無人機培訓項目課程設計及介紹二〇二二年四月 1 3 5 18 22 241xxxxxx是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。浙江省首批重點建設高校。學校建有下沙校區(qū)、下沙東校區(qū)、文一校區(qū)、東岳校區(qū)及擁有國防特色重點專業(yè)的高校。2011年，學校與浙江省保密局共建浙江保密學院，是目前保密學歷教育體系中唯一的省屬保密學院，擁有省屬高校中唯一的網(wǎng)絡空間安全一級學科博士點、碩士點。2015年，學校獲連續(xù)三次簽約共建杭電，同時也是省屬高校中唯一軍工“三證"（二級我校繼續(xù)教育依托學校專業(yè)學科優(yōu)勢，開展各類型、各層次繼續(xù)教育。2012年成為工業(yè)和信息化部教育與考試中心培訓基地，全國信息技術水平考試機構、全國服務外包職業(yè)能力考試認定測評中心,2014年入選首批浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，2016年成為浙江省中小學教師培訓機構，2016年度獲得省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地年度考核優(yōu)秀，多次獲得全國信息技術人才培養(yǎng)工程優(yōu)秀培訓基地稱號。2020年成為國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。2022年順利入圍，成功浙江省內(nèi)首批數(shù)字技術工程師培育項目大數(shù)據(jù)方向唯一培訓機構。2為阿里巴巴、中電熊貓、長虹、海信、海爾、創(chuàng)維、中芯國中有近三分之一的掌門人為我校校友。學校被譽為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓當前，面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，xxxxxx將堅持自身辦學特色，服務國家和社會重大需求，以改革創(chuàng)新、追求卓越的精神，加快推進內(nèi)涵式發(fā)展，著力提高學校綜合實力和核心競爭力，大力培養(yǎng)高素質(zhì)人才,推動科學技術發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展，努力建設特色鮮明、國內(nèi)一流的3當前中國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，為建設世界科技強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，2021—2035年國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究的重要工作是科技人才隊伍的建本項目積極響應國家科技人才發(fā)展規(guī)劃，專注于無人機人才培育領域，以遞進式生涯規(guī)劃及技能培養(yǎng)戰(zhàn)略，從“育苗”到“育人”到“用人”三個梯度，建立無人機人才“蓄水池”，構建完善的無人機人才創(chuàng)新生態(tài)，以科技融合創(chuàng)新理念釋放新活力，以科技創(chuàng)新應用人才培養(yǎng)積青少年無人機運動，既是科技學習，又是體育競技訓練。是一項富有技術含量，健康向上，積極進取的愛好，是集空氣動力、電子、機械、無線電、材料、工藝、結構力學、氣象、測量等多學科為一體的綜合性很強的一項運動。青少年無人機的學習，可以激發(fā)科技知識的興趣，讓孩子們在科學實踐中感受和領悟各種現(xiàn)象和知識的關聯(lián)，啟發(fā)對各種科學知識的思考習慣。通過無人機體驗式教育，培養(yǎng)孩子的專注力、動手能力、應變能4力與解決問題的能力，有效引導青少年的業(yè)余愛好。通過“整合資源、優(yōu)勢互補”的運作方式，為各個年齡階段的青少年搭建無人機研學培訓基地，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神、科學探索精神，幫助青少年樹立未來職業(yè)理想，助力少年強國夢。