2023八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五課我國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)制度第1框根本政治制度教學(xué)實(shí)錄新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以“根本政治制度”為主題，通過(guò)對(duì)比分析、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解人民代表大會(huì)制度的內(nèi)涵、特點(diǎn)及意義。課程以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際案例，旨在讓學(xué)生深入了解我國(guó)的根本政治制度，增強(qiáng)他們的政治意識(shí)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)根本政治制度的地位和作用，提高參與政治生活的能力。增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)其分析和解決問(wèn)題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解國(guó)家政治生活與個(gè)人權(quán)益的關(guān)系，形成正確的政治價(jià)值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在八年級(jí)之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的法律知識(shí)和政治常識(shí)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的職能、公民的基本權(quán)利和義務(wù)有一定的了解。但在深入理解人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度方面，學(xué)生可能存在知識(shí)點(diǎn)的空白。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和政治制度充滿(mǎn)好奇，但對(duì)理論性較強(qiáng)的政治學(xué)科可能缺乏持久興趣。學(xué)生的理解能力參差不齊，部分學(xué)生可能擅長(zhǎng)邏輯分析，而另一部分學(xué)生則更注重直觀感受。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有學(xué)生偏好獨(dú)立思考，也有學(xué)生更適應(yīng)集體討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解人民代表大會(huì)制度時(shí)，可能難以把握其復(fù)雜性和抽象性。此外，學(xué)生可能對(duì)政治概念和術(shù)語(yǔ)的理解不夠深入，導(dǎo)致對(duì)課本內(nèi)容的理解存在偏差。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到記憶困難、理解障礙以及與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)等問(wèn)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如人民代表大會(huì)制度的歷史圖片、相關(guān)法律條文解讀視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆或電子白板，以便展示教學(xué)內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠進(jìn)行小組活動(dòng)；如有需要，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便進(jìn)行模擬操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)根本政治制度的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們的國(guó)家有哪些重要的政治制度嗎？這些制度與我們的生活有什么樣的關(guān)系？”

展示一些關(guān)于人民代表大會(huì)制度的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一制度的特點(diǎn)和意義。

簡(jiǎn)短介紹人民代表大會(huì)制度的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、根本政治制度基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解根本政治制度的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解根本政治制度的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹人民代表大會(huì)制度的組成部分，如全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的職能和作用，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、根本政治制度案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解根本政治制度的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的人民代表大會(huì)制度案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，如不同歷史時(shí)期人民代表大會(huì)制度的演變過(guò)程。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用人民代表大會(huì)制度解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論人民代表大會(huì)制度在未來(lái)可能面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與根本政治制度相關(guān)的話題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)根本政治制度的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)根本政治制度的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括根本政治制度的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)根本政治制度在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用根本政治制度。

七、布置課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，加深對(duì)根本政治制度的理解。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于根本政治制度的短文或報(bào)告，要求結(jié)合自己的生活實(shí)際，分析根本政治制度的重要性，并提出自己的看法和建議。知識(shí)點(diǎn)梳理1.人民代表大會(huì)制度的定義和地位

-人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

-它是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，代表人民管理國(guó)家事務(wù)。

2.人民代表大會(huì)制度的組成

-全國(guó)人民代表大會(huì)：最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國(guó)家立法權(quán)。

-地方各級(jí)人民代表大會(huì)：地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使地方立法權(quán)和管理地方事務(wù)的權(quán)力。

3.人民代表大會(huì)的職權(quán)

-立法權(quán)：制定和修改法律。

-決定權(quán)：決定國(guó)家重大事項(xiàng)。

-監(jiān)督權(quán)：監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。

4.人民代表大會(huì)代表的產(chǎn)生和職責(zé)

-代表的產(chǎn)生：通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

-職責(zé)：代表人民行使國(guó)家權(quán)力，密切聯(lián)系群眾，反映群眾意見(jiàn)和要求。

5.人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)

-民主性：體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的原則。

-法治性：依法行使國(guó)家權(quán)力。

-代表性：代表不同階層和群體的利益。

6.人民代表大會(huì)制度的發(fā)展歷程

-新中國(guó)成立初期：初步建立人民代表大會(huì)制度。

-改革開(kāi)放以來(lái)：不斷完善和發(fā)展人民代表大會(huì)制度。

7.人民代表大會(huì)制度的作用

-保障人民民主權(quán)利。

-維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

-促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

8.人民代表大會(huì)制度與社會(huì)主義民主政治

-人民代表大會(huì)制度是社會(huì)主義民主政治的重要組成部分。

-它體現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求。

9.人民代表大會(huì)制度與依法治國(guó)

