ADDINCNKISM.UserStyle《古籍出版實踐》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號0123S06017開課單位文學院課程名稱（中文）古籍出版實踐（英文）PublishingPracticeofAncientBooks課程性質必修課程學分1.5課程學時51課程類別專業拓展課（就業創業）先修課程版本學中外出版史適用專業（類）古典文獻學、漢語言文學二、課程描述及目標（一）課程描述：本課程是古典文獻學與漢語言文學專業基礎拓展課，主要以中外古籍出版歷史的宏觀視野為切入，關注竹木簡牘時代、寫本書時代、印本書時代，以及外國史前至15世紀的古籍出版狀況，梳理古籍出版的理論線索，并在此基礎上展開古籍出版選題、古籍影印、古籍標點、古籍注釋、古籍索引等系列問題研究及實踐，旨在從觀念、版本、校勘等多維角度了解古籍出版的基本情況，掌握基本的古籍出版的技能和方法，優化古籍出版意識。（二）課程目標本課程擬在認知、了解、掌握、運用等層面落實知識、能力、方法、情感價值等方面的目標。課程目標CG1：（知識層面）認知古籍出版的基本狀況，能對中外不同時期的古籍出版情形有所梳理，了解掌握古籍出版的關鍵問題。課程目標CG2：（能力層面）了解古籍出版情形，能以歷史多維的視角審視不同時代古籍出版的特征，并對相關問題有所判斷，提升古籍閱讀能力與鑒賞能力，強化古籍校勘能力。課程目標CG3：（方法層面）能對重要古籍有所閱讀，具備一定選題意識，掌握古籍影印、標點、注釋等古籍出版實踐中的基本方法。課程目標CG4：（情感價值層面）深入了解古籍出版基本問題，并在歷史變遷中認知古籍出版狀況，增進對傳統古籍的情感，優化古籍出版意識。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-1：認知中外古籍出版的歷史及基本狀況，了解古籍出版的關鍵問題課程目標CG12-3：對不同時期古籍出版的特征有所判斷，提升古籍閱讀與鑒賞能力，強化古籍校勘能力課程目標CG23-1：具備一定古籍出版的選題意識，掌握古籍影印、標點、注釋等基本方法課程目標CG33-3：在歷史變遷中認知古籍出版狀況，增進對傳統古籍的情感，優化古籍出版意識課程目標CG4四、教學方式與方法主要采取課堂理論講授與課下古籍整理出版實踐結合的方式。五、實踐內容、基本要求與學時分配序號實踐內容基本要求學時方式對應課程目標1第一章古代出版（上）：竹木簡牘時代（上古一1世紀）第一節文字的產生及圖書的起源第二節上古至西漢的圖書出版業認知竹木簡牘時代古籍出版的基本面貌，清楚文字的產生及圖書的起源，對上古至西漢的圖書出版業有所了解3實習課程目標CG12第二章古代出版（中）：寫本書時代（2一9世紀）第一節紙的發明與造紙術的外傳第二節寫本書的發展及普及第三節寫本書時代的圖書出版業對紙的發明與造紙術的外傳有所了解，熟悉文獻復制技術的發展，關注新型圖書形式的出現，留意圖書貿易中心的形成3實習課程目標CG13第三章古代出版（下）：印本書時代（10世紀一1840年）第一節雕版印刷術的發明第二節活字印刷術的發明和發展第三節套版印刷術的發明和發展了解雕版印刷術發明的時間論爭、條件和意義，清楚畢昇與活字印刷術以及套版印刷術的發明和發展3實習課程目標CG14第三章古代出版（下）：印本書時代（10世紀一1840年）第四節印本書時代的圖書出版業清楚印本書時代兩大寫本書《四庫全書》和《永樂大典》的編撰過程及價值，清楚各朝代對圖書事業的管制情形3實習課程目標CG15第三章古代出版（下）：印本書時代（10世紀一1840年）第四節印本書時代的圖書出版業了解各朝代官刻、私刻、坊刻三大系統的刻書情況，能梳理圖書裝幀形式的變化過程3實習課程目標CG16第四章外國古代出版史（史前一5世紀）第一節出版的萌芽：原始書籍和書寫文化的誕生第二節古希臘羅馬時代的圖書出版能對泥版書、蠟版書、貝葉書、紙草書、羊皮書、亞歷山大圖書館、冊頁手抄本、古希臘羅馬世俗出版業等基本概念所有了解，清楚外國早期文字載體的書籍化情形，了解古希臘羅馬的民間世俗出版業，清楚古希臘羅馬時代圖書形制的演變3實習課程目標CG17第五章外國中世紀出版史（6一15世紀）第一節中世紀的社會文化背景第二節中世紀的出版機構和編輯出版活動能對加洛林文藝復興、中世紀行會、圣本篤與隱修制、隱修院謄抄室、樣本流通制、首字母裝飾、造紙術西傳、《四十二行圣經》、金屬活字印刷術等基本概念有所了解；清楚中世紀隱修院圖書謄抄的情形，了解中世紀大學的世俗出版業3實習課程目標CG18第五章外國中世紀出版史（6一15世紀）第三節中世紀的圖書形制第四節造紙術和印刷術在西方的早期發展能清楚中世紀手抄本的裝幀設計方法；能夠梳理造紙術和印刷術在西方的早期發展情形3實習課程目標CG19第六章古籍出版選題了解社會對古籍需求的不同層次，及出版選題時需注意的問題3實習課程目標CG310第七章古籍標點與校勘（上）了解古代標點符號的使用歷史，掌握古籍標點的規范和校勘的方法3實習課程目標CG211第七章古籍標點與校勘（下）了解古代標點符號的使用歷史，掌握古籍標點的規范和校勘的方法3實習課程目標CG212第八章古籍注釋與今譯（上）了解古代注釋的主要類型，掌握古籍注釋的方式和今譯的技巧3實習課程目標CG313第八章古籍注釋與今譯（下）了解古代注釋的主要類型，掌握古籍注釋的方式和今譯的技巧3實習課程目標CG314第九章古籍影印及索引編纂（上）了解古書影印的發展過程，掌握目前古籍影印在底本選擇、索引編纂等環節的相關知識3實習課程目標CG315第九章古籍影印及索引編纂（下）了解古書影印的發展過程，掌握目前古籍影印在底本選擇、索引編纂等環節的相關知識3實習課程目標CG316第十章古籍編輯的基本素養掌握必要的編輯技能，提升古籍出版的意識3實習課程目標CG417小結古籍出版實踐過程中的問題回應能對古籍出版理論進行總結，并對古籍出版實踐中的問題進行梳理和探討3實習課程目標CG3合計51實習課程目標CG1課程目標CG2課程目標CG3課程目標CG4（注：實踐內容應當具體可測，明確基本要求和實現方式，如實習、實訓、社會調查、參觀考察、下鄉實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現要求本課程的實踐成果是學生完成的課程作業，涉及古籍影印、標點、注釋等。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實踐報告實踐作品項目匯報其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核40出勤10根據到課情況給定成績課程目標CG1作業20根據平時布置的古籍整理出版實踐研究的作業完成情況給定成績課程目標CG