2）無人機成人職業(yè)技能項目目標以“職業(yè)活動為導向，職業(yè)技能為核心”的指導思想，深化和開拓無人機職業(yè)技能培訓項目，驅(qū)動無人機應用領域的未來發(fā)展，推動人工智能領域人才隊伍的建設，不斷加強以人工智能為代表的無人機技術的普及和發(fā)展，實現(xiàn)無人機多場景應用人才的培養(yǎng)和輸出，科創(chuàng)興國，樂5三、無人機培訓班型介紹1.無人機相關項目背景介紹無人機系統(tǒng)是航空航天制造業(yè)中技術密集型產(chǎn)業(yè)，是高新技術系統(tǒng)集成的產(chǎn)物。在軍事上無人機已成為各國武器裝備中最大的亮點。由于無人機具有運行成本低、無人員傷亡風險、機動性能好、可進行超視距飛行、使用方便、安全高效等特點，越來越多的行業(yè)、部門和單位正在和希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式。舉例如下：1）農(nóng)林藥物噴灑、病蟲害防治、輔助授粉、農(nóng)林信息監(jiān)測、農(nóng)林保險勘察、病蟲害監(jiān)測、農(nóng)林作物生長情況監(jiān)測、灌溉情況監(jiān)測；2）電力線巡線、電力線架線、電力風車巡檢、風力發(fā)電機組巡檢、太陽能光伏電站巡檢、石油管道巡線；3）新聞從業(yè)者航拍應用、影視劇組、綜藝航拍、活動表演、婚慶航4）航拍、移動基站檢查、數(shù)字遙感，空中監(jiān)查、公安反恐、國土監(jiān)5）國土資源勘察、測繪、水資源勘察、空氣質(zhì)量環(huán)境監(jiān)測、河流環(huán)6）應急救援、消防救災、搜索救援、火情偵察、消防救火；7）交通路口監(jiān)控、高速公路巡檢、罪犯抓捕、技術偵察、目標人物搜尋、應急處理突發(fā)事件、日常巡邏、大型活動安保、邊界交通景區(qū)巡6邏、違章抓拍、公安三維實景還原；8）保險勘察、環(huán)保監(jiān)測；9）測繪、勘測應用、施工現(xiàn)場監(jiān)控管理、傾斜攝影、三維建模；10）無人機試飛、無人機測試、無人機培訓、無人機維修。我國的無人機行業(yè)發(fā)展速度極快，無論在軍事領域還是在民用領域都有大量人才需求。據(jù)初步估算，我國到2020年需要的無人機操作維護等人員可達50萬人。根據(jù)2017年12月31日的市場調(diào)研，全國只有12000多人持證上崗，如此可見，無人機人力資源供不應求，具備實際操作能力的無人機操控及維護人員將成為炙手可熱的高薪人才，在我國就業(yè)形勢異常嚴峻的大背景下，專業(yè)無人飛機操控技能將顯示出超強的競爭力!當前，制約我國無人機事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”是“有機無人”，很多生產(chǎn)和裝備使用無人機單位的無人機飛控人員十分緊缺，而國內(nèi)系統(tǒng)培養(yǎng)無人機飛控師的學校幾乎是空白。為全面貫徹習近平總書記關于新時代職業(yè)教育的重要論述精神，以標準建設為中心，以提升質(zhì)量為目標，科學規(guī)范推進工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程，切實履行社會培訓評價組織職責，做好職業(yè)教育標準開發(fā)、培訓質(zhì)量管理、為推動制造業(yè)、信息通信業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培育知識型、技能型、創(chuàng)新型技術技能人才，為建設制造強國、網(wǎng)絡強國提供智力保障。強化內(nèi)涵建設，堅持需求牽引，遵循市場規(guī)律，以建設知識型、技能型、創(chuàng)新型高技能人才隊伍為目標，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。72、無人機訓練班介紹1）無人機青少年基礎班介紹無人機青少年基礎班中，學生通過學習無人機基本原理、組成，掌握應用在無人機上的GPS、陀螺儀、加速度計、電子羅盤、藍牙、wifi、云臺、遙控、視頻傳輸?shù)饶K化的技術，可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)新，靈活搭配各個模塊，設計組裝屬于自己的無人機，完成創(chuàng)新。同時，無人機上的這些技術，也廣泛應用于人工智能、機器人、穿戴設備、智能家居、物聯(lián)網(wǎng)等領域，學生可以通過無人機技術的學習，開創(chuàng)性地將無人機技術應用到上述領域，實現(xiàn)跨領域同時，無人機的飛行訓練，是眼睛、大腦、手指動作協(xié)調(diào)一致的結果，通過飛行練習能充分訓練學生的協(xié)調(diào)性，開發(fā)右腦。