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文檔簡介

學而優教有方第20講光的色散模塊一思維導圖串知識模塊二基礎知識全梳理(吃透教材)模塊三教材習題學解題模塊四核心考點精準練(7大考點)模塊五小試牛刀過關測1.通過觀察生活中的現象,知道太陽光是由各種色光組成的。2.通過實驗,了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。3.知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。4.了解可見光譜,以及紅外線與紫外線的應用。1、光的色散(1)太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種單一顏色的光,這種現象叫光的色散。(2)不同顏色的光通過三棱鏡時偏折程度不同,紅光偏折最小,紫光偏折最大,偏折由小到大依次為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。(3)生活中的色散現象:如雨后的彩虹、潑向空中的水變得五顏六色、在陽光下肥皂泡變成彩色等等都是光的色散實例,其原因是太陽光被空氣中的水滴色散形成的。2、三原色和物體的顏色(1)光的三原色:把紅、綠、藍三種色光按不同比例混合可產生各種顏色的光,這個現象叫做色光的混合(彩色電視機的彩色畫面的形成)。紅、綠、藍也叫光的三原色。(2)顏料三原色:紅,黃,藍,三原色按照不同比例和強弱混合,可以產生自然界的各種色彩變化。(3)物體得顏色:①透明物體的顏色是由它透過的色光決定的;它能透過什么顏色的光就呈什么顏色。

②不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,比如紅光照在黑色的物體上應該呈現黑色。3、紅外線和紫外線(1)紅外線:在光譜中波長自760nm至400μm的電磁波稱為紅外線,紅外線是不可見光線。(2)太陽光譜中,紅光的外側存在看不見的光線,這就是紅外線。(3)紅外線作用:①有熱效應;②穿透云霧的能力強;③治療作用。(4)紫外線:來自太陽輻射的一部分,由紫光外光譜區的三個不同波段組成,從短波的紫外線C到長波的紫外線A。(5)自然界的主要紫外線光源是太陽,太陽光透過大氣層時波長短于290nm米的紫外線為大氣層中的臭氧吸收掉,紫外線是由原子的外層電子受到激發后后產生的。(6)方面紫外線應用方面如下:

化學:涂料固化,顏料固化,光刻。

生物學:紫外線滅菌法,促進植物生長,誘殺蚊蟲。

儀器分析:礦石,藥物,食品分析。

應用:人體保健照射,誘殺害蟲,油煙氧化,光觸酶(二氧化鈦)。教材習題01除了雨后,我們在很多情況下也會看到彩虹,請你舉兩個例子。解題方法①要看到彩虹,需要滿足幾個條件:陽光必須在觀察者的背后,并且光線需要照射在前面的小水滴上;太陽的角度也很重要,通常在太陽高度角較低(接近地平線)時更容易看到彩虹,因為這時光線進入水滴的角度更利于彩虹的形成。此外,空氣中的水滴大小也會影響彩虹的清晰度和顏色分布……【答案】教材習題04醫院的手術室和病房里常配備紫外線燈4來滅菌,一些學校的餐廳也裝有紫外線燈,有的公交車也會采取紫外線燈封閉照射的方式消毒(圖4.5-9)。紫外線燈一般會發出淡紫色的光。這種淡紫色的光是紫外線嗎?為什么?解題方法①紫外線燈發出的淡紫色光并不是紫外線本身,而是由于紫外線燈在產生紫外線的同時,還會產生一些可見光,包括藍光和紫光。……【答案】教材習題05在生活中,紅外線、紫外線有哪些應用?請各舉兩例。解題方法①分清紅外線和紫外線的作用和用途。②紅外線和紫外線是看不見的光,同樣符合光的直線傳播、光的反射定律、光的折射規律……【答案】考點一光的色散原理及現象1.小明假期與家人去五臺山旅游,突然,一位游客驚呼:“快看,菩薩頂出現佛光了!”大家順著他手指的方向看去,天空中有一個直徑丈余的五彩光環,由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色彩帶組成,光環中間還有一個人影,隱約可見。小明認為“佛光”與常見的彩虹完全一樣。則“佛光”形成的主要原因是()A.光的直線傳播 B.小孔成像C.光的反射 D.光的色散2.2023年5月20日中午,沈陽上空出現日暈現象。如圖所示,日暈是光透過高空云層中的冰晶形成的,這種現象說明太陽光(填“是”或“不是”)單色光。考點二光色散時顏色的分布規律3.如圖所示,一束綠光經三棱鏡折射后,在光屏上a點處形成一個綠色光斑。現保持入射光位置及方向不變,僅將綠光改為紅光,以下說法正確的是()A.保持光屏位置不變,紅色光斑仍在a點處B.保持光屏位置不變,紅色光斑在a點上方C.保持光屏位置不變,紅色光斑在a點下方D.保持光屏位置不變,紅色光斑可能在a點上方或在a點下方4.一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上,屏上標出了三個區域①②③,其中熱效應較強的區域是,能識別人民幣真偽的區域。(均選填“①”、“②”或“③”)考點三色光的三原色5.一束圓形紅光和一束圓形綠光從不同的角度照射到白色的墻壁上,合成一個圓形的光斑,現將閃電形狀的不透明卡片放在綠色光束中,如圖所示,則墻壁上“閃電”的顏色是()A.紅色 B.綠色 C.黑色 D.黃色6.雨后彩虹,是陽光經高空的冰晶或水珠折射時,是光的現象,三原色光,是指紅光、藍光和,在上課時有同學發現黑板上出現了“反光”看不清黑板,這是因為發生了(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。考點四紅外線的特點及應用7.如圖是一個疫情期間常用的非接觸式紅外線體溫計,關于這種體溫計,以下說法正確的是()A.它的工作原理是液體的熱脹冷縮B.它的工作原理是氣體的熱脹冷縮C.零攝氏度以上的物體才能發射紅外線D.紅外線可以在真空中傳播8.疫情期間,學校為了有效防控疫情,師生進入校園時必須用測溫槍測量體溫,測溫槍是通過檢測人體輻射的來測量體溫的,為了給教室消毒,在教室里安裝了消毒燈(選填“紅外線”或“紫外線”)。考點五紫外線的特點及應用9.下列設備中利用紫外線制成的是(