-人民代表大會(huì)制度是依法治國(guó)的重要基礎(chǔ)。

-它保障了法律的制定和實(shí)施。

10.人民代表大會(huì)制度與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

-人民代表大會(huì)制度是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。

-它推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程。

11.人民代表大會(huì)制度與中國(guó)特色社會(huì)主義

-人民代表大會(huì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的重要組成部分。

-它體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

12.人民代表大會(huì)制度與社會(huì)主義核心價(jià)值觀

-人民代表大會(huì)制度是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。

-它弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義等核心價(jià)值觀。課后作業(yè)1.結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要闡述人民代表大會(huì)制度在我國(guó)政治生活中的地位和作用。

答案：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，它在我國(guó)政治生活中具有以下地位和作用：保障人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。

2.分析我國(guó)人民代表大會(huì)制度的發(fā)展歷程，談?wù)勀銓?duì)人民代表大會(huì)制度未來(lái)發(fā)展的展望。

答案：我國(guó)人民代表大會(huì)制度的發(fā)展歷程可以概括為：新中國(guó)成立初期初步建立，改革開(kāi)放以來(lái)不斷完善和發(fā)展。展望未來(lái)，人民代表大會(huì)制度將繼續(xù)堅(jiān)持和完善，以更好地適應(yīng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要。

3.闡述人民代表大會(huì)代表的產(chǎn)生方式和職責(zé)，舉例說(shuō)明人民代表大會(huì)代表如何履行職責(zé)。

答案：人民代表大會(huì)代表的產(chǎn)生方式是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。代表的職責(zé)包括：代表人民行使國(guó)家權(quán)力，密切聯(lián)系群眾，反映群眾意見(jiàn)和要求。例如，代表可以參加人民代表大會(huì)會(huì)議，提出議案和建議；開(kāi)展調(diào)查研究，了解群眾需求；協(xié)助政府工作，推動(dòng)政策落實(shí)等。

4.比較我國(guó)人民代表大會(huì)制度與其他國(guó)家政治制度的異同，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)識(shí)。

答案：我國(guó)人民代表大會(huì)制度與其他國(guó)家政治制度的異同主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是產(chǎn)生方式不同，我國(guó)實(shí)行民主選舉，其他國(guó)家可能實(shí)行任命制或世襲制；二是職權(quán)范圍不同，我國(guó)人民代表大會(huì)制度具有立法、決定、監(jiān)督等職權(quán)，其他國(guó)家政治制度可能只具有部分職權(quán)；三是組織結(jié)構(gòu)不同，我國(guó)人民代表大會(huì)制度實(shí)行一院制，其他國(guó)家可能實(shí)行兩院制或多院制。對(duì)我國(guó)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)識(shí)：人民代表大會(huì)制度是符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。

5.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闳绾螀⑴c和支持人民代表大會(huì)制度。

答案：作為公民，我可以從以下幾個(gè)方面參與和支持人民代表大會(huì)制度：一是積極參與選舉，投出自己神圣的一票；二是關(guān)注國(guó)家大事，了解人民代表大會(huì)的工作；三是向人民代表大會(huì)代表反映群眾意見(jiàn)和要求，提出合理化建議；四是遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；五是樹(shù)立法治觀念，積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-人民代表大會(huì)制度

-根本政治制度

-全國(guó)人民代表大會(huì)

-地方各級(jí)人民代表大會(huì)

-人民代表大會(huì)的職權(quán)

②關(guān)鍵詞：

-民主選舉

-行使國(guó)家權(quán)力

-立法權(quán)

-決定權(quán)

-監(jiān)督權(quán)

-代表人民

③重點(diǎn)句子：

-人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

-人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

-人民代表大會(huì)具有立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)等職權(quán)。

-人民代表大會(huì)代表由民主選舉產(chǎn)生，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生閱讀教材《道德與法治》下冊(cè)第五課《我國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)制度》第1框《根本政治制度》的相關(guān)內(nèi)容，并完成以下思考題：

-人民代表大會(huì)制度在我國(guó)的政治生活中扮演著什么角色？

-人民代表大會(huì)制度與社會(huì)主義民主政治有什么關(guān)系？

-你認(rèn)為如何才能更好地發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的作用？

2.選擇一個(gè)你感興趣的與人民代表大會(huì)制度相關(guān)的話題，進(jìn)行調(diào)研，并撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的報(bào)告，內(nèi)容包括：

-話題背景

-研究方法

-調(diào)研結(jié)果

-結(jié)論和建議

3.設(shè)計(jì)一張關(guān)于人民代表大會(huì)制度的宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括：

-標(biāo)題：人民代表大會(huì)制度：人民當(dāng)家作主的重要途徑

-核心內(nèi)容：介紹人民代表大會(huì)制度的定義、組成、職權(quán)等

-圖文并茂：使用圖片和圖表展示人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的思考題進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度理解的程度，以及他們能否將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。對(duì)于答案中存在的問(wèn)題，給予具體的指導(dǎo)和改進(jìn)建議。

2.對(duì)調(diào)研報(bào)告的批改，關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確把握研究主題，是否能夠運(yùn)用正確的調(diào)研方法，以及是否能夠提出有建設(shè)性的結(jié)論和建議。對(duì)于報(bào)