.2正確對待順境和逆境同步練習一、單項選擇題：1．順境與逆境在每個人的一生中都是不可避免的。在漫長的人生道路上，處在大千世界中的我們無法選擇順境或逆境，但是我們可以選擇以何種態度來對待它們。下列關于順境與逆境的觀點，認識錯誤的有（）A.處理不當，順境與逆境都會對人生產生負面影響

B.處理得當，逆境也可以轉化為順境

C.人生沒有永遠的逆境或者順境

D.只有逆境才能使自己不斷完善2．“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”這啟示我們，不管是面對順境還是逆境，都要（）①正確對待成敗得失

②處優而不養尊③受挫而不短志

④自滿自足，意志衰退A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3．有人這樣說過：“順境的好處雖為人所期待，但逆境的好處卻更讓人嘆服。”這說明了（）A.順境令人期待，因為順境才能讓人成功 B.要以正確的態度面對順境和逆境

C.遇到逆境應該選擇逃避 D.只有經受逆境才能成功4．漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》告訴我們（）①我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律②在命運面前，我們的生命是脆弱的、渺小的③在我們的成長過程中有時順境，有時逆境④勇氣和意志能讓我們戰勝困難，做命運的主人A.①② B.①③ C.②④ D.③④5．自然界中，光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來……這些現象啟示我們（）①身處逆境，要發掘自身生命力量

②面對困難，應該尋求他人的幫助③戰勝挫折，需要具有堅強的意志

④遇到困難，不同的人有相同反應A.①② B.①③ C.②④ D.③④6．我們春風得意時，如果忘乎所以，就可能出現“寒潮”或“冬天”；我們遇到磨難時，只要不氣餒，它就會成為磨煉意志的熔爐。這說明（）A.順境和逆境沒有什么區別 B.順境和逆境在一定條件下可以相互轉化

C.人們可能在逆境中消沉 D.順境總比逆境好7．“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場……”歌曲《孤勇者》唱出了每個“小人物”的吶喊：不管是身處暗巷還是絕望，不管是逆風還是絕境，都能奮力為自己而戰，為夢想而戰。這首歌啟示我們（）A.生活中的挫折是可以避免的 B.要正確對待挫折和逆境

C.只有經歷巨大挫折才能取得成功 D.保持樂觀心態就不會遭遇挫折8．某初中學校以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長”為主題組織了辯論賽。正方觀點為：逆境更有利于學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀點論據的是（）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪嚴重高位截癱，但自學了醫學、文學、外語A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9．“逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。”下列名句與此表達的觀點相近的是（）A.丹青不知老將至，富貴于我如浮云 B.知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求

C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情10.班會課上，老師出示了以下故事展板激勵同學們勤奮學習。這個故事啟示我們（）范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為著名的政治家和文學家。①警惕優越條件滋生的不良心態②受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境③要在逆境中自強不息④只要自強，就一定能成功A.①② B.②④ C.③④ D.②③11.下面漫畫帶給我們的思考，正確的是（）

A.逆境是無法抗拒的，我們無能為力 B.人生只要經歷逆境，就一定能成功

C.逆境會帶來負面情緒，應該逃避它 D.人生道路難免有坎坷，要直面逆境12.屈原遭小人誣陷，流放偏遠地區后寫下《離騷》，司馬遷受宮刑后撰寫了《史記》，貝多芬晚年失聰后譜寫了《命運交響曲》。這些事例告訴我們（）A.只有逆境才能培養出人才 B.雖身處逆境，也要發掘生命的力量

C.要自覺尋求逆境，爭取成才 D.逆境對成才只有好處沒有壞處二、分析說明題：13.閱讀材料，回答問題。材料一

長跑者幾乎都有過這樣的體驗：跑到中間某一階段時會出現呼吸困難、全身乏力等狀況。這種正常的生理現象，專業術語叫作“極點”。只要堅持下去，“極點”會很快消失，隨之而來的是前所未有的輕松和輕盈。材料二

關羽調走荊州精銳，圍攻樊城。東吳呂蒙白衣渡江襲取荊州。關羽腹背受敵。劉封、孟達等不滿關羽平日驕橫，拒不救援。關羽兵退麥城，軍心渙散，英雄末路。關羽率殘兵突圍，被東吳俘獲。關羽、關平，都被斬首。這就是“敗走麥城”的故事。（1）材料一體現了什么道理？（2）材料二關羽敗走麥城的故事給我們什么警示？14.