)A.遙控器 B.驗鈔機 C.夜視儀 D.火情偵測儀10.用光照射鈔票,可以使鈔票的熒光物質發光,這種光是(選填“紅外線”或“紫外線”)。手機屏幕上呈現出由紅、綠、三種色光混合而成的多彩畫面。手機屏幕可以當“鏡子”用,人臉到屏幕的距離為20cm時,人臉的像到人臉的距離是cm。考點六透明物體的顏色11.如圖,小明在暗室中將紅色和藍色透明玻璃部分重疊放置,在玻璃的右側放白紙。讓太陽光照射到玻璃片上,白紙上A、B、C三個區域呈現的顏色為()A.A區域黑色B.B區域黑色C.C區域黑色D.B區域白色12.晴朗的夏天,小明在樹蔭下看到很多圓形的光斑,如圖所示,這些光斑是由于光的形成的。陽光下看到一朵花是紅色的,透過藍色的玻璃看這朵花,則這朵花呈現色。考點七不透明物體的顏色13.如圖是魯迅先生在《社戲》中所描寫的“烏篷船”,它小巧靈活地穿梭在水道阡陌縱橫的水鄉。其中涉及到的光現象與物理知識對應正確的是()A.岸上柳樹的影子是由于光的反射形成的B.柳葉看上去是綠色的,是因為柳葉吸收了綠光C.水面下看似折斷的船槳是光的折射形成的虛像D.微風吹過,水面波光粼粼,是因為光在水面發生了漫反射14.物理學的每一次重大發現,都為人類的文明和發展做出了杰出貢獻。牛頓用光的色散實驗證明了白光是由混合而成的,揭開了光的顏色之謎。樹葉能呈現綠色,是因為樹葉(選填“吸收”或“反射”)綠光。一、單選題1.在一擋科普節目中,一束光照向主持人,在后面的白色的背景板上留下一個黑色的人影,要想讓黑色的影子變成綠色,可以()A.將白色背景板換成綠色 B.用綠光照射黑色的影子C.讓主持人換上連體全綠實驗服 D.黑色的影子吸收所有色光始終為黑色2.北京殘奧會會微名為“天、地、人”,是一個充滿動感的人形,暗示著殘疾人在運動和生活中所付出的巨大努力。會徽圖形是由三原色構成的“飛”字形,仿佛一個向前跳躍的運動員。下列不是三原色的是()A.黃色 B.紅色 C.藍色 D.綠色3.王瑞同學在語文課上學習詩歌辭賦時,發現很多詞句描述了自然現象與物理規律,下面是他對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解,其中正確的是()A.“潭清疑水淺”——“疑水淺”是由于光沿直線傳播形成的B.“夜半鐘聲到客船”——人們是通過音調辨別出鐘聲C.“人面桃花相映紅”——桃花是光源,發出的紅光映紅了人臉D.“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動,可以以江岸為參照物4.如圖,海洋公園內,北極熊站立在方形透明水族箱內,身體在水面下,水族箱外的小海同學居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場景。造成北極熊水面以下身體錯位的原因是()A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散5.如圖的條形碼是商品的“身份證”,掃描條形碼可識別商品信息,下列描述正確的是()A.掃碼設備是接收白色條塊的反射光來識別商品的B.掃碼設備是接收黑色條塊的反射光來識別商品的C.黑色條塊的較粗部分比較細部分的反射光弱一些D.黑色條塊的較粗部分比較細部分的反射光強一些6.如圖的美景中,由光的鏡面反射形成的是()A.返景入深林B.倒影澄波底C.長空彩虹現D.云霞幻景生7.校園文藝匯演上,一名穿白襯衣紅色裙子的演員正在舞臺上表演,演出畫面被實時投影在大銀幕上、下列有關說法正確的是()A.大銀幕屬于光源B.觀眾看到演員的裙子呈紅色,是因為裙子吸收了紅光C.觀眾看到演員的襯衣呈紅色,是因為襯衣反射了紅光D.銀幕上的彩色畫面是由紅、黃、藍三種色光混合而成的8.如圖,暗室內,讓一束太陽光照射三棱鏡,位置①②為彩色光帶的上下邊緣,分析此現象,以下說法正確的是()

