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文檔簡介
2024-2025學年八年級下學期開學摸底考試卷(成都專用)
數學
(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上.
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改
動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.回答非選擇題時,將答案寫在答卡上.寫在本試
卷上無效.
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回.
4.考試范圍:北師大版八上全部內容
A卷(共100分)
第I卷(共32分)
一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分.在每個小題給出的四個選項中,只
有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑).
(2024.山西太原?模擬預測)
1.趙爽是我國東漢末至三國時代的一位數學家,其在為《周髀算經》作注時,解釋了《周髀算經》中的勾
股定理,并給出了證明(參照如圖):“按弦圖,又可以勾股相乘為朱實二,倍之為朱實四,以勾股之差
自相乘為中黃實,加差實,亦成弦實.”這種證明方法所體現的數學思想是()
A.轉化思想B.數形結合思想C.方程思想D.函數思想
(23-24八年級上?四川成都?期末)
2.下列計算正確的是()
A.4^=4^=瓜B.瓜2=2
C.(75-1)2=4-2^D.(-1+V2)(1+V2)=1
(23-24八年級上?四川成都?期末)
3.2023年第64屆國際數學奧林匹克競賽(簡稱IMO)在日本舉行,中國代表隊總成績位列世界團體總分
榜首,創造了代表隊連續五屆奪得團體總冠軍輝煌紀錄.中國代表隊近七屆競賽的金牌數(單位:枚)
如下表所示.關于金牌數這組數據,下列說法正確的是()
屆數58596061626364
金牌數4454666
A.極差為1B.眾數為6C.中位數為4D.平均數為5
(24-25八年級上?廣東深圳?期中)
4.2024年巴黎奧運會見證了中國體育代表團創造夏奧會境外參賽最佳戰績.如圖所示是巴黎部分景點的
平面示意圖,每個小正方形的邊長表示1個單位長度,如果將凱旋門的位置記作(T,4),盧浮宮的位置記
作(3,-2),那么埃菲爾鐵塔的位置是()
A.(3,3)B,(-3,3)C,(-3,-3)D.(<—3)
(24-25八年級上?廣東佛山?階段練習)
5.下列說法中正確的有()
①后和Q是同類二次根式:②刎的平方根是3:③(—1,一/)位于第三象限;④(兀—3)2的算術平方
根是兀一3;⑤若x+y=0,則點尸(尤,y)在第二、四象限角平分線所在直線上.
A.①②④B.①④⑤C.②③④D.①③⑤
(2024?四川成都?二模)
6.我國古代數學著作《九章算術》有題如下:“今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕
交而處,衡適平;并燕、雀重一斤,問燕、雀一枚各重幾何?”其大意是:現在有5只雀和6只燕,用秤來
稱它們,發現雀比較重,燕比較輕.將一只雀和一只燕交換位置,重量相等;5只雀和6只燕的重量為一
斤.問每只雀和每只燕各重多少斤?設每只雀為x斤,每只燕為y斤,則可列方程組為()
5x+6y=15x+6y=1
A.<B.<
4x+y=5y+x[6x—5y=0
5x+6y=1f5x+6y=1
C.<D.<
5x+y=4y+x[4x-y=5y+x
(23-24八年級上?四川成都?期末)
7.如圖,一次函數丁=丘+〃的圖像交y軸于點A(0,—6),交X軸于點3(3,0),則下列說法正確的是
A.該函數的表達式為y=-2%-6
B.點C(2,-2)不在該函數圖象上
C點P(%i,yi),(?(%2/2)在圖象上,若%>%2,則%<。2
D,將圖象向上平移1個單位得到直線y=2x-5
(24-25八年級上?山東濟寧?期中)
8.如圖,CD,CE分別是VABC的高和角平分線,尸是CE上一點,過點尸垂直于CE的直線分別交
CA,CD,CB及班的延長線于點G,H,M,N.甲、乙、丙、丁四個同學根據以上信息分別寫出了一個
結論.
甲同學的結論:NCHF=/CMG;乙同學的結論:NACB=4NACD;
丙同學的結論:ZCAB-ZB=3ZN;丁同學的結論:ZCAN+ZB=2ZCEA.
其中結論正確的是()
A.甲B.乙C.丙D.T
第n卷(共68分)
二、填空題(本大題共5個小題,每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
(24-25九年級上?四川內江?期中)
9.已知。,b,c在數軸上的位置如圖:化簡代數式行―9+耳++也+《的值為.
IIII?
ba0c
(24-25八年級上?山東煙臺?期中)
10.某班級課堂從“理解”、“歸納”、“運用”、“綜合”、“參與”等五方面按2:2:1:2:3對學生學
習過程進行課堂評價.某同學在課堂上五個方面得分如圖所示,則該學生的課堂評價成績為.
11.已知4(%,%),是一次函數,=(3—2m)無+1的圖象上兩點,且(七一%)(%—%)<0,
則m的取值范圍為.
(24-25八年級上?山西晉中?期中)
12.如圖(單位:cm),龍龍家購置了一臺圓形掃地機,計劃放置在屋子角落(衣柜、書柜與地面均無縫
隙,衣柜不可移動).若要這臺掃地機能從角落自由進出,則需拖動書柜,使圖中的%至少為.(結
(23-24八年級上?四川成都?期末)
13.如圖,在AA3C中,ZB=45°.按以下步驟作圖:①分別以點8和點C為圓心,以大于工8。的長
2
為半徑作弧,兩弧相交于點。和點E;②作直線DE交邊A3于點若BF=6,AF=3,則AC的
長為.
