2.6阿嘍嘍【知識精研】五年級下冊人教版（2012）音樂_第1頁
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人教版音樂五年級下冊阿嘍嘍第二單元五十六朵花審美感知：能用輕松、愉快的聲音演唱歌曲《阿嘍嘍》，能夠注意歌曲中不同節拍的變換，并唱準時值。藝術表現：初步學會這首歌的歌譜。創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。核心素養目錄01課堂導入02新知探索03課堂小結04課后作業課堂導入01課堂導入課堂導入彝族彝族，是中國第六大少數民族，民族語言為彝語，屬漢藏語系藏緬語族彝語支，有北部、東部、南部、東南部、西部、中部6種方言，其中包括5個次方言，25個土語。新知探索02這首歌曲是一首彝族兒歌，大家注意聽唱詞有什么特點？用了很多襯字，如嘍、阿、哩。新知探索歌曲中的“我”具體指的是什么人呢？歌曲中的“我”并非指我個人，而是指整個彝鄉的人民。同學們,我們學習過四二拍和四三拍，那么這兩個節拍的強弱規律是怎樣的呢?四二拍:強

弱四三拍:強

弱

弱歌曲《阿嘍嘍》即有四二拍又有四三拍。新知探索同學們跟著伴奏用“啦”試試哼唱一下！新知探索現在讓我們填上歌詞。跟著范唱錄音輕聲學唱歌詞吧！新知探索同學們我們來試試第二部分，先帶著情緒，有感情的朗誦一遍歌詞。新知探索接下來我們跟著伴奏，視唱一遍第二部分吧！新知探索讓我們跟著伴奏整體演唱一遍吧！唱出自豪、熱情的感情，但要控制好聲音，不要喊唱。新知探索男生唱1段女生唱2段游戲新知探索課堂小結03通過本節課的學習，同學們又學會了一首非常好聽的貴州彝族兒歌，最后讓我們欣賞其他學校的小朋友們帶來的《阿嘍嘍》。課

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