B【解析】“粗暴”指魯莽，暴躁，與語境不符，第一空應用“粗獷”；“清靜”指(環境)安靜，不嘈雜，與語境不符，第二空應用“澄清”；“安分”指規矩老實，守本分，與語境不符，第三空應用“安適”。故選B。(3)比喻(4)刪去“通過”或“使”。(5)示例一：漢字之美還體現在字義美，很多漢字一字多義，使用起來靈活多變，趣味橫生。示例二：漢字之美還體現在書體美，隸書的蠶頭雁尾，草書的瀟灑飄逸等都美觀大方，令人悅目。二、閱讀(一)5.C6.示例：“空”字形象地描繪出山明水凈、天地清肅的景象，寥廓高朗，而無蕭瑟衰敗之感。(二)7.(1)節操(2)寫字(3)等到……時候8.A【解析】A項中的兩個“孤”均為“幼而無父”的意思；B項中的兩個“冠”分別為“成人”“帽子”的意思；C項中的兩個“以”分別為“用”“認為”的意思；D項中的兩個“雖”分別為“即使”“雖然”的意思。9.修始在滁州/號醉翁/晚更號六一居士。10.(1)(歐陽修)幼年時天資聰穎，悟性過人，讀過的書立即就能背誦。(2)即使有圈套在前面，一觸即發也不回頭。11.示例：因為有母親的教導且他自身勤勉好學、天資聰穎?！窘馕觥拷Y合文中的“親誨之學”“幼敏悟過人，讀書輒成誦”等內容可概括出原因?！緟⒖甲g文】歐陽修字永叔，廬陵人。四歲時父親去世，母親鄭氏，下決心不改嫁，親自教導歐陽修讀書學習。因家里貧窮，以至于只能用荻稈在地上練習寫字。(歐陽修)幼年時天資聰穎，悟性過人，讀過的書立即就能背誦。等到成年時，人品超群而享有盛譽。歐陽修當初在滁州時，自號為醉翁，晚年更改為六一居士。(他)生性剛直，見義勇為，即使有圈套在前面，一觸即發也不回頭。即使多次被貶官放逐，他的志氣依然如故。(三)12.過程新型機器人的作用【解析】第③到⑥段寫利用人工智能設計機器人的過程，第⑦到?段寫人工智能設計的機器人與人工設計的機器人的區別，第?段寫新型機器人的作用，最后一段寫目前遇到的問題。據此填寫即可。13.作比較列數字【解析】將人類在地球上的進化史與人工智能設計機器人的時間進行比較，這是作比較的說明方法，句中的“幾十億年時間”“幾秒鐘”是列數字的說明方法。14.不能去掉，“約”起限制作用，表示這種機器人行走的速度大概為人類平均速度的一半，去掉了與事實不符。“約”的使用，體現了說明文語言的準確性、嚴密性。15.作為救援的導航；疏通并修復下水管道；診斷疾病，治療疾??；帶給我們新的樂趣和啟示?！窘馕觥拷Y合第?段中的“類似的機器人能夠在倒塌建筑物的廢墟中導航……診斷疾病或殺死癌細胞的納米機器人”，將之進行提煉概括即可得出部分答案。結合鏈接材料中的“看看人工智能能創造出什么樣的產品，那將是一件非常有趣的事情”可知，人工智能創造出的產品可以帶給我們新的樂趣和啟示。(四)16.(1)欣欣向榮，看到生命的成長和大自然給予的愛與希望(2)大自然是神奇的，它給予了我們那么多美好的饋贈，而我們很多時候卻忽略了它們(3)雪、樹木、天空、小鳥等【解析】第(1)空可從“春”這部分內容中去尋找，閱讀這部分內容后可知，答案在第⑤段；第(2)空可從“秋”這部分內容中去尋找，閱讀這部分內容后可知，答案在第?段；第(3)空可從“冬”這部分內容中去尋找，答案可概括為“雪、樹木、天空、小鳥等”。17.比喻水鳥深情相望時溫馨、和諧【解析】水波像“一曲舒緩的華爾茲”，運用了比喻的修辭手法，結合前面的內容可知，這里烘托出水鳥深情相望時溫馨、和諧的氣氛。18.是從樹的顏色、樹的形態、動物與人的活動等方面來表現的?！窘馕觥俊案叽蟮臈顦洹薄肮饴愕闹Ω蓪⒂白油对谘┑厣稀钡葘懥藰涞男螒B，“蒼綠的松枝”“褐色的層層枝干”等寫了樹的顏色，另外第?段還寫了動物與人的活動。19.C【解析】C項中的“說明了它的名字是神賜與天成的”有誤，結合文章內容可知，在中國的文化中，這種花有神賜、天成之意，而不是說這名字是神賜與天成的。三、寫作20.思路解析：本題考查半命題作文。第一，審題立意。人生當中，“收獲”無處不在，每個人都會有收獲。“收獲”的主體應該是“我”，要寫自己的事，自己的經歷?？梢赃x擇自己印象最深刻、感受最強烈的一件事，借助事件的記敘、人物內心感受的描寫等體現出這一“收獲”帶給自己的影響和思考。第二，選材構思。本題適合寫記敘文，比如想寫“收獲成功”，就可以根據自己的經歷，選取一件自己特別有成就感的事情來寫，也許是學會了某項高難度的技能，也