A.白色光屏上,位置①處為紅光,②處為紫光B.將熒光物質放在位置②色光外側,熒光物質會發光C.若用藍色玻璃磨制的三棱鏡進行上述實驗,則白色光屏上只有藍色光帶D.若把白屏換成藍色光屏,則光屏上能看到除藍色外的其它顏色光帶二、填空題9.上世紀中葉科學家發明了紅光LED和綠光LED,為與這兩種LED組合,產生白色LED光源,它是LED;電視機的遙控器能發射一種不可見光,即,以實現對電視的控制;生活中許多物體可以自行發光,有的則是反射其他物體的光。下列物體中:太陽、月亮、正在播放節目的電視機屏幕,不屬于光源的是。10.“綠樹濃陰夏日長”中:看到“綠樹”是樹葉(填“反射”、“折射”或“吸收”)綠光;通過三棱鏡時紅光的偏折程度比紫光要(選填“大”或“小”)。11.假期里,小鵬來到龍湖公園游玩。他站在湖邊的花園里望向湖水,看見小魚在紅花間“穿行”。花看起來呈紅色是因花瓣(選填“反射”或“吸收”)了紅色光;所看到的“魚”,其實是水中魚的(選填“實像”或“虛像”)。12.為了加強校園防控疫情的力度,很多學校都安裝了如圖所示的帶有彩色顯示屏幕的人臉識別測溫一體機;彩色顯示屏幕上的畫面是由紅、、藍三種色光混合而成的,測溫過程是通過接收(紅外線/紫外線)來完成測溫的。13.如圖甲,利用某國產手機顯微鏡觀察另一只手機的屏幕,發現屏幕圖案是由、綠、藍三種顏色的像素組成;如圖乙,10月25日,火箭頂端的五星紅旗迎著朝陽(選填“吸收”或“反射”)著紅光,分外醒目;如圖丙,中國空間站的太陽能電池板能發電,說明光具有。14.冬天是病毒性感冒的高發季,勤洗手是降低病毒感染的有效防護措施。在很多公共衛生間都配有自動感應水龍頭和自動熱風干手機。當手對著水龍頭的感應窗時,水會自動流出,這是因為感應窗內的接收器接收到人體向外輻射的(選填“紅外線”或“紫外線”)后,實現控制出水。洗完手后,將手放在熱風干手機下吹熱風,手上的水很快就干了,這是通過提高水的溫度和,從而加快水的蒸發。三、綜合題15.閱讀短文,回答問題。新能源智能汽車2020年9月30日,中國新能源智能汽車產業峰會在廣東佛山隆重舉行新能源智能汽車融合汽車制造、計算芯片、人工智能、大數據、云計算、信息通信等多個高新技術產業,具備產業深度融合、技術體系復雜、價值鏈長,市場規模大等特點,已成為國際公認的汽車產業發展戰略方向。如圖甲所示是款新能源智能汽車,車頂覆蓋薄膜式太陽能電板,車窗采用“智能玻璃”,除了可實現調節溫度和透明度(透過玻璃的光照度與入射光照度之比),還具有單向透光功能,可以從車內看到車外景象,而車外看不見車內景象;車身配有多個雷達,充分提高了行車的安全性。(1)汽車雷達啟動后發出信號經周邊的物體的反射后,可判斷車與障礙物的距離;(2)冬天行車時,汽車擋風玻璃的(內/外)側容易出現一層白霧,此時應將智能玻璃溫度調

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