南充市儀隴縣2025年數學四年級第二學期期末經典試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把0.6擴大到它的100倍是（______），把30縮小到它的是（______）。2．世界上最大的古錢幣高零點五八米，劃橫線的數寫作（________），精確到十分位約是（________）。這枚錢幣重41.47千克，劃波浪線的數讀作（________）。3．分母是9的最小真分數是（______），最小假分數是（______），它們的差是（______）。4．把90.25的小數點向左移動一位，再擴大100倍后是________。5．光在真空中的傳播速度約是每秒二億九千九百七十九萬二千四百五十八米，橫線上的數寫作（_________），省略億后面的尾數約是（_______）億。6．填符號：“＞”“＜”或“＝”。60÷6+4_____60÷（6+3）340﹣46﹣57_____340﹣（46+57）93﹣27÷3_____（93﹣27）÷3120+60÷12_____（120+60）÷127．汽車的方向盤逆時針旋轉45°，記作﹢45°；那么﹣90°表示（________）。8．9個一、3個百分之一、4個千分之一是________．9．一個等邊三角形的周長是27厘米，它的邊長是（______）厘米。10．67×24＋33×24＝（＋）×，這是運用了（）。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。a2（________）a×a0.56（________）0.5600.1（________）0.09996千克8克（________）6.8千克10.1分米（________）108厘米1.3元（________）1元3角二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．所有的整數都比小數大.（_______）13．與十分位相鄰的兩個數位分別是個位與百分位。（____）14．小數都比1?。╛_______）15．0加上任何數都得0。（_____）16．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角。（_______）17．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）18．用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒能擺成一個三角形。（______）19．用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．把一個小數的小數點先向左移動一位,再向右移動兩位,這個小數()。A．擴大到原數的10倍B．縮小到原數的11021．57□0000000≈57億，□里最大能填幾？（）A．4 B．5 C．922．下面式子中是方程的是（）。A．3x＋78＝100 B．2.5×2＋1.5＝6.5 C．2x23．在一個數的末尾添上一個0，這個數的大小(

)．A．變大了 B．變小了 C．不變 D．可能變，也可能不變24．一個等腰三角形的兩條邊分別是4cm和9cm，它的周長是()．A．17cm B．17cm或22cm C．22cm四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．0.13+0.87=1.4×10=3.2×100=6.54-2.1=0.2×0.4=0.04÷10=0.87×100=45.3÷100=26．用豎式計算．11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連．28．連一連。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．用兩個完全一樣的直角梯形拼成一個長方形，直角梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，高是6厘米，拼成的長方形的周長是多少厘米？30．一個停車場上，停著汽車和三輪車共32輛，共有108個輪子，汽車和三輪車各有幾輛？31．小軍從家到學校的路程是900米，平時他以60米/分的速度步行到學校。一天他出門晚了點，到學校的時間比平時少用了3分鐘，這一天他到學校的速度是多少？32．某蛋糕店加工了543個小面包，每12個裝一袋，這些小面包能裝多少袋？還剩多少個？33．每6個羽毛球裝一袋，每5袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒？34．班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份。他們帶了100元，夠嗎？如果夠，應找回多少錢？如果不夠，應添加多少錢？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、603【分析】把一個數擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍??，只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??，據此即可解答。【詳解】把0.6擴大到它的100倍也就是把小數點向右移動兩位即是60，把30縮小到它的也就是把小數點向左移動一位即3。故答案為：60，3?！军c睛】本題主要考查學生對小數點位置移動引起小數大小變化規律的掌握和靈活運用。2、0.580.6四十一點四七【分析】（1）小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分依次寫出每一個數位上的數字；精確到十分位，看百分位上的數，運用四舍五入取近似值即可；（2）小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出每個數位的數字?！驹斀狻渴澜缟献畲蟮墓佩X幣高零點五八米，劃橫線的數寫作：0.58，精確到十分位約是0.6。這枚錢幣重41.47千克，劃波浪線的數讀作：四十一點四七。故答案為：0.58，0.6，四十一點四七?！军c睛】本題主要考查學生對小數的讀法、寫法和求近似數知識的掌握。3、【分析】分子比分母小的分數叫做真分數，分子等于或者大于分母的分數叫假分數。分母是9，要想真分數最小，分子就最小也就是1；假分數最小則分子和分母必須相等，也就是分子為9，最后再求－＝，據此解答。【詳解】最小真分數：，最小假分數：；兩者之差：－＝【點睛】明確最小的假分數是分子和分母相同時的分數是解答本題的關鍵。4、902.5【分析】根據小數點位置移動引起小數的大小的變化規律可知，把90.25的小數點向左移動一位，就是把90.25縮小到它的，變成9.025。再擴大100倍，就是把9.025的小數點向右移動兩位，變成902.5?！驹斀狻堪?0.25的小數點向左移動一位，再擴大100倍后是902.5?！军c睛】此題主要考查小數點位置移動引起小數的大小的變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……5、2997924583【解析】略6、＞＝＞＞【詳解】試題分析：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．按照此運算順序，分別求出各個算式的結果，再比較即可求解．