鏡頭一《菜根譚》有言：“事窮勢蹙之人，當原其初心；功成行滿之士，要觀其末路。”遭遇困境時，不忘初心；萬事順遂時，謹言慎行。人生起落，萬事多變。而成大事者，更是懂得不因順境沾沾自喜，不因逆境萎靡不振。（1）上述材料帶給我們怎樣的啟示？

鏡頭二永貞年間，劉禹錫被貶至安徽和州任通判。縣長對劉禹錫并不滿意，便將他安置在江邊的一座普通小屋居住。從京城被貶到偏僻小鎮，住所偏僻，交通不便，任何人被發配到這樣一個地方，心情都不會太好。但劉禹錫卻是個例外。他在日暮看晚霜落下，看白帆從眼前駛過，寫下意境淡雅的詩句：“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。”縣長聽聞后又氣又惱，又差人通知劉禹錫搬家。這一次，劉禹錫搬到城中一間破舊的小屋，遠離江河，屋里陳設簡單，只有一床一桌。可是，一個內心有光的人，總能把日子過成詩。劉禹錫提筆寫下：“斯是陋室，惟吾德馨……談笑有鴻儒，往來無白丁……”不僅如此，他還請人將詩句刻在石碑上，立在門前，這便是流傳千古的《陋室銘》。在劉禹錫看來，在哪里安家，都不會改變他內心的寧靜。被貶23年中，逆境不但沒有打敗他，反而讓他修煉出安然若素的品行。（2）結合劉禹錫的故事回答：身處逆境，我們應該怎樣應對？

參考答案一、單項選擇題：1．順境與逆境在每個人的一生中都是不可避免的。在漫長的人生道路上，處在大千世界中的我們無法選擇順境或逆境，但是我們可以選擇以何種態度來對待它們。下列關于順境與逆境的觀點，認識錯誤的有（）A.處理不當，順境與逆境都會對人生產生負面影響

B.處理得當，逆境也可以轉化為順境

C.人生沒有永遠的逆境或者順境

D.只有逆境才能使自己不斷完善【答案】D【解析】本題考查確對待順境和逆境。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，D錯誤；A、B、C觀點正確。本題是逆向選擇題，故選D。2．“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”這啟示我們，不管是面對順境還是逆境，都要（）①正確對待成敗得失

②處優而不養尊③受挫而不短志

④自滿自足，意志衰退A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本題考查如何正確對待順境和逆境。結合所學知識分析可知，①②③是正確做法，符合題意；自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境，④錯誤。故選A。3．有人這樣說過：“順境的好處雖為人所期待，但逆境的好處卻更讓人嘆服。”這說明了（）A.順境令人期待，因為順境才能讓人成功 B.要以正確的態度面對順境和逆境

C.遇到逆境應該選擇逃避 D.只有經受逆境才能成功【答案】B【解析】本題考查如何正確對待順境與逆境。材料中的話說明了要以正確的態度面對順境和逆境，B正確；A、C、D錯誤。4．漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》告訴我們（）①我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律②在命運面前，我們的生命是脆弱的、渺小的③在我們的成長過程中有時順境，有時逆境④勇氣和意志能讓我們戰勝困難，做命運的主人A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】本題考查正確對待順境和逆境。漫畫告訴我們在我們的成長過程中有時順境，有時逆境；勇氣和意志能讓我們戰勝困難，做命運的主人，③④正確。①不符合題意；②與漫畫的主旨內容不符，排除。故選D。5．自然界中，光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來……這些現象啟示我們（）①身處逆境，要發掘自身生命力量

②面對困難，應該尋求他人的幫助③戰勝挫折，需要具有堅強的意志

④遇到困難，不同的人有相同反應A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查正確對待逆境。材料啟示我們要以積極的心態面對挫折和苦難，要發掘自身生命力量，要具有堅強的意志，①③符合題意；②排除，材料未體現；④錯誤，遇到困難，不同的人有不同反應。故選B。6．我們春風得意時，如果忘乎所以，就可能出現“寒潮”或“冬天”；我們遇到磨難時，只要不氣餒，它就會成為磨煉意志的熔爐。這說明（）A.順境和逆境沒有什么區別 B.順境和逆境在一定條件下可以相互轉化

C.人們可能在逆境中消沉 D.順境總比逆境好【答案】B【解析】本題考查順境和逆境的關系。處于順境，忘乎所以，就可能變成逆境；遇到逆境，積極進取，就可能變成順境。這說明了順境和逆境在一定條件下可以相互轉化，B符合題意。A顯然錯誤，順境與逆境是兩種不同的境遇；C不符合題文主旨；D說法絕對。7．“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場……”歌曲《孤勇者》唱出了每個“小人物”的吶喊：不管是身處暗巷還是絕望，不管是逆風還是絕境，都能奮力為自己而戰，為夢想而戰。這首歌啟示我們（）A.生活中的挫折是可以避免的 B.要正確對待挫折和逆境

