小學生重大節日活動方案2012年度毛都西伯小學2012.3小學生重大節日活動方案2012年度一、目的任務通過有目的、有計劃、內容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結合國家重大節日、紀念日、藝術節、民族傳統節日以及學校自定的科技節、體育節、藝術節、春游、秋游等校傳統活動，培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務和辯別是非的能力。引導小學生繼承和發揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團結"的作風。為使他們成為德智體全面發展的建設者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎。

二、內容要求

1、活動時間安排

本綱要所列活動內容，已列入學校教學計劃。

班隊活動：每周1課時，全學年按上課34周計算，共34課時，每學期用于制訂班隊活動計劃1課時，期中、期末用于思想品德評定各1課時，全學年共6課，其余28課時用于開展班隊集體活動。

校傳統活動：全學年累計為一周。

2、具體和要求：

（一）校傳統活動：

校傳統活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊會或系列活動方式落實下述教育內容：

1．結合重大節日："三八"國際婦女節，建議開展"獻給媽媽的禮物"活動；"五一"國際勞動節建議開展"我有一雙勤巧的手"活動；"六一"國際兒童節，建議開展"做新中國新主人"活動；"七一"建黨紀念日，開展"做黨的好孩子"活動；"八一"建軍節，開展"解放軍是我學習的榜樣"的活動；"九o十"教師節，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動；"十一"國慶節開展"我在共和國旗幟下成長"的活動；建隊紀念日，開展"集合在星星火供客觀依據。毛都西伯小學2012.3小學生重大節日活動計劃2012年度毛都西伯小學2012.3小學生重大節日活動計劃2012年度重大節日活動計劃學雷鋒紀念日（三月五日）通過舉行專題升旗儀式，走向社會開展宣傳活動、為人民服務活動等形式教育學生以雷鋒同志為榜樣，向雷鋒同志學習，努力掌握科學本領，爭當跨世紀的合格建設者。清明節（四月五日）帶領學生有計劃、有準備地到烈士陵園等地參觀掃墓，使學生緬懷烈士的豐功偉績，珍惜今天的幸福生活，繼承先輩的光榮傳統。兒童節（六月一日）開展歌詠比賽和文藝匯演活動，活躍學生的文化生活，使學生愉快地渡過六·一。七·一（七月一日）開展征文展、圖片展、慶七·一文藝匯演等活動，使學生學習黨史、了解國情，從而增進對黨、對國家的熱情之情。教師節（九月十日）開展獻愛心活動，為老師做一些力所能及的事，如給老師一個問候、送上一杯熱茶、提供一項服務等，以班級為單位召開“老師，您好！”主題班會，增進師生友誼。九·一八紀念日（九月十八日）舉行九·一八專題升旗儀式，教育學生牢記祖國的昨天，振興祖國的明天。國慶節（十月一日）舉辦“祖國在我心中”演講比賽，組織觀看愛國主義教育影片，對學生進行愛國主義的教育。觀后開展影評活動，并召開主題班會。有記錄、有總結。一二·九紀念日（十二月九日）組織全校性的長跑紀念活動，并舉辦一二·九長跑比賽、跳繩、踢毽子比賽。元旦（一月一日）以班級為單位組織迎元旦聯歡活動，展示學生才華，增進毛都西伯小學2012.3小學生重大節日主題教育活動總結2012年度毛都西伯小學2012.12小學生重大節日主題教育活動總結2012年度傳統節日是中華民族優秀傳統文化的歷史積淀，是中華民族精神和情感傳承的重要載體，是維系祖國統一、民族團結、文化認同、社會和諧的精神紐帶，是中華民族生生不息的不竭動力。因此迫切需要當代學生中開展民族傳統節日文化活動，通過系列的，有教育意義和價值的傳統節日主題活動，傳承和普及傳統文化，增強民族自尊心和自豪感，才能不斷中華民族的根和魂。我校本著年初制定的活動方案，開展了一系列的教育活動，并做好了詳細的活動記錄，取得了一定的教育效果，現將本年度工作總結一下：（一）具體方法和內容1、內容：（1）在我校學校開展傳統節日文化教育現狀調查和分析（2）學校傳統節日文化教育資源的開發、整合與利用（3）不同年級對民族節日教育的不同研究（4）結合鄉土教材開發傳統節日的主題教育2、方法：調查法、文獻研究法、行動研究法。（二）具體活動的開展1、“六一”兒童節組織開展了校本學生體育運動會和藝術教育文藝演出活動，豐富了學生節日的氛圍，為推進“陽光體育”工程起到了積極的促進作用。2、端午節為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。校園生活生動起來了；教育內容豐富起來；學生參與的意識強了；規范的養成更自覺了。3、清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。我校根據區教育局活動安排，積極制定了“我們的節日.清明節”活動方案，以“祭英烈、樹文明新風”為教育主題，并結合學校實際，以大隊部和各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。一、學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站等渠道，加大了宣傳力度，通過閱讀欣賞中國經典詩歌，弘揚中華正氣的歷史故事，播放革命歌曲等，對學生進行了革命傳統教育和傳統美德教育。二、開展網上祭奠英烈活動。大隊部要求各班認真組織學生登陸中國文明網，進行網上祭奠，發表祭奠感言，撰寫心得體會文章，并在4—6年級開展了征文活動。三、為了進一步弘揚愛國主義傳統教育，激發學生民族自豪感和自信心，同學們參觀了英烈事跡展，受到了深刻的思想教育，同學們紛紛表示要以英烈為榜樣，珍惜現在的幸福生活，用實際行動報效祖國。四、各班利用班隊會時間，以“祭英烈，樹文明新風”為主題，開展意義深刻主題教育活動，各班以講故事、朗誦詩歌、演唱革命歌曲、小品、樂器演奏、學英烈感言等形式，表達了同學們對烈士的敬仰之情，在幼小的心靈中，明白了學英烈要從身邊小事做起，遵守《小學生在校一日常行為規范》，愛護好校園的環境衛生，就是對烈士最好的回報?？傊?，通過本次教育活動，學生或多或少都受到一定程度的教育，今后我校將繼續對學生進行繼承和弘揚中華民族