三、解答題(本大題共5小題,其中14題12分,15-16題,每題8分,17-18題,每題10分,
共48分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
(24-25八年級上?四川成都?期中)
14.解決下列問題:
(1)計算:
(2)計算:(#―2疝)+6+(2—
4x+3y=5①
(3)解方程組:
2x-y=5②
(24-25?山東?八年級期中)
15.某工廠生產部門為了解本部門工人的生產能力情況,進行了抽樣調查.該部門隨機抽取了30名工人某
天每人加工零件的個數,數據如下:
20211916271831292122
25201922353319171829
18352215181831311922
整理上面數據,得到條形統計圖:
30名工人某天每人加工零件個數條形統計圖
樣本數據的平均數、眾數、中位數如下表所示:
統計量平均數眾數中位數
數值23m21
根據以上信息,解答下列問題:
(1)上表中眾數m的值為;
(2)為調動工人的積極性,該部門根據工人每天加工零件的個數制定了獎勵標準,凡達到或超過這個標
準的工人將獲得獎勵.如果想讓一半左右的工人能獲獎,應根據來確定獎勵標準比較合適.(填“平
均數”、“眾數”或“中位數”)
(3)該部門規定:每天加工零件的個數達到或超過25個的工人為生產能手.若該部門有300名工人,試
估計該部門生產能手的人數.
(24-25八年級上?四川成都?階段練習)
(1)請畫出VA5C關于丁軸對稱的△A4G,并寫出耳、G的坐標;
(2)求出AA4c的面積;
(3)在x軸上找到一點P,使Q4+PC的值最小,請標出點P在坐標軸上的位置,并求P點坐標及最小
值.
(23-24八年級上?銀川?期末)
17.某校準備組織七年級400名學生參加北京夏令營,已知用3輛小客車和1輛大客車每次可運送學生105
人;用1輛小客車和2輛大客車每次可運送學生110人;
(1)每輛小客車和每輛大客車各能坐多少名學生?
(2)若學校計劃租用小客車x輛,大客車y輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿;
①請你設計出所有的租車方案;
②若小客車每輛需租金4000元,大客車每輛需租金7600元,請選出最省錢租車方案,并求出最少租金.
(23-24八年級上?四川成都?期中)
18.“三等分一個任意角”是數學史上一個著名問題,今天人們已經知道了僅用圓規和直尺是不可能作出
的.某興趣小組展開了以下探索:
(1)在探索中,利用如圖1所示圖形進行研究,其中,四邊形A3CD是長方形,AD//CB,F是
DA延長線上一點,連接CRCF交A3于點E,點G是CF上一點,且AC=AG=GF.
①求證:ZECB=-ZACB;
3
②若ABC。是邊長為2的正方形,求出ACG的面積和AF的長.
(2)如圖2,在長方形A3CD中,對角線AC的延長線與NCBE的平分線交于點若
2
CF=4,求班'的長.
B卷(共50分)
一、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
19.估計大小關系:五二11(填〉,(或=).
(23-24八年級上?四川成都?期末)
3%-y=5
20.已知實數x,y滿足1-;°,那么x+y=______
-2x+2y=2
(2024?湖南岳陽?模擬預測)
21.如圖1所示,該幾何體為長方體,記作長方體ABCD-^QD,,如圖2所示,以頂點A為原點
。,分別以棱4與,4。,A|A所在的直線為無軸、y軸、Z軸,建成的坐標系稱為立體坐標系(亦稱三
維坐標系)O-xyz,立體空間中點的位置由三個有序的實數確定,記作(羽y,z),稱為該點的坐標.若
長方體的長寬高分別為4瓦=3,42=2,AA=L我們知道,在平面直角坐標系。―孫中,點G
的坐標為(3,2),由點G豎直向上平移1個單位可得到點C,所以點C在立體坐標系中的坐標記為
C(3,2,l),由此可知點O和點B的坐標分別記為0(0,0,。),5(3,0,1).照此方法,請你確定點D在
22.在VABC中,ZBCA=90°,BC=4,AC=8,點。是線段A3上的動點,連接C£>,以線段
CD為直角邊如圖所示作等腰直角三角形CDE,ZDCE=90°,貝UBCE周長的最小值為
點C(0,3),點P在線段A3上運動,連接CP.將
二、解答題(本大題共3小題,其中24題8分,25題10分,26題12分,共30分.解答應寫
出文字說明、證明過程或演算步驟.)
(24-25八年級上?四川成都?階段練習)
24.某公司裝修需用A型板材240塊、B型板材360塊,A型板材規格是60cmX30cm,B型板材規格是
40cmx30cm,現只能購得規格是150cmx30cm的標準板材.一張標準板材盡可能多地裁出A型、B型
板材,共有下列三種裁法:
裁法裁法裁法
A型板材塊
120
數
B型板材塊
2mn
數
單位:cm
3
k
A60
,
卜
150
B40
r
i卜
B40
設所購的標準板材全部裁完,其中按裁法一裁x張、按裁法二裁y張、按裁法三裁z張,且所裁出的A、
8兩種型號的板材剛好夠用.
(1)上表中,m=,〃=;
(2)分別求出y與X和Z與X的函數關系式;
(3)若用。表示所購標準板材的張數,已知0<xW90,求。
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