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MaterialworldPartBLet’stal通過描述Sarah和ChenJie在美術課上的旅途風景畫，使學生pink,orange,red,white,black通過句型“Whatcolourdoyoulike?I移創新的文本中恰當運用所學語言。StudentLearning3.在小組的交流下，設計并且介紹自己pink,orange,red,white,blackTeaching教學階段Phases教學目標Aims學習活動（老師和學生）Activities效果評價Assessment習新的詞匯對話中的基MrJonesplaysgameswithblack,white,pink,orange,觀察班級討論時學生是握學生內化所學內容和根據學生表設計意圖（Intention）：本階段學習活動通過歌曲和自由交流，引出Sarah上美術課在教師的幫并學會描述設計意圖（Intention）：本階段學習活動旨在引導學生在觀察和整理核心語言2.D

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