飛行訓練時，需要學生精神高度集中，有助于培養(yǎng)學生專注精神；熟練地飛行，需要較長時間的練習，能很好地鍛煉學生的耐心，塑造學生堅定的性格。通2）無人機青少年集訓班/集訓營介紹無人機青少年集訓班/集訓營即在青少年基礎班的基礎上，面向無人機相關競賽做轉(zhuǎn)向技能訓練。引導學生以學習科學知識為前提，科技體育活動為載體，通過運用特定無人機知識，掌握有針對性的操控技能，8特別地，集訓過程中通過各方面無人機知識和實踐技能的不斷精進，可以培養(yǎng)學生專注力，學習獨立思考解決問題的辦法，以及熟練使用相關工具，提高動手能力。同時，集訓營面向無人機團隊比賽，過程3）無人機成人訓練班介紹無人機成人訓練班主要面向成人的個人或行業(yè)相關應用，做理論和實踐的增強訓練。無人機應用技術屬于新興技術，屬高新前沿科技產(chǎn)業(yè)。隨著科技的發(fā)展，無人機應用除軍事用途外，在民用領域也越來越廣闊。由于無人機具有運行成本低、無人員傷亡風險、機動性能好、可進行超視距飛行、使用方便高效等特點，目前已被成功應用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、地質(zhì)勘探、救災救援、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表但是由于我國無人機應用技術起步較晚，教育培養(yǎng)機構較少，當下無人機研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、售后、應用等機構對無人機應用技術人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不應求。無人機應用技術人才將是令人向往的高薪職業(yè)，又是國家緊缺人才之一。無人機成人版旨在為國4）杭州無人機駕駛員、機長AOPA執(zhí)照考試介紹中國民航AOPA無人機駕駛員執(zhí)照考試是由中國民用航空總局授權中國AOPA向經(jīng)過專業(yè)培訓并通過考核的無人機飛行員頒發(fā)的“駕照”。9該考試是對從事或即將從事無人機技術的專業(yè)人員技術水平的綜合評價，其目的是加快無人機技術人才的培養(yǎng)，同時為企業(yè)合理選拔聘用無我校于2013年被工信部教育和考試中心授予工信部教育和考試中心技術水平考試培訓和考試基地，至今已歷時7年，開考項目10多教育和考試中心授予優(yōu)秀培訓基地，2015年到2019年被工信部教育和四、無人機培訓課程介紹1、無人機青少年基礎班課程介紹2、無人機青少年集訓班/集訓營課程介紹使用自穩(wěn)模式中等練習FPV航線的飛行，了解比3、無人機成人訓練班課程介紹無人機的行業(yè)科普和安全法規(guī)，無人機的無人機相關的硬件系統(tǒng)組成，飛行模擬器無人機的相關圖傳設備和充電設備了解和使用，相關軟硬件調(diào)參工具的了解和使人機的基本操控實踐，高低空的手動穩(wěn)定無人機的進階操控實踐，低空的手動航線無人機的高級操控實踐，低空的手動花式無人機實踐之慢速涵道機型了解和操控，飛行運鏡和相關構圖學習，飛行設備的及無人機實踐之迷你機型了解和操控，復雜無人機實踐之高性能機型了解和操控，相關信號調(diào)試和常見飛行相關調(diào)度配合任務無人機的進階實踐，選擇合適機型進行運4、杭州無人機（視距內(nèi)）駕駛員、（視距外）機長AOPA駕照考試課程介紹AOPA無人機駕駛執(zhí)照的培訓主要分為理論、模擬和以及室外實地操作飛行三個部分。學員需要學習無人機系統(tǒng)組成、航空法規(guī)、氣象學、航空器空氣動力學基礎和飛行原理、通用應急操作程序、空中交通管制等理論知識。另外，在室外實際操作之前還需要利用模擬軟件進行模擬飛行，等到模擬飛行熟練之1826364856678691222443224246544688781113912224432242465446887891113五、無人機（視距內(nèi)）駕駛員、（視距外）機長AOPA駕照考試規(guī)則六、無人機培訓師資團隊(代表)杭州市智力運動項目FPV無人機教練員培訓講師；1、無人機青少年基礎班、集訓班/集訓營項目細則2、無人機成人訓練班項目細則3、杭州無人機（視距內(nèi)）駕駛員、（視距外）機長AOPA駕照考