南大版一年級心理健康第5課《校園“紅綠燈”》課件_第1頁
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第五課校園“紅綠燈”南大版一年級心理健康一、暖身活動：身體紅綠燈坐著不動站著不動原地踏步二、天真屋：認識校園“紅綠燈”你了解紅綠燈的作用嗎？1.認識紅綠燈二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”

紅燈說：“校園里這些事情不能做，我能提醒你！”二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”上學不能遲到二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”不破壞花草樹木二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”不亂丟垃圾二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”

綠燈說：“校園里要遵守規則，我能做到!”二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”坐姿端正認真聽二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”課前準備要做好二、天真屋：認識校園“紅綠燈”2.校園“紅綠燈”上下樓梯靠右行二、天真屋：認識校園“紅綠燈”3.說一說你還知道哪些校園規則呢？三、游戲角：我是校園“紅綠燈”判一判下面的行為是對還是錯呢？請你給它亮亮紅綠燈吧！三、游戲角：我是校園“紅綠燈”判一判三、游戲角：我是校園“紅綠燈”

判一判三、游戲角：我是校園“紅綠燈”

判一判三、游戲角：我是校園“紅綠燈”判一判三、游戲角：我是校園“紅綠燈”

判一判三、游戲角：我是校園“紅綠燈”判一判四、加油站：制作提示牌1.看一看四、加油站：制作提示牌1.看一看四、加油站：制作提示牌2.制作提示牌四、加油站：制作提示牌3.曬一曬、貼一貼來展示展示我們制作的指示牌吧！并把它貼在班級對應的地方。五、親子分享1.課堂感悟分享2.親子

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