4.2做自信的人(課件) 2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊_第1頁
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WINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪來了4.2做自信的人總議題:如何做自信的人?WINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪來了自主學習:閱讀教材P37-39,在課本上標記問題要點。1.為什么青少年要樹立自信?2.如何做自信的人?核心素養目標道德修養通過徐夢桃的事跡分析,引導學生要有直面挑戰的勇氣,大膽應對學習和生活中的新問題,在解決問題中展現實力、提升能力。健全人格通過議學活動探究,引導學生無論過去如何,我們都要在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,堅定信心,走向未來。WINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪來了滑雪·逆境奪冠之旅環節一新程逐夢,如何繼往開來?環節一:新程逐夢,如何繼往開來?議一議14歲時,徐夢桃入選國家隊,初入高手如云的環境,她沒有絲毫怯意,堅信自己能站穩腳跟。訓練里,面對復雜的空中轉體動作,她反復鉆研,哪怕摔倒受傷也不放棄。一次隊內測試,大家都對超高難度動作望而卻步,徐夢桃卻主動請纓。助滑、起跳、轉體,一氣呵成,憑借完美發揮驚艷全場,用實力證明了自己。徐夢桃面對高手如云的環境,是什么讓她沒有絲毫怯意?自信知識小結1.為什么青少年要樹立自信?(P37、P33藍字)①青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何,我們都要在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,堅定信心,走向未來。②青春的探索需要自信。相信自己的能力,發掘自己的潛力,可以幫助我們直面困難,從容迎接挑戰。自信的青春有力量。WINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪來了滑雪·逆境奪冠之旅環節二突破自我,自信如何實現?環節二:突破自我,自信如何實現?議一議徐夢桃對自由式滑雪空中技巧熱愛至深,篤定目標。她深知自身爆發力、協調性出色,能在空中完美轉體。面對傷病與技術短板,她積極康復,鉆研動作細節。在項目發展中,憑借身體素質大膽挑戰三周臺等高難度動作,找準定位,成就了賽場輝煌。徐夢桃優勢盡顯,但是面對短板她是如何做的呢?環節二:突破自我,自信如何實現?議學成果通過大量訓練和比賽,精準分析自身的身體素質、技術特點與心理狀態,確定自由式滑雪空中技巧是最適合自己的領域。面對傷病與技術短板,進行針對性訓練,完善技術動作,不斷突破自我,實現賽場突破。環節二:突破自我,自信如何實現?議學活動學校下個月將舉行籃球比賽,如果你是班級籃球隊隊員,你會建議隊長選擇以下哪些做法來提升個人和球隊的信心?說說你的理由。環節二:突破自我,自信如何實現?議學成果我都會選擇。因為這樣有利于準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。知識小結2.如何做自信的人?(P38-P39)(1)找準定位,揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。環節二:突破自我,自信如何實現?議一議在日常訓練里,徐夢桃心無旁騖,每一次起跳、每一個轉體,都全情投入,不放過任何一個技術細節。面對即將到來的比賽,她不糾結結果,而是專注于當下的訓練計劃,積極地調整狀態、改進動作,用行動向著目標堅定邁進。你從徐夢桃的事跡中獲得哪些啟示?專注當下,腳踏實地知識小結2.如何做自信的人?(P38-P39)(2)專注當下,積極行動。做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。環節二:突破自我,自信如何實現?議一議在自由式滑雪之路上,徐夢桃不斷突破自我,勇于探索不滿足于現有成績,積極嘗試新動作,從復雜的轉體到高難度的三周跳,每一次挑戰都是未知冒險。在反復練習中,她積累經驗、提升能力,技術越發成熟,最終斬獲佳績。有人說:“自信從來都不是空中樓閣,而是源自親身經歷,源自堅實、一步一個腳印的實踐。”結合徐夢桃的經歷,談談你對這句話的認識。環節二:突破自我,自信如何實現?議學成果這句話是正確的,因為做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。知識小結2.如何做自信的人?(P38-P39)(3)勇于探索,增強底氣。做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。WINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪來了滑雪·逆境奪冠之旅環節三

民族振興,吾輩應當自信!知識小結青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。環節三:民族振興,吾輩應當自信!議學延伸分享我的高光時刻活動要求:1.在紙條上寫下自己一個引以為傲的經歷、技能或品質,如學會彈鋼琴、長跑獲獎等。2.老師先指定一位同學上臺,用1-2分鐘講述紙條內容,分享當時的感受與收獲。講完后,由他指定下一位同學。WINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪來了滑雪·逆境奪冠之旅課堂

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