C.只有經歷巨大挫折才能取得成功 D.保持樂觀心態就不會遭遇挫折【答案】B【解析】本題考查正確對待逆境。這首歌啟示我們要正確對待挫折和逆境，B正確；A錯誤，生活中的挫折是不可避免的；C“只有……才能……”觀點絕對；D“就不會”觀點絕對。8．某初中學校以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長”為主題組織了辯論賽。正方觀點為：逆境更有利于學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀點論據的是（）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪嚴重高位截癱，但自學了醫學、文學、外語A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】本題考查正確對待逆境。正方觀點強調了逆境對人的積極作用，屈原、左丘明、張海迪都是在逆境中成長并取得成功的，他們身上體現了逆境的積極作用，①④正確；②③不符合題意。故選C。9．“逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。”下列名句與此表達的觀點相近的是（）A.丹青不知老將至，富貴于我如浮云 B.知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求

C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情【答案】C【解析】本題考查在逆境中前行。A的意思是畢生專攻繪畫不知老之將至，榮華富貴對于我卻如空中浮云，表達了不慕名利的品質，不符合題意；B表達了不被世人理解的孤獨，不符合題意；C是指在經歷了無數磨難和打擊后身骨仍然堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，告訴我們要在逆境中成長，符合題意；D體現的是友誼，不符合題意。10.班會課上，老師出示了以下故事展板激勵同學們勤奮學習。這個故事啟示我們（）范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為著名的政治家和文學家。①警惕優越條件滋生的不良心態②受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境③要在逆境中自強不息④只要自強，就一定能成功A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】D【解析】本題考查順境與逆境。題干中范仲淹的故事體現了他積極樂觀的心態和自強不息的精神，啟示我們要在逆境中自強不息，受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境，②③正確；①在題干中未體現，排除；④說法太絕對，錯誤。故選D。11.下面漫畫帶給我們的思考，正確的是（）

A.逆境是無法抗拒的，我們無能為力 B.人生只要經歷逆境，就一定能成功

C.逆境會帶來負面情緒，應該逃避它 D.人生道路難免有坎坷，要直面逆境【答案】D【解析】本題考查正確對待逆境。分析可知，漫畫中的人物害怕逆境，這啟示我們人生道路難免有坎坷，要直面逆境，D正確；我們可以直面逆境，并不是無能為力，A錯誤；“只要……就一定能……”說法太絕對，B錯誤；逆境會帶來負面情緒，但不能逃避，應該直面逆境，C錯誤。12.屈原遭小人誣陷，流放偏遠地區后寫下《離騷》，司馬遷受宮刑后撰寫了《史記》，貝多芬晚年失聰后譜寫了《命運交響曲》。這些事例告訴我們（）A.只有逆境才能培養出人才 B.雖身處逆境，也要發掘生命的力量

C.要自覺尋求逆境，爭取成才 D.逆境對成才只有好處沒有壞處【答案】B【解析】本題考查逆境。屈原遭小人誣陷，流放偏遠地區后寫下《離騷》，司馬遷受宮刑后撰寫了《史記》，貝多芬晚年失聰后譜寫了《命運交響曲》，這些事例告訴我們，逆境對我們的成長有積極的一面，雖身處逆境，也要發掘生命的力量，B正確；順境中也能培養人才，A錯誤；C、D忽略了逆境的消極作用，排除。二、分析說明題：13.閱讀材料，回答問題。材料一

長跑者幾乎都有過這樣的體驗：跑到中間某一階段時會出現呼吸困難、全身乏力等狀況。這種正常的生理現象，專業術語叫作“極點”。只要堅持下去，“極點”會很快消失，隨之而來的是前所未有的輕松和輕盈。材料二

關羽調走荊州精銳，圍攻樊城。東吳呂蒙白衣渡江襲取荊州。關羽腹背受敵。劉封、孟達等不滿關羽平日驕橫，拒不救援。關羽兵退麥城，軍心渙散，英雄末路。關羽率殘兵突圍，被東吳俘獲。關羽、關平，都被斬首。這就是“敗走麥城”的故事。（1）材料一體現了什么道理？（2）材料二關羽敗走麥城的故事給我們什么警示？【答案】（1）①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。（2）①順境不驕。順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。②身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為。③我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。【解析】本題考查“健全人格”的核心素養。第（1）問考查順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。結合教材知識回答即可。第（2）問考查怎樣正確對待順境。材料二中關羽敗走麥城的故事啟示我們順境不驕。據此作答即可。14.

鏡頭一《菜根譚》有言：“事窮勢蹙之人，當原其初心；功成行滿之士，要觀其末路。”遭遇困境時，不