解：（1）60÷6+4=10+4=1460÷（6+3）=60÷9=14＞所以：60÷6+4＞60÷（6+3）（2）340﹣46﹣57=294﹣57=237340﹣（46+57）=340﹣103=237237=237所以：340﹣46﹣57=340﹣（46+57）（3）93﹣27÷3=93﹣9=84（93﹣27）÷3=66÷3=2284＞22所以：93﹣27÷3＞（93﹣27）÷3；（4）10+60÷1=10+5=15（10+60）÷1=180÷1=1515＞15所以：10+60÷1＞（10+60）÷1．故答案為＞，=＞，＞．【點評】解決本題關鍵是找出算式的計算順序，根據計算順序求出結果，再比較．7、順時針旋轉90°【分析】將方向盤逆時針旋轉度數記為正數，則負數表示方向盤順時針旋轉度數?！驹斀狻科嚨姆较虮P逆時針旋轉45°，記作﹢45°；那么﹣90°表示順時針旋轉90°。故答案為：順時針旋轉90°?！军c睛】具有相反意義的量，用正數、負數表示。8、9.1【分析】根據數的組成，有幾個計數單位，所對應的數位上就是幾，一個計數單位也沒有的就寫0補足數位．此題主要考查小數的寫法，在根據數的組成寫小數時要注意沒有計數單位的數位要寫0來補足數位．【詳解】解：9個一、3個百分之一、4個千分之一是9.1；故答案為9.1．9、9【分析】等邊三角形的周長除以3等于它的邊長，據此即可解答?！驹斀狻?7÷3＝9（厘米）故答案為：9。【點睛】解答本題的關鍵是要掌握等邊三角形的定義，三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。10、67；33；24；乘法分配律【分析】乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，此題屬于這種情況，因此利用了乘法的分配律，可使計算簡便?！驹斀狻?7×24＋33×24＝（67＋33）×24＝100×24＝24067×24＋33×24＝（67＋33）×24，這是運用了乘法分配律，故答案為：67；33；24；乘法分配律【點睛】本題主要考查了學生對乘法運算定律的掌握情況。11、＝＝＞＜＜＝【分析】（1）a2讀作：a的平方，表示2個a相乘，所以a2＝a×a。（2）根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，所以0.56＝0.560。（3）小數大小的比較：先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大；整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大……，所以0.1＞0.0999。（4）（5）（6）先換算成統一的單位，再按照小數比大小的方法進行比較。低級單位換化成高級單位除以它們之間的進率；高級單位換化成低級單位乘它們之間的進率。8克＝8÷1000＝0.008千克，所以6千克8克＝6.008千克＜6.8千克。10.1分米＝10.1×10＝101厘米＜108厘米。3角＝3÷10＝0.3元，所以1元3角＝1.3元。【詳解】a2＝a×a0.56＝0.5600.1＞0.09996千克8克＜6.8千克10.1分米＜108厘米1.3元＝1元3角【點睛】低級單位換化成高級單位除以它們之間的進率；高級單位換化成低級單位乘它們之間的進率。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤13、√【分析】根據數位順序表，可得小數點后面的數位依次是：十分位、百分位、千分位、…，據此解答即可。【詳解】由數位順序表可知：與十分位相鄰的兩個數位分別是個位與百分位；故答案為：√【點睛】此題主要考查了數位順序表的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：小數點后面的數位依次是：十分位、百分位、千分位、……14、×【分析】由小數的組成進行判斷即可?！驹斀狻啃凳怯烧麛挡糠趾托挡糠趾托迭c組成的。當整數部分大于1時，這個小數就大于1；故該說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了小數的意義。15、【詳解】0加上任何數得任何數,本題說法錯誤。16、×【分析】三角形的三個角的度數和是180°，而這三個角中任意兩個角的度數和與第三個角的度數的大小關系是不確定的?！驹斀狻坷缛切稳齻€角分別是20°，30°，130°，兩個銳角的度數和就小于第三個內角，原題說法錯誤。故答案為×。17、×【分析】根據乘法分配律、乘法結合律和乘法交換律可知，125×27×8×2是一個連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法交換律、結合律。【詳解】125×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題通過具體算式考查了學生對于乘法運算律的理解與運用。18、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，進行解答即可。【詳解】3＋3＝6所以用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能擺成一個三角形；故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。19、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；分析判斷即可?！驹斀狻恳驗?＋8＝12所以這三根小棒不能組成三角形；所以，用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、A【分析】57□0000000≈57億，顯然是用了“四舍”法省略了億位后面的尾數求出的近似數，所以□里最大可以填4。【詳解】57□0000000≈57億，□里最大能填4。故答案為：A【點睛】本題考查利用“四舍五入”法求整數的近似數的方法。22、A【分析】方程是指含有未知數的等式。根據這個定義，每個選項進行判斷即可?！驹斀狻緼、3x＋78＝100，含有未知數x且是等式，所以A是方程；B、2.5×2＋1.5＝6.5，是等式但是沒含有未知數，所以B不是方程；C、2x，含未知數但不是等式，所以C不是方程。故答案為：A【點睛】此題考查方程的定義，含未知數且是等式，滿足這兩點，進行判斷即可。23、D【詳解】略24、C【分析】三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，三角形周長為三邊之和。據此解答。【詳解】根據兩邊之和大于第三邊，邊長為4cm的邊只能為底，9cm的邊為腰，周長為：9+9+4=22cm。故答案為：C【點睛】本題考查學生對三角形的周長及三邊之間關系知識的理解掌握。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1；14；320；4.440.08；0.004；87；0.453【詳解】略26、14.5610.721.1734.56【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、64厘米【解析】（10+16+6）×2=64（厘米）30、三輪車：20輛汽車：12輛【解析】假設全是三輪車，則汽車有：（108-32×3）×（4-3）=12（輛）三輪