壓強單元練習一、單選題(本大題共10小題)1． 關于壓力壓強，下列說法正確的是（

）A.壓強越大，壓力的作用效果越明顯B.物體對接觸面的壓力就是物體所受的重力C.攔河大壩修建的上窄下寬，是為了減小液體對壩底的壓強D.氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大2． 以下說法中正確的是（

）A.樂山名食麻辣燙的竹簽一端削尖是為了增大壓強B.同學們的書包帶都比較寬其目的是減小壓力C.鞋底印有花紋是為了減小摩擦D.冰壺運動中“擦冰”是為了增大摩擦3． 向如圖所示的敞口容器中加水，水在不流動時，能達到的最高位置是（

）A.A容器口 B.B容器口 C.C容器口 D.D點位置4． “生活處處有物理，留心觀察皆學問?！毕铝形锢憩F象及解釋正確的是（

）A.珠穆朗瑪峰頂的大氣壓強比黃梅縣城地面的大氣壓強大B.水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而減小C.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干捉到躲藏在深處的蟲子D.盲人道上凹凸不平的刻紋是為了增大與鞋底的受力面積5． 某同學測量大氣壓強的過程如圖所示，下列說法中正確的是（

）A.此時水銀槽液面上方氣壓高于標準大氣壓B.如果將玻璃管傾斜，水銀柱高度差不變C.如果將玻璃管向下壓一些，管內外水銀柱高度差變大D.向槽中繼續注入少量水銀，管內外水銀面高度差變大6． 對下列四幅圖示情景，描述錯誤的是（

）A.圖甲中用電吹風向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，證明了大氣壓的存在B.圖乙中紙片不掉落，證明了大氣壓的存在C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強變小7． 如圖所示，是托里拆利實驗的規范操作過程。下面說法正確的是（

）A.玻璃管內水銀面的上方有少量空氣會使實驗測量值偏小B.標準大氣壓可支撐起760cm高的水銀柱C.將該裝置從一樓拿到五樓做實驗，玻璃管內水銀柱會變高D.玻璃管稍稍傾斜會使得管內水銀柱變低8． 如圖所示是甲、乙兩物質的質量和體積的關系圖像。若用甲、乙兩物質分別制成的質量和高度都相等的圓柱體A、B，把它們分別放在水平地面上，則A、B兩圓柱體對水平地面的壓強之比為（

）A.4：1 B.5：1C.20：1 D.條件不足，無法判斷9． 如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，隆起洞口A和平坦洞口B，當風吹過洞口時就會給洞中的犬鼠帶去習習涼風。則下列有關洞內風向分析正確的是（

）A.風總是A口吹入，B口吹出B.風總是B口吹入，A口吹出C.風總是A、B口同時吹入D.洞內的風向是由洞外的風向決定的10．下列現象中，不能說明大氣壓存在的是（

）A.注射器從藥液瓶中吸入藥液 B.用活塞式抽水機從井中抽水C.注射器將藥液注入人體 D.吸盤式掛鉤能緊貼在墻壁上二、填空題(本大題共6小題)11．壓強知識在生活中有廣泛的應用：船閘是利用_______________的原理來工作的；墨水被吸進鋼筆是由于_______________的作用。12．物理知識與日常生活密切相關：如圖（a）所示射箭時用的手指皮墊是通過增大受力面積來減小_______________：圖（b）所示的橡膠吸盤是利用_______________“吸附”在墻上的；圖（c）所示裝有水的塑料袋向外鼓出的原因是__________________________________________。13．如圖是頗具名氣的云南建水紫砂陶茶壺，壺蓋上有一個小孔，小孔的作用是使壺內液面上方的壓強_______________大氣壓強（選填“大于”“小于”或“等于”）。若茶壺和水的總質量為0.5kg，壺底與桌面的接觸面積為5cm2，壺對水平桌面的壓強為________________________Pa。14．2020年3月10日，中科院“探索一號”船載著“深海勇士”號載人潛水器在三亞崖州灣科技城南山港碼頭啟航，開始執行為期20天的科考航行任務．當潛水器下潛到某處時受到海水的海水壓強為8×106Pa，則此時潛水器所處的深度為_______________m，當潛水器繼續下潛100m時，其每平方米面積上所受的壓力為________________________。（ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15． 如圖所示，對著兩張紙中間用力向下吹氣，兩張紙會________________（選填“靠攏”“分開”或“保持靜止”），理由是______________________________________________________。16．有一只結實的大木桶，在木桶里裝滿水，用蓋子嚴密地封蓋上，蓋子上有一個小孔，在小孔中緊緊地插入一根幾米長的管子。小紅爬到二樓陽臺上，將一杯水緩緩倒入管中，管中的水上升到幾米高時，杯中的水剛好倒完一半，這時大木桶桶壁被壓裂，桶內的水從裂縫中噴射出來，如圖所示。這個實驗說明了液體內部壓強與液體的_______________有關；假設管中的水面距地面的高度為5m時，木桶剛好被壓裂，此時水對木桶底的壓強為________________________Pa。如果桶底面積為1200cm2，則桶底受到的壓力是_______________N。（g取10N/kg）三、簡答題(本大題共3小題)17．請閱讀《按壓式瓶蓋》回答問題。按壓式瓶蓋????在日常生活中，裝有洗手液或洗發液的瓶子，其瓶蓋都是按壓式的，如圖甲所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢？液體是怎么“吸”上來的？????洗手液瓶中有個按壓式吸液結構，它由導液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成，如圖乙所示，其中進液閥門和出液閥門是塑料小球，進液閥門位于彈簧下端，出液閥門位于活塞上端。使用的時候，通過手向下按壓，活塞向下移動，彈簧被壓縮使得進液閥門關閉，出液閥門打開，儲液筒里的液體從出液管流出瓶外；當手松開時，彈簧恢復原來的自然狀態，使得活塞向上移動，出液閥門關閉，進液閥門打開，液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復運動，不斷地把液體“吸”出瓶外。請根據上述材料，回答下列問題：(1) 按壓式瓶蓋的工作原理和________原理相同（

）A.活塞式抽水機 B.馬桶 C.微小壓強計 D.汽油機(2) 洗手液能被“吸”上來是利用了_______________；(3) 向下按壓后松手時，液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒，是因為瓶中氣壓_______________儲液筒中氣壓；（選填“大于”、“小于”或“等于”）(4) 如果宇航員在太空艙中按壓這種瓶裝洗手液瓶蓋，_______________擠出洗手液。（選填“能”或“不能”）18． 如圖甲是一個上下兩端開口的玻璃管，然后在上、下開口處蒙上了繃緊程度相同的橡皮膜，將此裝置置于圖乙的水中，上面的橡皮膜由于水壓的作用形變如圖乙所示。（1）請在圖乙中大致畫出此時下面橡皮膜的形變情況（要能反映出此位置的水壓的方向和大?。?。（2）你這樣畫的依據是_________________________________________。四、計算題(本大題共2小題)19．如圖所示，冰墩墩保溫水壺的質量是0.2kg，底面積是40cm2，內盛0.3kg的水，放置在面積為1m2的水平桌面中央，水壺壁厚度忽略不計，水壺底面全部與桌面接觸，g取10N/kg。請你解答：（1）此水壺對桌面的壓強；（2）若水深為12cm，水對水壺底部的壓力大小。20．如圖所示，將底面積為100cm2、質量為0.5kg的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N、深40cm的某種液體，已知A處液體產生的壓強為2400Pa。（g取10N/kg）（1）液體的密度；（2）液體對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。五、實驗題(本大題共3小題)21．如圖所示，一個長方體小木塊平放在水平桌面上，要測出它對桌面的壓強，老師提供的器材有：直尺、天平。請你根據實驗器材，完成實驗步驟。（1）若要測出小木塊與桌面的接觸面積，則需用____________測量小木塊的長和寬分別為a和b，再計算出它的底面積S。（2）用________測量小木塊的質量m。計算出木塊的重力即為桌面受到的壓力。（3）根據上面的測量結果，寫出計算小木塊對桌面壓強的表達式p=_______________。（4）如果把小木塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對桌面的壓強____________（選填：“變大”“不變”或“變小”）。22．小洋同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。（1）實驗中小洋是通過觀察海綿________________________來比較壓力的作用效果，這種研究方法叫做____________（選填“轉換法”、“控制變量法”或“類比法”）。（2）若要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，應選擇________兩圖進行比較。（3）比較甲、丙兩圖可以得到：壓力一定時，________________越小，壓力的作用效果越明顯。下列實例中，可用此結論解釋的是____（填序號）。A.壓路機的碾子質量很大B.打疫苗時使用的針頭很尖（4）小洋同學在上述實驗的基礎上又將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，取走右邊的小物塊，此時物體B剩余部分對海綿的壓強與丁圖相比________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。23．如圖所示，這是用壓強計做“探究影響液體內部壓強的因素”的實驗。（1）使用U形管壓強計之前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置____________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；實驗過程中通過U形管兩側液面的____________來比較液體內部壓強的大小。（2）比較圖甲和圖____，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內